初中生的作文

時間：2024-05-15 17:47:12 初中作文我要投稿

初中生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文

初中生的作文篇1

　　泰戈爾說過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。”因此，唯有直面困難，將生命擺渡，才能讓人生綻放。

　　如果你正站在陡峭的空谷前，畏懼與向前，你又會如何抉擇呢？

　　驀然想起《老人與�！分心莻€固執(zhí)到可愛的老人——桑迪亞哥。一個孤獨的老人，在蒼茫的大海上，獨自面對讓人震顫的鯊魚、難以預(yù)料的風(fēng)暴，老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，所以始終勇往直前，所以會選擇用盡全身的氣力去守護(hù)自己的戰(zhàn)利品，或者說是為了守衛(wèi)尊嚴(yán)。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣，因而當(dāng)風(fēng)靜靜地吹過，老人拖著疲憊的身子、帶著寂寥的馬林魚骨上岸時，我們會感受到讓人悲涼的欣慰和感動。

　　我們不得不承認(rèn)，在通往人生終點的朝圣之路上，荊棘與鮮花會交錯生長，困難會和成長相依相伴，而面對困難時，我會欣賞像飛蛾一樣的勇敢，在璀璨的火焰中化為絢爛。困難使人痛苦，可直面困難才能使人成長，它給了人繼續(xù)向上攀登的勇氣。語言比喻

　　喜歡巴爾扎克的那句話：“困難，對于弱者來說是一個萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的財富�！笔疯F生或許在身體上是一個弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當(dāng)奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的'才情難以放飛，若是你，你會像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他的面前化為虛無，雖然命若琴弦，卻從未放棄。這是勇氣，更是人生的智慧。

　　我喜歡易安居士將困難化作詩情，氤氳在紙上；也欣賞西西弗斯將困難化作動力，在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣，牧羊慢讀人生；也欣賞在大火中失去實驗記錄的愛迪生，直面困難，重新起航……時間順流而下，生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么，可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。

　　別忘了，在面對空谷時，少一點猶豫，何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼，擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量，也就能看到彼岸的星光燦爛。

初中生的作文篇2

　　他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當(dāng)你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。

　　回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。

　　回首初中，回首過往，才發(fā)現(xiàn)似水年華這個詞真是很貼切，一眨眼，三年。三年，在我的記憶長河中堆滿了五彩的石子；三年，在我的日記里，驗證著我們的成長，記錄著歲月的痕跡；三年，我們背負(fù)著同一個心愿，只希望在中考中發(fā)光發(fā)亮……但愿我的青春永不散場，但愿我們的`友誼永不落幕，但愿我們那些絢麗的夢都能實現(xiàn)！

　　畢業(yè)了，就像是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前寫日子，時間過得好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……

　　畢業(yè)如一扇玻璃，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質(zhì)，還有哭泣的過往。

　　當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見!

　　很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現(xiàn)在內(nèi)力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經(jīng)隨風(fēng)而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。

　　初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著勇氣，向未來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待！

　　開學(xué)第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校--城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到 107班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

初中生的作文篇3

　　時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼又到了除夕，這天，人們張燈結(jié)彩，歡聚一堂。家家戶戶倒貼了大紅福字，迎接新年的到來。

　　晚上七點，整個城市上空煙火滿天，四面八方的爆竹震耳欲聾，我的心開始癢癢了，一秒鐘都等不下去了，纏著父親陪我放煙花。

　　你看，鉆天猴“嗖”的一下飛到了空中，“啪”的一聲，像天女散花似的散落開來。還有降落傘，“呼啦”飛到離地面15米的地方，慢慢的它的里面展開了一個小降落傘，緩慢地降落到地面。煙霧彈更是有趣，又不同的顏色對映煙霧，沒有一點火花，站在中間有一種騰云駕霧的感覺。

