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初中作文素材
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的初中作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文素材1
東郭先生和狼
一天，東郭先生趕著毛驢，背著一口袋書(shū)，走在路上。突然，一只帶傷的狼竄到他面前，哀求說(shuō)：先生，我被一個(gè)獵人追趕，還受了傷。求求您把我藏在您的口袋里，將來(lái)我會(huì)好好報(bào)答您的。東郭先生考慮了一下，就讓狼蜷曲了四肢，然后用繩子把狼捆住，盡可能讓它的身體變得小些，以便裝進(jìn)放書(shū)的口袋中去。
一會(huì)兒，獵人追了上來(lái)，發(fā)現(xiàn)狼不見(jiàn)了，就問(wèn)東郭先生：你看見(jiàn)一只狼沒(méi)有?它往哪里跑了?東郭先生說(shuō)：我沒(méi)有看見(jiàn)狼，這里岔路多，狼也許從別的路上逃走了。獵人相信了東郭先生的話，朝別的方向追去了。狼在書(shū)袋里聽(tīng)得獵人的騎馬聲遠(yuǎn)去之后，就央求東郭先生把它放出來(lái)。東郭先生把狼放了出來(lái)。不料，狼卻嗥叫著對(duì)東郭先生說(shuō)：先生既然救了我的命，現(xiàn)在我餓極了，你就再做一次好事，讓我吃掉你吧。說(shuō)著，狼就張牙舞爪地?fù)湎驏|郭先生。正巧，一位農(nóng)夫扛著鋤頭路過(guò)，東郭先生急忙拉住他，請(qǐng)他評(píng)理。老農(nóng)想了想說(shuō)：你們的話，我都不相信，這只口袋這么小，怎么可能裝下一只大狼呢。請(qǐng)?jiān)傺b一下，讓我親眼看一看。狼同意了，它又躺在地上，蜷作一團(tuán)，讓東郭先生重新用繩子捆起來(lái)，裝進(jìn)了口袋里。老農(nóng)立即把口袋扎緊，掄起鋤頭，把狼打死了。
獻(xiàn)鳩放生
春秋時(shí)期，晉國(guó)建都邯鄲。晉國(guó)有一個(gè)勢(shì)焰熏天的大臣趙簡(jiǎn)子，他就喜歡在過(guò)年時(shí)讓老百姓替他捉斑鳩鳥(niǎo)送到他府中，讓他放生。
大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進(jìn)趙簡(jiǎn)子的府第，他們都是來(lái)向趙簡(jiǎn)子進(jìn)獻(xiàn)斑鳩，好讓趙簡(jiǎn)子放生的。趙簡(jiǎn)子非常高興，對(duì)他們一個(gè)個(gè)都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天，從早到晚進(jìn)獻(xiàn)斑鳩的人絡(luò)繹不絕。
趙簡(jiǎn)子的門(mén)客在一旁站了很久，問(wèn)他為什么要這樣做，趙簡(jiǎn)子回答說(shuō)：大年初一放生，表示我對(duì)生靈的愛(ài)護(hù)，有仁慈之心嘛!門(mén)客接著說(shuō)：您對(duì)生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過(guò)沒(méi)有：如果全國(guó)的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對(duì)斑鳩爭(zhēng)先恐后地你追我捕，其結(jié)果被打死打傷的'斑鳩一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現(xiàn)在，您獎(jiǎng)勵(lì)老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那么大人您對(duì)斑鳩的仁慈確實(shí)還不能抵償您對(duì)它們?nèi)藶榈卦斐傻臑?zāi)禍哩!
