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初中生作文

時間:2024-05-07 13:51:15 初中作文 我要投稿

初中生作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初中生作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生作文

初中生作文 篇1

  站在人來人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

  即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

  十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨。慨嘆生活、學(xué)習(xí)如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情;慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……

  在母親燭光般的呵護下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學(xué)的門扉,成天奔波于學(xué)校、家庭之間,生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

  靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發(fā)我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布歡快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂。

  初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們?nèi)ッ枥L;初二,已經(jīng)勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

  初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這里我學(xué)會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

  初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進取來譜寫。篇七:夏花般的初中生活

  這是一個多美麗又遺憾的`世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

  初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。

  我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學(xué),幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。

  我們一起騎腳踏車兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡模粫r探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長跑,互相攙扶、互相照顧。

  我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

  記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

  也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。

  初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

初中生作文 篇2

  那些沒有根的回憶,又在淚水中涌現(xiàn)。有風(fēng)吹過來,我轉(zhuǎn)身離開,忽然很強烈的想念起沙灘上的那個小小的身影,腳印里收藏著那些瑣碎的憂愁與快樂!}記

  幾度山花開,幾度夕陽紅,幾度雪花飛,幾度風(fēng)雨濃。風(fēng)漫卷著淡淡花香,伴著流逝的時光無形間飄過了八個春秋。漫步在氤氳的風(fēng)中,仰頭望見了沉睡了一冬的枝條上的芽苞,心中默許我已踏上了新的旅程——初三。

  回首已走過的日日夜夜,鮮花、掌聲、贊美從我踏如初中開始似乎從未停息過,莫大的光環(huán)時時籠罩在身邊,我是那么可望不可及。我本以為這樣的生活不會間斷,可是我錯了。這段新路的起點我走的越發(fā)艱難,一次次成績的滑落,父母一次次失望的面容,一句句刺耳的話讓我的心一次次刻上深深的傷痕,此時的我是那么的無助,四處尋覓著自己的伯樂,可卻毫無頭緒。漸漸的我開始選擇沉寂,漸漸的我的脾氣變的暴躁,漸漸的我感到自卑,漸漸的喜歡逃避?擅恳淮蝹Φ降亩际亲钣H得人。每天我笑臉面對每一位師生?晌页3W诖扒巴⑽⒌臒艄猓目奁,我不想訴說自己的痛苦給父母,可能這是自己最好的安慰方式了,帶著希望出發(fā),可卻總以失敗而結(jié)束,我渴望得到贊美來補充走下去的勇氣。初三的生活是繁忙的,每天與卷相伴,與書相隨。過盡飛鴻字字愁,天涯歸恨,獨自凄涼人不問;陦糸L,音書少,可憐清,相思老。與日相歸,難、難、難……

  可這潮起潮落中,我卻也收獲了溫暖。正是初三別樣的生活沉淀出了愛的精華,使感覺更濃,更純,如奶香一般淡淡的香甜。寒冷時,是同學(xué)的一杯熱水溫暖了我的心;傷心十時密友的一句問候浮萍了心中的傷痕;饑餓時是母親的一盤可口的飯菜給予了我能量。在雨中與朋友一起奔跑;夜晚一起坐在雙杠上看星星,相互講笑話,訴說煩惱,許個愿望,談?wù)勛约旱睦硐耄黄鹋μ岣叱煽。此時的'我是快樂的,因有愛而快樂,因有友誼而快樂,因有親情而快樂。這是初三給每一個人帶來得驚喜。但是他的付出需要莫大的回報。班中又有幾位同學(xué)離開了,每當(dāng)此時我總會在晚自習(xí)下課時走到雙杠下,望著皎潔的月色,為他們深深祝福。雖說三年來未曾交往過,但是那一張張熟悉的臉龐總會記在腦中。微風(fēng)輕輕的吹著,心中總會有一種驀名的傷感,淡淡的。

  是啊,這大概就是初三吧,讓人欣喜,讓人憂。但是我們每一個人都了解,初三,要明確目標(biāo),為己,為親、為師,全力以赴,攀高峰;目的所在,悲切暫棄,脾性稍斂;志之所在,學(xué)為重。前途迷茫,雖障,但無懼。

  時間匆匆而過,風(fēng)輕輕掠過樹芝,留下淺淺的吻痕。是啊,每一天,每一季,我走過的每一段路,都有各自的美麗,何必苦苦癡迷與流逝的過去,何不面對未來。不應(yīng)讓哀傷的淚水浸濕今天,我應(yīng)帶上那份執(zhí)著,那份堅定,無論路有多難,繼續(xù)走下去。

