足跡作文初中
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的足跡作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡作文初中1
一個溫暖的春日里，我從陽臺上放眼望去，田野里收割過的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們去放風箏吧！”
爸爸便毫不猶豫地答應了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進，靜靜地注視著我，不時聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛�。 蹦菚r，我的心里便會美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的。跑著，跑著，有點累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經之地，面對我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說明來意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經過時，使我準確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強烈的震動中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動了，只見她將我拔下，細細查明，說：“蒼耳，是中藥�。∴�，是好藥材�。 彪S后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。我又變成了一個風箏，隨著風在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進，進入父母的.視線，并正對著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠遠地看見爸爸，媽媽笑了。不管風力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。當爸爸，媽媽起身找我之時，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風箏�！澳愕侥娜チ耍磕銈�調皮鬼�！薄斑@是個秘密！”這就是那時你要同我說的話了。
愛的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。
足跡作文初中2
我們生活，我們成長;我成長，在山商。走進山商的那個秋天，我還未滿18歲，青蔥歲月里，如此輕狂，如此熱愛新鮮……
曾經喜歡面朝大海，因為潮水的氣息總是散發(fā)出春暖花開的味道，無論海風多么凜冽，海浪是否洶涌…… 站在12樓的陽臺上，看海岸，看明珠，看城市花園那極具都市詩意的紅、藍房頂?shù)母邩�。很陌生，沒有北京的那種黃色琉璃瓦折射出的暖色夕陽，而這里是被靄靄白霧籠罩下的一種冷色調的靜，是曾經在畫油畫調色時調出的那種冷色調的靜，靜得令人心悸。
所以至今拿起畫筆和開顏料的時候，油然而生，一種寂寞一種疼! 回首走過的沙灘，突顯孤獨的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時的路。被朋友們稱作沒有童年的我，其實，那每個腳印里都刻滿了文字，像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的`沙灘，不知、未來…… 我的山商，20歲了，比我大一歲。我與它一起成長。這曾經陌生但對我而言已熟到成為一種習慣的校園，倍感舒適。
雨的氣息、風的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動。 我經歷，我成長;抒發(fā)成長的情感，在充滿激情的課堂上。18歲生日、19歲的生日，兩年了……黃海岸的風依舊呼呼的刮，我仍在這屋檐下聆聽歲月的流沙。
成長，是一部飽含百味的童年話，遙遠而真實，神圣而不可或缺。無論生活與學習、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長。 再到一個雪又紛分的時候，我20歲，那時，大三就過一半兒了，想想就倍兒精神，我也是一大人了。這就是小時候說的當我長大的時候吧。
在人生這一頁上，我用筆一點點和開顏料，調出色彩，在原本空白的頁面上一點點為人生繪出帶著自己個性的斑斕，直到填滿。那時，我會對自己說:我一直在成長，這就是給我留下些許回憶的曾經。 一直不知該如何定義成長與足跡，在山商的這兩年里，環(huán)境與生活一點點在為我詮釋，并教我如何珍藏。
