初中生的作文精品10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文 篇1
我盼呀盼，春天終于來了。
春帶著生命和希望悄悄地來了。一縷縷陽光灑向大地，天地間變得那樣溫暖明媚。微風迎面吹來，雖然有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。
我愛春天——愛她那涼爽而又溫馨的風。她輕輕拂醒了大地，使長眠了一個冬天的大地睜開了惺忪的睡眼，又播下了希望的種子，讓初生的生命隨之舞動起來，讓生命充滿了希望。春風是生命的使者。
我愛春天——愛她那綿綿的細雨。她潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花，在告訴人們春天來了。小草鉆出了地面，讓雨水滋潤著這初生的生命；楊柳擺動著腰肢，隨風舞蹈著，在向人們得意地展示著它那綠色的腰肢；報春花鼓起了小喇叭向大家訴說著春天的信息。
我愛春天——愛那春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿了活力的'生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在各個角落搜尋著它們的叫聲，捕捉著它們的身影。在電線上，它們像五線譜上的小音符，伴著那唧唧的叫聲，它們在演奏著春天的第一首樂曲。
我愛春天——每當春到小溪，漫步在一旁，靜靜地感受著春的氣息，望著溪中奔流的春水，望著對岸和聲旁透綠的叢林，呼吸著無比清爽的空氣，讓人心曠神怡，這是多么令人舒適和令人感到愜意呀！
人們總是把春天的綠色看作是生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”。
我愛春天！她是生命的象征，是希望的開始。我們是祖國燦爛的春天！
初中生的作文 篇2
那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫(yī)院里，當天晚上就做了手術。一開始還好�？墒呛髞�，的藥效過去了，我陷入了無休止的疼痛中。那刀口好似有千萬只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒有一絲光亮。恐懼、孤獨的感覺，從四面八方向我襲來。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個人孤獨地度過這一個慢慢長夜。我吃力地看了看手機：兩點鐘。才兩點鐘。我多么希望黑夜快些過去�。�
忽然，我的耳朵中似乎隱約傳來了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來仔細傾聽。果然是�！捌呱�，七色光……我們帶著七色夢走向未來……”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個房間的孩子這個時候唱歌？難道她也是睡不著嗎？
哦，我想起來了。這是隔壁病房里的，那個老是臉色燦爛的小女孩的聲音。她昨晚也做了手術，且是一個很大的手術：我又不解了，她難道沒有感覺疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現面對困難的'樂觀嗎？是……我想著她燦爛的樣子，聽著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅強、樂觀與希望！
野深沉。我透過夜空，看到了那顆同樣深沉的星星了。我沒有再感到孤獨，我知道有個小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強的意志，給了我疼痛的的堅強底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來了那一縷最為明媚的陽光！
時間就定格在了這一美麗的瞬間：一個小女孩在病房里，忍著手術后的疼痛，唱起了歌，給漫長的黑夜里帶來了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅強、懂得了樂觀、懂得了笑對苦難!