  因為春蠶,花落不是結(jié)束,不是終點,而是開始,是起點,是序曲。我的初三生活憂愁而又快樂。

初中生作文 篇3

  當(dāng)炎熱的夏季來臨,當(dāng)漫長的暑假來臨,又有一批學(xué)生即將離開興安一小,而今年的暑假,正是我們與母校分別的日子,離畢業(yè)僅剩三周多的時間了,我們會珍惜在一起的每分每秒。每一分都顯得格外的珍貴。

  我曾看過五次的畢業(yè)典禮,每次看到哥哥姐姐在臺上的表演時,我心想我什么時候能畢業(yè);當(dāng)我幻想著畢業(yè)那個假期沒有作業(yè)的時候,我心想什么時候能畢業(yè);當(dāng)我憧憬著畢業(yè)是多么自由的時候,我心想什么時候能畢業(yè)?即將我也將參加我的畢業(yè)典禮,也同時明白了離別是多么的痛苦,離別是多么的難受。

  六年前,當(dāng)我們第一次跨過一年三班的門檻時,就注定了我們以后的六年,是同學(xué)也是朋友,在這六年中,我們經(jīng)歷了多少起起落落,從一星級班集體到二星級班集體,這難道不是我們肩并肩努力的結(jié)果嗎?回顧過去,一幕幕重新浮現(xiàn)在我的眼前,運動會上,班級同學(xué)聲嘶力竭的吶喊為同學(xué)加油;語文活動課上,一個個精彩的表演,一首首吟誦的古詩,雖略顯稚嫩,但是卻是我們努力的結(jié)果;辯論會上,同學(xué)們唇槍舌劍,據(jù)理力爭。我們不禁回想,好像這樣的活動,我們還能再開幾回?六年的時光已悄然飛逝,回想起的確是一段美好的回憶,從牙牙學(xué)語到博學(xué)多才的青少年,我們成長了,翻開我們的相冊,一張張照片展現(xiàn)在電腦前,無論我們以后走到哪,只要打開相冊,童年的回憶便會涌上心頭。

  我們都有一種說不出的'滋味,是難忘,是失落,是悲傷,還是煩惱。我們聆聽老師的教導(dǎo)的時間不長了,現(xiàn)在聽到老師的教導(dǎo),我們已感覺不到磨嘰了,而是感覺意猶未盡,這諄諄教誨是代表老師的愛。∥覀兿矚g享受這種愛,這種溫暖的愛。這種父親般的愛啊!老師的教導(dǎo)時常在我的耳畔響起,一次次的教誨要鞭策著我走完小學(xué)的旅程。

  當(dāng)七月的太陽爆散發(fā)出明亮的陽光,我們就將聚集在雕像下,照我們的小學(xué)最后一張照片,遠離了我們生活六年之久的校園。當(dāng)我們最后一次跨過學(xué)校大門時,我會說:“再見了,我的母校!”

初中生作文 篇4

  時光輾轉(zhuǎn),憶過去,看現(xiàn)在,不禁一嘆,想想以前根本就是在虛度光陰,而轉(zhuǎn)眼間我也讀初二了,在校的時間也不多了,也許真的需要反省一下,看如何讓自己的初中生活不留下任何遺憾。

  “在這個社會,只有讀書才會有出路”,這句話是一個問題,而且還是一個大問題,但是我懂,只是從沒努力去解決、實現(xiàn)過,我知道,從現(xiàn)在起只有“好好學(xué)習(xí),天天向上”才能不虛度光陰,才能讓初中生活充實些,但是也不能天天抱著書,該玩時還是要玩的',這樣初中生活才不會乏味。

  “能在同一教室讀書,是一種緣份”這一句話時常在耳邊響起,我知道,初中生活不可缺一的就要屬同學(xué)們啦!是他們和我一起學(xué)習(xí)、玩耍!坝懈M,有難共擔(dān)”是我們最鐵,最真的友誼。同學(xué)間的友誼不能忘,因為是他們讓我的初中生活如此美好。

  “對得起自己嗎?對得起父母嗎?對得起老師嗎?”老師的這一句話刺中我的心窩,讓我反復(fù)想了好多事,想想在校期間,也少不了老師的鼓勵、支持、幫助和陪伴,倘若想要做到問心無愧,不留遺憾,就應(yīng)該好好感謝每一位老師,不需要做太多,只需要好好讀書,拿出好成績是對老師最大的回報。

  “昨天,略去;今天,珍惜;明天,爭;錯的,放棄;對的,堅持!蔽夷芘ψ龅囊簿椭挥羞@些了,但我想,這樣至少不會留下任何遺憾。

初中生作文 篇5

  憶起第二次月考時的情景,我的心顫動著。

  “你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!

