初中生的作文

時(shí)間：2024-05-18 13:10:21 初中作文我要投稿

初中生的作文[精品7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文[精品7篇]

初中生的作文篇1

　　金色的太陽(yáng)高高的掛在碧藍(lán)的天空上，貓咪懶洋洋的臥在太陽(yáng)充足的地方，貪婪地享受著溫暖，時(shí)不時(shí)還舔舔自己的爪子。坐在車(chē)上，看著車(chē)窗外的景物，一個(gè)人，迷迷糊糊的，胃里一陣搗鼓，還好勁不大，沒(méi)吐

　　好不容易到了游樂(lè)園，我跌撞地下車(chē)，眨眨眼，甩甩頭，想尋找回一絲清醒。

　　“你怕坐過(guò)山車(chē)嗎？”“啊……不怕……當(dāng)然不怕……”一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的我愣了幾秒，呆呆的看著同學(xué)，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，心想：一定不能讓她知道我害怕�！昂冒�，我們一起去坐過(guò)山車(chē)�！蓖瑢W(xué)拉著我直往山車(chē)處跑去。哦，不，我不行……

　　看著蜿蜒曲折的軌道就像一條巨龍，盤(pán)旋而上。我的心里就直打顫，“我……我還是不坐了，現(xiàn)在人那么多不知道要等到猴年馬月�！薄皼](méi)事啦，一會(huì)就我們了，你不會(huì)怕了吧？”同學(xué)拉著我拼命往前擠。沒(méi)想到不一會(huì)兒，就到我們了，我的雙腿直大顫。同學(xué)坐在過(guò)山車(chē)上喊：“過(guò)來(lái)啊，不然就要啟動(dòng)了�！薄拔摇恍小蹦笾陆侵倍哙��！蓖瑢W(xué)試探地問(wèn)：“啊，你不會(huì)怕了吧？”

　　我咬著牙，心一橫，顫抖地摘下眼鏡坐過(guò)過(guò)山車(chē)，把護(hù)欄放好，手緊緊地握住，心里一遍遍地安慰自己：不緊張、不緊張……但一看到歪歪扭扭的路道，我的心便涼了一大截。我只好緊閉著眼睛，手牢牢抓住護(hù)欄，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)得嗚——的一聲就出發(fā)了。先是一個(gè)上坡，上坡一點(diǎn)也不可怕，我偷偷地微瞇起眼睛，誰(shuí)知?jiǎng)偤每斓较缕碌牡胤�，我又立刻把眼睛閉上。我可是一想到要從那么高的地方?jīng)_下去就心驚肉跳，手心全是汗。

　　爬上最高點(diǎn)后，“轟”的一聲，過(guò)山車(chē)風(fēng)馳電掣般沖下來(lái)，上下翻飛，我感到天旋地轉(zhuǎn)。我真正體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的強(qiáng)烈刺激。風(fēng)壓得我頭也抬不起來(lái)，鞋子好像要掉下去了，我下意識(shí)地繃緊了背……又一股氣流向我撲來(lái)，一會(huì)兒我變成了腳朝上頭朝下了，一種懸空感又來(lái)了，我眼前迷迷糊糊的，頭也暈暈的。我覺(jué)得五臟六腑也隨之翻動(dòng)，猶如翻江倒海。這時(shí)，我喘不過(guò)氣來(lái)了，恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了激動(dòng)，驚嚇還壓迫了我的感覺(jué)。那時(shí)，我真怕發(fā)生什么意外只好緊緊的抓住護(hù)欄，牙關(guān)禁閉，牢牢閉上眼睛，默默祈禱，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呼呼作響。

　　過(guò)了一會(huì)車(chē)速減慢了，慢慢地停下來(lái)，我感覺(jué)天昏地暗，頭昏目眩，全身都在發(fā)軟，我想要不是有同學(xué)在，我怕我都癱倒在地上了，拿起手一看，好濕啊，聲音也有點(diǎn)顫抖，心砰砰地到處亂撞。我一個(gè)盡地大口呼吸，好不容易我的`心這才平靜下來(lái)。