初中生的作文 篇3
在北風呼嘯的一天，一間房子里傳來一陣陣嬰兒的哭叫聲，我就此降臨到這個美麗的世界上。聽媽媽說，嬰兒時期的我總是哭鬧個不停，在晚上也不例外，常使媽媽鬧通宵，因此她總會有一對“熊貓眼”。
記得在我上幼兒園的第一天時，大家都會因為見不到父母而又哭又鬧，唯獨我的臉上，還呈現出一副好奇的模樣。一段時間后，我在小二班成為了名副其實的“孩子王”，大家的'玩具一定會給我玩，好吃的東西一定會分給我吃。
在我上小學時，我的性格變得內向，整天只顧著學習，不再喜歡跟別人交往，媽媽為此非常著急，多次叫老師跟我談話，可還是不奏效。
有一天，媽媽突然對我說：“小東，陪媽媽出去打籃球好嗎?”我心里一驚，因為媽媽那天正好把腳摔傷了，不適合打籃球，可是她執(zhí)意要去，無奈之下，我們便一起來到了籃球場投起籃來�？墒怯捎趮寢尩哪_摔傷了，而我平時只顧著學習，已經有兩個月沒有運動了，所以一個球也沒投進。見此情形，媽媽便把旁邊正在打籃球的同學叫了過來，讓他們教我們打籃球，頓時，我的心中便燃起了對運動的喜愛之情。
現在的我每天都打籃球，性格也不再內向了，而媽媽卻不再提打籃球的事了。我漸漸地明白了媽媽那天的用意，心中不時有著一股感動之情。
初中生的作文 篇4
微小的幸福就是天堂，點滴的幸福就是美麗，我們在幸福中成長，從而選擇方向，獲得理想和夢，至今我還記得一行“發(fā)光的”黑體字。
——題記
那一年秋天，是一個灰暗的秋天，也是一個明亮的秋天。回家的路變得尤其的長，甚至于想停留止步；天空中的烏云變得尤其得多，甚至于籠罩世界，這已經是我這學期的第三次失敗了，無助與失望的降臨成為一塊巨大的石頭，我只是在想父親下次一定要我考好的話。手中的不及格試卷瞬間變得很重很重，甚至壓垮我，壓得死死的，再也爬不起來了。在失望與無助中艱難的'走到了家，來到了以往熟悉的而今日怕變陌生的家門口，猶豫了一會兒，還是敲開的門。
“回來了！”“嗯！”我飛速的溜進臥室，生怕爸媽問我考試的情況，臥室門開了“吃飯了”“哦，就來！”我以為就這樣過去了，就讓他們誤以為試卷還沒發(fā)吧，懸著的心放下了，像往常一樣平靜的吃飯�！皩α�，你考試卷發(fā)了嗎？”媽媽的話像晴天霹靂一樣降落，剛放下的心就又懸起來了，而爸爸也隨聲附和著，我本無言以對，只得說：“�。颗�！發(fā)的�！本吐耦^吃飯，不在看爸媽的眼睛，可能他們也看出來了我的窘境，不再逼問。但是飯桌上變得寂靜，鴉雀無聲。我明白這一切的原因。
接著就是煎熬的一下午，一直在恐懼中度過，不知如何告訴父母，也終于熬過去了。
夜晚，我回到臥室，清楚的看到被莫名打開的臺燈下放著那張試卷，紅色的“50”下面有一行發(fā)光的黑體字，那樣耀眼的光芒，我上前去看“孩子，我們不怪你，但你也不能失望了，你自己想想用心學了嗎？”我把試卷放進抽屜，如同放置珍寶那樣，我安穩(wěn)的睡了一覺，嘴角的幸福微笑伴著我進入了夢鄉(xiāng)……
幸福就是簡簡單單的，在各種不起眼的動作中。幸福就在“發(fā)光的”黑體字中……
初中生的作文 篇5
老師，我一直認為你這個職業(yè)是一個非常神圣的職業(yè)，但隨著對你越來越深的了解，我就越來越鄙視你了。
五年級時，我們班有一群人打群架，把事情鬧大了。因為我也是那群人的好朋友，所以也把我牽連進去了。自從那件事開始，你對我的態(tài)度直線下降。
