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初中優(yōu)秀作文

時間:2024-05-08 15:16:43 初中作文 我要投稿

【推薦】初中優(yōu)秀作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中優(yōu)秀作文8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  快樂,不快樂只是一種心境,只有經(jīng)歷了不快樂,才會被快樂感動。

  不快樂

  一、媽媽的話

  “跟你說了多少次,說話的時候不要拿手指指著人,這樣不禮貌!”

  “被子疊了沒?怞屜收拾了沒?”

  “這次考了多少分?”

  “小孩子不引導、不教育,是不會成才的!”

  “……”

  我覺得我活得很苦。

  二、我的活動

  我不到場院去玩,因為我不會砸沙袋,跳皮筋很臭,因為這些游戲都要有人來配合,我從來沒有試過與小朋友們一起玩。跳皮筋和砸沙袋是分兩派競爭的游戲,我不會,和誰做一家,誰就會輸,誰也不愿和我做一家。我惟一會玩的是踢毽子,因為踢毽子只要一個人單練就可以了。

  可是你相信嗎,我經(jīng)常給惹事。和男孩打架,逃學去抓蝌蚪,上數(shù)學課看小人書。每每被媽媽捉回去教訓一頓,我也無所謂。和媽媽的那層玻璃墻壁,越隔越厚;丶,真的越來越恐怖了。

  回到家里我就只能做作業(yè),作業(yè)一定要在六點半之前做完,否則不準看六點半的鞠萍姐姐。晚飯后,再看一會電視,晚上九點半,我就得上床睡覺,躺到床上后,媽媽開始拉長音調(diào)數(shù)數(shù),說你也不相信,媽媽數(shù)到十,我就睡著了。有時候,我咬著牙抗拒,心里對自己說:不睡,就不睡!就在自己的默默地念叨中我還是睡著了。

  快樂

  其實,我只是個很平常的小女孩,我不會用“平庸”兩個字來形容我,但我真的很平常。只因為別的父母沒有像我的父母那樣花那么多工夫在自己的孩子身上罷了。

  從小到大,不管我做什么事,爸爸媽媽都會來過問,一定要我按照他們的想法來做,并且要求我做得最好。比如參加講故事比賽,我把故事背熟了上去說不就行了?可他們不,他們一遍一遍地讓我在家練習,還做動作,盡管我每次都能得獎,可我不高興,我有種被逼的感覺。

  一、唱歌

  有一天文化館的老師來學校選人參加歌唱比賽,他挑到了我。他說他要弄一個二重唱。告不告訴媽媽呢? 不告訴看來不行,我的事就沒有什么事她不管的,回到家后我告訴媽媽了,奇怪的是她只是笑笑,然后讓我好好干。

  和我做搭配的是一個比我大三歲的姐姐,我唱高音她唱低音。她唱得很流暢,我急了,為什么我唱得沒有她唱得好?唱得不好老師會不會不給我唱了?不過老師說我唱得有感覺,還很有靈氣。

  媽媽知道后又來插手了,不過,這一回我不是很反感。不知道她從哪里拿來的一些流行歌曲的磁帶很給了我啟發(fā)。那一次,我成功了。。

  二、作文

  在他們的`眼里“萬般皆下品,惟有讀書高”, 父母在我很小的時候就告訴我,要做一個優(yōu)秀的人(不是音樂)。

  從小,我就有自己的書,一方面是訂閱,一方面是定期購買。讀的書多了,就會自己造詞、造句子。冬天媽媽把曬得暖烘烘的被子從陽臺上抱回來,我就會學著書上說,被子有“太陽的味道”;早晨太陽出來了,我不說“太陽出來了”,我會換另一種說法:“啊,一樹的陽光”,弄得媽媽激動不已,說:我們的孩子小小年紀就有“文學的思維”啦。

  老師經(jīng)常在課堂上讀我的作文,在我的作文本上畫圈圈。這一方面我又成功了 。

  你的作文寫得好,早晨的早讀課由你來帶讀吧,于是,我每天早晨小大人似的走到講臺上帶領同學們早讀。在同學們的支持下,我有成功了。

  在到后來,我取得的成功越來越多,感受到的快樂也越來越多,F(xiàn)在,靜下心來想象,還真虧了我的媽媽曾經(jīng)給我的不快樂。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  公園里新栽了十幾棵櫻花樹。

  我站在這些櫻花樹中間。風起,櫻花瓣飄飄灑灑,空氣似乎都變成了淡粉色;ò晟⒙湓诘厣,那么粉紅,恰似少女的唇,印在柔軟的土地上。我伸出手,接住其中一片,情不自禁地把它放進嘴里,淡淡的清香留在了唇齒之間。我閉上眼,想起了瑤瑤,想起了瑤瑤櫻花味的頭發(fā)和永遠是粉紅色的衣服。