聽(tīng)了門(mén)客的一席話，趙簡(jiǎn)子沉默了下來(lái)。
難得一顆善良的心
宰相患了一種怪病，多少個(gè)宮廷御醫(yī)都治不好，他整天躍躍欲試，甚至產(chǎn)生刺殺皇帝的念頭。一個(gè)老道看透了他的�。耗愕男囊呀�(jīng)變成了野心。換心吧，不然好不了。
宰相請(qǐng)來(lái)了心臟外科專家，成功地為他換上了一顆心臟�？墒菦](méi)過(guò)兩年，他又得了怪病，只要看到了同僚就氣得渾身發(fā)抖，恨不得把所有的同僚統(tǒng)統(tǒng)殺掉。這時(shí)老道又來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：你的心變成了嫉妒心。
專家又給他換了一顆心臟，宰相恢復(fù)了健康�？墒沁^(guò)了不久，他又病了，一天到晚害怕有人來(lái)刺殺他。眼看宰相病入膏肓，老道又來(lái)了：你這個(gè)心又變成了疑心。
專家又給他換了一顆心。好了不幾天，他又得了怪病，這一次與往次不同，不僅給誰(shuí)辦事都揩油，索要錢(qián)物;而且見(jiàn)了漂亮女人就追;不僅如此，他看了人家有車(chē)，自己就想有飛機(jī)……老道說(shuō)：現(xiàn)在，這顆心充滿了貪念、欲望、虛榮心……趕緊換吧，再不換就不可救藥了。
你能不能給我換一顆好心?宰相懇求著。專家說(shuō)：好心成本太高，需要幾代人才能培養(yǎng)出來(lái)，你能等得了嗎?宰相咬咬牙，從嘴里擠出了一個(gè)字：能。
好心培養(yǎng)出來(lái)了，宰相再也沒(méi)犯過(guò)病。人們不知道好心究竟是什么樣，宰相通過(guò)高科技手段化驗(yàn)得出結(jié)果：原來(lái)好心就是一顆誠(chéng)實(shí)善良的心。
初中作文素材2
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦�，它變得悅耳；生活如�?huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信，它變得美麗。
2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是，但我的選擇，我相信。
3、清代張潮《出夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。”當(dāng)面對(duì)大海；面對(duì)著這片蔚藍(lán)；我不禁想到：海以何人為知己呢？
4、在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。
5、生活得最有意義的人，并不就是年歲活的的人，而對(duì)生活最有感受的人。
6、你的意志已準(zhǔn)備好了，你的腳步也就輕快了。
7、讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺。
8、灰色的理論到處皆有。我的朋友，只有生活的綠樹(shù)四季常表，郁郁蔥蔥。
9、如果我們每天的生活總是平平常常毫無(wú)變化，那么生活多年與生活一天是一樣的。完全的一致就會(huì)使得最長(zhǎng)的生命也顯得短促。
10、生活，就是理解。生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視將來(lái)。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感有真理有理智，就是始終不渝誠(chéng)實(shí)不欺表里如一心智純正，并且對(duì)權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智。
11、生活是有錢(qián)人的一場(chǎng)喜劇，窮人的一場(chǎng)悲�。皇侵钦叩膱�(chǎng)美夢(mèng)，是愚人的一聲游戲。
12、要生活啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。
13、有兩種生活，一種是燃燒，一種是腐爛。
14、我們的成長(zhǎng)要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統(tǒng)文化來(lái)滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史，剛?cè)兆x經(jīng)。是說(shuō)意志懈怠時(shí)讀史以明志：謀臣策士，家國(guó)三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬(wàn)里血淚中。讀史書(shū)，能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性：老莊之道，清凈無(wú)為是非空；菩提之心，靈臺(tái)空明塵埃無(wú)。讀經(jīng)書(shū)，能塑靜儉德性。我國(guó)浩瀚的書(shū)海之中，蘊(yùn)含著無(wú)盡的寶藏，它們是我們成長(zhǎng)真正的養(yǎng)分。
