初中的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
大家都不會忘記，快樂的攤出來大家一起回憶一起分享。
初一剛來的時(shí)候，大家還不熟，我想認(rèn)識大家，大家也想認(rèn)識我。剛好是音樂課，音樂老師讓我們一個(gè)一個(gè)的介紹自己，我坐在后面，認(rèn)真的聽著大家介紹自己，這時(shí)介紹到我們班的班花了，她張得不好可是她為美，每天早上5點(diǎn)起床用一個(gè)小時(shí)來打扮自己，走在她的身邊會有一種很濃的香水味。她剛上臺下面的人就有一種喊她下臺的沖動，由于老師在大家只好………她上臺說了三句話下面的人都笑了，第一句;’偶是國花田甜‘第2句是;’我美嗎?‘第3句是;‘我知道我比西施還美’后來輪到我了，我一上臺我就感覺到了滿滿的`期待的目光。我假裝鎮(zhèn)定的介紹我，我剛開口說我叫史珍香時(shí)，下面的人都在笑，不過我不在乎。
初2那年最有趣的事是在平安夜吃老師送給我們的蛋糕，我們吃著吃著就情不自禁打鬧起來了，后面我們班的每個(gè)同學(xué);臉上都有奶油。
初三了，幾乎沒有什么快樂的事只有苦�？墒俏覀円廊贿�是快樂的。
三年的感情里，l留給我留給大家的是快樂，在初中生活里大家留給我許多塊了，這對我來說回憶起初中的生活，就是回憶起快樂
初中的作文 篇2
人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當(dāng)小老師。當(dāng)每個(gè)人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進(jìn)步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因?yàn)閼械米鲞@些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學(xué)的時(shí)候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。時(shí)間久了，干脆動真格的了，十幾個(gè)人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時(shí)候，我總能考出一個(gè)好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢?——幾乎沒有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊!
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進(jìn)步，都得到了應(yīng)有的回報(bào)。
當(dāng)我到了初中后，可能是因?yàn)槲遗c他們還不太熟悉，很少有人前來請叫我問題，我便用了最常用的方式：一手含蓄半遮面。有人來問我問題時(shí)，我還沒等他說完，便立刻回他話：“不知道�！痹斐闪嗽S多同學(xué)都對我的印象不好。我卻沒有在意這些，而是一如既往地堅(jiān)持我的原則，除非能找到真心對我好的同學(xué)，不然我依舊是沉默寡言，不愿開口幫助他人。
在我從前的腦海中，有著這樣一個(gè)想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識;我不將授予他人，他人的不到我的`知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進(jìn)卻看到了另一番現(xiàn)象同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ�，共同進(jìn)步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨(dú)自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時(shí)才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚(yáng)，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦!
初中的作文 篇3
媽媽，是我們在世界上見到過最好，也是最偉大的人，因?yàn)槭撬套×巳f分痛苦的過程，才把我們帶來了這個(gè)美妙的世界上。
