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初中作文

時間:2024-05-06 11:48:39 初中作文 我要投稿

初中作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的初中作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初中作文

初中作文 篇1

  晚飯后,與家人一起漫步木蘭溪畔,兩岸燈光敞亮,人流如織。佇立溪畔,望著滋養(yǎng)著仙游人的母親河,心底不禁生出許多回憶與感想。

  記憶中的木蘭溪,逶迤在縣城南邊,宛若護城河,將城區(qū)與外界隔斷起來。水流潺潺,純樸的人們就在兩畔筑起了堤壩。兒時的我們,常邀三兩好友,沿著一米來寬的黃土堤競相追逐,摘草莓挖野菜烤紅薯,不亦樂乎。不知不覺,就走出了很長一段路,等要回頭時,卻發(fā)現(xiàn)橋已在視線的模糊處。再往前走,歸途更加遙遠。無奈,只能悻悻折回。那時,幼小的我們多希望能多幾座橋,把兩岸連起來,就不用走彎路繞圈子了。而今,從南門新橋開始,又添了蘭溪大橋、城西大橋、霞苑橋、潤家步行橋、玉田大橋,多橋飛架南北,把兩岸緊緊地聯(lián)系在一起。城區(qū)向外拓寬,兩岸的交通方便了,迅捷了,老城區(qū)的人把家都安到了新區(qū)。新區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)扎實有力,發(fā)展日新月異。曾經(jīng)荒蕪的土坡地早已不見,處處都是一片繁榮景象。夜里,華燈初上,新老城區(qū)交相輝映,把過去的護城木蘭溪納為內(nèi)河,成為人們休閑健身與娛樂的好去處。

  你看,溪畔的綠化帶,綠樹成蔭,花團錦簇,一派春意。沿溪十里整治,新砌的圍欄、新鋪的走道、新設(shè)的廣場、新裝的健身器材,有噴泉、有雕像、有地標(biāo),到處都是修葺一新。白天,這里是老人們聊天下棋、含飴弄孫的好地方。夜晚,這里是孩子們的樂園、青年人的聚園、中老年人的健身園。北岸,有兒童樂園,海盜船、摩天輪、碰碰車、過山車,還有智力游戲機,孩子們一個個玩興十足。即使被父母輕拽著離開,也是一步三回頭,嘴里還在跟父母討要著下次再來的明確日子。南岸,忙碌工作了一天的人們都放松了神情,悠游自在地漫步著,不時還與熟識的人打著招呼。廣場中央傳來了優(yōu)揚的舞曲聲,輕舞飛揚,身影曼妙。走近一看,呵呵,全是中老年人。他們早已沉浸在這美妙的音樂和舞蹈中,根本就不在意來往年輕人的眼光,因為他們就是今晚的主角,因為他們有著顆永遠年輕的心。

  目光穿躍溪水,對面高樓上的景觀燈忽上忽下,一會浸入溪水,一會投射天空。遠遠近近,兩岸的樓盤越來越多,也越來越現(xiàn)代化了。精明的商人早早做起溪畔文章,把木蘭溪的商業(yè)價值挖掘得淋漓盡致。濱河新村、建城花園、五華城、鯉城海宏、中奧蘭溪首府、蘭溪新天地、麗景水鄉(xiāng)等等,高層觀光,高檔小區(qū),美不勝收。商人們把大城市的`建筑理念貫徹到這個勤勞致富的小城來了,讓富裕起來的人民在自己的家鄉(xiāng)也能暢享高品質(zhì)的生活了。此刻,高樓的飾燈、拱橋上的景燈、繁華街市的霓虹燈,映襯著溪水,微風(fēng)拂過,輕波蕩漾,光影交錯間,讓人恍惚,今昔何昔?千年蘭溪,正伴著仙游這座古老城市的經(jīng)濟騰飛,煥發(fā)出新的無窮魅力!