15、它由“風(fēng)”編織而成，它汲汨羅江水養(yǎng)育成長(zhǎng)。它曾搖響在南山東籬下，它曾搖響在天姥山腳.岱宗絕頂.潯陽(yáng)江頭，它也曾搖響在古道.棧橋.楊柳岸，溪亭.孤舟.桃花林。
16、人們?cè)谕瑯拥臅r(shí)間里奔跑，錯(cuò)過(guò)了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春，錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花荷蓋展開(kāi)青霞的夏，錯(cuò)過(guò)了稻禾沾滿金露樹(shù)木寄走一封封枯葉的秋，錯(cuò)過(guò)了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬。
17、他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去；二十來(lái)的歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個(gè)成人了一個(gè)臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人
18、自從一到城里來(lái)，他就是祥子，仿佛根本沒(méi)有個(gè)姓；如今，駱駝擺在祥子之上，就更沒(méi)有人關(guān)心他到底姓什么了。有姓無(wú)姓，他自己也并不在乎。不過(guò)，三條牲口才換了那么幾塊錢(qián)，而自己倒落了個(gè)外號(hào)，他覺(jué)得有點(diǎn)不大上算。
19、夜深了，多日的'疲乏，與逃走的驚懼，使他身心全不舒服。
20、可是有一天方大小姐叫他去給放進(jìn)十塊錢(qián)，他細(xì)細(xì)看了看那個(gè)小折子，上面有字，有小紅��；通共，哼，也就有一小打手紙那么沉吧。
21、那輛車(chē)是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報(bào)酬，像身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。
22、水遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái)，始自涓涓細(xì)流，在永不停息的流動(dòng)中壯大和充實(shí)著自己。無(wú)論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質(zhì)樸允諾。
23、人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
24、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……
25、朝陽(yáng)與落日總是更能令人感動(dòng)，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤(rùn)的輝光。
初中作文素材3
在昏暗的燈光下，我最終轉(zhuǎn)過(guò)那一抹拐角，消失不見(jiàn)。
冬天的夜晚總是到來(lái)得格外的早，我在教室中逗留了許久，才收拾書(shū)包回家。校園大部分人已經(jīng)離去，可我所經(jīng)過(guò)的那一段樓梯仍有一大波一大波的人迎著橙紅色的燈光向下走。天空因?yàn)殪F霾幾乎已見(jiàn)不到明亮的星和月，本該溫暖的橙紅色燈光卻在寒夜的籠罩下森得慌。我暗暗拉緊了書(shū)包帶子，加快了腳步。
下到二樓拐角處，我越過(guò)人群，看到了一個(gè)大大的身影躺在地上，我心中突然一怔，腳步放慢了半拍。沒(méi)錯(cuò)，那是一個(gè)同學(xué)倒在樓梯口，她躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)，但能夠正常的呼吸。我連忙去看其他人的反應(yīng)。有幾個(gè)人，僅僅有幾個(gè)人，我在他們眼中看到了一閃而過(guò)的慌張，但更多的，是詫異和驚奇�？杀M管如此，沒(méi)有一個(gè)人因此而停下自己的腳步，大多數(shù)人都只是掃了一眼，就繞過(guò)她，走下樓梯，消失在拐角處；也有幾個(gè)調(diào)皮的男生，大笑著從她身上跳過(guò)，與同伴調(diào)侃這一幕的有趣，卻沒(méi)有一個(gè)人做出任何行動(dòng)，甚至沒(méi)有一雙腳步為她停下。人群一撥一撥地走過(guò)，在拐角處消失。望著大家若無(wú)其事地離去，我的心真的涼了一涼，遂放慢了腳步，卻也未停止隨人流而前行。此時(shí)，我突然想起璐璐和我提起過(guò)的初二年級(jí)有位身體有點(diǎn)問(wèn)題的同學(xué)，走進(jìn)一看，如果沒(méi)看錯(cuò)，就是她！
