實(shí)用的初中的作文優(yōu)秀10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
一群年輕人用七七四十九天的時(shí)間造好一條獨(dú)木船，在游船時(shí)他們獲得了快樂�？鞓罚粋�(gè)既復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的詞眼。復(fù)雜是因?yàn)樵谏钪性S多人為獲得快樂費(fèi)盡心思卻適得其反，而簡(jiǎn)單是因?yàn)榭鞓返墨@得并不難�！跋率痔幨亲詮�(qiáng)不息，成就處是至誠(chéng)無息”，經(jīng)過奮斗的過程后取得的成果就是我們快樂的資本。
奮斗，是快樂的資本。經(jīng)歷過為快樂而付出的酸甜苦辣后，看著自己奮斗所得成果，快樂不禁由心底發(fā)出。而我們?cè)鯓油ㄟ^努力而獲得快樂呢？
快樂，要眾人齊心協(xié)力。一群年輕人通過合作獲得了快樂。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有些企業(yè)為了利益不惜代價(jià)地斗爭(zhēng)，而最后獲得的是對(duì)手創(chuàng)造的煩惱。我國(guó)的巨富李嘉誠(chéng)不愧是一位偉大的企業(yè)家。他從來都是誠(chéng)信待人，用實(shí)際行動(dòng)感化對(duì)手，與之合作，獲得成就后的快樂�？鞓凡⒉贿b遠(yuǎn)，合作產(chǎn)生力量從而為奮斗提供資本，才能更近快樂的彼岸。
快樂，要努力付出行動(dòng)。年輕人作了長(zhǎng)期的付出，才能有快樂的.回報(bào)。找到快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它并不需要奢侈來鋪墊�？煞裼浀梦覀冃〉臅r(shí)候用積木成功搭建了一個(gè)小樓房。我們第一次學(xué)會(huì)了騎自行車，我們?cè)诮g盡腦汁后終于解答了一道難題……在那些時(shí)刻，我們是不是很有成就感，是不是非常快樂！試想一下，那些生活在社會(huì)底層的勞動(dòng)人民靠自己辛勤的勞作生活，他們都很快樂；而那些做著偷雞摸狗的事情，用著黑心錢的人，他們忐忑的內(nèi)心會(huì)快樂嗎？我們所體味到的快樂，是內(nèi)心的一種成就感，一種滿足感。
生活就像是建造一條船，重要的是其中的過程，是那七七四十九天的努力和眾人合作的身影。有過這樣真正生活的人，才能找到屬于自己的快樂。
劉禹錫曾說過：“以不息為體，以日新為道�！彼^君子之道，始于自強(qiáng)不息。那么快樂隨之而來。奮斗，是快樂的資本。奮斗就是一個(gè)攀登的過程，終有一天你會(huì)摘下快樂的果實(shí)；奮斗也是一個(gè)碼磚的過程，終有一日你會(huì)快樂的筑起高樓；奮斗，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中獲益，成熟并得到快樂。
初中的作文 篇2
艷紅的玫瑰，在朝暾撫照下，如此可人。微粉的花瓣的唇好似正誘著我前往親吻。孰知白凈的雙手與其的第一次接觸竟是如此痛楚，冰冷的利刺扎進(jìn)了皮肉，留下傷疤……。
猶憶那次，小學(xué)老師交付了我們一作項(xiàng)業(yè)：上臺(tái)演講。我做足了準(zhǔn)備，每天廢寢忘食地制作簡(jiǎn)報(bào)，精心編輯一字一句；例行功課完成后第一個(gè)跑到圖書館，翻閱所有相關(guān)書籍，一頁一頁地啃蝕里面的知識(shí)再去蕪存菁整理至我的報(bào)告內(nèi)；上網(wǎng)瀏覽過數(shù)百條網(wǎng)頁，將一張張插圖適時(shí)地夾注、補(bǔ)充說明——一切皆為了上臺(tái)發(fā)表我的成果。那天，我拿起麥克風(fēng)，充滿自信地站在臺(tái)上，但沒想到炙人的并不是打在身上的聚光燈，而是座位上同學(xué)的眼神，充滿揶揄譏笑與不耐煩，我的語調(diào)愈發(fā)急促，不覺間已經(jīng)冷汗如雨下，腦中浮現(xiàn)千百個(gè)臆測(cè)：或許是最近過敏發(fā)作，聲音中帶有鼻音？