  記憶的齒輪“咔嚓咔嚓”地倒轉。

  清早的大街格外冷清,只有自行車鏈絞動的`聲音。騎車的人永遠是我,而在后座遞我餅干美名其曰“補充能量”的也永遠是瑤瑤——瑤瑤。

  瑤瑤有一頭柔若絲綢的頭發(fā),短發(fā)的我常常羨慕地撫摸著,深深地嗅著,嗅著櫻花香。這時,總會有一串銀鈴般的笑聲打斷我,“我分你一半好了,這樣我們都是長頭發(fā)了!”我也和著瑤瑤笑,笑著說瑤瑤傻。

  長頭發(fā),短頭發(fā)在校園內(nèi)手挽手地走著。那時的我愛穿“Playboy(花花公子)”牌子的鞋,而瑤瑤呢,總愛穿公主裝。于是就有人“尊稱”我們?yōu)榘遵R王子和白雪公主。公主和王子,這兩個詞在我心里深深地扎下了根,被我看作是最神圣的友誼結晶,如此美好。

  原本以為足夠幸福,只要守住幸福就好了。殊不知之所以稱之為幸福,只是因為太難得。

  瑤瑤要到異地開始新的學習生活,我得知這消息時,卻是最后一個。已經(jīng)上課了,我不顧一切地翻出學校大門,飛似的沖到瑤瑤家,似乎想抓住什么,又似乎怕失去什么。門虛掩著,我推門進去,看到瑤瑤正面對鏡子坐著,沒有表情,可臉上卻有洗不掉的淚跡。我默默地走到瑤瑤身后,拾起了散在地上的幾把木梳之一,草草地用袖子擦了擦,將梳子插在瑤瑤的頭發(fā)上,幀幩坪踔牢視䜩恚粍硬粍,閉上了雙眼。我開始梳了,古色古香的桃木梳穿梭于瑤瑤流麗細軟的發(fā)絲中。這時我人生第一次梳頭發(fā),我沒有哭,仔仔細細地把每一個細節(jié)刻入腦海中。包括那香氣,櫻花味的香氣,我今生也忘不了。

  瑤瑤還是走了,正如瑤瑤的到來,為我褪了色的生命添染了色彩卻帶著粉色的記憶離開。我也開始留長發(fā),向李宇春歌中唱道的“喜歡你,就把我當作你”一樣。

  我在那封未寄給瑤瑤的信中寫道:

  你是我生命中永不消逝的櫻花。

  你是我的世界永不消逝的櫻花。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  時間過得很快,轉眼到了年的最后一天,也就是元宵節(jié)到了。

  “元宵下鍋嘍!”我拿起盤子,將奶奶包的元宵盡數(shù)倒入盛著熱水的鍋里。它們一個個地跳入鍋中,看著我都想流口水,閑事少想,我拿著勺子在鍋里慢慢攪動,接著,又蓋起鍋蓋悶了一會兒,預示著團團圓圓的元宵就出鍋啦!別看它制作簡單,味道可是令人垂涎欲滴。元宵看上去圓圓的,活像一個個胖娃娃。我只看了一會兒,就覺唇齒生津,迫不及待地舀起一個送進嘴中,一咬,又稠又甜的芝麻流進我的口中,甜蜜的感覺在嘴中蕩漾開來。美味來了,誰都想吃,我一口氣吃掉了整整一碗,心里增添了一份滿足,一份通過美食帶來的樂!

  光吃可不行,玩也是必要的。我提起我的小宮燈,和他媽媽去了樓下。街上可真是大變樣,路上盡是小孩兒,他們手持花燈,在互相比著誰的燈更美。瞧,他的燈是個寶塔,近乎透明,里面有一個孫悟空模型,還有一圈燈條放出五顏六色的`光!安粚,我的更好!”我循著聲音望去。嘿,他的是金狗燈,它全身金黃,前肢向上,嘴里銜掛著一幅字:狗年大吉!真是可愛極了。

  美味的元宵,精巧的花燈,給元宵佳節(jié)帶來了快樂的色彩。同時,也帶給了我們美的享受。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  相信大家都參加過很多各種各樣的民俗廟會,但是你們參加過校園民俗廟會嗎?下面就由我來帶領大家參觀一下我們工二村小學一年一度的校園民俗廟會吧!

  今年是我們工二村小學第五屆校園民俗廟會。快看!學校的每個角落都是關于十二生肖的知識介紹,還有同學們親手制作的十二生肖書簽,漂亮的紙燈籠,美麗的水仙花......所有的裝飾無不襯托出這次廟會的主題“十二生肖鬧新春,紅紅火火民俗情”。

  在一陣陣歡快的鑼鼓聲中,本次廟會的開幕式也正式開始了。瞧!整個校園的師生齊上陣:舞龍、舞獅、秧歌、古琴、旱船、曲藝......一個個精彩的節(jié)目不僅給大家?guī)砹岁囮嚉g聲笑語,同時也將這次廟會推入了高潮!