山商，不再只是幾幢建筑和花園、人群和學習園地，而是一種思想，一種精神，一種靈魂的寄托。 點擊“回憶”(文件)--“另存為”--“心靈(硬盤F:)”，保存文件“愛在山商的日子里”，重命名為--“成長的足跡”……
足跡作文初中3
轉眼間，不知何時，冬日的那一份嚴寒悄然轉眼間，不知何時，冬日的那一份嚴寒悄然
退出了生活，一絲久違的溫暖溜進了空氣中的每一個角落，于是追逐著春的足音，拼起了心底碎了一冬的芳夢，一家人去追尋著春天的足跡。經過了一個小時的車程，我們踏入了清香美麗的轉輪巖。剛走下車，一陣泥土與野花混合的奇香撲鼻而來。沿著一條幽徑的石路，我四下張一個角落，于是追逐著春的'足音，拼起了心底碎了一冬的芳夢，一家人去追尋著春天的足跡。經過了一個小時的車程，我們踏入了清香美麗的轉輪巖。剛走下車，一陣泥土與野花混合的奇香撲鼻而來。沿著一條幽徑的石路，我四下張望著，尋找春天的足跡，那路邊的小樹有如被仙人的水袖輕輕拂過，綻出了星星點點的綠意，點點新芽就像是一個襁褓中的小嬰兒，看上去是那么的脆弱，嬌嫩而又可愛。瞧，那紫荊花還有不知名的野花滿山都是，紅的，白的，幽幽的清香真是沁人心脾。太陽公公也笑呵呵地發(fā)出燦爛的光芒，又是一年春來到！
沿著蜿蜒的羊腸小道向上攀登，周圍的景物也不停地變幻著，翻過山頭，我們來到了金華源東。這里的春意就更驚艷了。滿山滿坡都是一棵棵嬌娜多姿的桃樹，斑紋繁雜的禿枝上，羞澀的花苞為根根原本單調乏味的枯枝補上了清淡的妝容，是那些伸展的桃枝在曼舞吧！才會讓花苞都在這春的美景中精靈般地燦爛奪目！一陣微風吹過，樹上的花瓣紛紛飄落，下起了“桃花雨”，腦海中不禁閃過戴叔倫詩句“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
汗流浹背的我在大自然賜子的魔力下，終于登上了最高的山頂，我站在山頂，團緊雙眼，張開雙臂，任由清風親吻我的臉煩，擦拭我的汗水，那種愜意的感覺真的是無法形容。放眼遠望山下的景色，金燦燦的油菜花田，鑲嵌在綠色之中，這里一片，那里一塊，就像一個個散發(fā)出誘人清香金黃的面餅，真想咬……
��！春天的蹤跡一遍遍放大，春天的蹤跡一點點沉淀，春天的蹤跡一點點綻放，追尋著春天的足跡，我在自然的美景中陶醉了。
春天的足跡，遍及我們每一個人的心田。
足跡作文初中4
南方的氣候一年四季溫和多雨，姑娘的性子不溫不火，喜怒不行于色。南方人喜歡吃甜食和糯米，使得姑娘的歌聲分外柔美。
柔和的春風輕緩地吹過揚州秀麗的十里長街，南方低矮的丘陵在初春開始綠意盎然，長長的紛亂的柳絮被風吹得舞蹈。姑娘撐著一柄淡色油紙傘踏著碎步走過古舊木屋旁生出些許青苔的青綠石板路。鵝蛋臉上眉眼不經意間微微彎出了弧度，嘴角上揚好似藏笑，舉手投足收斂含蓄，像極了不食人間煙火的仙子。遇上了這如詩如畫的山中古鎮(zhèn)，倒像名家畫里不起眼的一角。隨只寥寥幾筆，去勾得人浮想聯(lián)翩。
五月時湖畔的閣樓，琴聲飄蕩，有位佳人踩著琴音舞蹈。晨間時湖光瀲滟，荷葉尖尖才微微露出水面。雨水嘀嗒嘀嗒，來得突然，使得水面泛起漣漪。佳人的裙袂不經意沾染了初夏荷花的`點點清香。身段隨著樂音漸緩漸舒慢移。寬大的水袖后藏著張嫵媚的臉龐若隱若現(xiàn)，偶爾嚶嚶的笑聲隨那溢著仙氣的樂音隨風漸行漸遠。
約莫是秋季。深遠的山林中陽光總是被茂樹遮得錯落有致。有一個女子在林間走走停停。清秀的臉龐未曾沾上半分世俗的粉塵，眉目細長，叫人難以記住這不算驚艷的面龐。可眸子卻平靜得像幽深的潭水。手里拿著一卷唐宋的詩詞文章輕輕地讀出聲來�？芍蛔x了一會兒便不在開口，可能是怕驚擾了腳邊池里游泳的幾條魚兒。太陽從金黃換到紅艷，變作夕陽的余暉。女子有些不舍，步子卻迅速，合著風聲鳥鳴以及被踏樹葉發(fā)出的沙沙聲。唯獨留下了一潭不諳世事的寒水。
正值嚴冬，不偏不倚，南方也難得的下了場雪下出了一片白茫茫的山湖交融。雪不大，但風雪中女子的眸光像鋒利的刀劍一樣凜冽。高高束起來的馬尾沾上了零星小雪。女子的手指被凍的發(fā)白，大約只待風雪再大些，她便會跌下馬去。幾人訕笑女子不如男，她不滿的輕嘆，只留了策馬踏梅的背影離去。
南方的姑娘骨子里透著安靜的氣息那是洗凈鉛華后婉約的靜謐。
足跡作文初中5
你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發(fā)一樣，微風吹來，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁，不時出現(xiàn)幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。
碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競相開放，把大自然裝點得更加美麗。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑......