或許是太緊張，“然后”、“就”出現(xiàn)太多次？或許是我的簡(jiǎn)報(bào)太過無趣？或許……單純針對(duì)我？恐懼如高浪般襲來，浸滿了我全身上下。下臺(tái)后我低著頭，盡管得到了老師贊許，分?jǐn)?shù)也是滿分，然而我的心情已經(jīng)跌進(jìn)了萬劫不復(fù)的深淵，發(fā)抖的手指與先前堅(jiān)定地我住麥克風(fēng)的關(guān)節(jié)形成對(duì)比；原本躍躍欲試的心被狠狠地扎得千瘡百孔；思緒是一片杯盤狼藉……。
一天，我讀到了柴契爾夫人的語錄，其言：“如果你只是為了討好所有人，那么你將一事無成�！边@金玉良言使我頓然開朗，如同烏云散去般，我了解：想要領(lǐng)略玫瑰的美，必須先忽略、去抗拒那些惡意的尖刺，如過你夠資格，那鮮嫩的花苞自然會(huì)為你綻開笑顏，自然會(huì)委身于你；反之，如果為了順應(yīng)那些尖刺，又妄想得到玫瑰，只會(huì)被扎得遍體鱗傷，有百害而無一益。
至今，站在臺(tái)上，曾經(jīng)的傷口仍會(huì)隱隱作痛，但我懂得征詢那些真正對(duì)我有利的建議，從之學(xué)習(xí)，而不去太在意一些人的損見，將過去的`記憶作為前車之鑒，埋藏心底。一雙充滿傷疤的手，伸向和煦陽光下的嬌羞玫瑰，朱粉相間的層層花瓣竟是如此柔軟、如此撫慰！深紅的唇在我的耳邊低語：“你已馴服我！”
初中的作文 篇3
那一刻，沒有陽光，卻仍使人倍感溫暖。那一聲話語，成為一串最美妙的音符；那一幅畫面，為人們呈現(xiàn)了最動(dòng)人的風(fēng)景。
星期六那天，我坐公交車去姑姑那。一上車，就給人一種能夠壓抑感。果然還是不習(xí)慣人多的地方��！我站在窗邊的角落，盡量避著人�？粗囃獾娘L(fēng)景飛速的向后，不由感慨，人生是否就是這樣匆匆而逝？收回目光繼續(xù)沉思。不經(jīng)意間，看到一個(gè)染著土黃色頭發(fā)的年輕男子出現(xiàn)在眼前，他的手正向著他前面的一個(gè)女士伸去。我的心顫動(dòng)了一下，突然意識(shí)到——這個(gè)人是個(gè)小偷！
我朝周圍看了看，發(fā)現(xiàn)大家的眼睛都似有似無地瞟了他一眼就移開了。而這個(gè)年輕男子正東張西望，準(zhǔn)備著下手。大約過了五分鐘，我看著他的'手伸向那位女士的包包里。我在猶豫著，我該不該說出來，如果說了他報(bào)復(fù)怎么辦？正在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)稚嫩的聲音響起，打斷了我的思緒：“大哥哥你為什么把手伸向那個(gè)阿姨的包包里�。俊贝蠹叶茧S著聲源處望去，只見是一個(gè)5歲左右男孩，眼睛忽閃忽閃的，很是可愛。那一刻，我怔住了，我忽然覺得，這幅畫面是一道多么動(dòng)人的風(fēng)景！
事后，我思考了很多。我慚愧！因?yàn)槲疫�沒有一個(gè)5歲左右的男孩勇敢。我沒有指出那名年輕男子的錯(cuò)誤。是不知者無畏給了那個(gè)小男孩勇氣？還是我們?nèi)狈φx的勇氣？在某種程度上，我們是幫兇，助長(zhǎng)了那些非正義行為。在生活中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題，不是我們不懂，而是我們?nèi)狈τ職狻o疑，沒有人不討厭小偷，世界上的警察數(shù)不勝數(shù)，可是還是沒有辦法將所有小偷抓捕。我們懦弱的結(jié)果，最終損害的是我們自己的利益。但是，如果每個(gè)人都像小男孩那樣正義，那么，這世界將會(huì)少很多不正義的行為。
這個(gè)世界是大家的。只要人人都擁有正義，那么世界將變得更加和諧，更加動(dòng)人。讓我們一起努力，為我們美好的明天貢獻(xiàn)一份力量，讓世界各處都充滿動(dòng)人的風(fēng)景！