以前，你見了我總是笑瞇瞇的，偶爾還對我親切地打一聲招呼�，F在我們偶然碰面，你就仿佛沒看見我似的，把我當空氣一樣。而我仍然向你大聲地打招呼，這時你才冷冰冰地瞟我一眼，眼中充滿了輕蔑與不屑，然后旁若無人地走了。
你這樣對我我可以當作看不見但是你總不能挑撥我與同學之間的關系吧！
有一次，你的胳膊骨折了，在家中休息。星期五下午有許多同學都買了小禮物，帶上自己的心意去看望你。我原本也準備去看你的，也真心希望你能早日康復。但是我家里你家的路程太遠，因此沒來得及去。但我發(fā)自內心地希望你早日康復。
誰知星期一時，我的一個平時與我關系非常要好的朋友悄悄告訴我，說你不讓她在和我在一起玩耍，還“勸告”她以后離我遠一些之類的話。我聽了覺得非常奇怪，覺得莫名其妙，就問她，老師為什么要這樣說。她無奈的聳聳肩，神秘地告訴我，是因為上次打群架的事，才會對我有如此大的偏見。
老師，你真是太不講理了呀！
有一學期過去了，又要評選三好學生了。這次我對自己抱的期望挺高的`，因為我這次語文93分，數學99分，英語98分。誰知你卻選了一些平時和你有關系的同學。一個家庭作業(yè)經常不做、課堂作業(yè)經常抄別人的人竟然也當上了三好學生�。�！一切都是因為他和你有血緣關系��！
難道我連他都比不過嗎？哼！太不公平了。老師，我從來都沒有這樣厭惡、鄙視你了。
你自私自利、不講理、假公濟私、走后門。我討厭你！你是社會上的，你根本不配做一名老師，我不知道你每年是怎樣被評為十佳班主任的，該不會是托關系走后門得來的吧？？
初中生的作文 篇6
在人生路上跋涉了十六載，驀然回首，童年的許多往事已經淡化得如煙如縷，唯有零星的碎片在記憶中閃光。深存在腦海中的那些真摯的情感如同天空中的點點星光，照亮我孤寂的心靈。忘不了，怎么能忘呢?
還清晰的記得與那些從小玩到大的朋友一起嬉戲的無憂無慮的時光。那時，放學歸來，大家就聚在一起，天南地北地高談闊論，一起騎著自行車到野外去兜風……在我們眼中，世界是那么美好，生活是那么快樂。節(jié)假日來臨的時候，我們就歡呼雀躍了!我們一起去進行社會調查，一起去做好人好事，一起到老師家請教問題……無數的“一起”讓我們之間產生了真摯的感情，我們互相關心，互相幫助�，F在，我們各自奮斗在自己的中學校園里，為實現自己的人生目標不斷努力。
還真切地記得初三緊張的學習生活。短暫的三百六十五天，我和我的同學們共同遨游在知識的海洋，我和我的老師們一起挑燈研讀。初三的我們，雖然很累，但更多的時候，我們感到快樂而充實。每當同學們取得了優(yōu)異的'成績，老師會露出欣慰的笑容;而同學們淘氣、搞惡作劇的時候，老師嚴厲的目光中又帶著關切和疼愛。我們這些長不大的孩子，讓老師付出多少汗水、多少心血啊!最后那堂課上，我們師生間真摯的感情讓我們流下惜別的淚水。雖然萬般不舍，但老師還是放開了我們的手，他希望看著我們奔向新的學習征程，他期待著我們成功的那一天。
今天，我坐在中考考場上，這些美麗的回憶在我的腦海中浮現，心中泛起了甜蜜的漣漪。我知道，是真摯的感情給予了我心靈的慰藉。
是啊!朋友之間、師生之間，還有父子之間、母女之間，以及人與動物之間……都會產生真摯的感情。生命中太多的“真摯”，值得我們用心去珍藏，用愛去銘記，因為這些真摯的情感是我們一生的財富。
擁有生命中的“真摯”，你將擁有絢麗的晴空。
初中生的作文 篇7