　　放完煙花，回到家里，只見大伯和爺爺做好了豐盛的除夕飯，有我最愛吃的紅燒魚和草莓，情不自禁的咽了幾口吐沫，饞的我口水，差點滴下來，真想上前摸個草莓往嘴里塞，為了不讓姐姐說我是饞貓，我只好去搬搬桌椅，拿拿碗筷，終于開飯了，正準(zhǔn)備狼吞虎咽時，母親給我使了個眼色。我嘿嘿笑了，然后站起來祝福了每個人，祝爺爺奶奶福如東海，壽比南山。祝伯伯，嬸嬸，白頭偕老，前程似錦。祝姐姐，越長越漂亮。祝父親母親，心想事成。然后悄悄在心里祝福了自己學(xué)習(xí)更上一層樓。這時候爺爺舉起了大拇指夸我道“還是我的小孫女懂事”，我開心極了心里像吃了蜜一樣。母親向我贊許的`點了點頭。這時候的我肚子咕咕直響，不管了，我要開動了。

　　吃完飯，我飛快的跑到電視機前看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有相聲，歌曲，雜技，其中我最喜歡劉謙的魔術(shù)，他的魔術(shù)太不可思議了，竟然手里拿著硬幣，穿過玻璃桌子，把硬幣遞到了另一位男士手里，太神奇了！真讓電視機前的我看的目瞪口呆。

　　我喜歡這個除夕夜，它讓我暫時放下了繁重的學(xué)習(xí)，讓我吃到了美味的年夜飯，讓我放了漂亮的煙花……真是讓我其樂無窮。噓，告訴你一個秘密，我又長大了一歲哦。

初中生的作文篇4

　　寧靜的夏夜，周圍一片寂靜，驟然間，一陣熟悉的歌聲清脆入耳，是紡織娘的情歌！在那寧靜的深夜是如此動人。

　　雖然我與紡織娘相識，但時光荏苒，歲月如梭，那老朋友熟悉的身影在歲月的流逝中漸漸被我淡忘了。我尋找紡織娘的念頭也因此萌發(fā)……

　　第二天晚上夜幕降臨，我迫不及待地拿著電筒來到公園，公園里的游人不多，不時傳來狗兒的叫聲，周圍的景物仿佛與夜色融為一體，在月光的'籠罩下，我猶如進(jìn)入了夢幻世界，遠(yuǎn)處的高樓也朦朦朧朧，時隱時現(xiàn)。

　　我邊走邊仔細(xì)地用耳朵捕捉著任何聲音，突然從不遠(yuǎn)的草叢里傳來一陣清脆的叫聲，這聲音打破了夏夜的沉靜，拉開了歌手大賽的序幕。我靜下心來仔細(xì)聆聽，那一陣歡快，有節(jié)奏的聲音正是紡織娘的驕傲之歌。

　　跟隨著歌聲，我躡手躡腳地靠近它，發(fā)現(xiàn)它藏得非常隱蔽，在那根沒有葉子的枯枝上大展歌喉，根本沒發(fā)現(xiàn)我的存在，我一伸手就把它擒獲了。

　　它在我的手中極力鼓動雙翅，兩條長腿在不停地蹬我，我感到有一種鮮明強烈的生命力量在我手中躍動。

　　我把它放到瓶子里觀察，紡織娘的體型較大，體長約50-70毫米，全身褐色，體形很像一個側(cè)扁豆莢，它的觸須細(xì)長如絲，后腿長而大，健壯有力，可將身體彈起向遠(yuǎn)處跳躍，雄性的翅膀摩擦能發(fā)出“沙沙”或“軋織，軋織”的聲音。它的眼睛炯炯有神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆象征著自由的星星，它的靈性徹底體現(xiàn)出來了。

　　我的內(nèi)心仿佛到了一個未知領(lǐng)域，那種大自然的聲音告誡我：紡織娘是自然界的產(chǎn)物，它也是脆弱的生命，你沒有理由糟蹋它，如果你是真的愛紡織娘，請不要限制大自然孩子的自由，如果喜歡可以在它自由的時候觀察……

　　“軋織———軋織”紡織娘的靈性再度把我喚醒，它帶著一股興奮的勁兒唱著高調(diào)的歌曲：請讓我重獲自由，讓我在草叢里找到我的配偶，共同養(yǎng)育下一代活潑可愛的生命。請放了我吧……

　　我深受感動，打開瓶蓋，讓它在自由的空間翱翔，永不干擾它稚嫩的心靈。

　　紡織娘飛走了，一切都結(jié)束了，但它的歌聲依舊會在夏天的夜晚響起，我愛紡織娘更愛它的歌聲！

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