初中的作文 篇4
我的小弟弟才三周歲半，他可是個(gè)淘氣的小家伙，整天活蹦亂跳，而且還滿肚子壞水兒，我又氣又愛。
他有一張櫻桃般紅潤(rùn)的嘴唇，小巧的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛上還長(zhǎng)著漂亮的雙眼皮，雙眼皮的'底下，還有連我都望塵莫及，又長(zhǎng)又自然翹的睫毛，后腦勺還有一個(gè)小辮子，就連說話都是娓娓動(dòng)聽的，怎么看怎么像女孩。他偏不喜歡帥氣的男裝，反而喜歡色彩鮮艷的女孩衣服，不喜歡男生該喜歡的紫色，藍(lán)色之類的，卻喜歡起女孩兒喜歡的粉色。唉！安能辨我是雄雌？他又知識(shí)充滿童趣，讓人心生憐愛，耍心眼時(shí)就滿肚子壞水兒，叫人無奈又生氣。放了暑假地理就動(dòng)不動(dòng)就問：今天上不上學(xué)？今天上不上學(xué)？今天上不上學(xué)？重要的事情一天說三遍。我耐心的解釋說：今天不上學(xué)，咱們放暑假啦？暑假？弟弟說。沒錯(cuò)！我說：就是暑假。薯?xiàng)l假呀？弟弟幼稚的問。不是。我解釋說：暑假就是夏天放的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的假。哦！很長(zhǎng)很長(zhǎng)的薯?xiàng)l假呀！弟弟幼稚的說。我的小弟弟多么幼稚��！
他也有聰明的時(shí)候，但都是些小聰明，而且從來不用在正地方。前幾天，我看到書架上放著一個(gè)媽媽盛化妝品的包裝盒，挺好看的，我便問媽媽：媽，這個(gè)盒子還有用嗎？沒有就給我吧！媽媽說：沒有啦，給你吧！我滿心歡喜地打量著盒子。弟弟笑瞇瞇地走了過來，對(duì)我說：姐姐，給我看看。給你。我把盒子給了弟弟，弟弟接過盒子，看了看，眼睛一轉(zhuǎn)，不知在想什么。不一會(huì)兒，她找來了一些東西：屬于她的兩本書一個(gè)本子，以及他的飯費(fèi)單，他又把窗臺(tái)上他的幾元錢拿過來，通通放進(jìn)了盒子里，對(duì)我說：姐姐，你看正好裝上！我剛想把我的盒子拿走，可他卻搶先把盒子抱走，據(jù)為己有了。任憑我怎么向他要他都不給，還躲到媽媽身后朝我吐舌頭。
過了一會(huì)兒他又找來我的新筆記本，只是上面的火車對(duì)我說：姐姐，這個(gè)火車真好看我就喜歡這火車看來我的筆記本也快要保不住了！這個(gè)鬼頭鬼腦的小弟弟又可氣又可愛你見過這樣的小孩嗎？
初中的作文 篇5
過去的一年中，有太多太多的讓我們回想的事情，也有太多太多的讓我們慚愧的事情...
過去了，就讓它過去吧！讓它變成浮云吧！讓它隨那寒冷的冬風(fēng)一起飛走吧~ 不要再惋惜曾經(jīng)的錯(cuò)，要努力珍惜現(xiàn)在所有的，不要再計(jì)較‘那年的’小事，讓友誼的愛把它們?nèi)诨?.. ... 不要像我一樣.. 毀滅了友誼.
這是周五的元旦晚會(huì)，的前一天。大家都在努力地準(zhǔn)備自己的節(jié)目。而我，卻在暗處一味的發(fā)呆，因?yàn)�，我想唱歌，可沒有一個(gè)人陪我唱。我的那些所謂的'哥們兒呢？他們都去演小品了，我一下子改變了心中的想法，于是我就“冒著生命危險(xiǎn)”去找他們幾個(gè)，沒想到他們爽快地答應(yīng)了�？墒牵诙煸缟先サ臅r(shí)候，我走向他們的時(shí)候，他們?cè)缫验_始練了，于是我飛快地把書包一放，跑到他們面前，看到他們每人一冊(cè)小劇本，我就隨口問了一句：“我的呢？”他們貌似有些羞愧的笑著說：“沒你的”，然后就超級(jí)自然地回過頭去繼續(xù)排練... 我當(dāng)時(shí)也不知咋么的，一下子就火了，來了一句：“你們?cè)趺词沁@人嘞？”朋友們狠狠地把我瞪了一眼 ，然后嘟囔到：“這人真小氣。”我當(dāng)時(shí)就想“教訓(xùn)”（這里只說說他們）一下他們，可是，老師直接來了個(gè)突然襲擊，我只好做回自己的座位，上課了...