男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來的時候，我告訴他：愛情不是同情。尋找春天的'足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會成功。當遇到的是無心的過錯時，在心里和感情上我們容易寬恕;誰可以告訴她， 用怎樣的方法， 來忘卻她心中的這份情。一直想找一個在我失意時，可以承受我的眼淚， 在我快樂時，可以讓我隨便咬一口的人。
足跡作文初中6
在每個人的人生道路上，都會跌倒，在人生的旅途上，也都會有一路風雨，但是，親愛的伙伴，請不要停下腳步，未來的路還很遙遠，足跡也能夠見證我們的行程。
我們走過風，走過雨，都留下了一個個能見證我們行程的寶貴的`足跡。遇到困難時，請回頭看看，多少風雨我們都走過了，這點小事算什么，請邁出嶄新的一步，讓這寶貴的足跡繼續(xù)下去，我們的人生會很精彩。
雖然說現(xiàn)在我的成績能在班里保持良好，但是我也并非是一帆風順，一揚帆就能到達海岸對面的，也曾經歷過風風雨雨，雖然說曾有1秒鐘想要放棄，但是因為有朋友，我走到了最后。
我的人生旅程里，少不了朋友，因為朋友，我才能有良好的成績;因為朋友，我才能堅持;因為朋友，我才能重新?lián)P帆起航……
我的人生旅程里，少不了時間，如果沒有時間，我們將會完不成所有的事情，時光短暫，我們一定要好好珍惜切莫“白了少年頭，空悲切”。
轉眼間，我13歲了，書包里裝進了更多的新知識，也讓我從懵懂的小小孩變成了一個小大人，會照顧自己了，會為父母分憂了，也會幫媽媽做家務了。但是學習的沉重，卻還是會將我壓的喘不過氣來，會擔心考試了，會擔心排名了，會擔心考不好后，同學會怎樣笑話我，父母會如何責備我，這些煩惱，小時侯也從未有過的，也許是長大了吧。
風又吹動了日記的一頁，看著這些日記，我不禁笑了，因為小時候，那個無憂無慮的小女孩終于長大了，雖然有了煩惱，但我也實現(xiàn)了我的夢想——能夠長大許多，成熟幾分。因為那樣，姐姐們就再也不會欺負我小了，也再也不會處處都讓著我了，我能夠用我自己的實力來證明自己了。
回往過去，那一串串足跡組成了我的人生，因為那一串串的足跡，讓我更加堅強了，懂得了許多更廣的知識。
足跡作文初中7
做一個追求者，然后永遠醒著。
回首三年，我依然清晰記得當年的純真笑靨，恍如昨日。無意間回想，卻遺忘了所有種種，單詞，公式……原以為爛熟于心，卻仍是左耳進右耳出。無奈的駐足，竟也讓自己錯過了太多風景。
開始慢慢變得浮躁。每每回到家中，習慣性動作早已不是打開書包，掏出課本，更多的是面無表情，發(fā)呆。不知是多久前，竟也開始對母親關心的話語感到不耐煩。“今天學習怎么樣？”“還可以�！薄疤鞖廪D涼了，記得多穿點衣服。”“知道啦�！睙o奈是母親離去的背影。所有的言行舉止似乎都不在我的掌控之中，深呼吸想要打起精神奮筆疾書時，卻愕然發(fā)現(xiàn)只字未動。漸漸地害怕，空虛，恐慌。我甚至忘了我的理想，如何追求，完成。對癥下藥，是需沉著冷靜。
