初中的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
春，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，喚醒了生命，同時(shí)，也喚醒了希望。
——題記
記得去年的春天，陽(yáng)光格外明媚，一切都充滿了生機(jī)與活力，我的心里帶著說(shuō)不出來(lái)的高興，就在這樣的一個(gè)季節(jié)來(lái)到寧波，帶著山東省的希望來(lái)到寧波，參加FLL機(jī)器人比賽。
剛來(lái)到這里時(shí)，我們自認(rèn)為會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，帶著滿腔的熱情參加了一二場(chǎng)比賽，成績(jī)并不理想，隊(duì)員們的信心也在一點(diǎn)一滴地流失著，可我不甘心，在自己的比賽準(zhǔn)備區(qū)里整理著思路，希望能夠找到一些細(xì)節(jié)幫助我們渡過(guò)難關(guān)。這時(shí)，老師將我和另一位隊(duì)員叫了出去，在一個(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的地方停了下來(lái)，面對(duì)著幾棵剛剛發(fā)芽的小樹，說(shuō)：“你們反思一下，幾分鐘后告訴我如何修改。”我和另一位隊(duì)員商量了一下，回答道：“我認(rèn)為應(yīng)該將第一次出車再精確一點(diǎn)，這樣就能保證后面的任務(wù)了�！崩蠋熯�是沒(méi)有回頭，依舊望著那幾棵剛剛吐出綠芽的小樹，有些嚴(yán)肅地說(shuō)道：“好，你們想出解決的'辦法，我不想在這種好天氣發(fā)火，不管怎樣，我們必須晉級(jí)，這是我們學(xué)校的榮譽(yù)，也是一種規(guī)律，我不想在這屆比賽破壞規(guī)律�！闭f(shuō)完，老師就走了。我和另一位隊(duì)員站在原地再一次商量了一下，回去了。
不知為什么，是那幾棵小樹帶來(lái)了希望，還是老師的話使我們?cè)鎏砹肆α�，回去之后，我們將機(jī)器人改進(jìn)得近乎完美，成績(jī)也上升了很多，取得了前往德國(guó)比賽的資格，也保住了學(xué)校的榮譽(yù)。
歲月更迭，四季交替，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年，可那個(gè)給了我成功，給予我希望的季節(jié)卻正在我身邊。
春，是屬于我的季節(jié)。
初中的作文 篇2
我，依舊是我，只是世界變了一個(gè)。
鏡中，那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉！不覺驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力，不過(guò)一年的初中生活，驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋，踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校，便從那一刻起，還滿腦子新鮮的我，就在這個(gè)新的世界里，開始感覺生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子，掃視一周后，終于擠出幾個(gè)冰冷的字：“玩吧！吵吧！把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看！”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默，開始報(bào)分：98、97、96、95……我按住心口往下沉，奇怪，自己怎么也有了這樣的感覺，回想過(guò)去，總是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的，“七十五”老師一聲喝，剪斷我蜜釀的思緒！天哪！是我？是我嗎？我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的`試卷。
啊，窗外開始刮風(fēng)，接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室，只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了，那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢？那自信，得意的感覺呢？
淚，冰冷的淚流吧！就讓淚洗涮我的心吧！冷風(fēng)吹來(lái)，我的夢(mèng)醒來(lái)，我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺，朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開眼，又是“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活，又澀又甜的學(xué)習(xí)，正把我推向成熟。
感覺是全新的。
初中的作文 篇3
心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，記憶中有繁星點(diǎn)點(diǎn)。那我的心愿是什么呢？
當(dāng)我看到病魔把人們折磨得生不如死時(shí)，我就想成為一名白衣天使，為病人解除病痛，使他們恢復(fù)往日的風(fēng)采……
當(dāng)我看到敬愛的老師們辛勤培育祖國(guó)的花朵時(shí)，我多想成為他們中的一員，為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才……
當(dāng)我看到運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光時(shí)，我也想加入他們的行列，打敗強(qiáng)勁的對(duì)手，讓鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在奧林匹克的上空……
當(dāng)我看到其他孩子在媽媽懷里撒嬌，而我的媽媽卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鲆暳宋业拇嬖跁r(shí)，我好想變成一支鋼筆，裝入她的口袋，伴隨媽媽一起渡過(guò)難關(guān)……
當(dāng)我看到賣火柴的小女孩駐立在寒風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，我又想變成一位善良的天使，把她領(lǐng)回家，讓她感受爐火的溫暖，穿上保暖的衣服，吃上噴香的烤鵝。當(dāng)她問(wèn)我為什么要幫她時(shí)，我只是淡淡一笑，告訴她：“別問(wèn)我叫什么，遇上你是我們的緣……”
當(dāng)我看到人魚公主忍著痛在為王子跳舞卻又不能說(shuō)話時(shí)，我又想進(jìn)入童話王國(guó)，變?yōu)橐粋�(gè)美麗善良的天使，恢復(fù)人魚公主她那甜美無(wú)比的嗓音，并告訴王子發(fā)生的`一切，讓有情人終成眷屬，過(guò)上幸福美滿的生活……
當(dāng)我看到……
我知道，我的愿望也許不可能都一一實(shí)現(xiàn)，但我仍會(huì)努力，仍會(huì)幻想，為我金色的童年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也會(huì)非常努力地去實(shí)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)心愿。等我年老時(shí)，我會(huì)把這些幼稚的心愿講給我的孩子們聽，讓他們也擁有這些美麗的心愿……
初中的作文 篇4