  精彩的開幕式結束后就是我們的游園時間了,同時也是同學們都期盼已久的'歡樂時刻哦!快看!這里有同學們收集的各種民俗物品:虎頭鞋、虎頭帽、唐三彩......還有一些民間藝人的手工作品:剪紙、泥塑、糖畫、草編、烙畫......除此之外還有小吃一條街,大家逛累了還可以坐下來品嘗一下美食哦!這里為大家準備的有涼皮、米皮、玉米、茶雞蛋......應有盡有,美味可口哦!告訴大家一個小秘密,這些美食可都是我們學校高年級的哥哥姐姐們親手做的哦!你們覺得味道咋樣?不錯吧!給他們贊一個吧!除此之外學校還為我們準備了許多精彩的小游戲,如:畫面具、大轉盤、猜燈謎......校園的每個角落都在展示著中國傳統(tǒng)民俗文化,大家在這樣的氛圍中品味民俗文化,傳承民俗精神。

  校園民俗廟會不僅給同學們帶來了歡樂,同時也讓大家受益匪淺!這就是我們工二村小學與眾不同的民俗廟會,你們喜歡嗎?

初中優(yōu)秀作文 篇5

  一轉眼,初中的生活已經(jīng)度過了半年多了,在這半年多的時間里,我們經(jīng)歷了很多事情,有快樂,有憂傷,有平淡,有激情,有成功,有失敗,有喜悅,有悲傷,這些事情至今仍歷歷在目,令我們難以忘懷。

  記得剛上初中時,剛開學便迎來了為期一周的軍訓,我們頂著炎炎烈日,在操場上練習向左轉,向右轉,齊步走,立正,稍息,下蹲等各種姿勢的動作,一天下來,大家都累得叫苦不迭,但是我們堅持下來了,并且在軍訓中學到了遵守紀律、聽從指揮的習慣,培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的`精神,這些都是我們受用一生的精神財富。

  軍訓后不久,我們又舉行了秋季運動會,那時雖然已經(jīng)到了秋季,但是夏季的余威還在,天氣依舊酷熱。但是,運動員們依然努力地拼搏著,爭取為班級取得更好的名次,而臺下的觀眾也沒閑著,他們?nèi)棠驮跒檫\動員們吶喊、助威,在運動會上每個人都在積極地為班級集體作出一份小小的貢獻,但是,正是這許許多多的小小的貢獻才讓班集體取得了令人滿意的成績,由此我感到:團結就是力量。從每個運動健兒身上,我們也能感到他們那種拼搏的精神、進取的力量。

  上了初中后,學習任務驟然增多了,學習難度也猛然加深,考試也變得多起來:月考、周清、期中考試、期末考試令我們應接不暇,作業(yè)也多了,我們只有努力地去學習,才能在這些考試中取得更好的成績。

  在初中里,我們會遇到許多事,雖然這些事有酸有甜,有苦有咸,但是不論是什么事,都是初中生活的一部分,我們都要積極面對,在這青春的花季,我們要一起成長,共同開拓美好的明天。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  “書像一杯咖啡,開始是苦的,接著就越品越甜了!边@句話,是我讀書中的最大體會。

  一年級時,我很不喜歡看書,特別是有關文字與科技的書籍。以為一翻開書,書上那些密密麻麻的文字,就如同螞蟻一般,鉆進我的腦袋,多看一會兒就覺得頭暈。實在受不了,就拋下書本,去樓下和小朋友玩一會兒,心情就輕松多了!

  二年級時,我已經(jīng)粗識文字,再也不想只玩無聊的堆沙子,看無趣的電視了?臻e的時間就接觸了一些兒童書籍。因為這些兒童書籍內(nèi)容簡單,通學易懂,還有可愛的圖片。這些書籍就像一塊磁石,深深的吸引了我,我開始喜歡上了書籍。

  時光流逝,轉眼到了三年級,我也不能滿足于兒童書籍了。這時,老師做出一個讓我終身受益的決定:每個星期寫三篇摘抄。所謂摘抄就是指抄寫好詞佳句。于是,我在學校和報刊定了文學一類的書籍,讀書時就拿著一支筆和一個本子,邊抄邊讀。開始,我還讀不懂,比如:津津有味是什么意思?我就翻成語詞典查一查。或者多讀幾遍,理解其中的意思。就這么下去,居然越讀越懂,于是,就買了更多書籍供自己閱讀。