因為家住海邊，所以迎著海風漫步是一種享受。又是在某個眉頭深鎖，疲倦不堪的日子里，懷里是我甚愛的書，腳下是與濕潤的沙最親密的接觸。坐在沙灘上品讀，在雙眼酸澀，抬頭眺望的瞬間，海浪帶走了沙石，隨波逐流，去往它們不想去的未知的地方，如此渺茫。那種無措令我慌張�；蛟S它們是想讓海浪把它們推到更遠的地方，卻被殘酷的現(xiàn)實社會帶到無盡深淵，對理想的追求霎時被戳滅了，令人畏懼。我開始慢慢清醒，人云亦云并非是我想要的，未來即使渺茫，卻也充滿希望，不愿自甘墮落，只為了自己的'理想。我起身，拍拍身上殘留的沙土，吸著傍晚咸咸海風，緩緩向前。書被遺忘，回頭尋找，卻赫然看見身后的一長串腳印，微微一笑，心中倍感豁達。漫漫人生路，所有的失敗、不悅、浮躁，都只是我踏過的某個深腳印，烙在心里，卻也永遠不會往回走。而追逐理想的未來，只為當下邁出的每一步。舍不得閉上眼睛感受此刻，不回首地抬起腳向前奔跑，未來是我追求的旅程，身后的腳印被海浪送來的沙石填補，了無蹤影，卻深烙我心，以此激勵。
前方是太陽，需奮力逐行！
足跡作文初中8
“不學你就給我滾！”
在爸爸震耳欲聾的斥責聲中，我噙著淚水跑出了家門。唉！這一切都歸咎于去年我萌發(fā)的一個新夢想——書法夢。
去年春節(jié)，爸爸不知從哪兒找到了一些毛筆字帖。看著這些書法家們龍飛鳳舞、精神抖擻的毛筆字，我心生羨慕之情，便信口對爸爸說：“我也要學寫毛筆字，將來當個書法家！”誰知，“噩夢”便從這時播下了種子。剛開始學練毛筆字時，我覺得挺新鮮，練得也很帶勁兒。不過，慢慢地，我便產生了厭倦感�？砂职謪s不依不饒，每天硬要我練習兩個小時，說是誰讓我當初信誓旦旦的.。終于，我忍無可忍，與爸爸徹底鬧翻了。于是，便有了開頭那一幕。
我在外面瞎轉悠著，不敢回家。怎么辦呢？干脆去表哥家吧，他家玩具多。
“預備，開始！”還沒到表哥家，我便聽見了一陣喧鬧聲。原來是表哥在拼魔方，只見他四指飛快地跳著“迪斯科”。我還沒回過神來，一個魔方便還原了�！斑�，我拼一個要一分多鐘，你怎么幾秒鐘就完成了？”“你看我的秘訣�！彼槌隽艘淮髲埣�，上面全是口訣�！巴�，這種‘天書你怎么記得住？”“因為我喜歡，水滴石穿嘛！”我頓時想到了我對毛筆字的喜歡，可是，我卻中途厭倦，沒有堅持下去。如果堅持下去，我也一定能寫出漂亮的毛筆字。想到這兒，我急速跑回家，對爸爸大叫：“你不要再吼我了，我要繼續(xù)學寫毛筆字！”
自此，我便開始了夜以繼日的苦學、苦練。一天寫300個大字、20xx個小字，寫得手抽筋、脖子酸。但我不放棄，因為寫一手好字是我的夢想。有一次打籃球把手腕扭傷了，我依然堅持完成每天的書法練習任務，因為我知道，有夢，就要堅持去追尋。慢慢地，我的毛筆字開始得到爸爸的夸贊、同學的羨慕。在老師的鼓勵下，我參加了全市中學生書法大賽。我一路“過關斬將”，奪得大賽桂冠。站在領獎臺上，我情不自禁地流下了眼淚。
回望我追尋書法夢的足跡，其中有淚水，但更多的是喜悅。這些足跡將永遠銘刻于我的心間，它們會時時警醒我：有夢，就要勇敢而堅持不懈地去追尋，直到夢想成真！
足跡作文初中9
平時極忙現(xiàn)如今放了假竟不知干嘛，電視也看乏了，便隨意找了本書來看，但也沒讀進多少，愣愣的看著窗外，這時一片黃葉落在書頁上，又聽見母親在里屋喚我。“你也該出去走走了，難得有太陽�！�
如此，便走走吧。剛走出家門，一陣秋風就迎面吹來，秋風既沒有夏風的悶濕也不似東風的凄冽。它有它獨特的特點綿長而細膩，涼爽而不至于寒冷。這涼爽的秋風使我混沌的頭腦有些清析起來，我開始慶興自己的決定了。沿著田埂走，金黃的麥浪在田間翻滾，機器在田間來回穿梭，不一會整個田都收割完了，空空的袋子也裝滿一年的喜悅和汗水。
不遠處有一個池塘，旁邊雜亂圍了些青色的石頭，有一棵樹低低的俯在水面上，風一吹幾片金色的葉子便掉落在了碧綠的水面上，葉子的邊緣像被繡上了金絲在碧綠潭水中格外顯眼，一陣清風徐來，水中泛起許多漣漪，而那葉子則順著漣漪左右飄蕩。
