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月下初中作文

時間:2024-05-10 10:21:18 初中作文 我要投稿
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月下初中作文

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的月下初中作文,歡迎閱讀與收藏。

月下初中作文

月下初中作文1

  “故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,終于在這個春暖花開的季節(jié)和媽媽一起乘坐高鐵下?lián)P州了,而且還請了一天假,這樣的出游甭提多開心了!媽媽說煙花三月下?lián)P州也是她多年的愿望。我們從鄭州高鐵站出發(fā),途徑商丘、徐州、南京、鎮(zhèn)江,速度真快四個小時就到鎮(zhèn)江南站了。一到出站口,一則廣告特別有意思,“鎮(zhèn)江是一座美到讓你吃醋的城市”,至今令我記憶猶新。它的意思應該是鎮(zhèn)江這座城市很美,而且醋是這里的特產(chǎn)。由于時間緊張,我們沒有在鎮(zhèn)江停留,而是直接轉車去揚州。曉琳阿姨已早早地在車站等候我們了,阿姨說旅途辛苦,先帶我們?nèi)ァ捌ぐ,然后再去“水包皮”。我有點兒發(fā)懵,什么意思呀?后來才知道,“皮包水,水包皮”原來是指揚州人特有的一種生活方式,早上喝茶,晚上洗浴,揚州人真會生活呀!

  其實揚州的蟹黃包也是“皮包水”,它皮薄如紙,湯汁極其鮮美,用吸管慢慢吸入口中,再細細品味,真是人間美味呀!對于蟹黃包我一直念念不忘,每每想起都垂涎欲滴。

  游揚州必游瘦西湖,所以我們的第一站也是瘦西湖。作為揚州的'旅游名片,瘦西湖果然名不虛傳,處處是美景。我和文清妹妹強烈建議去劃船,雖然等候的隊伍猶如長龍一般,可是我們還是堅持要等。功夫不負有心,終于輪到我們了,我迫不及待地穿上救生衣,一個箭步?jīng)_上去當船長。微風吹拂著臉龐,欣賞著兩岸的花紅柳綠,看著船尾泛起的層層漣漪,那種感覺非常美妙。這時一副極其優(yōu)美的畫面呈現(xiàn)在我的眼前:一位老翁,劃著一葉小舟,頭戴斗笠,身穿蓑衣,船尾還站著幾只鸕鶿,時而跳下湖面,時而游上岸來;這位老者是那么悠閑自得;詩句中的“青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸”,原來是這么個場面。∶烂烂!

  揚州的美景欣賞不夠,美食品嘗不完,我和文清妹妹有個約定,有機會我會再來的!

月下初中作文2

  我最喜歡月下靜思的感覺,沒有攪擾,思緒可以像脫僵的駿馬任意馳騁,縱覽千載,橫越八荒。

  古往今來,愛月的詩人不少,信手翻檢一本《唐詩宋詞選集》,幾乎停手處,就是月色溶溶。

  李白是位浪漫主義詩人,月的皎潔、超脫該是與他的飄逸不羈最相稱的,因此李白筆下詠月的詩歌最多。小時候背的是“床前明月光,疑是地上霜”“小時不識月,呼作白玉盤”及至長大點,品的是“明月出天山,蒼茫云海間”“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人!弊x著這樣的詩,你可以穿越時空,在唐代明月下,看到一位白衣飄飄的才子,且歌且吟的狂放身影。

  接著,吟著“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的王建出場,繼而吟誦“海上生明月,天涯共此時”的張九齡,接著是吟誦“月上柳梢頭,人約黃昏后”的歐陽修,吟誦“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的李煜相繼出場,如夜空的流星一般,滑過思緒,悠悠地,惹起月色下的千古思緒。

  思緒一轉,眼前又出現(xiàn)了一個身影,是現(xiàn)代散文家朱自清,你看他沿著荷塘邊的小路,踽踽獨行而來,荷塘中荷花亭亭玉立,荷葉綻放著,像亭亭的舞女的裙。月色籠罩了荷塘,光與影形成和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。很希望也像朱先一樣逢著一片荷塘,在苦悶抑郁時可以去散步解悶。

  月下,最適宜跳舞,如果能像楊麗萍老師一樣穿著一襲長紗,裙擺處裝飾上一支支孔雀的`羽毛,放一曲《月光下的鳳尾竹》,在月光下舒展腰肢,跳起孔雀舞,手拍做出孔雀頭的造型。兩臂如波浪起伏般舒展,那該是多美麗的事情。

  月,總是容易勾起思緒。閑眼在月色下,任如水的月光籠罩自己,身心仿佛被清泉泡過,清涼柔軟,連最堅硬的心房壁壘也會被攻破,化作繞指柔。

  月下靜思,讓我深深地陶醉了……

月下初中作文3

  月亮不知什么時候,出現(xiàn)在了天空上

  月下,我正埋頭苦讀,而在我身旁的,依是那位母親,依是那杯水。

  “好了,好了,我不喝水,您走吧!別打擾我寫作業(yè)了!闭趯憯(shù)學題的我,被媽媽這突然地到來打亂了思緒。

  “好了,我出去了,不打擾你學習了!

