初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
朋友？親人？知己？我其實很幸運，我很高興上天能讓我擁有一個哥哥，雖說不是一家人，但是或多或少我們還是有一點血緣關(guān)系的最值得我驕傲的是我的兩個都是學(xué)霸，當(dāng)然了，我不是...Y和我是從小一起長大的，我其實一直很感謝Y和W這兩位哥哥能夠陪伴我度過美好的童年，我一直希望我們可以一直走下去，可是我發(fā)現(xiàn)我錯了，人...終究還是會長大的...
我們是朋友？我和Y以前其實是最要好的朋友，我們可以一起瘋玩到天亮，可以一起討論學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在的我們卻...是最熟悉的陌生人。我為什么這樣說呢？其實是有原因的：當(dāng)我初中快畢業(yè)的時候，我都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在的我們只是表面的朋友，其實隨著年齡的增長我和Y的共同語言已經(jīng)越來越少，甚至有時候未見面時其實是有很多話想要和他說，可是一見面卻又不知從何說起，最后自己只是懦弱的打聲招呼，其實我有時候非常恨這個膽小的自己，時間久了，連我自都不知道我們到底是不是朋友。
我們是親人？當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，我第一時間向你請教，當(dāng)你的學(xué)校發(fā)生重大事件時，我總想第一個詢問你的相關(guān)情況，在我的心里，你永遠(yuǎn)是值得我相信的人。在我的記憶深處有一件很小的事：那天我們相約一起回老家，因為我的父母不在家，所以我只能背著書包回老家。再回去的途中你看到我很累，于是你提出要幫我分擔(dān)一些。因為我知道當(dāng)時初三的你面臨中招考試的壓力，所以我拒絕了你的請求，理由是：我們每一個人都應(yīng)該學(xué)會獨立。或許是我的`這句話打動了你，原本堅持的你也順從我的意思，不在堅持。
我們是知己？每次放學(xué)回家你總是跟我講述你在學(xué)校發(fā)生的事，或許只有在那個時候我們之間才有一些語言，盡管是一些雞毛蒜皮的小事我也聽的津津有味，就仿佛自己親生經(jīng)歷一般，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們是最熟悉的陌生人時，已經(jīng)晚了，因為我知道......
在以后的人生路途中，我們會漸行漸遠(yuǎn)即使是早已知道結(jié)果但還是忍不住祝福你：即使自己知道我們彼此之間的距離，不管是以朋友的身份，還是親人的身份，還是...知己的身份，我衷心的希望你在人生路途中多停下腳步，看看沿途的風(fēng)景，多關(guān)心自己身邊的人，不要不自己繃的太緊，該停下腳步時請你一定要停下。
初中的作文 篇2
不知不覺中，記憶已來到了十四歲，來到了人生中又一條起跑線。我輕輕地拭去眼中噙滿的淚水，默默地注視著雙手，才發(fā)現(xiàn)：掌紋已越發(fā)明顯，而心中的莫名的愁的烙印，竟也似掌紋一般，越發(fā)的深，越發(fā)的痛。
好想好想躲在記憶中某個無人的角落，寂寞而又自由地一遍又一遍呼喚那個讓我牽掛的人，想念那件讓我牽掛的事；好想好想躺在廣闊無垠的大草原上，發(fā)呆地望著灰白抑或是藍(lán)藍(lán)的天空，然后慢慢地垂下眼簾，讓記憶飛過一個又一個山丘，去尋覓不知身在何處的隱匿在草叢里的那個微笑的臉龐。
可是，我不想讓我的'十四歲荒蕪，因為我已不想再做記憶中的那個我，那個整天癡癡地想著佛所說的緣字，然后又癡癡地去想象著未來，想象著未來的美好生活的那個癡癡的我。在記憶綿延了十三年后，十四歲的我，需要一個徹底的改變。我想要找到人生的目標(biāo)，確定人生的航向；我想要擺脫泛黃的記憶，重新開始奮斗；我想要飛到那迷人的海灘上，讓陽光中蘊藏著的希望重新溫暖我的心房。然而，記憶中那個揮之不去的我的陰影，卻時刻籠罩在我的心頭。惆悵，迷惘，憂傷，失望，記憶中的那個我用這些致命的武器無情地侵蝕著我凌亂而又脆弱的心靈。我想逃避，眼前卻沒有路；我想哭，卻怕旁人嘲笑；我想反抗，但抬頭望著記憶中的那個我，望著他手中令人生畏的武器，我卻又膽怯地垂下了頭。于是，我問自己：“你難道真的要讓十四歲荒蕪嗎？”
