初中優(yōu)秀作文

時間：2024-05-18 10:00:25 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文篇1

　　每到歲末年尾，看著漸薄的日歷，總免不了一番惆悵。感嘆一年的時光像夢一樣，倏忽而去，不見了痕跡，不覺有些傷感。天空霧霾了許久，今天終于露了個淺淺的笑臉。我爬到樓上陽臺，準備修剪清掃一下枯萎的花葉，沒想到在這一片枯黃蕭瑟之中，還怡然挺立著幾朵怒放的石竹花，我不由地愕然駐足，時值冬至，零下4度，我的石竹花仍在開放。一地枯黃，枝葉盡枯，這么兩三枝在寒風中獨自綻放，雖陽光慘淡，但那抹淡紫，依然那么鮮亮，紫色的碎瓣宛若流蘇，在瑟瑟寒風中獨自搖曳。似笑非笑，似語非語，似香非香，看著竟不由一陣心悸，為之傾倒。

　　其實很早就見過石竹花，只是兒時看著老師辦公室里擺著的那單瓣的小花，像極了美術課上鉛筆刨花做的小手工，卻并不知道名字。真正識它是在惠特曼的詩《船長》中，詩人眼中，那竟是和英雄一樣可敬的花。再后來讀到唐代司空曙在《云陽寺石竹花》所寫：“一自幽山別，相逢此寺中。高低俱出葉，深淺不分叢。野蝶難爭白，庭榴暗讓紅。誰憐芳最久，春露到秋風�！� 作者以悠閑的心情描繪出石竹的形態(tài)，以蝶、榴顯示出對石竹的重視，但幽山古寺的描寫，可見普通而不被世人所識。

　　宋代王安石愛慕石竹之美，又憐惜它不被人們所賞識，寫下《石竹花二首》，其中之一“春歸幽谷始成叢，地面芬敷淺淺紅。車馬不臨誰見賞，可憐亦解度春風”。想著這樣的詩句，看著我陽臺上那幾朵孤獨而驕傲的石竹花，此刻，我并不像它的主人，倒更像個孤獨的賞花人，站在寒風里，心底充滿了深深的愧疚，我知道我并不是一個好園丁，這寒風中獨自綻放的石竹，我”百度“一下，花語為純潔的愛、才能、大膽、女性美。而在我家它竟和野草一樣，是“春風吹又生”的主，我已記不清是哪一年種下的，也想不起它何時發(fā)芽抽枝打苞開花？在春夏的繁花之中，我并不曾記下它的模樣，而我疏于管理，它卻早已變得耐干耐寒，無比堅韌，當繁花落盡，它獨自在冷寂之中的馨香，仿佛從容淡然之中，有著不一樣的詩意。

　　在萬千詞匯中我特別鐘情“感動”一詞，這寒冷的`風中，我感動于一朵花開，領悟一種心境，仿佛它給我的心靈注入澄清的指引，指引那份無欲無求的從容，指引那淡淡的禪意。又像突然讓我領悟了一句人生的教誨，這也是我最喜歡的一句格言“既然改變不了環(huán)境，那么就改變你自己，去適應環(huán)境！” 寒風又何妨？苦雨又何妨？不公正的待遇優(yōu)又何妨？萬物都在磨礪中成長，生命也在苦難中強壯。

　　從一株花中我明白，對生命只需執(zhí)著，無需執(zhí)拗，簡單隨意舒舒服服就是最好的生活。明年我不準備和我的花“較勁”，那株病怏怏的含笑，無精打采的茉莉，準備送人，買來時燦若云霞的山茶，入我家便沒再開花，一并送走。這棵桂花雖讓世人贊頌，可我一聞便暈，花開季節(jié)無處躲藏，根本不是我的“菜”。有人說主人養(yǎng)的花如其人，我倒情愿能如我的石竹花，從容生長，自由綻放！明年我就選種這樣皮實好活不費事，卻開得爛漫多姿的鳶尾玉簪薔薇，種潔白的蔥蘭，種花開遍地的馬齒莧，一簾垂地的吊蘭和蔦蘿.......讓它們陪伴著石竹，隨心隨性地生長，自由自在地綻放！