初中作文 篇2

  獨自一人徘徊在林間,碧綠的樹葉已泛黃。放眼望去,空中的是蝴蝶嗎?不!那只是枯葉罷了……

  秋,沒有春的嫵媚多姿、姹紫嫣紅;秋,沒有夏的奔放豪邁、熱情似火;秋,沒有冬的冷若冰霜、寒風(fēng)刺骨。秋,總是這樣不經(jīng)意地來到我們身邊。

  秋日的陽光并沒有夏的熾熱,秋日早晨的第一縷陽光柔柔地灑在我身上,你悄悄走了過來,輕輕地牽起我的手,與我一同感受第一縷陽光的沐浴。清風(fēng)徐過,也沒有冬那般刺骨,秋日的風(fēng)仿佛一雙細膩的手輕輕撫摸著我的臉頰。你的秀發(fā)仿佛要追隨這柔柔的風(fēng),顯得那樣飄逸,它散發(fā)出一種令人感到平易近人的淡淡幽香。

  秋日的天空不像冬日那般蒼白無力,秋是一個調(diào)皮的孩子,誰也不知道、誰也沒發(fā)現(xiàn)她什么時候給天空涂上了一層蔚藍,就連棉花糖也被她粘在了畫板上。我和你漫步在林間,一切都顯得那樣平靜,我們抬頭仰望天空,不知為何,卻同時發(fā)出感慨!

  雖然秋有時會調(diào)皮,但她也是個能干的孩子呢!看,她指揮大雁排好隊形,帶領(lǐng)他們?nèi)ネ鶞嘏哪戏教焯;她掠過稻田撒上一片金黃,為人們帶來豐收的喜悅……

  午后,我們帶著一絲睡意,坐在長椅上共同享受著這溫情的秋日,陽光懶懶地灑進我們的身上,一片溫暖與安逸涌上我們心頭。不禁回憶起過去的點點滴滴,回憶起那段無憂無慮的時光,回憶起我們的過去……

  時間永不停息,掠過的盡是秋的詩意。我們踱步在橋上,楊柳已收起了它那翠滴的青絲,如今無力地垂在湖面,泛起層層漣漪。夕陽西下,湖面上灑落著斜暉,居無定所的落葉承載著湖水那淡淡的優(yōu)雅。我們手挽手,停留在橋的.中央,接受晚霞的洗禮。

  晚霞消逝,明月當(dāng)空,只有星星點點的明珠點綴著深藍的天幕。湖面只泛著點點銀光,卻少了風(fēng)的輕拂,腦海浮現(xiàn)出一句詩:湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。就連春的百花爭艷、夏的群星璀璨也無法抵擋秋日這般深幽的魅力。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锶绽锏哪欠轀厍閹Ыo我們回憶、帶給我們享受、帶給我們一段這樣美好的時光。一切都安靜下來,在秋日里回望,空中的枯葉優(yōu)美如蝶,地上的落葉燦爛如花

初中作文 篇3

  漫漫長路,悶頭踽踽獨行之人,必是看到前方有一束光

  ——題記

  燈滅了,心打開了。

  黑暗之中,心如顫抖的花蕾緩緩開放,鮮紅的花瓣上,隱約顯現(xiàn)出暗,即是大光明也。

  獨行于暗夜,穹蒼寂寥,我聽見自己的心輕輕地敲擊著胸膛。有一股力量牽引我避過腳下的石子,發(fā)梢殘枝的牽拌,縱使千山萬水,無所畏懼。只因那跳動的節(jié)奏重復(fù)著同一個聲音——千年暗室,一燈自明.

  千年暗室,一燈自明。

  這是我心底的聲音,也是一種超然的.人生境界。只為那份坦蕩與孤傲,即使身處凡塵,卑微如塵埃,也能以懷揣從容之心屹立于另一空間的頂峰之上,那便是心境。

  有人說:人生幾十年,何嘗不是一燈自明。只不過那明不見得是長明,我們總是隨著心情與境遇明明滅滅,又明又滅。不求長明,即便自明又何嘗不是一件難事?能在污濁的現(xiàn)實中,堅守住自心的一方凈土,往往比開墾一塊荒地要難得多。