這個遲來的疑問終于喚醒了我內(nèi)心深處另一部分記憶，我開始重新審視自己：十多年來，我總是被記憶中的那個我所左右，被他兇神惡煞般的表情所嚇倒，但實際上，他手中的武器，不過是用來恐嚇我的工具，來使我在面對困難時停滯不前，使我的心靈的田地荒蕪。
一番審視之后，再抬頭看看記憶中的那個我，心中已不再有任何恐懼。我開始在地上摸索，終于，我摸到了一把鋤頭。于是，我猛地站了起來，把記憶中的那個我連同他手中的曾經(jīng)使我望而生畏的武器，一起鋤到了腦后。然后，我傻傻地盯著眼前十四歲的田地，傻傻地拿起了鋤頭，開始做旁人認(rèn)為的一件傻傻的事——開拓。
于是，我的十四歲不再荒蕪。
初中的作文 篇3
記得那時倆年前是我們初次相遇的時刻，那時我們 只有13歲。
你剛來我們班的時候，你的帥氣吸引了不少女孩子，（其中也包括我）后來老師把你安排在我后面，我才發(fā)現(xiàn)其實你很好相處，于是我倆成了無話不說的.好朋友。那時的我很懦弱，總被人欺負(fù)，你都會幫我趕走她們。
隨著時間的流逝，我們的感情越來越深。因為我們的關(guān)系太好了，所以同學(xué)們老在背后說我們的是是非非，給我造成了很大的陰影。我很難過，再也沒有像以前那樣開心了。有一天你開口對我說：“或許我們應(yīng)該分開，因為那樣才是最好的選擇;或許換個環(huán)境，你會忘記你所有悲痛........”我答應(yīng)了你。
第二年開學(xué)，我沒有去上學(xué).........后來你來我所讀的學(xué)校讀書，你遇到了我，還對我說：“你比以前堅強(qiáng)了很多，也勇敢了很多.......”我只說了一句：“嗯嗯”，便走了。
留下你在那里愣著.......
初中的作文 篇4
時光如流水，沖向那記憶的堤岸，無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，那深刻的記憶也不會磨滅。她不在的時候，我曾經(jīng)無數(shù)次想起她，這才明白，她在我心里是多少重要。
她，就是我可愛又霸道還饞的妹妹——許金琳。
當(dāng)我知道媽媽肚子里有了小妹妹后，許多長輩都和我半開玩笑說：“金瑞啊，這下好了，你的財產(chǎn)要分掉了，你的地位不保了。”我也有些擔(dān)憂。但，當(dāng)我第一次踏入病房看見裹在毛毯里的小妹妹的時候，我的心被震顫了。些許發(fā)黃的小臉蛋，頭發(fā)細(xì)而密，白嫩的小手摸上去軟軟的，小眼睛閉著，那安詳?shù)腵神情讓所有守在那里的人不敢發(fā)出一點聲音，生怕吵到了她。
我的心像是被一只手捏住了似的，望著這可愛的畫面，我激動得仿佛不能呼吸。真的是太可愛了，那神態(tài)，使我無端地涌出了一股憐愛之情，我暗暗下決心要好好守護(hù)她。
后來，她一點一點長大了，她的每一點改變都讓我們驚喜萬分。當(dāng)她第一次翻身時，何等艱難，但成功后也讓我們驚喜。當(dāng)她第一次模糊不清的吐出“哥哥”這個音的時候，我是多么高興，把她抱起來親了又親。
漸漸地，她變得好動了，能走能爬后，臥室、書房、客廳、廚房，哪兒都擋不住她，她在這個空間里任意撒歡、翻滾，爬上爬下，像孫悟空一樣翻天覆地。后來她開始對吃有興趣，無論什么時候、什么地點，也不管她是飽的餓的，只要看見別人手里有吃的，都會哇哇大叫，眼里放出奇異的光彩，讓人忍俊不禁。她還非常霸道，只要經(jīng)過她手的東西，就沒有拿回去的希望，只要你打她一下，她必定回打你好幾下，如果你想抱她，她就哼的一聲，身子一轉(zhuǎn)，讓人十分尷尬。
再后來，她已經(jīng)懂得我每天因為上學(xué)都會按時出現(xiàn)或離開。當(dāng)我飛快的踏著自行車，手上撥動著鈴，在車庫門口停下時，就會聽見她興沖沖打開門的聲音。當(dāng)我把自行車停好，回頭就看見跑出來的金琳。她臉上滿是笑意，一雙小手因為興奮用力的揮動著，見我停好車，她朝我“啊”了兩聲，轉(zhuǎn)身就走，她把手背在身后，活像個小大人，我倒像跟在后面的小孩！
這就是我的妹妹，她的到來，讓我的生活增添了無數(shù)樂趣。即使她到處亂翻，把家里弄得天翻地覆，但只要我一說她，她就呆在那兒，看著我，漂亮的眼睛，涌出一層水霧，就像是在玻璃上安上了薄紗巾。我嚇壞了，連忙把她抱在懷里，輕輕拍著她的背，直到她漸漸安靜下來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道她多少有些撒嬌的味道，但沒有辦法，誰讓她那么可愛呢。她一這樣我就拿她沒有辦法了，畢竟她是我妹妹！
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