　　今日冬至，冬至之后，它還能綻放多久，已不重要。我知道，明年它依然會自在地生長，隨心隨性地開放，永遠的姿態(tài)從容，從春分一直會開到冬至，甚至更久。

初中優(yōu)秀作文篇2

　　時光輾轉，憶過去，看現在，不禁一嘆，想想以前根本就是在虛度光陰，而轉眼間我也讀初二了，在校的時間也不多了，也許真的需要反省一下，看如何讓自己的初中生活不留下任何遺憾。

　　“在這個社會，只有讀書才會有出路”，這句話是一個問題，而且還是一個大問題，但是我懂，只是從沒努力去解決、實現過，我知道，從現在起只有“好好學習，天天向上”才能不虛度光陰，才能讓初中生活充實些，但是也不能天天抱著書，該玩時還是要玩的，這樣初中生活才不會乏味。

　　“能在同一教室讀書，是一種緣份”這一句話時常在耳邊響起，我知道，初中生活不可缺一的就要屬同學們啦！是他們和我一起學習、玩耍�！坝懈Ｍ恚须y共擔”是我們最鐵，最真的友誼。同學間的`友誼不能忘，因為是他們讓我的初中生活如此美好。

　　“對得起自己嗎？對得起父母嗎？對得起老師嗎？”老師的這一句話刺中我的心窩，讓我反復想了好多事，想想在校期間，也少不了老師的鼓勵、支持、幫助和陪伴，倘若想要做到問心無愧，不留遺憾，就應該好好感謝每一位老師，不需要做太多，只需要好好讀書，拿出好成績是對老師最大的回報。

　　“昨天，略去；今天，珍惜；明天，爭��；錯的，放棄；對的，堅持�！蔽夷芘ψ龅囊簿椭挥羞@些了，但我想，這樣至少不會留下任何遺憾。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　時間飛快流逝，三年的初中時光彈指一揮間，現在我已經是一個三年級的學生了。我都即將面臨畢業(yè)，面臨與同學和老師分別，面臨中招。

　　這是三年級的最后一個學期，也是我初中生涯的最后一站，這個學期現在已經只剩一個多月的時間了。一想到一個月后我要與親愛的老師同學分別了，心里就會涌起一股惆悵和不舍。是呀，畢竟我們在一起相處了三年了，以后還有哪所學校能有和自己相處這三年的同學全部繼續(xù)相處呢？

　　但是不舍歸不舍，畢業(yè)，終將是無法改變的'事實，就算我再想和老師同學在一起，也不能一直在初中呆著呀！現在的我，馬上就要由小苗轉變?yōu)樾淞�，我馬上就要進入一所新的學�！咧辛�，馬上就要認識新的同學，認識新的老師了，初三是人生的一個轉折點，是初中的終點，也是高中的起點。

　　所以，我只能把這些美好的回憶銘記在心里，讓初中的美好生活永遠存在于我的心中。

　　最后，和我一樣的三年級的同學們，讓我們在這一個多月里做一些有意義的事情，讓我們?yōu)槲覀兂踔忻篮玫纳罴由弦粋€完美的句號吧！

初中優(yōu)秀作文篇4

　　我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句：“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。

　　何為好奇心?于我來說，不過三字而已：好，奇，心。

　　“好”，是一種欲望，求知欲學的愿望�？追蜃釉缇突卮疬^子貢“敏而好學，不恥下問”�！昂谩笔且环N態(tài)度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”�！昂谩币彩菍λ素撠�，面對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”�？傊�，“好”是認識一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。

　　何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現“奇”使之不“奇”。

　　大千世界，無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而，“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來，這并不是真正的“奇”。

　　這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的`疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質問;是李四光對中國“貧油論”的反問。

　　對于未知，我們“奇”;對于書籍，我們發(fā)現更多的“奇”。人類在“奇”的帶領下更加了解我們所居住的美麗星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空�！捌妗笔俏覀儽仨殦碛械奶角笃焚|。

　　“心即理也�！泵鞔耐蹶柮魇沁@樣解釋心與理的關系。雖有夸張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。