  回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的.!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜......

  第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進了第一“戰(zhàn)場”。

  “開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

  戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

  等我醒來已是在家中。

  考試后的第一天,我仍然像往常一般進入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反!”

  我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個決心已到了九霄云外了,再也回不來了......

  快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。

  如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。

  初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了......從現(xiàn)在起朝著一個目標(biāo)堅持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福......

初中生作文 篇6

  今天,我和爸爸媽媽一起去香港海洋公園玩。大約九點多,我們已經(jīng)都海洋公園門口了。我遠遠望去就看到海洋公園那美麗的景色,迫不及待得想進去看一看,玩一玩。趁媽媽買票的時候,我拿了張地圖,地圖上說我們在海濱樂園的入口處,爸爸走過來,指了指登山纜車,說;我們要去那里,這時媽媽剛好買完票,跟我們?nèi)チ说巧嚼|車。

  過了十分鐘,我們已經(jīng)在車上了,我恐慌的說;媽媽,我我們會不會掉下去!媽媽說;別擔(dān)心,好好欣賞賞風(fēng)景吧!我望著海面覺得確實美麗,又過了十分鐘,我們已經(jīng)在高峰樂園了,我們先到海洋館,里面各種各樣,千奇百怪的海洋生物使我大開眼界。我和爸爸媽媽先看到了鰩,它的`身體是黑色的、扁扁的、尾部有劇毒的毒刺,它搖頭擺尾,好像在說;跟我做朋友吧!我不會毒害你的!。我和爸爸媽媽還看見了小丑魚、虎鯨、海馬、海龜、鯽魚、龍蝦、寄居蟹、老頭魚、鳊魚、黃立鯧、樹蝠、綠海龜......

  接著,我們又去了水母館,那里的水母有的小巧玲瓏,有的巨大無比,有的五彩繽紛......

  香港海洋公園太好玩了,所以我編了一首詩;海洋公園人如海,山水如畫奇異美!

初中生作文 篇7

  我喜歡任務(wù)繁忙的中學(xué)生活。在繁忙的中學(xué)生活中,我往往在深夜都能接到母親那解渴的清茶。隨著淡淡的茶香裊裊長起,我整個身心都隨之放松下來,輕輕吸入一口茶,頓時整個大腦都清醒了許多。

  只記得我那次還不懂品茶,只覺得茶入口有些許的苦澀,并不是非常喜歡它,但母親常常微笑地看著我,說:“清茶的味道其實很單純簡單,除了初嘗時的苦澀,而后便是醇香的余味了。生活也是這樣,先苦后甜!蔽尹c了點頭,輕輕吸了一口茶香,端起精致的茶杯,喝了一口,茶水順著喉嚨向下滑去,仿佛是一股汩汩的泉水。只一會兒,果真便“苦盡甘來”,一股清新從心底慢慢溢了出來。

  “茶好了,喝吧!蹦赣H的疾慢慢流進心底,把我喚回了現(xiàn)實,端起杯子,小小地喝一口,一絲苦澀掠過心底。

  現(xiàn)在每天都是匆匆回家、匆匆上學(xué),于時便少了許多溝通,每次一進家門,迎接我的總是溫暖的排骨湯或是一杯清茶。

  思緒間,茶已飲盡,口齒留香。

  母愛如茶,我也十分喜歡茶,無論是那剛?cè)肟诘?苦澀,還是過后的甘甜,都將是我最美好的回憶。

  我喜愛那一杯杯盛滿濃濃母愛的清茶,也喜歡繁亂的中學(xué)生活,更喜歡的仍是那在中學(xué)深夜里,母親給我泡的一杯清茶。

初中生作文 篇8

  母親節(jié)前的回憶——看戲!

  小的時候不喜歡看戲。咿咿呀呀,扭來扭去,有什么話從來也不會好好說的。遠不如電影的刀光劍影、直來直去。但看戲于我確又有一次特別的記憶,多少年過了也不能忘記。

  很早年了,是五、六歲時的事。老家有個鄰村過廟會晚上唱戲,母親背著我、帶著大我四歲的二姐走了五里多路去過會并看戲。平時很少出門的母親那天很興奮,像過年一樣給我和姐姐換上了新衣,說今天我引你們?nèi)ペs會看戲。母親那時還不到四十,梳著長長的辮子,一收拾也是挺好看、挺整齊的。