下午來了之后，大家都顯得異常的開心。我看見那幾個(gè)朋友后，就主動(dòng)開了個(gè)玩笑，可是他們好像故意躲我似的，連我理都沒理，就便給別人說話邊走開了，我這才徹底認(rèn)識(shí)到我早上的話深深地傷到了他們的心，可是現(xiàn)在又能怎么樣呢？只能嘗試著道歉了。過了一會(huì)兒，我主動(dòng)的對(duì)他們說：“我們一會(huì)兒做一快兒吧？”然而，這樣的舉動(dòng)跟我想的完全一樣，他們陸陸續(xù)續(xù)的走開了，而且沒有一個(gè)人理我。我終于崩潰了，我感覺我太太太太太對(duì)不起他們了...
這下你應(yīng)該知道我為什么讓You不要計(jì)較太小的事情，也許你微不足道一句話就會(huì)毀滅友情，親情或愛情。所以，你毀掉一時(shí)的面子，那么，你就能保住一生的“三情”。
初中的作文 篇6
人這一生可能嘗過很多味道，但心中永遠(yuǎn)也無法忘記的，往往是溫暖的味道。
那時(shí)大抵是我上一年級(jí)時(shí)，正午回家時(shí)，天空中早已飄起了柳絮般的雪花，我一邊吱呀吱呀地踩著薄薄的積雪，一邊慢吞吞朝家的方向走去。
腳下的積雪如交響曲般響著，腦中浮現(xiàn)出溫暖的屋子、熱氣騰騰的飯菜和電視上期待了很久的動(dòng)畫片，如此甚好�？墒堑鹊轿艺驹诩议T前才體會(huì)到什么是：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。因?yàn)榘謰屩形缬行┦�，無法回家吃飯，于是特意囑咐我?guī)霞议T鑰匙，可是粗心的我早就將這件事拋之腦后，直到現(xiàn)在才想起來。于是一道冰冷的鐵門將現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想徹底分離。
一臉幽怨的我借著從老舊的家屬樓外擠進(jìn)來的光一步一步的向樓下走去。
天空中白色的小精靈依舊歡快地?fù)湎虼蟮氐膽驯�，小區(qū)里光禿禿的梧桐樹已經(jīng)開滿了“梨花”�？粗厣习椎挠行┐萄鄣难┒眩D時(shí)心中升騰起一股無名之火，不由分說就朝著那厚厚的雪堆踢了一腳�？晌萋┢赀B夜雨，那層雪的下面是已經(jīng)融化了的`污水，腳上的棉鞋頓時(shí)濕了大片。
陡峭的寒風(fēng)吹過，雪花在風(fēng)的幫助下化作雪白的刀片向我刺來，我一邊朝著自己凍得如紫芽姜的小手吹了口熱氣，一邊不住的朝小區(qū)的大門看去，希望爸媽能早點(diǎn)回來。
正當(dāng)我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，一位老奶奶打開門，喊我進(jìn)屋。聽到她的邀請(qǐng)我大喜過望，趕緊跟隨著她走進(jìn)了那間有些昏暗的房子——雖然我不認(rèn)識(shí)她。
昏暗的小屋飄著一種獨(dú)特的香味，屋子正中央的煤爐讓整個(gè)屋子充滿溫暖的味道。老奶奶轉(zhuǎn)過身對(duì)我和藹的笑笑說：“孩子，是不是家長(zhǎng)不在家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，而肚子卻不適時(shí)宜的抗議起來，我的臉上浮現(xiàn)出緋紅。
奶奶邁著小碎步向廚房走去，不大會(huì)兒功夫，便用烏黑油亮的粗陶端出來一碗熱氣騰騰的食物，放在了我面前。我看了看面前的這碗食物：碗里的食物像面食，黑褐色的濃湯一看就是放了不少醬油，其中還點(diǎn)綴著幾瓣西紅柿。“吃吧，這是我才煮成的糊涂面�！蹦棠虒�(duì)我說……
兩年前，我們搬了新家，已經(jīng)很久沒有回來。許多記憶已經(jīng)被時(shí)間那雙粗糙的手撫平，但唯有這件事在我心上留下了深深的烙印。
天空中白雪紛飛，但小屋內(nèi)卻溫情濃濃，那獨(dú)特的溫暖獨(dú)特的香味已然成為了我心中永遠(yuǎn)無法忘懷的古早味。
初中的作文 篇7
我的哥哥叫普渝松，他今年十五歲，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的小嘴。
他父親是商丘人，而他是在重慶出生的。所以他只會(huì)說一口流利的重慶話。他說的.話讓我百思不得其解，因?yàn)槲腋静粫?huì)說重慶話，自從他說了普通話后，我就能聽懂他說的話了。
我哥哥對(duì)我可好了，他帶我去吃漢堡包，還請(qǐng)我吃了一頓加州牛肉面大餐，我在這里謝謝我的哥哥了。
我的哥哥學(xué)習(xí)可好了，他在重慶考上了重點(diǎn)的高中，在學(xué)校里成績(jī)都名列前茅，我真是對(duì)他佩服的五體投地，我要好好向我的哥哥學(xué)習(xí)，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好榜樣！
初中的作文 篇8