在我印象中，她一直是個(gè)憨憨的女孩子，總是獨(dú)自一人，卻喜歡對(duì)注視她的每個(gè)人露出一個(gè)憨憨的“微笑”。我仔細(xì)尋找著每一寸記憶——她好像真的不受同學(xué)們歡迎呢。
我內(nèi)心十分矛盾，卻仍隨人流向樓下前行。我究竟是在擔(dān)心些什么？我正在猶豫著，石主任走了過(guò)來(lái)，看到倒在地上的同學(xué)，他顯得十分吃驚，一直在叫喚這位同學(xué)，她只是偶爾動(dòng)動(dòng)手指，卻不發(fā)聲，也不睜眼。
“有哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)她��？”石主任問(wèn)了好幾遍，卻沒(méi)人回應(yīng)。最終，在拐角的末端，有個(gè)聲音傳出：
“七班的！”一個(gè)男生叫道。
“是的”他的同班邊笑邊應(yīng)和著。
“初二還是初三？”石主任又問(wèn)，可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
“初二七班的。”我連忙回答，我也不知道為什么，出于一種未上前援助的愧疚吧。
說(shuō)完，我便轉(zhuǎn)過(guò)頭離去，能幫的，我都幫了吧……
昏暗的燈光照在人流上，我最終消失在樓梯的拐角處。
我們究竟在擔(dān)心和猶豫些什么？！為什么平時(shí)學(xué)校中的友愛(ài)與熱情，現(xiàn)在卻都變成了冷漠？我們?cè)趽?dān)心些什么？這只是同學(xué)們的惡作��？又或者，會(huì)給我們帶來(lái)不必要的麻煩？又或者，擔(dān)心被當(dāng)成多管閑事的人被人嘲笑？又或者，我們心中根本沒(méi)有萌生過(guò)幫她的想法？
若說(shuō)之前一直有著在大街上救人反被誣陷的案例，所以有人不愿去扶街上摔倒了的人，這是否還可以諒解�？涩F(xiàn)在在監(jiān)控?cái)z像頭下，再加上那么多人，更何況這里是學(xué)校，摔倒的是同學(xué)！我不愿說(shuō)卻不得不說(shuō)。這難道不是一種人性的缺失嗎？
當(dāng)今社會(huì)，我們都生活在父母的寵愛(ài)之下，似乎整個(gè)世界只以我們?yōu)橹行模渌虑槎寂c我們毫無(wú)關(guān)聯(lián)。這是一種責(zé)任感和道德感的嚴(yán)重缺失。是不是以今天的`冷漠，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展后，我們甚至可以坦然地面對(duì)一個(gè)陌生人的生死？哪怕幫助他只是舉手之勞，卻也只選擇冷眼旁觀？那是否意味著多年后，這個(gè)用利益、金錢(qián)和權(quán)勢(shì)建造的社會(huì)中的人們心中只有不變的冷漠和自私？
就算不談那么遠(yuǎn)，是不是當(dāng)我們無(wú)助地倒在地上，得到的不是別人的關(guān)心，卻是大家的漠視與譏諷？人之所以凌駕于其它動(dòng)物之上，不僅僅因?yàn)樗麄冎腔邸?qiáng)大，也因?yàn)樗麄冇兴枷�、有感情，而這些從何而來(lái)？是一種環(huán)境的熏陶？若這樣任其惡性循環(huán)下去，是否幾代人之后，冷眼旁觀竟成了應(yīng)該？
我為我今天的行為感到深深的愧疚！
我漸漸想著，走出了校園。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我裹緊了衣衫。
我抬頭望望天，深不見(jiàn)底的黑暗。
“是不是天冷了”，我輕輕地問(wèn)自己，“人的心也冷了？”
初中作文素材4
1.君子和而不同,小人同而不和--《論語(yǔ)》
2.君子喻于義,小人喻于利.--《論語(yǔ)》
3.親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。 ——雨果
4.幸福永遠(yuǎn)存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中�！斞�
5.君子是和諧而不會(huì)盲目附和，小人只是盲目附和而不會(huì)和諧 ——西諺
6.友誼是一種和諧的平等。 --畢達(dá)哥拉斯
7. 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 —— 費(fèi)孝通
8.存在的就是合理的。 —— 黑格爾