烏塔，她是一個(gè)了不起的小女孩，她獨(dú)立自主，外向大方，能獨(dú)立一人游歐洲。
“愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門呢?”烏塔的這句話深深地觸動(dòng)了我，也講出了我的心聲。我們都是未來(lái)的小雄鷹，我們的羽毛早已豐滿，為什么不能在天空中展翅高飛?我們不能永遠(yuǎn)賴在父母羽翼之下，要捅破這層讓我們與世間隔的窗戶紙，去展翅高飛，看看外面的世界。
做父母的，也不能把孩子捧在手里，含在嘴里。別像我爸爸一樣，什么事都不讓我做。生怕我摔了，生怕我自已走丟了。我在心里無(wú)數(shù)次的吶喊，請(qǐng)放開您慈愛的.雙手，爸爸媽媽。我要在天空展翅飛翔，像你們一樣�！芭踉谑掷锱滤ち�，含在嘴里怕化了”，父母過(guò)度的溺愛，就是使我們中毒的罪魁禍?zhǔn)�，在父母的溺愛中我們將變成“飯�?lái)張口，衣來(lái)伸手”的小公主，小皇帝。生活不能自主，偷懶等種種的壞毛病都是因?yàn)楦改傅哪鐞墼斐傻摹?/p>
都說(shuō)“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀円黄鸫舐暤卣f(shuō)出：“爸爸媽媽請(qǐng)放開您慈愛的雙手，讓我們展翅飛翔吧!”
初中的作文 篇5
全因?yàn)樗械氖⿶酆捅粣�，所有的付出和回�?bào)都在此時(shí)凝聚。
在我久攻一個(gè)數(shù)學(xué)或是物理“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái)，把我的鏡片弄得有些模糊。
“干什么呀，你！”母親沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì)引起我的小煩，我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責(zé)備�！斑@是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！”母親做事從來(lái)不多做解釋，我也已經(jīng)習(xí)慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來(lái)的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。
然而她并非教科書或是文學(xué)作品中所寫的母親那樣老：她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤(rùn)而且細(xì)膩！她太年輕了!
我對(duì)自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時(shí)蹲在桌子底下因?yàn)榕畠憾牡羟啻旱乃鸥悄赣H！
“不能一下子放進(jìn)去的！”母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的`部位。熱水快樂(lè)地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個(gè)房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因?yàn)檫@時(shí)的木桶屬于我們母女，這時(shí)的溫度是我們母女的溫度！
水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，除了幸福還是幸福。
“舒服吧？”媽媽仰起頭，“要中考了，功課緊、作業(yè)多，太辛苦了！”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語(yǔ)，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽，說(shuō)得我心里暖洋洋的。
“媽媽，其實(shí)您最辛苦！”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。
“嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。窗外北風(fēng)呼嘯，室內(nèi)溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！
久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時(shí)腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！
所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我無(wú)法靜下來(lái)！
總有一種記憶值得珍藏
我記得有人說(shuō)過(guò)——
母親像把傘，
在冰冷的雨幕里，
為兒子撐出一片溫暖；
母親像把傘，
在熾熱的烈日下，
為兒子帶來(lái)一絲清涼。
呵！母親！
您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡，
平凡，無(wú)私，偉大！
兒子永遠(yuǎn)敬你，
愛你！問(wèn)問(wèn)團(tuán)隊(duì)答之所問(wèn)共1人編輯答案傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.
燈下,我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣,整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的溫情。
偶爾,我回過(guò)頭,看著媽媽手中的毛線,似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
"媽媽,教我織毛衣吧!"
"孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現(xiàn)在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習(xí),不要分心,知道了嗎""那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著問(wèn):"孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎"
拆毛線!我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感,是來(lái)自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí),床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著大眼睛看著熟睡著媽媽,卻毫無(wú)睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!
一根,二根,三根……一根根的毛線棒掉落在了地上,哈,他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦!
毛衣被我胡亂地抓著,一縷縷毛線散落開來(lái),我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的,只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí),媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線.
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
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