村頭有個果園，果園的主人是一對老夫妻，待人和善見了我便邀我進去吃梨。我推遲不過，便跟著他們，門口有一只老狗，我怯的很怕它咬我，他們似乎明白了我的心思笑著說“別怕它很好的�！毕袷菫榱蓑炞C他們的話，那狗趴在一片沙地上慵懶的看著我，眼中滿是安詳。果園很大，樹枝交錯縱橫，在頭頂織成一片深綠色的網，各種果香在微微濕潤的空氣中發(fā)酵，多吸一口都怕會醉。等到出去的時候，我的懷中塞滿了梨子和蘋果。
回家的.時候，晚霞布滿天空。這實是人間絕美的景色呀！在微微發(fā)青的天上紅色與黃色的晚霞混合在一起，渲染出一幅絢爛而又肆意的畫面。西邊的天像燃起了大火，一輪巨大的火球掛在西邊的山上，明暖的金黃與青冷的山相映襯又別有一番韻味。這實是人間絕美的景色呀！
秋風在我耳畔徘徊，家的方向也亮起了燈。遠處不時傳來幾聲狗吠。
我沿著秋的足跡漫步回家。
足跡作文初中10
晨光微熹，一抹淡淡的陽光刺破了晨霧。日出了，它漸漸地爬上山頭，變得炙熱，顯得更加明亮和碩大了。它漸漸的成長，開始懂得如何向世間撒滿溫暖，帶來光明。
有次去看海，腳下的沙舒適而柔軟，天空明媚湛藍，空氣中泛濫著甜蜜氣息。再回頭，沙灘上留下了我走過的腳印，一深一淺，給人以無限美好的遐想。突然，一線白色的大浪花撲打上來，一瞬間，那些腳印便消失的無影無蹤。
我茅塞頓開，明白了那句：“沙灘上已沒有腳印，但我已走過�！�
是啊，人的成長也是如此，還來不及細細品味和回憶，就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋，撲滅。
再回首，從我們牙牙學語時的懵懂，到現(xiàn)在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩(wěn)的稚嫩，到現(xiàn)在可以健步如飛的興奮，這些看似平凡，普通的種種，都是我們成長的足跡和見證。我們那曾經稚氣的臉上，現(xiàn)在已經寫滿了成長的日記。
不知何時起，對“阿衰、呆頭”的小漫畫已不屑一顧，卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中。
不知何時起，“月光光，照地堂……”，已經一去不復返，而喜歡在遇事時低吟“不以物喜，不以己悲”。
童年已經漸行漸遠，只能將那些美好藏進厚厚的紀念冊和相冊里，偶爾翻出來自己傻樂一番。將承載兒時記憶的大紙箱拖出來，輕輕拂去塵埃，聽時光老人娓娓道來兒時的記憶。打開兒時的抄寫生字小本，為上面稚嫩的字體和天真的'語句而發(fā)笑，撫摸著已經泛黃的紙張上的字痕，佩服兒時只為做好一件事執(zhí)著的自己，看看那些曾經讓自己引以為傲的“杰作”，不過是一個圓圈加兩條線條的小人。
原來成長就是這樣，或許20年后的自己也會為現(xiàn)在自以為成熟的想法而發(fā)笑，為現(xiàn)在自以為瀟灑的字體而覺得稚嫩……
這便是成長吧：褪去天真和稚嫩，多幾分成熟和沉穩(wěn);少了些不切實際的幻想，多一些實際的奮斗。人越長大了，責任也就越大了。
是的，長大就是一個腳印，一個腳印地走過，不必太在意留下的腳印是深是淺，也不必太在意腳印是直是曲，只要我們知道，我們曾經走過!
足跡作文初中11
彈指間，十四年過去了。我已不再是那個纏著媽媽要棒棒糖的小女孩了。我已經從毛毛蟲蛻變成一只漂亮的蝴蝶，由無憂無慮的童年步入絢麗的青春期。在這個成長的過程中，每個深深的足跡都有屬于自己的鮮為人知的故事。