9.美的真諦應(yīng)該是和諧。這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會(huì)在環(huán)境中，就 造就了環(huán)境的美。 ——冰心
11.看不見(jiàn)的和諧比看得見(jiàn)的.和諧更美。 —— 赫拉克利特
12.對(duì)和諧之美的追求是人類(lèi)的本能。 ——馬克思
13.天下為公，世界大同。 ——孫中山
14.美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內(nèi)心中更是如此。 ——孟德斯鳩
15.不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都要對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù) 。 ——馬克思
16.倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱 ——(管子牧民) 17。而患不均，不患貧而患不安，蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾。 ——(論語(yǔ)季氏第十六)
18.衣食之于人也，不可以一日違也，親戚可以時(shí)大也。 ——(管子侈靡)
19.愛(ài)自己的孩子是天性，愛(ài)別人的孩子是圣人。 ——西諺
20.輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你，告訴我不再孤單。我們同歡樂(lè)，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們懷有同一樣的愛(ài)。 ——(讓世界充滿愛(ài))歌詞
21.讓我們敲希望的鐘呀，多少祈禱在心中。讓歡喜代替了哀愁呀，微笑不會(huì)再害羞；讓時(shí)光懂得去倒流，叫青春不開(kāi)溜；讓貧窮開(kāi)始去逃亡呀，快樂(lè)健康留四方；讓世間找不到黑暗，幸福像花兒開(kāi)放。 ——(祈禱)歌詞
和諧即是美
盡管由于時(shí)代、民族、社會(huì)形態(tài)的不同，人們的審美習(xí)慣、情趣、標(biāo)準(zhǔn)也有一定的差異，然而人體美的實(shí)質(zhì)——比例與和諧，卻是亙古不變的。例如：頭顱是身高的1/7至1/8；肩膀最寬處為身高的1/4；大腿正面厚度等于臉寬……按這些原則結(jié)合成的人，體態(tài)勻稱和諧，散發(fā)出令人愉悅的美感。被譽(yù)為女性健美典范的(米洛的維納斯)，若按比例縮成身高160厘米的女子，其三圍比例為90:72:96厘米，構(gòu)成了比例協(xié)調(diào)、線條柔和的曲線美。而(擲鐵餅者)雕像，構(gòu)圖的基本要素則是“人體正方形”(即二臂側(cè)平舉等于身高)，體態(tài)雄健威武，凝聚著健力、美，是男性美的完整體現(xiàn)。
廬山風(fēng)景區(qū)的美(人與自然的和諧美)
XX年的“五一” 當(dāng)天，廬山雨后放晴，云蒸霧繞，變幻莫測(cè)的綺麗景色令中外游客驚嘆。一位來(lái)自上海的老人黃明游完錦繡谷后，感慨萬(wàn)分地告訴記者：“廬山太美了，不僅自然風(fēng)光很美，而且旅途環(huán)境也非常好，秩序井然，美麗清潔，在這里實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一�！�
人們?cè)趶]山各景區(qū)看到，交警在忙碌地指揮交通，秩序井然，各景區(qū)看不到煙蒂、礦泉水瓶等垃圾，整個(gè)廬山呈現(xiàn)出一種人與自然的和諧美。廬山管理局黨委、管理局的同志說(shuō)，廬山實(shí)施了“煤改電、油改電”工程，實(shí)現(xiàn)了“無(wú)煙山”目標(biāo)，垃圾袋裝率和上門(mén)收集率都達(dá)100％。自然環(huán)境變美了，廬山的人文環(huán)境也在不斷提升，“誠(chéng)信服務(wù)行動(dòng)”、“游客滿意就是我最大的幸福”、“萬(wàn)人誠(chéng)信宣誓”等活動(dòng)，規(guī)范了導(dǎo)游、營(yíng)運(yùn)司機(jī)、餐飲服務(wù)人員等的行為，使文明新風(fēng)深入人心。中外游客在廬山玩得開(kāi)心、住得舒心、吃得放心，高興而來(lái)，滿意而歸。據(jù)統(tǒng)計(jì)，“五一”當(dāng)天，廬山接待游客1.38萬(wàn)人，同比增長(zhǎng)3％。
初中作文素材5
（一）
我希望未來(lái)的生活是美好的，先是一天早晨開(kāi)始上班了，被手機(jī)叫醒了，到了洗臉盆的旁邊，有一個(gè)水噴頭，和電感器，來(lái)了的話，可以自動(dòng)的洗臉?biāo)⒀�，某人只需要走到旁邊，電感器感�?yīng)到，就可以不用絲毫的力氣干這些事情。然后自動(dòng)的語(yǔ)音做飯機(jī)開(kāi)始問(wèn)某個(gè)人今天早晨吃什么，馬上開(kāi)始做飯。