  農(nóng)歷四月的上旬,天氣已經(jīng)暖和、沿途路邊小草遍地。我們是在家吃了午飯才動身,一路走著就去了那個村里。那天的村街趕會的人很多,街道兩旁的貨攤賣許多東西。一派熙熙攘攘、到處男男女女。母親背著我走著看著,還就給我買了一杯放了糖精的紅顏色涼水。那水就放在不大的玻璃杯里,杯口用正方小玻璃蓋著、擱在一個低矮的小方桌上面。一杯水好像要花一分錢,姐姐只是嘗了嘗,母親沒舍得再買一杯。

  后來轉(zhuǎn)悠的太陽西了,母親站到街邊一棵樹下不走了,也不讓我和姐姐亂跑。她好像是在等人,但我不知道她在等誰。

  好像過了很久,母親突然抱起我說:你看誰來了?我回頭一看,朝我們走來的竟然是我爹!是我爹一手扒拉著行人、一手向我們揮著走來了。父親的個頭很高,梳著背頭,黑油油的頭發(fā)在陽光下亮閃閃地。特別是我清楚記得父親那天的上衣口袋里別著一支鋼筆——父親過來從我母親的懷里接過了我,我就非要耍他那支筆。父親一邊將鋼筆抽出來給到了我手里,一邊笑著警告我說:跌到地上摔壞了可小心我打你。

  母親是個話不多的女人。我就記得她說了一句:我們可等你老半天了。然后她就是笑著看我、再看看父親、看看姐姐。我突然覺得母親根本就不是為了趕什么會、看什么戲來的!

  多少年以后我才知道,那年是父親從縣里調(diào)回公社工作以后、所屬的村里過的第一個廟會。父親當(dāng)時只是個一般干部,他調(diào)回來的唯一原因是自己在縣城吃不飽、卻又將老婆娃娃撂在村里。而過會的那個村,那年正好是父親下鄉(xiāng)包點的“根據(jù)地”。

  我永遠記得那天晚上的吃飯“細節(jié)”:父親把我們帶到了那個村的大隊開辦的臨時食堂、給我們用很大的碗盛滿了豬肉很多的大燴菜和白面饃饃,母親喂我吃了好多。飯后,父親又抱著我?guī)е赣H和姐姐到人山人海的戲場里去看戲。在要進入擠得一塌糊涂的戲場大門時,父親拍了拍“把門人”的肩膀,“把門人”沒有向我們要門票,父親又帶我們擠到離戲臺很近的一排躺著的'樹桿前坐了。那排樹干的周圍擠滿了看戲的人,但我們坐的那個地方空了些能坐人的位座位。

  那天晚上的戲叫《回荊州》,是母親后來跟我說的。我記得戲臺上一個披紅掛綠的女人出來唱一會兒、又回到后場去、來來回回。聽到母親問父親說這就是那個“小電燈?”父親說是!你不看她出來進去都有人專門挑簾子呢!——“小電燈”是老家一個梆子劇種的大明星的藝名。當(dāng)然,這也是后來才知道的。

  那天再后來的事我就不知道了。但我知道的是等我醒來時已是第二天的早晨、睡在家里炕上的被窩里。母親早已起床、也不知道干什么活去了。二姐說:一會兒抱、一會兒背,快把媽媽累死了。好不容易才回來,都后半夜了。

  ——母親節(jié)前夕,拈來為記!

初中生作文 篇9

  我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書,我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,勇敢的小鳥在寒風(fēng)中覓食;她把自己的影子和回聲當(dāng)朋友,向它們訴說心事……就是因為有這些美麗的遐想,安妮才能在不幸中找到快樂。

  讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我就想到了自己,其實我也是一個愛幻想的女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草;把我家門前的那排大樹當(dāng)成守護家園的士兵;把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴,天天陪著它玩;把床前的那個布娃娃當(dāng)做我的知己,每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣,為了這些幻想能變成現(xiàn)實而努力學(xué)習(xí)。

  安妮是個孤兒,她有許多不幸的遭遇,但她沒有被不幸和痛苦打敗,她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了獎學(xué)金,她還憑借自己的`努力,讓一個個夢想變成了現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到困難,都會退縮。當(dāng)老師布置的作業(yè)有幾題做不出,我會輕輕地對自己說,明天老師會講的,不要緊;當(dāng)我穿著旱冰鞋學(xué)溜冰摔倒時,我生氣地對媽媽說,不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)會了也沒用;當(dāng)我彈不好第一首鋼琴曲時,我哭著跑出了家門。都是因為我的不夠堅持,所以到現(xiàn)在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進。

  我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友,所以我要向安妮學(xué)習(xí),做個堅強的女孩。安妮是一盞明燈,照亮我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

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