在這條路上，我走得最艱難的地方，莫過于翻越學習這座大山了。在小學，我的成績一直是數(shù)一數(shù)二的，也正因為如此，也滋生了我的驕傲的情緒。剛進入初中時，心中不免有些輕敵。第一次的考試，我雖然只考了三十幾名，但這全然沒有引起我的警覺，反而在內心暗自安慰自己，這只是自己一時發(fā)揮失常而已。直到期中考試后，望著名次那一欄中那鮮紅的47，像根鋼針，深深地刺痛我的心。我頓時幡然醒悟了：在高手如林的班級里，如果你不努力，失敗就是必然。想通了后，我強忍悲痛，平靜的回到座位上，心里卻暗下決心，立志進入班級前20名，一定要讓那些嘲笑我的同學刮目相看。
回到家里，我經常把自己關在房間里，書一堆一堆的看；課文一篇一篇的念，習題一沓一沓的做。連爸媽都十分驚異我身上的這些變化。
經過我的不懈努力，期末考試中我取得驕人戰(zhàn)績。當老師在班上用贊賞的'語氣報到我的名次的時候，同學們紛紛向我投來羨慕的目光，我知道，終于成功了，實現(xiàn)了我心中的目標，名次進入前20名了。這是對我這半年來辛勤努力的最高褒獎，這滋味是那么的美妙。
我飛快的跑回家，平靜的把這一切告訴爸媽時，臉上已多了幾分淡定與從容，心理卻體驗過從天堂跌入地獄，經過煉獄后，又重回天堂的艱辛歷程。經過這次歷練，已經使我成熟了許多，初次品嘗到了人生的萬般滋味。
成長的足跡無處不在，遍布在漫漫人生中的各個年齡階段�？梢哉f每個人的人生都將歷經磨難，忍受化蛹成蝶的痛楚�；仡櫸业倪@次心路歷程，我會驕傲的說，成長是美好的，也是艱辛的，但你如若不肯自己努力，嘗試踏出一條屬于自己的成功之路，那么你注定永遠無法成功，永遠也體會不到成功的喜悅。
同學們，讓我們珍惜今天，一步一個腳印地走向未來，我們終將擁有燦爛輝煌的明天。
足跡作文初中12
這時代缺少什么，我們就尋找什么！
我一天走在上學的路上，一幕場景出現(xiàn)在我眼前。讓我越發(fā)感到我們這個時代的裂縫，而且裂縫在不斷膨大……
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年輕的在趕路；老年的.在鍛煉。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我錢？”“偷你錢還需要理由嗎？”然后他們就扭打在一起，被害人邊打邊喊：“抓住小偷��！快啊！”
眼見被害人體力不支，被跌倒在地，卻死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也許是小偷的體力也所剩無幾了，怎么也掙脫不掉。圍觀的人很多，卻沒有一個敢上前的。交通堵塞，喊叫聲、咒罵聲、鳴笛聲匯成一片。還好，這時一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有種的上來！”兩個青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又沖被害人吼：“松手！”
被害人手抓著小偷，還在猶豫不決。旁邊的人說：“松開吧，又沒多少錢，放他走吧，破財消災�！北缓θ丝拗f：“那是救命錢��！我爸還在醫(yī)院躺著，再說，錢你給我��？”那人頓時語塞�！巴盗艘粋�人的錢，害得大伙都過不去，你道德不道德�。俊币晃患敝s路的年輕人猛按喇叭說。