　　抬頭望著這蜿蜒曲折的巨龍，頓時(shí)一種劫后余生的感覺(jué)。也許那就是它玩的就是我的心跳！人生嘛，難免有些驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)，剛開(kāi)始的時(shí)候也許你會(huì)覺(jué)得恐懼、心跳加速，甚至覺(jué)得你不行，但別著急，我相信當(dāng)你試過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是小菜一碟。世界是如此廣闊，人生有著無(wú)窮的可能性，沒(méi)嘗試過(guò)永遠(yuǎn)不要說(shuō)不行！

初中生的作文篇2

　　雨，是訴不盡的情思�！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”，心境不同，雨也被賦予了不同的感情。

　　戀人的雨是纏綿的，“一往情深深幾許?深山夕照深秋雨�！憋L(fēng)雨含情意如注，酣暢淋漓愛(ài)意濃。密密纏繞的雨絲多像你情我儂的人兒，纏綿地追隨著彼此。時(shí)斷時(shí)續(xù)的雨聲又多像低聲飲泣無(wú)語(yǔ)凝噎的離人，在訴說(shuō)著悲苦的離愁。晶瑩如珠散落的雨滴，落地后匯入不同的河川，便是天涯海角各一方，相思無(wú)緒，難覓其蹤。楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)拢E雨初歇，卻歇不了情愁啊。點(diǎn)點(diǎn)幽怨，黛眉緊鎖。

　　暮年的雨是蒼茫的，“悲歡離合總無(wú)情，一任階前，點(diǎn)滴到天明�！睗峋菩晾�，歡從何處來(lái)?喜樂(lè)翻作離索，秋窗冷雨細(xì)細(xì)密密，打濕泛黃的回憶。斯年的少年凋謝了容顏，失卻了壯心，只余了雨聲中長(zhǎng)懷的心憂，在寂靜中流淌。漫天風(fēng)雨，寂寞無(wú)依。今朝有酒今朝醉，雨聲里的人影憧憧、人世波折都化為零。

　　智者的雨是豁達(dá)的`，雨滴叮叮咚咚打在青瓦上，便想起只要時(shí)日恒久，水可滴石穿。雨滴啪啪嗒嗒打在木桶中，雖吵吵鬧鬧，卻也有大珠小珠落玉盤(pán)的嘈嘈切切，時(shí)緩時(shí)急，且都當(dāng)作纖指揉弦，一曲悠揚(yáng)的音樂(lè)撫慰心情。雨能滌污，黛瓦更青，雕欞更明，草木山川澄澈無(wú)塵，翠綠欲滴。雨聲里萬(wàn)物如初，吐露新生，滌塵埃，凈污濁，這蒼穹寰宇間如此至柔至善的博愛(ài)之情，舍雨其誰(shuí)?

　　雨聲里雖有哀怨纏綿，雨后卻有碧樹(shù)晴天，人間萬(wàn)象新。雨落如簾，何須淚紛飛。掬一捧雨絲藏在心間，懷一腔灑脫滋養(yǎng)心田，讓心在雨中晶瑩剔透，溫潤(rùn)如初，雖依俗塵仍不失清明的心境。月有陰晴圓缺，天氣亦有陰晴雨雪，人的悲歡離合、萬(wàn)般情愫，如何不是這樣的輪回機(jī)緣。

初中生的作文篇3

　　身為凡人就必須做平凡的事情，可是有時(shí)一件平平凡凡的小事卻折射出某種道德。

　　不知道為什么隨著考試的臨近，我的心里總有一種消失不掉的煩惱，個(gè)天空不作美，沒(méi)完沒(méi)了的噪音讓我的心情變得更加苦惱。

　　一天午飯后，我想放松一下心情，可又被媽媽叫去洗碗，雖然我極其不滿(mǎn)意，但是還是遵命了，走到水池邊看到滿(mǎn)池子的碗，我的心情更加郁悶了，可想起媽媽平日里的辛苦，只好乖乖的洗了起來(lái)。

