初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中的作文5篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
“同學(xué)們，你們現(xiàn)在處于青春懵懂期，對(duì)你們所謂的‘愛(ài)情’還不能完全認(rèn)識(shí)，你們一定要端正態(tài)度！”這是年級(jí)組長(zhǎng)在年級(jí)會(huì)上做的講話。
“愛(ài)情”到底是什么呢？我想未來(lái)以后我就明白了吧。
這幾天，我們班的一些同學(xué)正在熱火朝天的“談戀愛(ài)”
一天，我正在看書(shū)。突然，“嗖”的一聲，一張紙條降落在我的課桌上，我好奇地打開(kāi)一看，“今天晚上下第一段自習(xí)后在憩園見(jiàn)”。我的心情是既高興又矛盾，是去還是不去呢？
下了晚自習(xí)，我?guī)е话驳?心情來(lái)到了憩園。這時(shí)，一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，我睜大眼睛一看，哇！一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一身絢麗的衣服，一雙另類的帆布鞋。她來(lái)到我的面前，說(shuō)：“你能來(lái)我很高興，我對(duì)你有感覺(jué)了，你對(duì)我怎么樣？”我面帶微笑，對(duì)她說(shuō)：“嘿嘿，我對(duì)你沒(méi)感覺(jué)！”我想她會(huì)放棄了，可是她卻說(shuō)：“沒(méi)事，時(shí)間一長(zhǎng)，感覺(jué)就來(lái)了。”我想我不答應(yīng)是沒(méi)法離開(kāi)了，我便對(duì)她說(shuō)去廁所，終于脫身了。
“嗚嗚嗚……是誰(shuí)告訴老師我‘談戀愛(ài)’的，為什么只針對(duì)我，其他人‘談戀愛(ài)’不告，卻告我！”“談戀愛(ài)”的班長(zhǎng)在向大家哭訴。我看見(jiàn)她淚流滿面的，便走過(guò)去安慰她，“唉，知道后悔了嗎？老師說(shuō)了N遍叫你們不要把過(guò)多的精力用在你們所謂的‘愛(ài)情’上�！痹娇拊絺牡陌嚅L(zhǎng)卻說(shuō)：“可是他們?yōu)槭裁床蝗ジ鎰e人，卻來(lái)告我�！笨粗臉幼�，我感到無(wú)奈。
那天的那個(gè)女的，有寫(xiě)紙條給我了，“你考慮好了沒(méi)，我等不急了！”看著紙條，我想不能逃避了，我要和她說(shuō)清楚。
這天，我們的政治老師給我們講了《青春期對(duì)異性的一些行動(dòng)》，我知道了面對(duì)我們所謂的“愛(ài)情”要正確對(duì)待，要向?qū)δ阌泻酶械娜酥v一些道理，這種對(duì)異性產(chǎn)生好感是自然而有美麗的事情。
又到了晚自習(xí)下，我到了憩園，她也來(lái)了，我便走了過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我覺(jué)得我們不合適，到了大學(xué)比我好的還很多，現(xiàn)在為時(shí)過(guò)早�！彼孟裰牢倚氖窃趺聪氲囊粯�，她居然答應(yīng)了我的要求，還讓我平時(shí)在學(xué)習(xí)方面多幫助她。
我想，遇到這種事情的同學(xué)應(yīng)該有很都了吧，只要我們用積極的情緒去對(duì)待，用正確的態(tài)度去接受，我們所謂的“愛(ài)情”也可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的助推器。面對(duì)“愛(ài)情”我們能做的不只是拒絕！
初中的作文 篇2
人的很多行為，都是用大腦完成的。而心。
心酸、心痛、心寒又是為什么？
或許，心真的能思考——我更愿意這樣認(rèn)為。
世界并不是只有一個(gè)世界，它不孤獨(dú)，因?yàn)槊總�(gè)人的心，都是一個(gè)世界，我們無(wú)法得知它是什么樣的，但我們又確確實(shí)實(shí)去過(guò)那里�；蚴窃趬�(mèng)中尋得些尚未消失的碎片，拼拼湊湊成一幅圖�；蚴钱�(dāng)夜晚，一個(gè)人安靜，閉上眼。我們便走進(jìn)去了。像無(wú)意中闖入秘密花園，而那不僅是一個(gè)花園，那是一片風(fēng)景。