小偷猛地一掙，拼命向前沖，被害人在后面窮追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷��！”突然，一個背著書包，戴著紅領巾的小學生閃出人群，一手直直向前伸著，大家驚的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滾開，小心老子宰了你！”小學生一動不動，有如一棵松柏屹立著，“大家來抓小偷��！”聲音細細的，嫩聲嫩氣的。這時，意外情況發(fā)生了，一位中年人跑來一把拉走學生，“別管閑事，快去上學！”并給小偷讓出一條道，“他年紀小，不懂事�！�
就在這時，幾位警察走過，看見這般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是這個時代的墮落，這個民族的墮落。我笑了，這笑不是美的、甜的；是苦的、澀的……
足跡作文初中13
春天來了，小燕子從南方飛回來了，小動物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹發(fā)芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天里，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！
在植物園阿姨的帶領下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這里的花很有特點，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯里還有幾根絲線般的細線條。哦，阿姨告訴我，原來那個線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長的辛勤培育下，我們終將會像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！
接下來，我們又來到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發(fā)愁，攝影叔叔面帶笑容的`走了過來，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終于知道，攝影還是一門大學問呢！我們小記者都端著相機，穿梭在美麗花園的各個角落里，因為我們都想親手記錄春天這最美麗的畫面呢！離開美麗的櫻梅園，我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開著潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。
我們一路跟隨植物園阿姨經過了大片黃色的連翹園后，來到了提前準備好的栽植區(qū)，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進挖好的坑里，再埋上土，澆點水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！
足跡作文初中14