　　我順手抓起一只碗到啦，一些洗潔精又抹布胡亂地擦著碗，可是那只調(diào)皮的碗就像給我開(kāi)玩笑似的，滑溜溜的從我手里走去，我再次抓起那只碗，再次漫不經(jīng)心的洗著。

　　我邊洗邊抱怨著抱怨，為什么會(huì)有這么多考試，為什么外面的雨總是下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，抱怨著碗就洗完了，關(guān)掉水龍頭，讓池子里的水緩緩流走，猛得一抬頭看見(jiàn)外面雨好像停了，太陽(yáng)也已經(jīng)慢慢的出來(lái)了，但是會(huì)有彩虹嗎？似乎我就在想象，但是有一個(gè)聲音傳來(lái)會(huì)一定會(huì)的，是媽媽的聲音，我感覺(jué)頓時(shí)我的心情好了許多，同時(shí)，認(rèn)真的看這片天空，更加的干凈整潔了。

　　我的.心情更加的開(kāi)朗了，我的手變得更加的輕快。終于可以出去玩了，走在外面的田野上，看到那一大片的花草，樹(shù)葉上還有著剛過(guò)去沒(méi)多久的露珠，晶瑩剔透的，仿佛這一切都安靜了下來(lái)，這一切是那么的安靜，那么的祥和，我突然明白了，當(dāng)你有煩惱不順心的時(shí)候，就把一切煩惱和不高興的事情都轉(zhuǎn)化成了視覺(jué)里的不開(kāi)心就會(huì)讓你看得更加的不順眼，如果你在靜心的時(shí)候，望著這片天空可能在下雨，有可能陽(yáng)光明媚，但是不管是怎樣的天氣，終究會(huì)被你描述的非常美麗，這就是用不同的心情去看待事物的結(jié)果。

初中生的作文篇4

　　“東西街，南北走，出門(mén)看見(jiàn)人咬狗，拿起狗來(lái)打磚頭，又怕磚頭咬了手。”這事說(shuō)得太荒唐了吧？可是，我偏偏就遇到了這么荒唐的事。

　　炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣的，屋外簡(jiǎn)直成了大烤箱。我手里提著兩袋冰棒，1回到家就迫不及待地撕開(kāi)袋子，拿出冰棒1連吃了67根。媽媽說(shuō)我是個(gè)小饞貓。

　　當(dāng)我拿出最后1根冰棒送到嘴里時(shí)，意外發(fā)生了，那根冰棒緊緊地粘住了我的上嘴唇。我疼痛難忍，使勁地扯，但它紋絲不動(dòng)，好像我招它惹它了。我感覺(jué)上嘴唇快被蜇麻了。“�。“�！啊！呵呵……疼死我了�！蔽移疵亟兄�。

　　就在這危急時(shí)刻，我想起請(qǐng)媽媽幫忙。我忍著疼痛走到媽媽跟前，含含糊糊地說(shuō)：“媽媽?zhuān)疑献齑奖槐粽成狭�，怎么拉也拉不下�?lái)，疼死我了，這該怎么辦呀？”

　　媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，反而幸災(zāi)樂(lè)禍。她大笑起來(lái)，說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你整天吃冰棒！”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧萬(wàn)分，開(kāi)始低聲哭泣起來(lái)。

　　“哭有什么用！”爸爸這樣說(shuō)。慢慢地，我停止了哭泣。我想：用舌頭1直舔，冰棒也許就融化得快。

　　于是，我用舌頭1直舔粘在上嘴唇的冰棒。不1會(huì)兒，粘在嘴唇上的`冰棒松動(dòng)了，可以拿下來(lái)了�？墒�，我忽然感到嘴里有股血腥味。我拿下冰棒看了看，發(fā)現(xiàn)上面有血跡。我又用手摸了摸我的上嘴唇，啊，流血了！

　　唉，真是大白天見(jiàn)鬼了，冰棒竟然把人“咬”出血來(lái)了！

初中生的作文篇5

　　今天，我又打電話給爺爺了，聽(tīng)說(shuō)爺爺現(xiàn)在病了，有點(diǎn)頭暈他說(shuō)。“看對(duì)面那幾棟樓好像在轉(zhuǎn)�！�

　　保持不了平衡的時(shí)候，他緊緊地箍住我哥的手臂，依靠著他。

　　就像當(dāng)年他抓住爺爺?shù)氖�，在黃昏下回家一樣。

　　仍然是兩個(gè)人，但世界變得不一樣了。

　　當(dāng)年的小個(gè)子，現(xiàn)在變成了大個(gè)子。

　　當(dāng)年的好漢子，現(xiàn)在變成了老頭子。

　　……

　　爺爺?shù)氖直酆荛L(zhǎng)，這襯得他的身體很小。興許，當(dāng)年他也是個(gè)強(qiáng)壯的漢子，但今天，他已經(jīng)成了一個(gè)老人，作為爺爺。

　　他不能再像年輕時(shí)一般闖蕩了。因?yàn)樗狭耍€因?yàn)�，他心中有所牽掛�?/p>

　　爺爺已經(jīng)變得溫和。幾年前，他還是火爆脾氣，喜歡喝烈酒，抽水煙，眉毛間，眼睛里，都是力氣。

　　以前，他會(huì)和我說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)故事。“突然，‘砰’的一聲，就有兵闖了進(jìn)來(lái)�！蹦莻€(gè)時(shí)候，爺爺在我眼里是個(gè)大漢，一雙大手掌在空氣中胡亂揮舞。

　　幾年后，他只喜歡握住我的手,跟我說(shuō)文化，說(shuō)各地風(fēng)俗。

　　當(dāng)我哥和他說(shuō)打籃球后，他就立刻接上嘴，“中山的人最喜歡打籃球，小欖那些人，老老嫩嫩的.都喜歡拿著個(gè)球拍來(lái)拍去。廣東有幾處地方的人喜歡打各種球。一個(gè)就是中山小欖的籃球，一個(gè)就是梅縣的足球，還有就是我們臺(tái)山的排球。打籃球好啊，鍛煉身體！”

　　后來(lái)，這段話他說(shuō)了三遍。爺爺真的變了。

　　他不再暴躁，或者說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)人令他暴躁了。我們一家的移民，一定讓爺爺在暗地里抹過(guò)淚。我們?cè)谝黄鹕盍四敲炊嗄�，這份感情，怎么能說(shuō)放就放？爺爺一定還念著我們的頑皮，想著能再多見(jiàn)我們一面吧。

　　可是我們未必能再見(jiàn)了。

　　爺爺?shù)纳眢w越來(lái)越壞，令人擔(dān)心。我們剛出來(lái)美國(guó)，還未有足夠的經(jīng)濟(jì)能力回國(guó)。爺爺每天都孤單地呆在屋子里，每天早早地起床，走向洗手間經(jīng)過(guò)我們的房間，看見(jiàn)里面空無(wú)一人，一定會(huì)有傷感罷？每天孤單地起床，孤單地吃飯，孤單地入睡……熱鬧不再有了。早上不會(huì)再聽(tīng)到我們起床上學(xué)的聲音，吃飯時(shí)不會(huì)再看到我們爭(zhēng)菜吃的吵鬧，晚上也不再有爭(zhēng)搶電視頻道的氣氛，也沒(méi)有人說(shuō)“晚安了”……

　　我們的身影仿佛還在，可是，人呢？

　　爺爺有時(shí)會(huì)坐在椅子上發(fā)呆。他是在看孫子們的回憶罷，那一張張可愛(ài)的臉龐，現(xiàn)在已經(jīng)不在眼前了�；蛟S，我們當(dāng)初曾惹人生氣，曾讓人想過(guò)“我們不在的話多好�！笨墒牵�(dāng)我們真的不在的時(shí)候，爺爺，或者說(shuō)，我們的心就像掉落的葉子，無(wú)所倚傍。