刷完牙，洗完臉，熱騰騰的飯就做好了，吃飯的用具會(huì)被傳輸器空運(yùn)過(guò)來(lái)，開(kāi)始吃飯了，吃晚飯，到自動(dòng)穿鞋機(jī)的旁邊穿鞋子，自動(dòng)穿上，自動(dòng)系鞋帶。隨后，門(mén)一下子打開(kāi)了，走出門(mén)后，不用鎖門(mén)，門(mén)就自己關(guān)了。坐電梯去飛機(jī)庫(kù)。
到了飛機(jī)庫(kù)，上了飛機(jī)，飛機(jī)前面的門(mén)打開(kāi)了，在10米之內(nèi)起飛到50米的空中，到了自己的'公司，下了飛機(jī)，飛機(jī)自動(dòng)收縮成一個(gè)手提箱，隨之變出了四個(gè)輪子。你走到哪里，他跟到哪里。現(xiàn)在開(kāi)始工作了。
到了中午的時(shí)候，在一個(gè)語(yǔ)音器的旁邊說(shuō)我要吃什么東西，不過(guò)幾分鐘之內(nèi)，就送來(lái)了你要吃的東西，不夠還可以續(xù)上幾個(gè)。中午飯就可以足不出戶的情況下吃飯了。非常的方便，全都是自動(dòng)化，為了身體強(qiáng)壯，吃了飯，過(guò)一會(huì)，消化完了以后，去運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)完了，繼續(xù)的上班，到了下午茶的時(shí)間，語(yǔ)音器會(huì)問(wèn)你喝什么飲料，吃什么糕點(diǎn)，一會(huì)就送來(lái)了。到了四點(diǎn)，五點(diǎn)的時(shí)候，家里的只能管家會(huì)問(wèn)你今天晚上吃什么東西，到了家的時(shí)候，飯已經(jīng)做完了。
下班了，開(kāi)著飛機(jī)回家，到了家，家里的門(mén)會(huì)根據(jù)你的外形，樣子，神情，DNA，基因來(lái)判斷是不是你，再開(kāi)門(mén)，這些動(dòng)作只需要幾秒鐘的時(shí)間。就可以了。吃完飯，去運(yùn)動(dòng)，回來(lái)，看看電腦或電視就睡覺(jué)了。
（二）
“鈴鈴鈴……”鬧鐘又響了，我剛想按鬧鐘，無(wú)意中看到了桌子上的日歷，現(xiàn)在是2150年！我也顧不上那么多了，還是先吃飯吧！我走進(jìn)客廳，看見(jiàn)飯桌上全是藥丸，我說(shuō)：“我要吃飯，不吃藥丸！”媽媽說(shuō)：“這些都是飯菜，看！這個(gè)是米飯，這個(gè)是青菜，這個(gè)是肉……”媽媽說(shuō)了好多，我終于忍不住了，趕緊吃了一粒藥丸，我能?chē)L出來(lái)，這個(gè)是米飯藥丸。我又把桌子上的所有藥丸都吃了，我真想不到這些藥丸這么頂餓，我還以為得吃一萬(wàn)粒藥丸才能吃飽呢！
我趕緊去學(xué)校，媽媽說(shuō)：“只要讓房子跑去學(xué)校就行了�！薄罢娴膯�？”我驚訝地問(wèn)。媽媽把我領(lǐng)到一間屋子里，我看見(jiàn)了屋子最前面的按鈕。媽媽說(shuō)：“看！點(diǎn)這個(gè)紅色按鈕，你輸入學(xué)校的地址，就可以讓房子自己去學(xué)校了�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些儀器，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我趕緊輸入學(xué)校的地址。房子跑得很快，而且它還自動(dòng)讓開(kāi)障礙物，我一會(huì)兒就到了學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，我看見(jiàn)我的教室里全是電腦。我找到自己的位置坐下，發(fā)現(xiàn)我的電腦上有一個(gè)小人，我不知道，問(wèn)了同學(xué)才知道，原來(lái)現(xiàn)在采用電腦教學(xué)了。它可以告訴你這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)提出各種問(wèn)題，你問(wèn)什么問(wèn)題它還會(huì)解答。我可忍不住了，趕緊打開(kāi)電腦，果然，那個(gè)小人給我們講課，還有練習(xí)題，我很快樂(lè)。
放學(xué)了，媽媽要帶我去商店。我心想：這里一切都很怪，商店肯定也和以前的不一樣。果然，我看見(jiàn)商店里面只有一臺(tái)大機(jī)器。只見(jiàn)媽媽選擇屏幕上的服裝，又選擇了服裝里面的帽子。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了各種各樣的帽子，不但有樣子，還有價(jià)錢(qián)。媽媽選擇了其中一頂帽子，有一只機(jī)械手從機(jī)器里伸出來(lái)，它拿著一頂帽子，正是媽媽選的那頂。媽媽摸了摸，感覺(jué)不錯(cuò)，就在屏幕上選擇購(gòu)買(mǎi)，機(jī)器里傳來(lái)了好聽(tīng)的聲音：“請(qǐng)支付44元！請(qǐng)支付44元！”媽媽把45元放進(jìn)一個(gè)紙幣口，一個(gè)硬幣口，硬幣口中又找回一元錢(qián)。買(mǎi)得可快呀！我心想。