每一種心情便是一處風(fēng)景，擁有不同心情，看到的心世界也不一樣�？v然那只是想象力構(gòu)造出的虛渺，我也愿意用我的筆，描繪出我藏在心底，由密密麻麻的風(fēng)景堆砌成的、完完全全屬于我獨(dú)自的世界。
沼澤以及花
很多時(shí)候，我踏進(jìn)那里，總只能看到黑和白，至多就是一片淤泥上，開(kāi)出一朵長(zhǎng)著紅葉子的白色小花，葉是像血般濃稠的，粘在軟弱無(wú)力的莖上，遲遲不落下。我總是遇到花落，通常是很快的、轉(zhuǎn)眼即逝的，花瓣合攏，垂下去像吊死的女人，那似血珠的葉也就滾落了。染紅了枯黃的花朵，以及一小片稀爛的泥。而有的時(shí)候，卻是很長(zhǎng)久的，一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，葉子枯了，像風(fēng)干的血，最后塌成一堆，埋藏在沼澤里，被棕青色的泥土吞噬，滾起一兩個(gè)久久不破滅的泡。這一片風(fēng)景，對(duì)我來(lái)說(shuō)，往往成了死亡及絕望的代名詞。
只有綠的熱帶雨林
這里是綠色的世界，抬頭，看不見(jiàn)太陽(yáng)，森林里卻永遠(yuǎn)都是一片亮堂。沒(méi)有哪怕一只動(dòng)物，這里是植物的世界。當(dāng)我的思緒穿透我的腦海，那些纏繞在大樹(shù)青得發(fā)黑的樹(shù)干上的綠藤蔓便瘋狂地生長(zhǎng)，無(wú)盡延長(zhǎng)，巨大的葉舒伸開(kāi)，變成一大把一大把的深綠色蒲扇，柔韌的葉莖由粗大變小，直到在最盡頭繞成一個(gè)細(xì)細(xì)彎彎的圈，才戛然而止。仿佛終于拴住了命運(yùn)，完成了自己的使命。與此同時(shí)，我的思緒也停止了飛翔。這里還有花，是一朵一朵草綠色的，五朵大大的花瓣很厚，表面又很光滑，葉子只有一片，寂寞地緊緊抓住花莖，單薄而瘦弱�；ㄈ锸前咨陌雸A形，不規(guī)則地搭拉在花心。由于整個(gè)世界只有深深淺淺的`綠抑或是青，那零星的素白也就格外引人注目。這里靜得可怕，連種子發(fā)芽的聲音都聽(tīng)得一清二楚。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有水，沒(méi)有蘑菇，沒(méi)有落葉，沒(méi)有棕色的真正的樹(shù)枝，不是一個(gè)真正的森林。我不會(huì)在這里停留過(guò)多的時(shí)間，千遍一律的綠色，總使人很快就感到厭煩，只有偶爾一兩秒鐘的思考，我才會(huì)誤闖入其中。
血泊中那個(gè)女人
血流成海。暗紅色無(wú)垠地漫開(kāi)，泛濫。那個(gè)女人就坐在不遠(yuǎn)處，她的頭發(fā)濕漉漉的，不斷地往下滴水，她的臉和破爛的長(zhǎng)袍一樣慘白，連血光也映不紅。血像貪婪的魔鬼，不斷地沿著拖在地上的白布往上攀登，很快便氤氳出一大片來(lái)。她的眼空洞無(wú)神，茫然地張大嘴巴，忽然雜亂無(wú)章的目光糾纏成一團(tuán)從她眼中滾出來(lái)。她瘋狂地嘶吼，扯自己的頭發(fā)，開(kāi)始可憐兮兮地流淚。后來(lái)，她累了，于是安靜地睡去。
卷起來(lái)的玫瑰心
一層又一層，我順著螺旋狀的花瓣滑下去。柔軟的花瓣表面是平滑的，有細(xì)微的絨毛，像嬰兒粉嫩的皮膚。指甲輕輕地觸過(guò)，就會(huì)出現(xiàn)一道粉紅色的劃痕，還滲出極少帶有微微玫瑰香氣的水珠�；阶畹紫�，卡住了，陷在花床上，一切歸平靜�；ㄏ汩_(kāi)始熏得人微微頭暈，誰(shuí)都感到很疲憊。
巖石洞
我每次踏進(jìn)這里，手中總會(huì)有一把火把，于是我便持之，小心翼翼地向黑暗處深入。腳下是凹凸不平的巖面，不均勻地散落尖銳或鈍圓的碎石，稍不注意就會(huì)失足跌倒。洞壁也是粗糙的，披著一小片棕褐色干枯的青苔，像中年女人臉上的老年斑。當(dāng)我摸著曲曲折折的巖壁走到某處地方，便可以聽(tīng)到有潺潺的流水聲，似乎是有一股泉水在跑動(dòng)，逗弄著我。這個(gè)山洞只有一條路，所以我只能繼續(xù)向前走去�？上覠o(wú)法尋找，因?yàn)槠閸绲牡孛娣路鹗菦](méi)有盡頭，在不斷地延伸。待感到索然無(wú)味了，我便扔下火把，很快地離開(kāi)。