  遙想那位深居閨閣,卻胸有塊壘,氣勢如虹的南宋女詞人。國家多難,喪夫之痛。是知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。的無奈,還是簾卷西風(fēng),人比黃花瘦的凄涼,她卻仍以一句生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄來堅守一份對祖國的忠貞。彼時,戰(zhàn)火連天的年代,李清照一弱女子,如遺世獨立的白蓮,身于硝煙之中,心卻屹立于國家之上,她憧憬的是國泰民安,幸福生活,可面對無力回天的現(xiàn)實,她選擇了一燈自明。自明,用詩詞抒發(fā)愁苦,以隱忍冷觀蒼生。

  于是,一切黑暗,與她無關(guān)。

  回嘆屈原的悲壯,不也是為自身的圣潔尋找宣泄?奸人陷害,帝心未明,官場污濁,不愿隨波逐流,只求后人定奪。那縱身一躍,微光尚不能扭轉(zhuǎn)危機,卻能在歷史的長河中越漂越遠,如一顆珍珠,持久閃爍

  于是,一切黑暗,隱于塵世。

  十幾年的磨礪,我們?nèi)栽谇靶械穆飞。?dāng)一群心懷夢想的年輕人踏上同一條路時,免不了的是競爭,榮譽或嫉妒,擺脫不了的是金錢與權(quán)勢的誘惑,夕陽西落,無可抵擋的是暗流的突擊。此時,若有一盞明燈,如月光傾瀉,一切誘惑與恐懼將化為烏有。

  守住內(nèi)心的堅貞,做好自己,便是擁有了一盞絕世神燈,即使獨自啟程,又何懼?

  佛曰:隱于暗,是為了見到更多的光明。

  吾寄己曰:千年暗室,一燈自明。

  足矣。

  不管是在昨天,今天,亦或是遙遠的未來

  后記:

  倘若迷失,莫怕,前方會有光,它的開關(guān),就在你心上。

初中作文 篇4

  我想問同學(xué)是什么?同學(xué)是在你傷心的一聲安慰;同學(xué)是與你一起面得困難的人;同學(xué)是你悲傷時傾訴的對象,是快樂是與你共享的人。

  在這六年的學(xué)習(xí)之中,我曾遇到過多少同學(xué),但真正沒有私心、真誠的人卻寥寥無幾。姚領(lǐng)航就是其中的一位。

  其實他的學(xué)習(xí)并不好,但我覺得學(xué)習(xí)就是同學(xué)之間的障礙、一堵墻,許多人對學(xué)習(xí)好的熱情,對學(xué)習(xí)不好的人冷淡,我覺得大家不應(yīng)該這樣做。

  以前我也不曾注意他,現(xiàn)在我對他的.開發(fā)有了轉(zhuǎn)變。

  在星期五那天中午,我午休完,讓老師簽上字,我便興致勃勃的向?qū)W校走去——今天下午要舉行少林武術(shù)操比賽。但是老師說讓穿白上衣,我沒有,我們寢室的人都沒有,我只好穿著我的灰上衣走到教室,打開門,我一下子驚呆了,大家都穿上了白上衣,我快認(rèn)不出誰是誰了,此時此刻我有點“鶴立雞群”的感覺。不一會老師便走進了教室,用目光掃了一下,,我的臉一下子有紅有熱,我慢慢站了起來,剛要張嘴解釋,老師便說我沒有集體榮譽感,又讓我出去借校服。我心里既委屈又難受,真比打翻了“五味瓶”還難受,我的眼淚便情不自禁的流了出來。這時,朱起震把他的另一件白衣服拿了出來給我,我拿起衣服一下子跑出了教室,這時,我聽見一陣急促的腳步聲,,我扭頭一看,原來是姚領(lǐng)航,我真想不到在我傷心時竟是我平時冷漠的人陪伴我,。他給我說了一些安慰的話,我的心頭像涌進了一股熱流,我立即感受到了同學(xué)的幫助、同學(xué)的溫暖。我們倆站在太陽底下,享受著片刻而又是一生的溫暖。這不是太陽的熱,而是兩個同學(xué)之間友誼的火焰在燃燒永遠,永遠。

