爭吵初中作文

爭吵初中作文通用（15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的爭吵初中作文 ，希望能夠幫助到大家。

爭吵初中作文 1

　　今天中午午休的時候，我看了一會兒書，去換書回來的時候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要�？墒撬�不給我，我就偏要。

　　后來瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她，等我看書認真后再給我，我沒同意。瑜婷又說先給我，讓我認真看書，我同意了。后來瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個人就吵架了。

　　再后來瑜婷說這個手電筒是國禮浩的，瑞特又說這個手電筒是他的，于是我們四個人就吵起來了！瑞特一定說這個手電筒是他放在抽屜里的，是誰偷了他的。看到我手里的手電筒，他問我：“你為什么偷了我的手電筒？”我說：“我沒有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問問她！”瑜婷說：“這是中午吃飯的時候，從國禮浩那里收過來的，吃完飯再還給他！”國禮浩也說這是他的。結(jié)果我說這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的，瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。

　　一會兒后國禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會兒。因為國禮浩說自己沒有這個東西，瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說讓她用一下，用一下，我猜她拿過去就不會再給我，就不給她。后來來了很多同學來管我，越來越多的同學都來了，說來說去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。

　　后來應老師來了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會，又和瑜婷聊了一會。應老師告訴我這是瑜婷的.東西，如果我想要就要經(jīng)過瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。

　　現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正！我想對林瑜婷和被我打的所有同學說對不起！希望以后還能做好朋友！

　�。ê髞砦医o瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應了，說以后還和我做朋友，我很開心�。�

爭吵初中作文 2

　　小時候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業(yè)，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現(xiàn)在，我比以前更喜歡它了，因為它不僅讓我學習、休息，還讓我明白了關于人生的哲理。

　　那是小學五年級的一天，我正在做數(shù)學作業(yè)，那段時間，我特別粗心，作業(yè)總是出錯。所以今天，我下定決心，一定要全對！可是，只當我算了幾題的時候，我的好朋友就來找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。不行，媽媽說過，做完作業(yè)才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過，我還是有點擔心，就對媽媽說：“幫我檢查作業(yè)！”聽到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。第二天，我想也沒想就把作業(yè)交了。下午，作業(yè)發(fā)下來了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開，天哪！我竟然錯的'比平時還要多，8道計算題我就錯了6道！這是怎么回事？媽媽不是給我檢查了嗎？（要知道，我一向很信任媽媽），搞得老師還找我談了一次話。一放學，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經(jīng)下班了，我氣鼓鼓地問媽媽：“是不是你沒檢查？！”“是呀，怎么啦？”“哼，你還好意思說，你知不知道你害我錯了好多題！”“那可是你自已做的呀！”“可是你答應幫我檢查的！”媽媽啞然無語。過了半響，才慢呑呑地說：“我是故意的，我想讓你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，氣急使我喪失了理智，說：“不，你這只是為自己的忘記檢查找理由！”“不……”“別說了，忘了就說忘了嘛，干嘛還說是為了我好！”說完，我奔向我的小屋，重重地關上房門。

　　我倒在紅木靠椅上，心里難過的想，哼，真是我看錯了媽媽，原來，她是那樣一個人！我不禁越想越氣，然后站起來，把那把紅木靠椅重重的一摔，因為它曾是媽媽送給我的�？墒�，那把靠椅仍然堅實地站著。我猛然明白了，媽媽真的是為了我好。

爭吵初中作文 3

　　啟蘭是一個很愛干凈的女孩子，所以她經(jīng)常洗澡。也有很多洗發(fā)露、潤發(fā)素、沐浴露。

　　這一天，在啟蘭要洗澡的幾個小時前。浴室里傳出來一陣陣的爭吵聲。原來又是洗發(fā)露和潤發(fā)素在爭吵。還不時的有沐浴露勸架的聲音。

　　“你有啥了不起的'，那么小。看我多大。”洗發(fā)露驕傲的說。旁邊的潤發(fā)素不服氣，說：“你有啥了不起的，不過大一些罷了�！毕窗l(fā)露聽了已后很生氣，說：“我可以讓主人的頭發(fā)很干凈，把細菌都殺死。你哪會啥？”潤發(fā)素驕傲的說：“我會的可多了，我可以幫主人把頭發(fā)弄順、弄亮、弄光滑。你不行吧！”就這樣它們吵來吵去，沒完沒了。一會在旁邊的沐浴露說：“你們別吵了，別吵了。煩死了�！笨墒撬鼈儾宦�。突然沐浴露想到了一個辦法。它對洗發(fā)露和潤發(fā)素說：“你們不是想知道主人最離不開誰嗎！我有一個辦法，那就是主人要洗澡的時候，要用誰，誰就躲到我后面。到時候你們就知道了�！�

　　馬上啟蘭就來洗澡了。她放好水，就開始洗了。正當她要洗頭到時候洗發(fā)露就躲到沐浴露的身后了。啟蘭發(fā)現(xiàn)自己的洗發(fā)露不見了很著急，就說：“這可怎么辦？我可不能沒有它。我的頭會很臟的！”洗發(fā)露聽到后就趁啟蘭不注意的時候驕傲的走了出來，并對潤發(fā)素說：“你看吧還是主人不能少我！”潤發(fā)素只是“哼！”了一聲。啟蘭又看到洗發(fā)露，很高興。她用完洗發(fā)露后，就要用潤發(fā)素了，可是潤發(fā)素已經(jīng)躲到沐浴露后面了。她又著急的說：“怎么潤發(fā)素也不見了？我少了它也不行呀。我的頭發(fā)就不會又亮又順了�！睗櫚l(fā)素聽到后也驕傲的走了出來，并對洗發(fā)露說：“主人也少不了我�！�

　　啟蘭洗完澡以后，沐浴露對洗發(fā)露和潤發(fā)素說：“你們知道了吧，主人誰都少不了。所以你們以后就別吵了。而且要互相學習，做作好朋友�！毕窗l(fā)露和潤發(fā)素都點了點頭。說：“好！我們在也不吵架了，而且要做好朋友�！�

　　從此以后洗發(fā)露和潤發(fā)素真的是一對好朋友，再也不吵架了。

爭吵初中作文 4

　　在我的家里有一個漂亮的水果盤，盤子里可熱鬧了，里面有蘋果、香蕉、橘子等水果和黃瓜、西紅柿等蔬菜朋友。它們經(jīng)常為一些小事爭吵。

　　今天，我們要分組做一盤水果拼盤。聽，水果們又開始爭吵了，爭吵著都說主人會把自己打扮的最好看。

　　黃瓜得意地說：“瞧，我的身材像月亮一樣彎彎的，多美，再加上又嫩又脆的肉，做拼盤一定好看，”

　　“不對、不對，”小橘子提高嗓子叫到：“我的模樣小巧玲瓏，多可愛呀！橙黃色的果肉比糖還甜，用我做拼盤一定精美，”

　　“錯了、錯了”一群小西紅柿不甘示弱地嚷道：“我們色彩鮮艷，營養(yǎng)豐富，用我們做才美呢！”……水果們嘰嘰喳喳吵個不停，個個躍躍欲試都要大顯身手。

　　上課了，老師給我們講了一些做水果拼盤的要點，同學們和水果們都仔細地聽著。水果拼盤比賽開始，狡猾的蘋果乘我不注意，“哧溜”一下，滾到我的面前，我眼睛一亮，這紅蘋果像個小娃娃的臉，我抓起紅蘋果，用小刀輕輕地在蘋果的正面削了一個小臉蛋，再雕出嘴巴、鼻子、眼睛出來，“呵呵，”紅蘋果朝我笑著：“我可愛吧，我美吧�！蔽倚南耄�拼盤只有蘋果太單調(diào)了，還需要用別的水果點綴一下才更美。我看著盤子里的水果，只見它們爭先恐后地嚷著：“選我、選我，我保證讓你滿意�！蔽夷闷瘘S瓜，切成薄片一個挨著一個地圍在蘋果周圍，再把剝開的'橘子一個個整齊地躺在黃瓜片上，接著又用香蕉片、獼猴桃片裝飾著。