我的媽媽她真像是一位優(yōu)良的家庭教育師，我每次正要準(zhǔn)備出門時(shí)她總叫我把禮貌，教養(yǎng)之類的統(tǒng)統(tǒng)都帶在身上，而我總說：“哦或著是說知道了！”之類的一些話，她有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，還有著一對月亮般又細(xì)又長的眉毛，只要她一準(zhǔn)備出門時(shí)，她都會重視自己的形像，她的覺得哪兒不好了，哪兒亂了，她會立刻好好地打扮一番，并在自己的頭發(fā)上扎上一圈小辮子，她在家里總帶著一副嚴(yán)肅的神情面對我們一家，她那嚴(yán)肅的神情仿佛在告誡著什么，像是在說：“兒子，你在外面的時(shí)候不要歧視別人，一定要去尊重別人！”
有一次，我正要出門的`時(shí)候，突然！我媽媽說到：“慢著！你又想跑去哪兒玩呀，啊！”我回答到：“我想去小區(qū)下面玩一會兒！”我媽媽立刻說到：“不行！今天我們要去一個(gè)餐廳里吃飯，你個(gè)吃大餐的地方�！迸叮∥逸p聲說到。之后，我們一家出了大門，在路上的時(shí)候，我們家里的啰嗦家庭教育師開口了，跟我說到：“兒子，你到了那個(gè)地方你可一定要叫人喲！知道嗎？出門的時(shí)候一定要把什么帶上呀？我無奈的說到：教養(yǎng)，禮貌之類的語言、行為一同給帶上，這就對嘛！這才是好孩子，我媽媽笑著說，我們一家全部都到齊了，我立馬跑上去，用平常的聲音，笑著對大家說到：“婆婆好，公公好，爺爺，奶奶好，叔叔，阿姨好……�！�
我坐下時(shí)，我聽到，大人們紛紛議論著我說：那個(gè)小孩好有禮貌喲！是個(gè)人才，是呀！可我還是安靜的吃著我那美味，可口的飯菜，并沒有理會他們議論我的話語，反正我也都是被他們贊揚(yáng)習(xí)慣了，我心里暗自的想，一個(gè)人有禮貌，有教養(yǎng)，是很正常的事情�。∮惺裁纯勺h論的，有那么驚訝嗎？之后我一點(diǎn)一點(diǎn)懂得了許多，我現(xiàn)在終于知道了，為什么那些大人會這么吃驚！原來是世界上有禮貌，文明的人都非常的少，不常見。所以，那些贊揚(yáng)我的大人們才感到驚訝！是你，讓我知道了這個(gè)世界上的好與壞，有教養(yǎng)是多么地可貴，這個(gè)世界讓我擁有了這么一個(gè)好媽媽，謝謝您！我最愛的媽媽。如果這個(gè)世界上每一個(gè)人都互相尊敬，尊重，也許這個(gè)世界不再會是那么枯燥，那么呆板，無味了，一定會變成一個(gè)完全美好的世界的！別看自己的母親每天對你嘮叨個(gè)不停，其實(shí)她是對你真心地好。
如果一個(gè)人從小受到嚴(yán)格的教育，也許世界上你的贊揚(yáng)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒有教養(yǎng)的人，也許你從小到大一直都會有人在背后稱贊你，你所得到的贊揚(yáng)可能會到幾十萬或幾百萬甚至到了幾億，那你也許就是這個(gè)世界上的一位教育偉人，深受人們的喜愛，我會有今天，也是我的媽媽把世界最好的肥肥料撒在了我的身上，我想對你說：“您是全世界對我最好的母親，我也永遠(yuǎn)不會忘記您對我的好。”媽媽我永遠(yuǎn)深愛著您！
初中的作文 篇4
“紅色的季節(jié)”又到了，它像一位偉大的魔術(shù)師一樣，把世界都變了一個(gè)樣，樹上的葉子不再是那樣的蔥綠，換上了紅色中顯得略微泛黃的花衣服，小草也是那樣，換上了花衣服。雨水一滴一滴的落下，落在剛換上花衣服的樹葉和小草上，像是給剛換上花衣服的.葉子帶上了好看的裝飾品，顯得格外美麗。
我坐在窗前，看著窗外的秋景，聽著悅耳的雨聲，因?yàn)樗裢獾拿利�，所以看的忘我，仿佛與外界隔絕了。過了許久，我退出了這個(gè)美麗的景色，因?yàn)槲蚁氚堰@“美的瞬間”記錄下來，我想了幾種辦法，最后選擇了把它畫下來。
我拿起畫板，把顏色調(diào)好，照著窗外的景色一筆一筆的畫，不知怎的，卻怎么也畫不出來它的美麗，像是缺了什么一樣，這張畫好了感覺不好又換了一張重新畫，被我丟了的畫紙已經(jīng)有很多張了。換了十幾張以后，終于發(fā)現(xiàn)了要點(diǎn)：“雨水要畫出落下的感覺，樹葉和小草要畫出被風(fēng)吹動的感覺�！边@里添了一筆那里添了一筆，最后，經(jīng)過我的幾輪修改，這一張畫比之前的畫好的不知道有多少。
畫完后，雨也停了，我下了樓，空氣中摻雜著水珠，非常的潮濕。樹上的葉子經(jīng)過一輪雨水的沖刷，顯得比之前亮麗許多，顏色更加的鮮艷，小草上還有著還未滑落的水珠，顯得十分嬌羞。此時(shí)，一切都安靜了下來，我閉上了眼睛，用心來感受這周圍的一切。
一陣涼風(fēng)從我的臉龐吹過，順著我的下顎、脖子吹進(jìn)我的衣服里。我睜開了眼看著眼前的美麗景色。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文07-20
初中作文【精選】07-21
初中的作文(經(jīng)典)08-04
初中的作文（精選）08-03
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
【經(jīng)典】初中的作文07-25