  也許,我們倆就該離開了,也許命運又會讓我與他一起努力奮斗,不管怎樣、無論如何,我們兩人的心會永遠緊緊連在一起。

初中作文 篇5

  每個班總會有幾個“奇葩”人士,我班更是數(shù)不勝數(shù)了,下面我就為大家介紹一下我們班“身懷絕技”的奇葩們吧。

  NO:1“收作業(yè)了,收作業(yè)了,誰還沒有交作業(yè)啊”瞧瞧,我們班的學(xué)習(xí)委員多敬業(yè)啊。當(dāng)然啦,既然是奇葩,就會有過人之處,她的絕技就是“以不變應(yīng)萬變”。不管那些沒寫完作業(yè)的怎么跟她求情,在她眼里只有公平二字,那些人就會乖乖的狂補作業(yè)。不過,你要是認(rèn)為她是一個不近人情的家伙,你就大錯特錯了,她在我們班可是出了名的熱心腸。每當(dāng)同學(xué)有困難,她總是第一個站出來。有不會的題,她會耐心的為你講解。直到你完全明白為止,而且從不嫌棄任何一個人。怎么樣,她是不是很有愛呢?

  NO:2“天啊,你的成績都那么好了,眼睛都那么厚了,怎么還看書啊,真的想當(dāng)小書呆子了啊?呵呵”“你不懂,書中自有黃金屋,浪費一分鐘都是可恥的,一定要好好讀書,將來才能......”看,我們班的小書呆子又開始她的“長篇大論”了,回回都是她講得“天花亂墜”,我們聽的“昏昏欲睡”啊。誰這么討厭去問她這樣一個問題啊,唉,我的耳朵又開始跟我抱怨了。她看到我們這個樣子,又搖搖頭,徜徉在自己的無盡書海里了。真是個名副其實的書呆子。

  NO:3“噠噠噠噠噠...”“哐當(dāng)”老師怒氣沖沖的走進了教室,只看見老師那張美麗的臉上有了許多條黑線。教室里啥事安靜了下來,仿佛聽見了“撲通撲通”的心跳聲?烧l知這時傳來了一個好死不死的聲音:“老師,您可要多笑笑啊,不然怎么顯出您的這張沉魚落雁、閉月羞花的容貌呢!边@時,又有幾個聲音附和著說道:“是啊是啊,您看您長得多漂亮啊當(dāng)之無愧是校花!”“就是就是......”我無力的抬頭瞟了一眼老班兒的臉,發(fā)現(xiàn)老班兒高興了不少,嘿嘿,他就是有本事,居然讓老班兒那張冰山似的臉變成了如沐浴春風(fēng)般的臉!哇,太神了,佩服佩服!不少人暗暗在心里給他豎起了他拇指。

  NO:4"這次的'聯(lián)歡會你有信心把它辦好么?”“當(dāng)然!有我在,沒意外,到時候一定會給您一個surprise!”“呵呵,好的,我很期待哦。”“保證完成任務(wù)”她又開始忙碌起來了。因為宣傳委員的職責(zé)就是幫老師分擔(dān)這些問題比如:黑板報、手抄報、聯(lián)歡會......諸如之類的事情一概由她負責(zé),次次都是第一呢!她也是我們班最忙的一個,因為她還有一個職位:心理委員!爸赃x她,是因為她的異性緣實在是太好了!边@是全班人對她的評價。唉,于是她就有了忙不完的工作,不過她也很熱心。同學(xué)們都喜歡和她說自己心里的煩惱與快樂,她也是一個很好的傾聽者呢。嘿嘿,猜她是誰?她,就是我啦。雖然忙,但是我并不覺得累,因為我有許多的好朋友幫我分擔(dān)。

  怎么樣,我們班是不是很有趣呢?其實還有很多奇葩人士與高手,我就不詳細的介紹啦。你們的班級是不是一樣有趣呢?是不是也高手如云呢?