初中的作文 篇3
世間沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)恨情仇。
這是我重新翻閱《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》前幾頁(yè)時(shí)的感慨。
女主人對(duì)愛(ài)情的偏執(zhí)在前面幾頁(yè)的文字中，讓我看到了答案。
她出生在一個(gè)單親家庭，缺少父愛(ài)，這對(duì)她喜歡上風(fēng)度翩翩大她十來(lái)帳的男主人公似乎也埋下鋪墊。
她住在郊區(qū)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的大世界，鄰居的吵鬧以及同齡人的欺凌讓她有一顆脆弱的內(nèi)心。
這樣脆弱又對(duì)世界好奇的內(nèi)心在男主人那很有修養(yǎng)的男仆出現(xiàn)時(shí)就已被鉤住了。
她見(jiàn)識(shí)到了有錢人有教養(yǎng)的仆人，見(jiàn)識(shí)到那些平時(shí)不曾見(jiàn)過(guò)的擺設(shè)，愛(ài)書(shū)的'她只有廉價(jià)又破舊的十二本書(shū)，卻在男主人公的行李中看到了超出她想象力的書(shū)本，還有她所不熟悉的外文書(shū)。
這些種種，已經(jīng)讓這個(gè)小女孩心中對(duì)這位素未謀面的男主人公心生崇敬，她的心中，他是具有光環(huán)的，富足，博學(xué)又充滿神秘感。
所有的這些，已經(jīng)在她的心中留下種子，即便對(duì)方是個(gè)白發(fā)老人在她腦中也是相貌堂堂的老者�？上攵�，當(dāng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)度翩翩，青春飛揚(yáng)的俊逸青年出現(xiàn)時(shí)，小女孩心中已被打開(kāi)了一道門，那是道可以讓男主人公隨意出入的大門。
一切看起來(lái)是那樣的順理成章，一位有真才實(shí)才的王子出現(xiàn)在需要?jiǎng)e人拯救的灰姑娘面前，一場(chǎng)愛(ài)戀開(kāi)始了，即使結(jié)局并不完美，但她深陷了，義無(wú)反顧。
初中的作文 篇4
是努力奮斗充實(shí)度過(guò)一生，抑或是在田間優(yōu)哉游哉，過(guò)神仙般休閑的日子，雖然無(wú)名無(wú)利，卻衣食無(wú)憂自由自在。這兩者間的選擇，怕是對(duì)于我們這代人來(lái)說(shuō)，只有前者才是人生的出路，而后者，不過(guò)是桃花源一般夢(mèng)境的存在。
還記得自打幼兒園開(kāi)始懂事起，我就有個(gè)休閑的愿望——退休。這似乎將要成為我的人生目標(biāo)。一直到現(xiàn)在，我相信我的內(nèi)心還是始終堅(jiān)持著，所有的奮斗都是為了將來(lái)的退休生活，否則就得在年老后收破爛去了。有些扯遠(yuǎn)了，不過(guò)這至少可以說(shuō)明，我從小就深深地向往著“安樂(lè)”。
然而父親堅(jiān)持地認(rèn)為我總有一天會(huì)“死于安樂(lè)”。對(duì)于這一點(diǎn)我深表贊同。
對(duì)于選擇憂患與安樂(lè)，我覺(jué)得答案已有些顯而易見(jiàn)了。記得在一本書(shū)的封面上看到過(guò)：“你以為的時(shí)光靜好，不過(guò)是在虛度光陰罷了。”這也不難引起我的共鳴，畢竟小時(shí)候總想著要退休，可能僅僅是因?yàn)樾r(shí)候太喜歡看《喜羊羊與灰太狼》了。要真是退休了，那真的是虛度了一生。
不過(guò)雖然這樣說(shuō)，但至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既然已經(jīng)處在了這樣的“憂患”中，就得好好得“生存”下去。畢竟這幾乎是沒(méi)有可以選擇的.余地了。當(dāng)然，這句話這么說(shuō)也不是沒(méi)有道理的。由于我的那顆可憐的自尊心，本來(lái)沒(méi)有什么樂(lè)趣的學(xué)習(xí)，倒也稍稍給了我一個(gè)努力的理由。很簡(jiǎn)單的例子，我相信把我扔到西方式的輕松課堂中，我照樣同他們一樣松松散散。要我想到說(shuō)要多花些時(shí)間學(xué)點(diǎn)知識(shí)，還是免了吧。從普高考入重點(diǎn)大學(xué)的事也一定不會(huì)發(fā)生在我的身上，除非是在“憂患”中，我才能緊張起來(lái)，為了不被瞧不起什么的好好努力。一嘗到甜頭，便又馬上選擇了“安樂(lè)”——松散下去了。