回家了，我躺在床上，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中作文素材6
查爾斯的生命賬單
不久前，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩，來(lái)到上海紅十字會(huì)，用磕磕絆絆的中文，向工作人員說(shuō)明了他的來(lái)意。他是美籍華人，名叫查爾斯張。在電視上看到汶川大地震后，他立刻在居住地夏威夷進(jìn)行了募捐。他自己動(dòng)手做了四只捐款盒，在盒子上寫(xiě)明尋求捐助的原因和他的預(yù)期目標(biāo)——1000美金，并承諾親手將捐款送到自己家鄉(xiāng)的慈善機(jī)構(gòu)——上海紅十字會(huì)。他將其中三只木盒分別放在父親的店里，自己帶上另外一只，去敲周?chē)従拥拈T(mén)。最后，他一共募集到了2000美金的捐贈(zèng)。在父親的陪同下，他來(lái)到上海，將捐款交給了紅十字會(huì)，轉(zhuǎn)贈(zèng)給災(zāi)區(qū)。
這個(gè)只有10歲的孩子，他的善良和愛(ài)心，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。然而，大家并不知道，三年前，這個(gè)孩子也獨(dú)自經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大地震。
2006年10月15日清晨7時(shí)7分，美麗的夏威夷突然地動(dòng)山搖，一場(chǎng)6.6級(jí)的大地震，瞬間襲擊了整座島嶼。
只有7歲的查爾斯，當(dāng)時(shí)一個(gè)人待在家里，父親正在離家很遠(yuǎn)的另一個(gè)島上參加馬拉松訓(xùn)練。驟然而至的劇烈震動(dòng)，讓查爾斯陷入極度恐懼之中。但是，在學(xué)校學(xué)過(guò)緊急避險(xiǎn)和逃生常識(shí)的查爾斯，逃離房子時(shí)，還是飛快地將幾件重要的物品塞進(jìn)了書(shū)包。
在那樣的緊急關(guān)頭，一個(gè)年僅7歲的小男孩，都帶走了什么呢?事后，查爾斯的父親從兒子的書(shū)包中翻出了6件物品——
一張全家照。這是查爾斯放進(jìn)書(shū)包里的第一件物品。他說(shuō)，如果那天是世界末日，只有他活了下來(lái)，他會(huì)用這張照片來(lái)紀(jì)念全家。他還告訴父母，當(dāng)時(shí)他想，如果弟弟也活著，他就帶著弟弟一家家地敲門(mén)，直到有人愿意照顧他們。
一面國(guó)旗。那是他心中一頁(yè)飄展的詩(shī)。
一只兔寶寶布藝玩具。查爾斯屬兔，這只兔寶寶玩具還是他嬰兒時(shí)得到的禮物。查爾斯說(shuō)，兔寶寶是自己最好的朋友，任何時(shí)候也不能拋棄它。
一只海龜。查爾斯說(shuō)，海龜是珍稀動(dòng)物，所以要保護(hù)它們。
一只緊急用電筒。這是查爾斯從老師那兒學(xué)到的常識(shí)，他相信自己會(huì)需要它。
一頂大力帽。這是查爾斯參加電視節(jié)目時(shí)獲得的紀(jì)念品，也是他最喜歡的玩具。
有一個(gè)細(xì)節(jié)是不能忽視的，當(dāng)時(shí)，查爾斯自己有400美元的現(xiàn)金，就放在書(shū)桌的抽屜里，但逃離時(shí)，他卻沒(méi)有帶。他是這樣解釋的，在學(xué)校里，他們經(jīng)常為貧窮的孩子捐款，所以他堅(jiān)信，只要能活著，也一定會(huì)有人幫助他。
這就是一個(gè)7歲男孩的生命賬單。
文壇巨匠---老舍
幾十年的'默默創(chuàng)作,幾十年的熱血揮灑.他手握尖筆抒寫(xiě)世態(tài)人情.他的語(yǔ)言生動(dòng)幽默,他的情感真摯感人.風(fēng)雨的洗刷使他從一名文藝界的小卒晉升為人人知曉的文壇巨匠.受迫害的車(chē)夫祥子,矛盾沖突尖銳的茶館,他正是用那貼近百姓的筆墨筑就了“人民藝術(shù)家”的稱號(hào).
民主戰(zhàn)士---聞一多
以筆的槍,鎮(zhèn)壓了反動(dòng)派的囂張;以詩(shī)的棒,打擊了帝國(guó)侵略者的猖狂;以文的鐘,喚醒了千萬(wàn)沉睡的國(guó)民;你的詩(shī),“三美”俱在;你的心,永系國(guó)民;你的魂,與國(guó)同在;你的名,流芳千古!