　　哈哈，一盤漂亮的拼盤終于拼出來了，只見蘋果娃娃立在盤子中間甜甜地笑著，最里面一圈的黃瓜片輕輕地托著小橘子，像朵盛開的花蕾，小西紅柿、香蕉片、獼猴桃片們手牽手地圍著它們跳舞，水果們綻開甜美的微笑，充當主角的蘋果贊嘆到：“沒有你們點綴，也拼不出這么漂亮的水果拼盤��！”

　　水果們再也不吵不鬧了，它們和諧地相處，成了最好的朋友。

爭吵初中作文 5

　　家人之間需要信任，如果沒有信任，這個家隨時可能崩塌。剩下的只是無盡的猜疑。

　　“你給我說清楚，剛才給你打電話的是誰呀？”爸爸質(zhì)問媽媽。“和你說了無數(shù)次那是我老板，我們談的都是生意上的正事。你不要無理取鬧好不好？我警告你不要再說了，小心我把你的好事抖出來�！眿寢尰鼐吹��！澳悴灰�在孩子面前胡說八道。”爸爸威脅媽媽說�！霸趺醋鲑\心虛了？不敢了吧？我今天非要把你的破事說給孩子聽聽。？媽媽生氣的說，“你天天在QQ上和別人聊得不亦樂乎，對我說話就像擠牙膏一樣一個字一個字擠。你有沒有考慮我的感受？”媽媽摔了爸爸的杯子然后說�！澳阌性捄煤谜f，別摔杯子。你說我和別人聊天，你還和你老板聊的起勁呢。”爸爸撿起杯子的'碎片喊。“那還不是你沒有本事養(yǎng)活老婆孩子，靠你那點死工資，咱家組團喝西北風去嗎？”媽媽更加生氣地回答。這個月我也不止一次的聽到這種爭吵了。我也習慣了。

　　可我一點也不擔心他們會真的會生出嫌隙，因為還有我這個和事佬來勸架。“爸爸你要理解媽媽，這是她的工作。我也相信媽媽與他的老板只是生意上的往來。爸爸你說的話是不是有點太傷人了�！蔽夷托牡膭癜职帧！澳俏胰ハ蛩�道歉�！卑职纸K于肯讓步了。我又去勸媽媽：“媽媽，你要體諒爸爸。這是他的娛樂方式，總比出去打牌好。你說對不對？”媽媽認可的點點頭。

　　一場爭吵被我完美的解決了。經(jīng)過這場爭吵，我們家的感情比以前更好了。也許這是我們家特殊的一種增進感情的方法。哈哈，我很喜歡這種方法。

爭吵初中作文 6

　　中午飯后，寶寶和媽媽正在午睡，這時，廚房里好像在七嘴八舌的議論著什么呢！

　　一塊已經(jīng)有好幾年歷史的切菜板不緊不慢地說：“今天大家來聊聊在這個家庭中感覺怎么樣吧！”

　　“哎！有什么好的呢？”一臺油煙機垂頭喪氣地說，“我啊，每天中午和傍晚都要忙個不停得吸著油煙，都快熏死我/p>

　　“這算什么！每次主人在我身上切菜，那都是鉆心的疼呀！”切菜板撫摸著傷痕累累累的身體，皺著眉頭痛苦地說。

　　這時，冰箱開始發(fā)音了，說到：“你們好歹還有休息的時間，我呢，是一天24小時不斷地制冷。有些時候那些剩菜剩飯在我“肚子”里放得時間長了，還會發(fā)出一股臭味�！�

　　“我覺得還不錯吧！”鏟子心不在焉地說。

　　油煙機追問道：“這什么意思啊！”

　　鏟子不假思索地回答：“你看，我每天都可以聞到飯菜香噴噴的味道，等主人吃完飯后，女主人會把我洗得干干凈凈的�！�

　　調(diào)味品們異口同聲地說：“我們很喜歡這里，因為每次看到女主人拿起我們中一員的時候，我們會感到很幸福，而寶寶吃得津津有味的時候，我們就知道自己起了很大的作用！”

　　天色漸漸暗了下來，女主人做飯之前，廚具們相互看了看對方。到了做飯的'時候，它們發(fā)現(xiàn)女主人滿臉微笑，拿它們的時候都很小心翼翼。它們眼看著一盤盤色香味俱全的佳肴在各種廚具和調(diào)料的配合下成功完成，心里有說不出的成就感。