看著商店的窗戶上噴繪的煙花圖案，門口搖搖擺擺吹奏樂器的慈祥圣誕老人，不禁輕輕感嘆道又一個溫暖的圣誕到來了。廈門的冬天溫和得仿佛空氣里都是和煦的笑容，陽光淡淡的，北風也淡淡地吹。每年的這個時候情景都是一樣的，熟悉的店鋪沒有變，喜歡的掛飾依然又擺了出來，只是我們在不經意間長大了，一年一年，毫無聲息。
現在是童年的結束還是青春的開始呢，親愛的同學們？
不管我此刻佇立的站臺叫什么名字，也不管遠遠駛來的班車要把我載到什么地方，現在，就是現在，是我的學生生涯中最值得珍惜的時刻，想必你們也是一樣的。
用慣了奇跡這樣的字眼，但其實連奇跡都不足以形容我們的'相遇，如果僅僅一個奇跡是創(chuàng)造不了這樣多美好的。我們能夠一起坐在這間充滿魔力的教室里讀書、嬉鬧、爭執(zhí)和聊天，是生命中特殊卻平凡的過程，這段時間在很久以后想來，會呈現出溫馨的色彩，俯身去看時，也會嗅到青草一樣單純的味道。那時我們都會微笑著接受曾經的云淡風清所賜予的淡定從容。
就是在你們快樂的笑聲里我懂得了即使失去了全部也可以重新開始，就是在你們明亮的眼眸里我看見了給我以勇氣的力量，也就是在你們愉悅的問候中我青春的日記本上灑滿可愛的陽光。
你們都是那樣優(yōu)秀、聰明、才華橫溢，你們都有著自己堅持的方向。男生在打球的時候其實心里和未來已經有了約定，女生在看書的時候忽然發(fā)現夢想催得自己的心怦怦直跳。那些幻想的燦爛的路由一個頂點朝各個方向延伸出去，交錯出一幅絢麗的圖畫。這是一幅繽紛的畫，卻非常干凈而神圣，也非常清晰。
這還是一幅沒有盡頭的畫。
我們因能和彼此一起完成這幅畫的開始而感到無限榮幸。沒有人能擔保這件作品會是什么風格講述了什么故事，但我們已經為周圍的每一位同學做了見證人，見證了他們布滿荊棘的未來，見證了他們將會擁有的整片天空。
就是頭頂那廣闊無邊，湛藍純凈的天空，你們看。
我想，現在坐在初二十班的每一個同學，都是我遇見的最棒的朋友。因此那么堅定地相信，你們每個人都會找到不可思議的風景。那是上帝對善良的饋贈，對努力的褒獎。
所以，加油。
初中生的作文 篇8
在每個人的心中都有一些優(yōu)秀人物，他們像一顆顆閃爍的紅星，照亮我們的生命，指引我們的人生。
曾有鄧稼先為中國的科學事業(yè)而“鞠躬盡瘁、死而后已”，曾有大禹治水“三過家門而不入”，曾有周總理“為中華之崛起而讀書”，上下五千年，責任在每個人心中，因為它是人類得以生存延續(xù)的前提。
爸爸曾經這么對我們姐倆說過“每個人呱呱墜地后，他稚嫩的肩上就有了一種應負的責任－那就是對生命負責。隨著年齡的增長，肩上的.責任也逐漸增多，工作也好，生活也好，友誼也好，親情也好，都有責任。大可以講到：“天下興亡，匹夫有責”，小可以講到“子不孝，父之過”。學生有學習的責任，工人有生產的責任，領導有管理的責任，父母有教育孩子的責任，孩子有孝敬長輩的責任。
同樣，人在社會中，可選擇各條道路，但每條道路上都有同樣沉重的擔子。我們一旦選定，就要盡自己所能，勇敢地走下去，就像大禹、鄧稼先、周總理等人一樣。曾聽人這樣說過：“生活給予人們的最高獎賞就是埋頭去做應該做的工作�！�
我們不需要空喊“以天下為己任”，而只須齊心協力，發(fā)揮自己的長處，各司其職，各負其責。這樣才能把我們的祖國建設得更美好。
初中生的作文 篇9
摘一首《同桌的你》，望著滿天星空，坐著小船，在碧波中輕輕搖曳。那秋風中墜落的枯葉，即使飄向天涯，心中的比鄰星卻永遠珍藏。