或許，真如這句古話說(shuō)的這樣，像戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”，各種亂世出英雄。保持緊張的狀態(tài)才是最該有的生活節(jié)奏，至少在退休前是該這樣。能夠堅(jiān)定地選擇在憂患中摸爬滾打，才是到人間走這一遭的真正樂(lè)趣所在吧？
初中的作文 篇5
赤——父母。親情是世界上最暖人最耀眼的光芒，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，父母那雙關(guān)愛(ài)的眼神總是緊緊的跟在我們身后�；蛟S，父母無(wú)法給予我們奢華的生活和太多物質(zhì)上的享受，但是，他們給予了我們一生中永遠(yuǎn)不可替代的東西——生命和最無(wú)私的愛(ài)！橙——大自然。大自然養(yǎng)育我的生命。大自然給了我們熾熱的陽(yáng)光，我們才有了溫暖的日子；大自然給了我們肥沃的土地，我們才有了五谷豐登；大自然給了我們豐富的礦產(chǎn)，我們才有了便利的生活。大自然給予了我們太多太多，他給了我們這樣和諧美妙的生存環(huán)境，我們?cè)跄懿桓屑にＷo(hù)他？
黃——生活。生活給予我挫折困難的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，使我有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇，就看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。能用平凡的生活活出無(wú)人能比的驕傲，那你才算是生活的'贏家。
綠——老師。老師用無(wú)私的關(guān)懷給了我知識(shí)和看世界的眼睛。老師的諄諄教誨仿佛昨日之音回蕩在耳邊，老師關(guān)切的眼神能經(jīng)得住時(shí)間的沉淀恍如昨日。是老師開(kāi)啟了我們?nèi)松飞系拇箝T，是老師不厭其煩的一次又一次幫助我們解決疑問(wèn)。我們敬愛(ài)的老師，你現(xiàn)在好嗎？
青——朋友。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，與你共品甘甜，共擔(dān)苦難。我們應(yīng)當(dāng)對(duì)朋友的關(guān)懷與信任心懷感激，因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軐?duì)你敞開(kāi)心扉，給你友誼和支持，所以說(shuō)，擁有朋友是快樂(lè)的。
藍(lán)——挫折。想要鑄就輝煌的人生，就必須要接受風(fēng)雨的洗禮，困苦的磨礪。沒(méi)有人能平白無(wú)故的成功，每個(gè)人成功的背后，都寫(xiě)滿了滄桑困苦。想要飛出屬于自己的一片天空，少不了風(fēng)刀霜?jiǎng)Α５沽�，再爬起�?lái)，總有一天會(huì)沐浴著成功的喜悅。
紫——我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。生命不是孤單的，總有一些形形色色的人會(huì)走進(jìn)你的生命里，可能有你喜歡的，也可能會(huì)有你厭惡的。淡然處之。喜歡的，留下；厭惡的，請(qǐng)走。愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，是你們讓我的生活多姿多彩，充滿陽(yáng)光。充實(shí)的日子，和你們的笑靨如花，是我一生最大的安慰。
這便是開(kāi)在心底的唯一一朵最美麗的花。
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