　　廚具的爭辯讓我想到：再過十多年，等我們長大了。我們會走上社會，站上不同的崗位。有些崗位起早貪黑，比如清潔工人；有些十分危險，比如警察、消防員；有些相當需要耐心和責任感，比如老師。沒有一份工作是能夠輕輕松松取得成就的。職業(yè)不分貴賤，只要我們兢兢業(yè)業(yè)，為社會做出最大的貢獻，就一定會得到大家的尊重！

爭吵初中作文 7

　　一天，當我背著沉重的書包回家時，書包里突道然響起了細微的聲音：“擠死了，擠.死了，你往右邊點、！”這是我的語文書在說話。“怎么往右點，再往右點惹怒了字典大王怎么辦？”這是數(shù)學書的聲音。書包里吵死了。

　　回到家我繼續(xù)在聽它們的對話。突然科學書說話了，它說：“瓶子弟弟你過去點，天天拿這么多水想擠死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科學書又說：“還沒說你草稿本，你一張一張的在書包里到處都是，擠得大家都沒位置了。”

　　突然跳繩說：“你們都給我讓開點！”大家驚訝地問：“為什么？”跳繩驕傲地說：“你們還不知道我的功勞有多大？在冬季運動比賽上，我們的小主人獲得了男子組跳繩比賽第二名，看我功勞多大！”

　　象棋卻不服氣：“有我功勞大嗎？以前小主人不管做什么事輸了就要哭，通過幾次下棋失敗，小主人明白了哭是沒用的，只有通過自己的努力學習才能取得成功。后來和六年級下棋，高手下棋還贏了。再后來小主人又和本地的一位下棋高手下棋輸了，小主人并沒有哭，而且還明白了天外有天，人外有人的道、理。你們說我的功勞多大呀！”

　　語文書和數(shù)學書躲在書包的角落里悄悄的哭了起來。它們一邊哭一邊說：“小主人最不喜歡我們了，他總是埋怨我們耽誤了他玩的'時間。”

　　聽到語文書和數(shù)學書的哭泣，我心里很難受，我就把書包重新整理了一下。我一邊把書放在書包最大的第一層包里面，一邊說：“]有你們這些書，可實現(xiàn)不了我的理想呀！我以后一定要愛惜你們了�！睍�聽了都開心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子們一起放在第二層包里，尺子，筆放在文具盒里，再把它們放在第三層包里。跳繩和象棋放在書包左側(cè)的小包里，水瓶放在右側(cè)小包里。現(xiàn)在再也聽不到它們的爭吵聲了。

　　也聽不到它們的吵鬧聲了。

爭吵初中作文 8

　　一天，在“文具世界里”，有一個文具盒里住著一個家庭，分別是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和練習本。不知怎么的，一對好好的伙伴為了誰對鉛筆的作用最大，而發(fā)生了一場爭吵。

　　橡皮說：“我對鉛筆的作用最大，如果鉛筆寫錯了字，我可以幫它擦掉錯字！”

　　轉(zhuǎn)筆刀聽了，不服氣：“哼！你算得了什么，如果鉛筆的筆尖斷了，我可以幫它削筆，它又可以寫字了！”

　　練習本怒氣沖沖的說：“你們倆個說來說去，總是沒有我的本領大！如果沒有我的話，鉛筆就不能畫畫、寫字了，就會變成一個廢物了！”

　　可橡皮和轉(zhuǎn)筆刀仍然不認輸，三個人就在那兒吵起來了。鉛筆急忙跑過來，問清了情況，就說：“你們對我都有用。橡皮可以幫我擦錯字，轉(zhuǎn)筆刀可以幫我削筆，練習本可以讓我在它身上寫字呀。咱們還是和睦相處吧�！笨伤鼈兌悸牪贿M去，練習本大聲對鉛筆說：“鉛筆！我對你最有用，它們都沒有用，對不對？”鉛筆搖搖頭。它們?nèi)齻�爭來爭去。

　　“是我！不是你！”