　　想起過(guò)往的痕跡，真的快要掉淚了。站在鄉(xiāng)下的屋子里，他只覺(jué)得，這房子好陌生。每一根柱，每一盞燈，都和以前一樣。但是，那時(shí)的人已經(jīng)不在了。有時(shí)走到一個(gè)地方，他會(huì)想，“那個(gè)時(shí)候，她們?cè)谶@里打撲克�！澳莻€(gè)時(shí)候，我她們?cè)谶@里玩石子�！薄绻覀冞€在，他們會(huì)在做什么呢？

　　我不想爺爺、不想所有親人老去。我多希望他們能一直在我身邊，大家一起快快樂(lè)樂(lè)。

　　可是，歲月無(wú)情，我的手中留不住一粒沙子。

　　有些事情，是我們必須面對(duì)的。即使含著淚，我也要走過(guò)這些路。

　　眼前有點(diǎn)模糊了。

　　眼前的世界仿佛每一刻都在變。

　　一樣的空氣，不一樣的時(shí)光。

　　如果我可以回到以前的話，我一定會(huì)好好地陪在爺爺身邊，不會(huì)在讓他一個(gè)人孤獨(dú)，不會(huì)在讓他一個(gè)人.........不會(huì)在對(duì)爺爺不孝。

　　可是時(shí)光可以回去嗎？現(xiàn)在的我，只能等待回中國(guó)的時(shí)間了，回去后多多地陪在爺爺?shù)纳磉吜耍。。。。。。。。。?/p>

　　時(shí)光真的不能會(huì)？

初中生的作文篇6

　　十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年63周歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

　　乘著這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的.外婆家。

　　中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷(xiāo)路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：

　　一口池塘邊，全是一群一群的死魚(yú)漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟，我很喜歡這種安靜的氛圍，趁放假時(shí)間好好散散自己的心。

　　我們?cè)偻笆卓矗僮訕?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧!

　　我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽不停的向介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事�！瓡r(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

　　這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!!!

初中生的作文篇7

　　輕松愉快的小學(xué)生活想一抹云彩已飄然遠(yuǎn)去，在向往和懵懂中我走進(jìn)了初中生活。暢想我的初中生活將是緊張而充滿(mǎn)快樂(lè)，幸福而充滿(mǎn)新奇，幻想而充滿(mǎn)自由。踏入中學(xué)的大門(mén)就預(yù)示著我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱負(fù)，有雄心壯志的青少年了。

　　初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，是我們追求只是的第二路程，兒時(shí)的我就一直羨慕著學(xué)個(gè)學(xué)姐們能在美麗的夢(mèng)幻城堡中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，生活。如今，我即將跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不僅是喜悅還有求知的強(qiáng)烈愿望。

　　升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú)，正允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。我一直向往著初中的溫馨，美好的生活，初中的校園也將是我的家，幾千學(xué)子共同的.家。他將承載著我們共同的夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。

　　初中的生活將是幸福的，不會(huì)再有小學(xué)老師那嚴(yán)厲的面孔而是和藹可親，平易近人;初中生活將是輕松的，不會(huì)再有堆積如山的作業(yè)，老師和同學(xué)之間會(huì)像朋友一樣說(shuō)笑，談心;初中生活將是美好的，老師不會(huì)因?yàn)闆](méi)完成作業(yè)而請(qǐng)家長(zhǎng)，而是會(huì)和你坐下來(lái)用溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化你，讓你自己去發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并即使改正。

　　暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方.離開(kāi)父母的暖意的翅膀，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍:But當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。

　　七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了`````好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就慘了!

　　年輕的音符在飄散,滋潤(rùn)著明天的理想。告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)，告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代;告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著朗朗的書(shū)聲，即將開(kāi)始我的初中生活......中學(xué)是求知的殿堂;是我們溫暖的家;是成功的彼岸。

　　兒時(shí)有些事情還會(huì)和爸媽說(shuō)，初中是就喜歡把他記錄在筆記本上，珍藏著......

　　這就是我對(duì)初中生活的暢想。是一曲青春的樂(lè)章，是一種美麗的夢(mèng)。

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