  讀書時,我和書中的人一起哭,一起笑。有一次,當我讀到一篇好文章,一段感人的故事情節(jié)時,一下子淚流滿面,輕輕的抽泣著。這時,我發(fā)現(xiàn),書中的故事原來這么好玩!我已經(jīng)把家里書柜里的水吸干,又來到一個大水塘:新華書店。一有機會,我就往書店里“鉆”,一“鉆”就是大半天。書就像一根繩子,把我牢牢的栓住了。

  對于作文來說,書當然是功不可沒。由于長期積累好詞佳句,又學著了作者寫作的`手法運用到作文上,作文基本沒有“良”。三年級時,就在《德陽日報》上刊登了我的一首優(yōu)秀小詩,樂得我晚上都睡不著。從此,我更癡迷于書了。

  現(xiàn)在,書對我來說是精神上的營養(yǎng)品,它像一位知心的好朋友,煩惱時可以找它傾訴,高興時可以與它分享快樂。如果我要坐船周游世界,我一定會在碧海藍天下?lián)u曳的船上泡一杯咖啡,懷抱一本葉文玲的書,慢慢地品味。讓我的長發(fā)在風中盡情的飄逸。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  “好無聊哦!”我趴在桌子上。看著那些電視劇,我想玩網(wǎng)游游戲,好久不玩了,隨便查了下,下載的時候既然下不了,手機空間滿了,我頓時覺得更無聊了。手機什么都下載不了,只能看看電視,上上qq微信什么的,實在無聊。作業(yè)吧!還差語文沒有寫,兩篇日記加練習冊,好多!不想做。今天只吃了兩碗粥,看著電視里面的人吃零食我也好想吃!可惜爸媽不給我買,我沒有錢,就只有羨慕的份。嘴巴特別淡,想吃燒烤,大概有兩個月沒有吃了吧!記得雨兒還欠我一頓飯,嘻嘻,叫她出來。

  給雨兒發(fā)了一條微信!“出來吃燒烤,公園見!庇陜汉芸炀突貜土,“好,我順便帶幾個朋友過去,大概十分鐘到!蔽覔Q了身衣服往公園走去。公園里大多數(shù)是小孩的嬉笑聲。還有一些老年人在打太極。強身健體嘛。來到?jīng)鐾るS便找了個位置坐了下來。就安安靜靜地雨兒和她那堆朋友過來了。過了十來分鐘,雨兒帶了一些我不認識的人過來了。不過,雨兒的朋友應該很好相處的吧?我們互相認識了下。來到燒烤店,坐下來,靜等老板上菜。雨兒的朋友很熱情,還遞了一串燒烤給我吃呢!這頓飯過程中,我們聊的`很歡,從不熟悉到了親密無間!奥犝f酒家燒烤很刺激,要不我們試一下。”雨兒帶來的那個小表妹說。酒,上次我喝過一點點,味道怪怪的。“不要了吧!喝酒傷身,況且我們還是學生!庇陜阂餐馕业挠^點。最后決定不喝了。這頓飯下來,我們聊得很開心。獨自走在路上,太陽火辣辣地烤著大地,我的手都出汗了。看見別人家的小狗吐舌頭出來。似乎在抱怨這天氣。

  回到家也沒有什么事情可做,就補了個覺,等醒來都,爸媽都出去買菜了。是該寫作業(yè)了,明天不想寫,寫去了。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  有許多人會問:“夢想是什么呢?我為什么要有夢想呢?”

  我想:夢想是自己活著的意義。如果一個人終生也沒有找到自己活著的意義,那不是很悲哀嗎?也許我們此生不一定要成大名、立大功。可是,我們一定要明白自己的夢想,并把它具體起來,使它成為可能,然后去追求它、實現(xiàn)它。

  例如:偉大的音樂家貝多芬,他也曾因為他寫的.曲子沒人要而窮困潦倒過,有時甚至一件衣服穿好幾個月都沒有錢去買,他的飯菜常常是幾個面包,有時甚至沒有面包,因為他買不起。他是一個音樂家,可他卻遇上了音樂家最害怕的事“耳聾”!可他卻沒有因為這些而想不開,而是不斷地努力,因為他有夢想,因為他想要把他心底中最美妙的樂曲分享給世界。我相信他若是沒有夢想,也就不會這么堅持下去了,也更不會創(chuàng)造出許多那么美妙的樂曲了吧?!

  再比如:偉大的科學家愛因斯坦,他若是沒有想把“蘋果”研究透徹的夢想,世界上也就不會有“地心引力”一說了吧?!當然還有許多杰出的科學家、音樂家……都會為了夢想去奮斗,最后成了夢想家也成為了人生最大的贏家,比如:瑪麗·居里……

  所以,我們現(xiàn)在開始尋找自己的夢想吧!因為追尋夢想和實現(xiàn)夢想是一種很大的幸福和快樂!

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