　　“我的用處最大！”

　　“是我！”

　　……

　　正當它們吵的面紅耳赤，不可開交時，文具盒不耐煩了，大吼一聲：“別吵了！”這時，文具盒里鴉雀無聲，文具盒這才張開嘴說：“鉛筆，我給你出一道題，請你寫一首詩。”鉛筆點點頭，說完，正準備寫，叫到：“我在哪兒寫呢？”練習本急忙跑過來說：“在我身上寫吧。”鉛筆正寫著寫著，又叫到：“不好，我寫錯了！”“我來幫你擦�！毕鹌ふf。過了一會兒，鉛筆有喊道：“我的筆尖斷了！”轉(zhuǎn)筆刀說：“來，我?guī)湍阆靼伞！币粫�兒，一首詩寫好了�?/p>

　　文具盒說：“通過這件事，你們懂得了什么？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和練習本一起說：“我們懂得了，朋友之間要互相幫助�！薄皩�，文具當中，不能少掉你們其中的'一個，因為只要團結(jié)友愛，互相幫助，才能做好一件事�！蔽木吆姓f。

　　從此，它們成了一幫最好的朋友，有事大家一起商量，還認認真真的為人們服務。

爭吵初中作文 9

　　如果要拿形狀來形容一個人，相信每個人都有稜有角，就算經(jīng)過歲月的磨練也很難找到圓形。既然每個人都不是完全圓潤，在相處時，也很難不會產(chǎn)生摩擦。

　　記得有一次，和一位非常要好的朋友起了沖突，平常我和別人爭吵的時候都是他在我身旁，替我說話，在我需要時替我補上一句。而那次我們因為一件微不足道的小事大吵了一架，現(xiàn)在回想起來，什么都不記得了，忘了爭吵的原因，互相咆哮的目的；但卻清楚記得，記得那些怒目相視、如刀般的話語，一直到現(xiàn)在，那些傷人的話，彷彿還縈繞在我的耳邊……

　　印象最深刻的，是當那股怨氣與緊握在拳中的沖動漸漸地退去后，站在那兒的我們，曾經(jīng)如此親密，用自己去保護對方、用真心去了解彼此，互相鼓勵、扶持的那兩個摯友，“曾經(jīng)？是嗎……”心中突然有個地方慢慢空了，整個人漸漸被悔恨給吞噬，有種靈魂漸漸脫離肉體的無助感�！皩Σ黄��！笨粗鴮Ψ綉K白的面容，我們是異口同聲地互相道歉，相視而笑，站在那兒互相擁抱。

　　在那之后，他對我說，每個人都是一個有棱有角的形狀，很難有人是圓形。是�。〖热蝗绱�，人與人之間很難有不爭執(zhí)，但真正重要的是在那之后的，彼此諒解，互相原諒，和對方產(chǎn)生新的`認識；在那之后的學習、體悟，以及向變成一個圓滿的圓又邁進一步。

　　當沖突發(fā)生后，我們應該冷靜地思考，回到爭吵的原因，避免不必要的互相傷害，“退一步，海闊天空�！眲e讓那些沒有意義的遷怒與一時的口舌之快，讓真正重要的事物從我們的指尖溜走。

爭吵初中作文 10

　　今天，天氣晴朗，我便同媽媽去買菜。

　　在去買菜回來的途中，我和媽媽看到前面馬路邊圍著一圈人，似乎在觀看著什么，又聽見那兒時不時的傳來一陣雜吵聲。

　　這時，我和媽媽忍不住好奇心，便趕過去“湊熱鬧”，想知道個事情的究竟。

　　剛走近，一股濃重的香水味便逼近了我的鼻頭，只見一個滿身珠光寶氣的貴婦人正站在一輛法拉利前厲聲叫罵一位年邁的老人：“你這糟老頭子，站在路中間，擋什么道，要是弄壞了我的車，錢照賠!”說完還白了老人已眼。老人動動嘴，想說又說不出，只好嘆氣。

　　這時，一位大嬸擠出人群說：“大家安靜些，還是讓我來說句公道話吧!這位老人歲數(shù)大了，兩眼又看不清，行動不便，擋了你的車，是他的.不對，但是，我說小姐，你也不能撞倒他，萬一……”那位小姐厲聲打斷了那位大嬸的話聲。