  說完,我又開始了我的“書山大戰(zhàn)”,偶的一抬頭,看見月亮在向我揮手,窗前皎潔的月光,灑落了一地,好像月光也在與我一起學習,在陪伴著我。

  “終于寫完數(shù)學了,該歷史了!

  “累了吧!來喝口水!眿寢尩脑掃是那樣的平和慈祥。

  “不喝,剛不是告訴你了嗎?你怎么又來了?”為此我竟有些生氣。

  “不喝,那就算了吧!你認真寫作業(yè)吧!”

  說完,媽媽便離開了書房,我也又開始我的歷史作業(yè)。

  不知過了多久,只是知道月亮掛的老高,時鐘也敲響了幾次!敖K于寫完了!遍L嘆了一口氣后,便向床走去,這時我又聽到了那個聲音——媽媽的腳步聲。

  “媽媽給你倒了一杯水,快喝吧!”

  這時勞累的我,只想躺在床上休息,所以我想要再一次說“不”,可我正準備要說的時候,我突然發(fā)現(xiàn),那杯水竟還冒著熱。一瞬間我明白了母親,眼前好像看到一位母親一次又一次的為他的兒子熱水,得到卻是兒子一次又一次的否定。

  手一抖,想要接過母親的那杯水,這時,我看到母親的那雙手上有幾道裂口,一道一道的裂口中流著血,一道夾著一道,有的.地方疤痕與裂口交錯,血就在裂口處徘徊,準備著爆發(fā),那裂口深深的刺痛了我的心,手上的老繭更是一層覆著一層,在燈光下是那樣刺眼,慢慢地我抬起了頭,才發(fā)現(xiàn)母親老了很多,眼角上的皺紋也爬滿了,白發(fā)也鉆出來了,眼球上的血絲也蹦出來了。頓時,我心里酸酸的,淚水也在眼眶前打轉。

  媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么,“你沒事吧!來喝杯白開水!

  我接過一杯水,走到窗前,月光照到杯子里,發(fā)射出皎潔的白光,我嘗了一口,竟有些甜,這甜一直回蕩在我的舌尖上,溫暖在我的心頭。

月下初中作文4

  讀李白《月下獨酌》有感

  原詩:

  花間一壺酒,獨酌無相親。

  舉杯邀明月,對影成三人。

  月既不解飲,影徒隨我身。

  暫伴月將影,行樂須及春。

  我歌月徘徊,我舞影零亂。

  醒時同交歡,醉后各分散。

  永結無情游,相期邈云漢。

  此詩我拜讀多遍,感悟非少,收獲甚多。

  有關“月”的詩詞在古代頗多,單單李白就不下十首,然而《月下獨酌》卻獨有一番風韻:一開篇,李白便直插主題地點出“獨不可耐”而“邀明月”的心境。接著,他又將月與影子擬人化,點出了月與影子并不會飲酒,更現(xiàn)出了他的孤獨。

  至此,僅僅到了詩的前奏部分,高潮也接踵而至。李白此時開始放聲高歌、盡情舞動,到達了似醉非醉的.境界,與月與影子共同“交歡”。在詩的最后,作者李大詩人更是將這種情懷加以升華,令讀者回味。

  顯然,此詩是一首抒情詩。表面上看李白僅僅在抒發(fā)自己十分孤獨,但只要細心品味,稍稍加一些歷史背景便不難發(fā)現(xiàn),其中還另有深層含義。依小生之愚見,全詩仍保留李白慣有的豪放、大氣的作詩風格,無論是“邀明月”、“同交歡”、“各分散”

  以至于最后的“無情游”(忘我的境界)和“相期邈云漢”(我與明月將來在遙遠的天空見面)都表現(xiàn)出作者那狂放不羈的性格。詩中,多處提及作者之孤獨,惟有“邀明月”,這是因為作者與親人分離的緣故嗎?非然,這其中隱含著政治的黑暗及作者缺少知音的復雜心情(我想應有消極與無奈),在詩句“月既不解飲,影徒隨我身!敝性屡c影子都不會飲酒,不正暗示著作者缺少知音嗎?面對當時的黑暗朝政,作者多次被貶,懷才不遇,真乃:悲!憤!卻又無可奈何……