哲人說：”足跡只是過去．”；智者說：”足跡是生活的一段體驗．”；藝術家則說：”足跡，是歷史畫框中被濃縮的點點．”啊，足跡，當春天，我在初融的河邊走過，泥土上留下我追尋活力的足跡；當夏夜，我在碧穹下淺唱低吟，足跡就是為我的詩點上的省略號；當秋日的楓葉，鋪滿了面前的小路，我的足跡融進濤濤的落葉；當冬天的第一場雪，留下我歪歪扭扭的足跡．但，驀然回首，我會感到收獲很多．無論在何時，無論在何地，只要是人，一個活生生的流動著幾千年人類文明血液的精靈的化身，只要走過，就應該留下足跡，因為，不留下足跡，是世界上最可怕的事情．因為，它意味著碌碌無為，他無異于行尸走肉．
在于病魔較量的'日日夜夜，張海迪用輪椅留下了她的足跡；在訓練場千百次跌爬滾打中，女排姑娘們用汗水留下了她們的足跡．這些人都是在戰(zhàn)勝自己．而幾年改革在中國大地上留下的更是深深不可磨滅的足跡．多少改革者在設計著祖國建設的藍圖，多少改革者頂著世俗的疾風驟雨，用雙手壘起摩天大廈，多少改革者進行著與舊勢力、舊觀念的殊死搏斗．真可謂是”幾度風雨，幾度春秋，風霜雪雨搏激流．”這同樣是戰(zhàn)勝自己．
自從有了人類的歷史，大地上就留下了人類活動的足跡．遠的不說，近現(xiàn)代歷史上，竊國大盜緣世凱、法西斯頭子西特勒以及其他殺人放火、搶劫貪污的人們，他們留下怎樣的足跡？錯誤的選擇使他們留下了罪孽的足跡．古往今來，有多少人，又走出了多少路，留下了多少足跡，這是誰也無法計算的．青少年朋友們，你們可曾想過，在人生的征途上，在你的面前，擺著多少條路供你選擇，是有利于人民，有利于國家，還是為個人弄權投機，阻擋潮流？是做個強者，毫不泄氣，毫不畏懼，還是做個膽小鬼，瞻前顧后，畏縮不前？青少年朋友們，青春的歲月，是條匆匆的小河，快抉擇吧，踏出一個個閃光的足跡！
足跡作文初中15
腳印一：母愛
母愛如水、溫柔細膩。一杯牛奶，一件風衣，無不能體現(xiàn)母親無微不至的愛護。
清晨，當?shù)谝豢|溫暖的陽光照在你身上時，一雙柔軟的手便把你從夢中叫醒了。睜開眼睛，看著母親親切的笑臉，一根根銀絲，一道道皺紋顯得那樣不和諧，此時的你可曾起過，這些都是母親為你辛苦勞作而來的。一絲牛奶的香氣忽然飄來，你一定要記得，在母親遞給你牛奶杯時，說聲“謝謝”！
母親是我們成長的見證人之一，記住她永遠是最愛你的人！
腳印二：父愛
與母愛不同——父親的愛深沉悠遠，細一品，同樣蘊味十足。父愛如山，它是那樣的堅毅，又是那樣的樸實，樸實到也許你一輩子都很難發(fā)現(xiàn)。
雨天，父親會為你撐傘，為你擋雨。當你身上一絲雨都沒有地走進家門時，你又可曾發(fā)現(xiàn)，父親身上的衣服已經濕透了，而你正披著他的外套。大愛無言，父愛不需要語言。父親的付出從不求回報，只希望能看著你平安幸福，他便知足了。是否記得兒時學騎車，你總讓父親跟著跑，怕自己摔了。再一看，父親早已滿身大汗，這時，請你向父親說一聲：“謝謝”。
父親也是你成長的見證人，對于他那深沉悠遠的愛，請你仔細品味！
腳印三：友誼
生活中，每個人都會有朋友，可你是否想過，你所選擇的朋友是否真的理解你？
看過一個訪問，訪問上的兩個女明星的'友誼就令人羨慕。在閑得無趣的時候，在有感而發(fā)的時候，她們心中所想的第一人便是對方。也許她們不能每天見面，她們便會通過短信聯(lián)系。也許她們不能無時無刻或頻繁地發(fā)短信，她們卻可以在一個月前發(fā)一條，一個月后收到回復。不要認為這樣的友誼太過平淡，君子之交淡如水！
不要將友誼忽略，它同樣是我們成長的見證。
成長的見證多種多樣，我們的足跡越走越遠。
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