　　“哼，你這……”我又聽到了那位小姐的說話聲，但因人聲繁雜，有些聽不清，這時，我便同媽媽擠進些，又聽見：“閑事婆，你管什么閑事，活夠了是吧!要知道，我老公可是在……”說著話，竟還要動起手來，圍觀的人連忙拉住，她卻不依不饒地說：“大家伙聽著，誰要是想幫那糟老頭子說話，那就是找死，還想不想在這塊地方上混了。見那位小姐怒眉直豎，火辣辣的眼光直射那位大嬸，那位大嬸就嘆了口氣，退出人群了。“好心沒好報，好心當成驢肝肺”。我自言自語道。看到這樣的情景，旁人也無語了，有的搖頭，有的嘆息。

　　這時，媽媽催促我回家了，我遠遠地聽見那位不講理的車主人還在跟那位老人和圍觀群眾爭吵不休。

　　雨，還在淅淅瀝瀝地下著，它洗去馬路上的塵埃，洗去了樹葉上的污垢，我希望這雨也能洗去有些人心靈的塵埃。

爭吵初中作文 11

　　每個人都有自己的生活。有的人生活在快樂中，有的人生活在悲哀中，我的生活不是快樂，也不算悲哀，是生活在爭吵中。

　　我不知道媽媽從哪學來的脾氣，姥姥姥爺脾氣都很好，我天天生活在爭吵中就是因為她的脾氣。她有時候因為一件小小的事而大罵。家里人知道她的性格，都不會和她吵嘴，也不敢和她吵，唯獨我。就舉個例子吧。

　　就在前十多天，下午五六點我在樓上玩電腦，聲音開的較大，我在那痛快的玩著《穿越火線》突然聽見樓下有人在說話，我就把聲音關小一點，原來媽媽在那里吵嘴，一吵就是半個多小時，我都快被她煩瘋了，我最總?cè)滩蛔∽呦聵呛暗溃骸疤焯炀椭�道吵，閉嘴吧，”媽媽走了出去。��！世界終于安靜了下來，我走到奶奶的屋子里想問問她，媽媽今天又是怎么了。奶奶對我說：“今天我本想把你家那地板拿拖把拖拖，我就隨便拿了把拖把用水沖洗一下，誰知道那干拖把是拖濕地的不能用水沖，然后她回來就吵起來了。”說真的`我真是對媽媽無語了。就因為這么點的小事吵半個多小時。

　　還有一次是在大年三十下午，媽媽喊我要我把我多年未洗的“路虎”沖洗一下，爸爸把專門洗車的噴子的一頭裝在水龍頭上面，我把另一頭拉到車子旁，我說開水吧，爸爸開了水龍頭，好像又到屋子里又開了什么，有水了。沖的正帶勁，突然我手中的噴子和那根軟管分離了，我趕緊跑到屋子里把水龍頭關了，媽媽喊道：應該先讓你爸從里面關，水龍頭才關的，不知道還瞎弄，”當時我忍住了沒有和他吵，那個水噴子按好我又開始沖了，媽媽罵個不停了，我氣的說道：“有本事你來弄！”我把噴水的一摔，和媽媽罵了起來。

　　這就是我的生活。

爭吵初中作文 12

　　在一天我上廁所的時候，偶然聽到我文具盒里的吵鬧，我悄悄地走到文具盒邊，尺子姐姐、橡皮妹妹、鉛筆哥哥……都向文具盒訴說自己的經(jīng)歷。我坐下來仔細的聽著，對他們的經(jīng)歷深表同情。

　　第一位出場的是尺子姐姐，它先說：“我的小主人在上課時，一直把我含在嘴里，還時不時啃我，把我當火腿腸，真氣人！還在我身上亂涂亂畫。你們來看，我頭上的傷痕，你看我這里被小主人的筆，留下了黑色的一大塊�！甭牭竭@里，我不禁想起：在我上課是比較容易分心，有時尺子被我踩了一腳，還有一次我在下課時，它的波浪形的那一端，被我好奇地在桌子上磨平了，我想到這里不禁的同情起它來，一想這都是我的錯，我不應該這樣子對待它。我這個毛病一定要改。