　　古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心，尚不說研究學術，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發(fā)現和創(chuàng)造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下�！毙奚矸旁诘谝晃�，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。

　　好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有用心好之奇之，才會有所發(fā)現，有所收獲。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發(fā)達，永續(xù)發(fā)展。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　璀璨的星空，靜靜的夜，傷心的我躺在床上翻來覆去的怎么也無法入眠，臉上掛著晶瑩剔透的淚珠，腦海里還蕩漾著剛才的情景。

　　當我正沉浸在網絡中，媽媽那足以震天撼地的關愛聲打斷了我的興致，由于我不聽勸告，突然間，“晴轉雷雨”，使我在嘮叨的“雷雨”下，逼迫著變成了落湯雞。此時，我覺得自己像一只被關在籠中失去自由的小鳥，再也無法去親近藍天... ...

　　忽然，從這一霎那間，滿屋子的金光四射，從這片光芒中走出一個面貌非凡的女孩，身上的穿著看起來是那樣輕盈，好像從天而降騰云駕霧而來，她看起來是那樣的和藹，我對她產生的驚恐早以拋到九霄云外了.

　　她看著我微微笑著說;"孩子，你是不是想失去約束，，想獲得小時候那樣無拘無束的自由?想讓媽媽回到你童年時代的溫柔和藹?我含著淚水充滿希望的點了點頭，這時黑夜變成了白晝，天空萬里無云，媽媽用甜美的聲音叫醒了我，這時我已經感到不適了。吃完飯后，她并沒有督促我學習，也沒有對我說一些我聽不進去的大道理，我感到不太自然，并發(fā)愁... ...我再也受不了了，于是苦澀的淚又流了出來,這時候,天空又出現了閃爍的星星,我仍然原封不動的'坐在床頭"感覺怎么樣?"我... ..."你是不是感到失去了媽媽的嘮叨很不習慣?你看!"這時候,出現了小時侯的情景:我一不小心摔倒了躺在地上痛哭,媽媽走過來心疼的把我摟在懷里,心疼的安慰我叫我不哭"你體會到了什么?媽媽對你的關愛總是無微不至的呀!她那嘮叨也是因你而起,她希望你長大能成才,希望你長大能過著幸福的生活,你一定要珍惜... ...'說著,那道金光也隨著消失了。

　　于是，我不在認為自己是一只失去自由不幸的小鳥，不在想擁有蔚藍的天空... ...

初中優(yōu)秀作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)在福建閩西，是個歷史悠久而又美麗的地方。

　　去年，我和爸爸媽媽回家過春節(jié)。春節(jié)那天早上，家家戶戶喜氣洋洋，放鞭炮、掛燈籠、貼對聯……忙忙碌碌。爺爺奶奶在殺雞、殺鴨、蒸年糕、炸麻團，準備一些貢品去祠堂燒香祭拜祖先。我和爸爸媽媽忙著貼對聯、掛燈籠。

　　中午，全家人到娘舅家吃飯，爸爸給老太發(fā)壓歲錢，我也收到了好幾個紅包，我開心極了。晚上，爺爺奶奶準備了一桌豐盛的晚餐，親戚都到我家來吃年夜飯，大家聚在一起，有說有笑，非常熱鬧。吃完飯，我們就一起放煙花，看著煙花在空中綻放，有紅的、黃的、綠的、藍的……五彩繽紛，光彩奪目，美麗極了！在煙花沖向天空的'那一刻，我就開始閉眼許愿，我希望全家人身體健健康康的，每天都快快樂樂的。

　　等到晚上十二點，外面就響起了噼里啪啦的鞭炮聲，家家戶戶要打開大門迎財神爺。大年初一早上，我們全家都穿了新衣服，爺爺奶奶在家泡茶，接待來拜年的客人，有小孩來拜年就要發(fā)給小孩橘子。我和爸爸媽媽出門拜年，回家時提了滿滿一袋橘子呢，我可高興了！

　　春節(jié)真有趣啊，我跟爸爸媽媽說，明年還要回老家過春節(jié)。