初中作文 篇6

  從前的我,不孤獨不寂寞,是個十足的好孩子好學(xué)生,聽爸媽的話,聽老師的話。

  初中曾有一段時間,我非常理解并羨慕那些混社會的不聽老師話的差生。老師提起他們,都是一臉的不屑與頭疼,被罰時,仍舊笑的燦爛,轉(zhuǎn)身云淡風(fēng)輕。就像桐華小說里面的張駿一樣。我一直固執(zhí)地認(rèn)為,他們一直堅守著,我們這些所謂尖子生失去了的東西。

  感覺自己骨子里有種毀天滅地的瘋狂,那種瘋狂驅(qū)使自己,迫不及待地成為差生。可是我還是沒膽,從來沒做過那種內(nèi)心一直渴望羨慕的人。

  也曾叛逆過。跟退學(xué)的'同齡人聊QQ,打電話,交往。他問我要不要試著跟他談戀愛。他有春風(fēng)般溫柔的笑容,我知道當(dāng)時有很多比我小一級的女孩子都愛追他。我不敢保證我沒有動心,盡管我不知道是他自帶的魅力讓我驚艷還是我本身無法排遣的孤獨所致。當(dāng)時我真真切切地感覺自己在墮落,在放縱,可是輕飄飄的,很愜意。最后我給他一年的期限,等中考結(jié)束后,我說我會考慮。如果一年之內(nèi)哪一方談戀愛了,這個約定就不做數(shù)了。幾天之后,他來我們學(xué)校玩,站在我們班門口,尋找我的身影,他高瘦的身姿立在那里,是一道不可多得的風(fēng)景線,引來走廊里的女生頻頻回頭。我當(dāng)時做了烏龜,把頭埋在桌子上,愣是沒讓他找到我。現(xiàn)在想想,當(dāng)初真理智。后來又過了沒幾天,他就跟初一的一個女孩談戀愛了。那個女孩齊劉海,長得小巧玲瓏,撲到他懷里的模樣,很是嬌小可人。后來我們就成了陌生人。

  沒有了來往。初三臨畢業(yè)時,那是最后一次見他。他出現(xiàn)在我們學(xué)校里,并不是專程來找我。我從他身邊走過時,他都沒抬眼看過我,他或許已經(jīng)不記得我了?墒钱(dāng)我抱著英語作業(yè)從走廊里急匆匆走過時,突然感覺有人拍我的肩。猛地回頭,只看見他翠綠色的背影離去的模樣。

  我愣了許久。如今回想起這些來,居然讓我感覺初中還沒有白活。

初中作文 篇7

  夏天,太陽烘烤大地,世界被陽光印的金黃。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭,它們不時拍打翅膀,托出了金燦燦的光輝。

  繁華熱鬧的溫哥華大街上,小鴨們一邊走一邊看著周圍,有的因商品吃驚,有的因人們的穿戴而羨慕,還有的為地磚紋樣好奇,個個滔滔不絕說棒,個個的眼睛形成紅色愛心。

  小鴨們東張西望!皩氊悅,排好隊,過馬路嘍!”鴨媽媽親切地說。就在這時,小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道好像一面明亮的大圓鏡,倒映出它們圓滾滾的身影,就好像毛絨絨的線團。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭的時候,印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿!好玩好玩”接著個個毫不猶豫地向下水道跳去,鴨媽媽來不及阻止,剛張口呼喚剛提腳前奔,小鴨們已經(jīng)發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。面對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來,一下子回想起當(dāng)年:

  在鴨媽媽還是小鴨的時候,也曾掉進過與下水道相似的水井,那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險境里救出,并喂飽。在最后分別時才知道這個人是位巡警。

  鴨媽媽面臨遇難的'小鴨,急速望了一下四周,在不遠處,有一位藍色服裝的巡警,它拼了命雙腳不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上雙腳到處磕磕碰碰,鴨媽媽為了小鴨,飛沙走石。

  到了巡警跟前,它用緊張的鴨語向巡警求助,巡警雖不懂鴨語,但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音,那聲音如閃電急促,好像刀割危急,“孩子!我的孩子……”

  巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場,用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨,鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨,鴨媽媽不由跪了下來,巡警喂飽鴨子們,使鴨子一家平安團聚。

  鴨媽媽永遠難忘那雙手,巡警的溫暖手。與小鴨們一起排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們,聽著遠去的歌聲?粗坳柟庀拢喿觽冮W著金色光芒的腳印,一直延伸到難忘的地平線。