月色深了。有人說，校園是一首詩，它記載了我們幾年來的喜怒哀樂。一點也不錯，初中的生活像被壓縮了一樣，現在又成了一弘清水，可一望見底。書海拾貝，抬起頭相視一笑，永遠定格在彼此的心中。
那天又是灰蒙蒙的，少許有些顏色。而我們卻又像焦鍋上的螞蟻，被無數試題急得抓耳撓腮。黑板上那些白色的線條似在嘲笑我們，而數學老師手持三角板威風凜凜地站在一旁，又像是多了不少鼓勵的微笑。于是我和同桌在無聲中默默地角逐。老師手中的.三角板似乎成了一張白帆，而板書線條又成了河流洶涌的波濤。我與同桌相視，觸目的一剎那似乎都讀懂了對方的心思。隨后停筆在寧靜中多了一份暖意。終于，我們合作有了成果，線條便又組成了一張笑臉。那是一種最輕松的笑，同桌對我說。一縷陽光透出云層。
又是一次階段考。做在寂靜得有些木然的教室里，感覺像來到了真空里。幸好不是在真空，我們還能聽到筆尖與紙的摩擦聲。在一門課程考完后，無數的心得將要傾訴給對方，但正是相視的微笑使我們達到了一種默契。這種眼神已成為時空中的絕響。
北斗星在數萬年中改變了形態(tài)，人類探索的腳步隨著歷史車輪的磨軋已有了不可磨滅的痕跡。時光的腳步匆匆，我們已走過多少驛站。昨天的夢，今朝將已實現；而今夜的幻景又將是哪一天的笑談？雖說“不以物喜，不以己悲”，但畢竟人類天生所賦有的情感在多少個經歷中開出了那花，張出那果實，即使離去也要留下匆匆的剪影。
不復存在的已經是過去，在踏上新的征程之前，我們必須完成一段歡樂，一段惆悵。然后，以新的姿態(tài)屹立在新的山頭。海鷗送來第一片羽毛，大海送來第一縷波濤。黯香魂，酒入愁腸，月籠輕紗已定泊；碧云天，大浪排空，鷹擊長空鑄永恒。
初中生的作文 篇10
初中生活就像一盤怪味豆�？幢砻媸且粯拥�，但都有不同的味道，是酸的，是甜的，是苦的，是辣的.，只有吃了才懂。
酸是四種味道中的第一種，所以我從酸開始。在體育課上，當學生排隊時，他們總是不停地說話。一般來說，要花很長時間來安排隊形。結果，老師對這門學科很不滿意，說了一些讓大家吃驚的話:“這個天體可以訓練，材料包括俯臥撐、兔子跳、鴨步、跑圈和蹲坐。一節(jié)課結束后，許多同學大聲喊道:“累得要死，腿好酸!””
甜——在不安的期待中，考試分數終于出來了。在63年的全年級考試中，想到父母的快樂表情，一定會報答我的。當作文受到好評時，當全班都成為模范時，心里就像蜂蜜一樣甜。當作文發(fā)表的時候，分數記錄是非常高的，當心情愉快的時候。
苦悶——期末考試快到了，論文在打開，作業(yè)在堆積，每天，從早到晚，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治都必須精通，排名的壓力一直縈繞在我的心中，我面臨著困難。學生們的痛苦!此外，寫作是很容易改變的，有時一個字或一個句子。常常要搜索，偶爾要沉思，才能得到一句好句子。
麻辣——只有初中畢業(yè)后，你才能體會到真正的麻辣，和應付一張試卷，一本“紅叉”的書，有些是簡單的錯誤，有些是重復的錯誤�？吹嚼蠋煛盁o語”的評語，他的臉也不紅不熱。
體驗生活的苦澀，理解生活的苦澀，最后感受生活的甜蜜。只有嘗過生活的苦味和苦味，你才能得到鍛煉，生活才能充實、豐富和完整，生活的好處也才會如此。
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