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初中的作文

時間:2024-05-24 12:04:25 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中的作文

初中的作文 篇1

  歲月的一抹嫣紅點綴了瀟湘春秋,煙火的一束流光踏碎了剎那芳華,曾經(jīng)的似水流年已在時光的泥沙中悄然隱沒了蹤跡。三年,就這樣恍若南柯一夢般從指縫流過,流走了昔日的天真無邪,流走了往日的懵懂無知。那曾經(jīng)在春光中笑的一臉爛漫的少年已一去不回,三年的時光足以讓任何一個人發(fā)生翻天覆地的變化。

  這三年,我學(xué)會了很多。不僅是學(xué)識的增長,更重要的是心靈的豐盈、靈魂的強壯。跌倒了,我不再哭泣,默默地站起來,繼續(xù)前進,一路向北,因為男兒有淚不輕彈,更因為我要試著學(xué)會堅強,所以就算疼痛,就算受傷,也會咬著牙站起來,憑自己的力量站起來。紅塵百丈、俗世沉浮,不會有人關(guān)心在意一個小小少年的一次小小的跌倒,一個人在這個隨著自己的成長而越發(fā)陌生的世界里,要學(xué)會獨立與自強。人們來來往往,大多擁有著一顆冷漠而丑陋的心靈,就像那皚皚白雪明明是最骯臟的東西,偏偏用潔白的外表來欺騙整個世界。三年的時光流逝,猶如化繭成蝶般,我迎來了成長。成長,或許并不是一件值得慶幸的事,因為隨著成長,你會越發(fā)洞察到人生的缺失、俗世的困頓、人性的丑陋。然而,我卻不得不成長,每個人也必須成長,必須學(xué)會面對現(xiàn)實,那些逃避成長的人注定會有一天被無情的社會所淘汰,而他們那些所謂不染塵埃的純潔心靈更因為過于脆弱而徹底粉碎。我選擇成長,不為別的,只為讓自己的心靈更強壯,在經(jīng)歷挫折時不用遍體鱗傷。

  回首三年,我笑過哭過傷過痛過,回憶一點一滴滲透進我的人生。我想我最感激的是我的朋友們,他們帶給了我歡笑與淚水,我想在回憶中淚水也該是甜蜜的,悲傷也該是幸福的吧。我似乎也萌發(fā)過對異性的好感,然而未來得及壯大便被我生生掐滅,我知道這是青春期必然的現(xiàn)象,我非神魔難以避免。但我卻更知道,這樣的情感沒有結(jié)果,錯誤的時間,錯誤的地點,怎能兒女情長?我明白我最大的收獲就是讓愛情二字不再成為小說中的文字。我也曾傷春悲秋,當(dāng)那繽紛的落英埋葬了整個春天,當(dāng)那爛漫的落葉終結(jié)了整個秋季,我怎能不對歲月的無情、天地的冷酷而心生悲涼?我們每個人或許都是天地的玩偶,只不過徒有自我意識,卻大多難逃過命運的`操弄。

  三年以來,我想,我對自己應(yīng)該有更加清醒的認識。我并非天賦異稟,也沒有才驚鬼神,我不過是碌碌蒼生中普普通通的一員;蛟S有點小聰明,小才智,但也不過螢火之光。我曾以為自己看淡了生死,看開了人生,喜怒哀樂、人間情感都難以在我生命的湖泊中翻起浪濤。但我怎可能擁有如此慧根,不過十幾年的光陰竟抵過禪門無數(shù)高僧一生苦修。我無法抗拒情緒的起伏,世間一草一木的枯榮都能引起我萬斛閑愁。我也曾以為自己自己信念堅定,矢志不移,不畏坎坷。但可笑一點小小的煩惱都可以令我心煩意亂,一片薄薄的迷霧都能令我迷失方向。我不過是一個平平凡凡、普普通通的人,在寂寥的紅塵里孤獨地擺渡,在孤獨的歲月中將自己放逐,在那些天之驕子面前黯然失色;蛟S平凡點也是好事,至少可以擁有一份美麗的平淡。歲月無情, 任你風(fēng)華絕代,任你驚才絕艷,到頭來不過一捧黃土,中華上下五千年,多少帝王將相,多少紅顏禍水,只是因為他們生的絢爛,所以死時更加悲涼。不若守著一份平淡、一份真實,在靜默人世中默默守候,等待著超脫的一日。

  初中,再見吧!日后但愿乘長風(fēng)破萬里浪,但愿與所有我認識的人天涯比鄰,但愿這已逝的三年會永遠沉淀在我生命的巖層。最后,愿這紛蕪人世的萬千生命永遠安好!

初中的作文 篇2

  陽光正好的一天早上,高二,十班的語文課代表——班花于心怡正抱著一摞語文材料從班主任辦公室出來。走到門口時,迎面撞上了一個男孩,材料掉到了地上,于心怡一邊蹲下收拾材料一邊忙著道歉,在第n聲對不起后終于聽到了一句冷冷地:“沒關(guān)系!庇谛拟耪酒饋砜粗矍斑@個帥帥的男孩,心想:不就是長得帥了點嗎,難道就不知道幫女生撿撿東西嗎?唉。 之后,她就回了教室,而男孩進了辦公室。

  過了一會兒,正當(dāng)于心怡懶洋洋地趴在桌子上看窗外的大樹時,班主任也就是語文老師笑瞇瞇地進來了,身后還跟著一個男孩。正是這個男孩,引起了全班女生的尖叫。于心怡就在這些尖叫中不情愿地抬起頭,看著這個穿著白球鞋,淺色牛仔褲的冷冷地男孩,剛好,四目相對,于心怡愣住了。班主任讓男孩做自我介紹,之后就聽見男孩冷冷地說了句: “王之瀚。”班主任問:“就…沒有了?”男孩看著老師點了一下頭。又是一陣尖叫。班主任在旁邊尷尬地笑了笑,讓他自己找個位置坐下。而他選擇了她的`旁邊,她引起了全班女生的嫉妒。于心怡問了句“是你?”但王之涵理都沒理。于心怡用筆戳著本子憤憤地討厭起了他,可是她不知道,他們的故事開始了。