　　第二位出場的是橡皮妹妹，它呻吟道：“尺子姐姐，你的傷根本不值得一提，我身上的傷，才叫多嘞，你們看，這都是我的小主人給我的災難，我出門都要穿的厚一點，生怕別人看到我的樣子會嚇暈過去，我肚子上有幾個大的圓孔，都是小主人上課分心而留下的杰作，小主人的手簡直停不下來，一直在摳著我的肚子，在我胃疼的`時候，還給我來這暴力。我現(xiàn)在出個門，都會被人嘲笑，我很羨慕別人的家，因為它們的主人對它們都很好，上課從來不分心，對待它們也是十分的溫柔，就像對待一個小公主似的，我真想換個小主人，善良的，有愛心的……”我想起自己上課時暴打橡皮，同桌見了，每次都不要讓我這樣做，可是無聊時我還會這樣。

　　第三位，鉛筆哥哥就要出場了，它十分同情尺子姐姐、橡皮妹妹的遭遇。而它的身上也有不少傷痕，被我弄得身上千瘡百孔的，聽完之后，我感覺自己就是一個壞人，就是一個罪人，我的無意的舉動，我的隨心所欲，把他們弄得這樣的傷痕累累，我真是罪大惡極，我才是這一切的罪魁禍首。我不是人，我不配做人，我憤憤地、內(nèi)疚地捶打著無知的自己。

　　我聽完她們的爭吵，我的臉羞的像紅蘋果，我以后再也不這樣對待他們了。

爭吵初中作文 13

　　爭吵是人生中不可避免的，有時我們控制不了自己的情緒，甚至會為一些小事大打出手。

　　在陽光沐浴的課堂上，吳同學閑著沒事干，去找葉同學：“葉心鈺，你的痘好多啊，很像藍月亮�！眳峭瑢W大笑道。葉同學紅著臉，怒氣沖沖地說道：“你才藍月亮，你全家都是藍月亮！”說完，兩人四目相對。在旁邊觀戰(zhàn)的我想著：“想必下課后又是一場惡戰(zhàn)�！蔽遗e起手，若有所思地看了看表，繼續(xù)聽他們兩個你一言我一語地爭吵著。

　　“叮�！�—叮叮�！毕抡n了，葉同學猛地一拍桌子道：“吳祉超，你說誰藍月亮？你才藍月亮，你全家都是藍月亮！”吳祉超作為我們班的前任語文課代表，又有“出口成臟”的榮譽稱號，當然要反擊，只見他右手指著葉同學的`鼻子，嘚瑟地說道：“你腿毛公主了不起��？”站在一旁的黃同學哈哈大笑，嘴里還嘀咕道：“藍月亮，哈哈哈。”他們兩個怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過身來對他說：“你笑什么笑？”黃同學本來就是一個脾氣暴躁的人，聽到他們這樣說話，揮起拳頭就往吳同學的臉上砸，吳同學也用迅雷不及掩耳之勢躲掉了這一拳，再用兩根手指掐黃同學，黃同學頓時疼得哇哇亂叫。

　　這么大動靜肯定就把班主任王老師給吸引了過來，王老師用尖銳的聲音喊道：“干什么呢？干什么呢？都松手，都給我松手！誰允許你們這樣鬧騰的？人家初二同學還在學習呢！又想被人家投訴嗎？你們不要臉了，我還要臉呢！黃奧峰，吳祉超，都出來一下，其他人繼續(xù)學習！”吳同學心不甘情不愿地松了手，乖乖地跟在王老師身后。過了一會兒，吳祉超被叫了回來，黃奧峰在那紅了眼，流著淚，一臉委屈地解釋著。可過了不久，他便昂首挺胸地走進班，笑瞇瞇地說：“君子以自強不息�！�

　　事后，風平浪靜，就像雨過天晴，又露出了彩虹，二人又像異父異母的親兄弟似的愉快地玩耍。

爭吵初中作文 14

　　以前，爸爸媽媽就愛吵架，有時為了一件小事，吵得連結(jié)婚證都翻了出來，準備離婚，可是到現(xiàn)在也沒離的成。

　　最近，爸媽又吵了一架，詳細經(jīng)過就聽我來說吧：

　　那是一個星期日的中午，我在家做作業(yè)，忽然，媽媽推開了門走了進來，我感到很奇怪：媽媽現(xiàn)在應該在店里幫爸爸看店，

　　怎么有空回來呢?于是，我便問媽媽：“媽媽，你現(xiàn)在不在店里幫爸爸看店，回來干什么?”媽媽說：“我回來拿東西。

　　”聽了媽媽的話，我沒有再問什么，又開始做作業(yè)了。

　　過了一會兒，爸爸打電話讓我去店里幫忙看店，我更奇怪了：媽媽難到不在嗎?我?guī)е�疑問騎著自行車去了店里。

　　來到店里，我問爸爸：“媽媽呢?”爸爸生氣的說：“走了!”聽了爸爸的話，我不敢再問。

　　我來到爺爺那里，問爺爺：“爺爺，媽媽呢?”爺爺回答：“走了。

　　”“為什么走了?”“和你爸爸吵架了。

　　”“為什么吵架?”“她不肯你爸爸進貨。

　　”這時，我恍然大悟，我知道媽媽回來是拿東西走的。

　　其實，以前也有過這樣的情況，我根本就沒有在意，可是現(xiàn)在，我真的很氣憤，不是替自己氣憤，而是替我那個不滿7個月的弟弟氣憤，

　　弟弟還要媽媽的呵護，還要喝奶，媽媽現(xiàn)在走了，弟弟該怎么辦?我真想說一聲：“媽媽，我恨你，你是一個不負責任的媽媽，

　　你既然生下了弟弟，就應該對他負責，要不然當初就不要生他!”

　　就這樣，我和爸爸在一起過了幾天，有一天中午，我驚喜的'發(fā)現(xiàn)媽媽回來了，還帶了許多好東西，我才知道他還是關心我們的，于是我在心里悄悄的原諒了她。

　　爸爸和媽媽爭吵的事也就這樣不了了之了。

爭吵初中作文 15

　　我和尹思源以前是一對要好的朋友。以前與她玩兒時，有時高興，有時生氣，有時難過，有時興奮。但她的種種行為有時讓我感到厭煩，所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。

　　記得有一次，我們吵架了，并不只是因為她弄壞了我特別認真做的小瓢蟲。

　　那天中午，我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看，并且做出了一個雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點，但顏色比她的暗，因為我?guī)У亩际前档�的顏色。“借我看看�！彼�說著拿過我做的瓢蟲，左看右看，“你做的還行，但顏色太難看了！”她不小心一用力，我的'瓢蟲身上就被按了個窩。我生氣了，說：“真討厭！”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說：“對不起�！蔽蚁�，不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎，有什么可炫耀的？顏色好看有什么用？做的不精美照樣不好！于是，我想讓她知道我當時氣氛的心情。我對她說：“借我看看你的好嗎？”她交給了我，我故意用力把她的也按了一個窩，她的作品也走了形�！澳闶枪室獾模∥胰ジ嬖V阿姨！”但那時阿姨不在，她只好氣氛地修補她的小蝸牛。

　　忽然，我覺得很不安，想起以前我畫畫時沒帶筆，她主動借給我的情形，和我們一起玩兒時，她看見一個老奶奶拎著一包沉重的東西走來，主動提議去幫助的情形。我想，像她那么一個人心腸的人，怎么會故意破壞別人的東西呢？

　　我看了看她，她仍悶頭做著。我想：“她如果是故意的話，應該是天下奇聞了吧。”我覺得我該向她認錯，但萬一她不同意呢，我向她認錯豈不是太丟臉了？

　　忽然，我想起亡羊補牢短文“只要及時改正錯誤，才為時不晚”的道理。于是，我鼓足勇氣說：“對不起�！钡�她只是看了我一眼，我又說：“對不起請原諒我，我們和好吧�！彼�說：“真的嗎？再也不吵架了？”我使勁點頭，說：“對、對、對！”“啊！太好了！”于是我們拉了勾，以作為保證。

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