劍橋?qū)W子---徐志摩
你的詩(shī),如春風(fēng)般,拂過(guò)心頭,消散了,那縈繞的云霧;如清泉般,流過(guò)心羽,滌蕩了,那班駁的污垢.一切都來(lái)而輕輕,去而悄悄,留下的,美麗而永恒.
美德名言警句
1.在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是良好的美德。 —— 孟德斯鳩
2.人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 —— 但丁
3.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博。 —— 張衡
4.土扶可城墻，積德為厚地。 —— 李白
5.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
6.入污泥而不染、不受資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質(zhì)。——周恩來(lái)
7.沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)
初中作文素材7
1賈逵隔籬偷學(xué)
賈逵是東漢時(shí)的著名學(xué)者，從小就聰穎過(guò)人。他非常喜歡讀書(shū)，但由于家貧而上不起學(xué)。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，對(duì)面學(xué)堂傳來(lái)了老先生給學(xué)生們講課的聲音。姐姐靈機(jī)一動(dòng)，帶著賈逵悄悄來(lái)到了學(xué)堂旁邊，想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽(tīng)。學(xué)堂外邊有道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就把他抱起來(lái)，站在籬笆外聽(tīng)講�；丶液�，小賈逵就用借來(lái)的筆墨把學(xué)到的內(nèi)容記在自己制作的木片上，反復(fù)溫習(xí)。有什么不明白的地方，他也記在木片上，主動(dòng)請(qǐng)教別人。
就這樣，賈逵到十多歲的時(shí)候，就成了名聞鄉(xiāng)里的小先生了。
2王羲之
王羲之練字十分刻苦，十分用心。連走著、坐著、睡著，都想著如何把字寫(xiě)好。他多年如—日，臨帖不止。臨誰(shuí)的帖，字就寫(xiě)得象誰(shuí)的字，真是做到了臨摩得微妙微肖。一天晚上，他又練字練到很晚。
他夫人多次催他休息，他才上床睡覺(jué);到了床上，躺在被窩里，他滿腦子還是字帖，就不由自主地在他夫人的肚皮上，用手指當(dāng)筆，不停地寫(xiě)了起來(lái)。他夫人正閉著眼睛睡覺(jué)，被他手指劃來(lái)劃去，怎么也睡不著。
就推開(kāi)他的手，生氣地說(shuō)：“你有你體，我有我體，你想寫(xiě)就往自己身體上寫(xiě)吧�！蓖豸酥�(tīng)了夫人的話，心里一動(dòng)：“對(duì)，對(duì)，你有你體，我有我體。我不能老照著人家的葫蘆畫(huà)飄，我要?jiǎng)?chuàng)出自己的字體來(lái)�！�
從此，他刻苦練字，不斷創(chuàng)新，終于創(chuàng)出了自己的字體，成了中國(guó)的一代書(shū)圣。
3岳飛精忠報(bào)國(guó)
岳飛，字鵬舉，北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰(zhàn)，大破金兵于蔡州、陳州、潁州，鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地，并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話，朱仙鎮(zhèn)大捷，威振敵膽、金兀術(shù)嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當(dāng)岳飛所向披摩，抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強(qiáng)令岳飛班師。
紹興十一年(1141年)四月二十四日，秦檜為剪除和談?wù)系K，指使萬(wàn)俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”，收買(mǎi)王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關(guān)進(jìn)杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，趙構(gòu)秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫(xiě)下“天日昭昭，天日昭昭”八個(gè)大字。
4唐汝洵苦讀書(shū)
唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的`美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒(méi)有光明的日子，并且開(kāi)始積極地面對(duì)生活。
哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽(tīng)，用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難，因?yàn)樗床灰?jiàn)，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人。
5車(chē)胤囊螢夜讀
車(chē)胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。這樣一到晚上，車(chē)胤就不能讀書(shū)，為此，他非�？鄲馈�
一個(gè)夏夜，車(chē)胤無(wú)聊地坐在屋外納涼。這時(shí)，在草叢里飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)引起了他的注意，那些小蟲(chóng)子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀！他趕緊找來(lái)一個(gè)用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲(chóng)放在口袋里。這么多蟲(chóng)子發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車(chē)胤拿著這盞“燈”，高興地進(jìn)屋讀書(shū)去了。
就這樣，車(chē)胤經(jīng)歷長(zhǎng)年累月的苦讀，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
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