  幾周過后,期中考試如約而至,成績也公布了。于心怡居然考了歷史上最差的成績,而理科榜上前十也沒有了她的名字。而王之瀚不出意料地考了年級組第一,理科榜也是一樣。她從辦公室挨批回來后就去了樓下的大樹下,倚著樹哭。傍晚,學(xué)校都快沒有人了,只有他和她。他走到她身邊坐下,說“笨蛋就是笨蛋,要是都跟你這樣想,那生活全是負能量了,真脆弱! 她抬起頭,驚訝地看著他,說:“王…王之瀚?你怎么在這?”他說:“既然你理科不好,那每天下午放學(xué)都來這,我給你補課,犧牲一下我,真是的,你還真能哭,拿你沒辦法!彼α,他的嘴角也上揚了。之后的每天,他們都一起打鬧,一起學(xué)習(xí),但他們知道自己并沒有和對方在一起。就這樣持續(xù)了一年多,高考來臨,他們約定好要考同一所大學(xué),然后在一起,讓他來一直保護她。

  后來,他們真的考了同一所大學(xué),他們也在一起了,學(xué)校的人都很羨慕他們,他們也很幸福?墒谴蠖_學(xué)時,于心怡找到了王之瀚,哭著跟他說:“我爸要送我去國外,有可能不回來了,我不想去,可是父命難違,之瀚,我該怎么辦?”王之瀚輕輕地撫去她臉上的淚,說:“沒關(guān)系,我相信你一定會帶著自己的優(yōu)秀回來的,我等你,等你回來了,我娶你!

  她走了,他一直在等,用青春在等,這便是他們的青春的遺憾吧。

初中的作文 篇3

  時光如梭,轉(zhuǎn)眼八年過去了,心里說不上開心或難過,總是覺得有些什么東西壓在心上,不過我相信這些都不要緊,因為我有一個最好的班級。

  今年我初三,本來應(yīng)該正是壓抑的時候,但是我有一個對我來說最好的班級,老師嚴(yán)格的同時可愛,雖然說老師可愛有點不對,但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮,今天我就栽在她的手上,讓她抓到我的小秘密,然后我就宣告破產(chǎn)了,當(dāng)然,不是她把我錢拿走了,而是那樣?xùn)|西被她上繳了,我可是要賠錢的呢。

  同學(xué)們是很好相處的人,總喜歡開玩笑,雖然每次到最后班長都害得人想哭,班長是個女孩,卻有著男孩的性格,下課經(jīng)常搶別人的零食,不過卻沒人會說她,或許是因為她確實是個好班長吧。

  組長也是個女孩,性格有些內(nèi)向的女孩,不過卻喜歡用笑容來掩飾,很心疼她,所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不!,F(xiàn)在半個學(xué)期過去了,她的笑容變得真實了,但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了,無奈。

  組長前面坐著一個男孩,說是男孩又說不上,因為長得很漂亮(雖然有點黑),我和組長大人總喜歡欺負他,沒想到這到是欺負出感情來了,當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來,而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來,外甥外甥的叫,一點都不覺得尷尬,F(xiàn)在也是這樣叫著,不過到是很少欺負他了,每次有吃的總是多買一份,然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。

  班上還有一個小三,不是真的小三喔,只是在我這排行第三,戲稱小三。小三很喜歡沉默,不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子,我的小三應(yīng)該是快快樂樂的,每天笑哈哈的,所以每次我看見她總是小三小三的.叫,讓她暴跳如雷,追在我的身后玩鬧。

  初三也快過去了,而班上每天總是有許多的趣事發(fā)生,我不敢講什么以后還要在一起,我能做的只有這樣靜靜的感受,這個班永遠都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開,不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。

  這個班永遠都是我的快樂班級,永遠。

  初三:云翳的天空

初中的作文 篇4

  似水流年,不知不覺我已經(jīng)跨過了人生的第十二個界碑。

  漫長的12年里,我是最了解自己的。我在老師和同學(xué)眼里是一個不聽話的孩子,

  我也承認自己是個淘氣的學(xué)生。十二歲的我有我的觀點,我多少次想對你們說,不要用話語傷害我們,我們是有自尊的,我們也會感到羞辱和后悔,而你們對淘氣的學(xué)生。。。。。。你們可曾想到,我們也會感到非常痛苦,你用打罵的方式和粗暴的口吻對我時,我也會覺得非常沒面子和傷自尊心的。這樣簡單粗暴的行為不僅達不到教育的效果,還會起到負面作用,因為淘氣的孩子也有自尊啊。

  淘氣的孩子也是有感情的,淘氣的`孩子也講義氣的。每當(dāng)好朋友犯了錯誤,淘氣

  的孩子就會“挺身而出”替人受過。雖然替人受過,會影響老師的正常工作。

  當(dāng)老師留作業(yè)時,我感到與好學(xué)生的差距實在太大了。當(dāng)時我也會想:“我為什么

  不能向其他同學(xué)一樣好好的學(xué)習(xí)呢?我也想學(xué)習(xí)好。想必這就是上進心吧。------

  淘氣的學(xué)生也有。

  不要歧視淘氣的學(xué)生,淘氣的孩子也有自尊,也講義氣!多給他們一些時間和機會,讓他們接受同樣一片藍天下的雨露和陽光吧!

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