  讀李白詩,品李白人。

月下初中作文5

  當黑夜降臨,一輪皓月攀上星空,你是否仰望過它?你是否思考過它的皎潔、清亮?或是感受到它散發(fā)出的淡淡墨彩……

  漆寂的夜晚,當你走在回家的路上,仰望天空,一輪明月映入眼簾:它不同于北斗星辰,它是那么的明亮,猶如黑夜影幕上的一綴耀眼的光斑;它是那么的透亮,月牙的邊緣是那么的明顯,與黑暗涇渭分明,就像一朵盛開的雪絨花,怒放著只屬于它的精彩;它不同于紛紛攘攘的繁星,它是那么的謙遜,面對著四方的黑暗,默默地挺直腰身,溫和地照射光明,一聲不響……

  當你在仰望明月時,是否能感受到它那淡淡的墨彩背后隱含的精神?一鉤新月,可聯(lián)想到初生的萌發(fā)事物;一輪滿月,可聯(lián)想到美好的團圓生活;月亮的皎潔,讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。當你在埋怨的時候,你是否想到過月的皎潔、清亮?當你在退縮時,你是否看到了月的堅強、高掛?當你在彷徨時,你是否感到了月的呼喊……

  迷人的月色,令古往今來無數(shù)文人墨客揮筆成文。皓月當空、親人千里,孤高曠遠,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,淡淡一句就將心中對家人的`無限思念之情表達出來;明月的高深莫測,勾起了張九齡的不盡思念,揮筆寫下千年名句“海上生明月,天涯共此時”;大詩人李白望著同一輪永恒的明月,回想著人類世世代代更替,可貴的生命倏忽即逝,不覺產(chǎn)生了“青天有月來幾時,我今停杯一問之”的追問……

  月,是富有詩情畫意的美好事物,它的身上,集中了人類多少美好的憧憬與理想!月,是一件思情的凝聚升華之物,蘊含著人類多少淡淡的感嘆與共鳴!月,是一顆天地中璀璨的明珠,寄托著多少深情……當你仰望夜空時,是否也曾因月,產(chǎn)生過幾許情愫……

月下初中作文6

  月光如水,灑落在庭院之中,我獨坐在藤椅上,輕輕搖晃著,心曠神怡。庭院幽深靜謐,一輪彎月懸掛在上空,恰到好處。這美景如詩如畫,讓我感到萬分愜意,仿佛是專屬于我的享受。

  庭院被皎潔的月光映襯著,一片朦朧之中透著幾分羞澀,綻放的花朵仿佛嬌美的仙子,被薄紗輕輕覆蓋,美不可言,令人心馳神往;仿佛置身夢境,四周云霧繚繞,宛如隔世之境。搖椅仍在輕輕搖晃,往事如潮水般涌來,在這美好的夜色里,略帶著一絲哀愁……

  那是坐在藤椅上的日子,小時候的`事,我也記不太清了,只覺得很美好,真的是很美好,以至于這美好只能用來回憶,記憶中的種種,一幕幕的,浮出腦海。那是棟老房子了,我認得,那是我的家,我的老家,這兒我是不會忘的,畢竟……童年,光著腳丫,踩在泥地上,貪婪地吮吸那含著橘子味的空氣,感受著泥土的芬芳;腳一踢,泥全濺在腿上,那個時候,純真的笑在我臉上綻放!

  天有些涼了,但我仍不想回家,就抱了床被子來蓋。我依舊坐在藤椅上,涼風習習,身上的汗毛全都豎起來,但我早被這美景吸引,雙腿由不得我使喚,于是繼續(xù)停留。些許花在涼風中搖曳生姿,像是不勝涼風的嬌羞,我抱著被子,又勾勒出一幅幅畫。在泥地上亂跑的我跑去釣蝦,我下定決心要釣一只好大好大的龍蝦,于是我在岸邊坐了足足半個小時,什么也沒有,我氣極了,丟下魚竿就跑了。因為我要去玩別的游戲。于是我從一處到了另一處,從另一處又到了另一處。長了翅膀的我想要到處飛,我想要看看我到底能飛多遠,于是我不停地飛。

  直到有一天,我的雙翼殘缺,無法再翱翔蒼穹,往昔的美好已隨風而逝,無法重現(xiàn),我只能在回憶中尋找那消逝的美好,這些記憶如閃電般在腦海中劃過,瞬間又遠去……

  庭院深深,月光如水般灑落在大地之上,我獨自一人仰望著皎潔的明月,清輝灑在我臉上,夜色靜謐無聲,我漸漸沉醉其中,最終在藤椅上入睡……

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