初中作文 篇8

  童年的歡樂時光已經(jīng)悄悄溜走,可是家鄉(xiāng)的雪卻使我永遠難忘,每當(dāng)?shù)搅硕煳易诖扒翱粗巴饴祜h舞的雪,就不由自主的想起小時候我和小伙伴們那在雪地上忘我奔跑的身影。

  小時候每當(dāng)下雪時,我和小伙伴們就會不約而同的聚在一起打雪仗和堆雪人。

  又一次,窗外下起了鵝毛般的大雪,我和小伙伴們在雪地上堆雪人,堆著堆著就打起了雪仗。分好了組就開始打了!り,你幫我做雪球我來砸他們’說完肖陽就做了起來,我砸中了肖飛,正在我得意之際謝肖飛拿起雪球一下砸在了我臉上‘我們還擊打他們’我對隊友又發(fā)起了猛烈還擊,就這樣雪球在空中飛來飛去,時不時的砸中了某個人,接著就是一輪更猛烈的還擊,最終我對以團結(jié)戰(zhàn)勝他們,就在我們盡情的享受勝利的喜悅是,父母卻叫我們回家,我們只好不歡而散留下了一串歡樂的笑語,留給雪花讓它慢慢陶醉悠悠然的落下……

  現(xiàn)在童年隨著雪球融化進了我的腦海,變成了我永遠的回憶,讓我細細的.品嘗童年的歡樂時光,是那么的甘甜;是那么的回味無窮,讓我回味到了今天仍然不能忘那個時光……

初中作文 篇9

  一股寒風(fēng)吹過衣領(lǐng),轉(zhuǎn)頭看看路邊的幾棵小樹,它們的落葉掉了一地。呵,你又來了,—個充滿寒風(fēng)又果實累累地秋天又來了。

  秋的色彩,自然非常豐富,赤橙黃綠青,無一不缺。在果園里,豐收之神用她的法術(shù)讓果子把枝頭一個勁兒地往下壓,都要拖到地上了。她又讓表示豐收的神靈之風(fēng)吹過,蘋果像一個羞紅了臉的小姑娘,紅得像一個明亮的小燈籠;石榴咧嘴笑了起來,一顆顆如同珍珠一般的果實撐地它們快受不了了;葡萄也成熟了,如同一粒粒紫色的寶石一般,讓人一見到它們就生愛慕之心。不管是什么果實,都散發(fā)著迷人的果香味。

  寒冷的秋風(fēng)讓樹葉紛紛落下,走在上面嘎吱嘎吱響。蕭瑟的風(fēng)抓起一把地上的枯葉,玩耍著。又不時將它們卷成一個漩渦。玩膩了,就隨手把它們甩進河里,不再搭理它們,如同一個頑皮的孩子。晚秋時分,風(fēng)又寒了幾分,又狂妄了幾分,如果說冬風(fēng)是一只饑虎,那它就是一條餓狼。想要吹翻小樹的它,又讓整個寒秋多添加了幾分蕭瑟。

  當(dāng)秋霜染紅楓葉的時候。小動物們的勞動時刻又到了。螞蟻窩中的工兵隊又頂著寒冷出發(fā)了,為了能過一個溫暖的冬天,不管天氣如何,都得去搜集食物。蟻窩那邊,蟻群中的工程師正在加固著蟻窩的洞口和四壁,它們在心里知道,冬天如同一個惡魔,會吞咽一切弱小的.生靈,必須先發(fā)制人才能在這場生存戰(zhàn)爭中取得真正的勝利。在蟻群的上方,松鼠也在忙碌著。雖然是在不怕被積雪淹沒的樹上,可是為了不必餓著肚子,它也得抓緊時間。它就像一道灰色的閃電,飛快地采著松子,在林中穿過時,會聽到它們摘松子的咔咔聲和蹦跳時發(fā)出的沙沙聲。狐貍也開始打理自己的小窩,小狐貍們可不能受涼了。不管怎么說,萬物都已經(jīng)開始準(zhǔn)備迎冬了。

  當(dāng)樹上的最后一片黃葉慢慢飄落時,秋天,也邁著沉重的步伐,緩緩的離開了我們的身邊。

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