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細(xì)風(fēng)飄忽游蕩。風(fēng)景怎樣，風(fēng)景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著秋色的樹木，落葉飄下，早已沒了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時(shí)光的催促，變成毫無生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動(dòng)著似有似無的風(fēng)，它在你的指間環(huán)繞著，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節(jié)，我才不喜歡，不過，擋不過四季的規(guī)律;河看起來是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋，感受著它的心不在焉，看著河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹葉讓它覺得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個(gè)地方坐下來歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么遙遠(yuǎn)，那么純凈，那么令人感覺虛渺。就像是一個(gè)虛幻的美好的夢(mèng)，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個(gè)夢(mèng)。我的風(fēng)景就是這樣的么?充滿著現(xiàn)實(shí)與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來了涼意的日子，放開雙臂，走在一條落滿金色落葉的.華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹木，落葉飄下，帶著金色的暈圈，如同那飄舞著的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時(shí)刻綻放出那動(dòng)人的神色;伸出指尖，輕輕地?fù)崦h渺柔和的風(fēng)，它在你指尖嬉戲著，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實(shí)的季節(jié)，我陶醉于它，不過，短暫的讓人握不住;河看起來是否更柔和了呢?我看著它蕩開一陣陣的暈圈，感受著它特有的氣息，看著河水將落葉帶來一批又一批，是否那耀眼的樹葉讓它覺得自己更完美;走累了，找個(gè)有著參天大樹的地方坐下來歇會(huì)兒吧，抬頭看著天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠(yuǎn)包含著我。我的風(fēng)景其實(shí)是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。
一個(gè)人，一個(gè)風(fēng)景。一種心情，一種夢(mèng)幻。我的思想，我的風(fēng)景真的很美。
初中的作文 篇9
執(zhí)著那年桃花林，我錯(cuò)過了誰？？
獨(dú)，享受孤獨(dú)，一個(gè)人走在下雨的空巷，雨水伴著我的淚水，在流，你不會(huì)懂——一個(gè)破碎的心，又怎在堅(jiān)持？？
曾經(jīng)的天真，歸伴著如今的絕冷，我深知，你已離去，我不知，如何挽留，也不知，以后如何？最后一個(gè)擁抱，是我的最后一個(gè)要求，你毅然接受，卻怎知，我的心痛，僅是為了封存住你的最后一絲溫柔。
你放手了，我只能看著你和她離去的'背影，靠著僅存的回憶，在哭，在問，在思，在想。或許是你累了，我的關(guān)心，只不過徒增了你的煩惱，因而選擇了她；或許是我太脆弱了，倒在了空巷的街口，我也累了，靠著墻，閉眼不忍看這個(gè)世界，任憑雨水打著我的臉�；孟胫囊磺�，破碎了。
你不愛了，我又如何？看著現(xiàn)在的自己，好狼狽，我不知怎樣忘記你，怎樣忘記傷與痛，怎樣才能忘記那些令人窒息的回憶？
歲月在流逝，曾經(jīng)的痛，歲月沒有帶走，而是讓我漸漸習(xí)慣了這樣的痛，每次幻想回憶是，嘴角是微微揚(yáng)起的笑，想到你與她時(shí)，嘴角只是微微一愣，仍在盡力挽留著揚(yáng)起得這個(gè)笑，我想，它，便是我唯一的驕傲吧。
憧憬留下的僅是那么一絲絲的美好與一種種的傷痛，這又能怪誰？？從未想過，我們之間，心竟隔了那么遠(yuǎn)�；仡^望，一切皆是錄影，不過在這其中，你是主角，我是配角，我只能給你關(guān)心，任你擺布罷了。曾經(jīng)的我，其實(shí)早應(yīng)想到，結(jié)局那么“美好”，我不恨你，只應(yīng)慶幸，我們之間成了最熟悉的陌生人。
勉強(qiáng)站起，拖著丟了靈魂的尸體，消失在空巷街口。
初中的作文 篇10
有一個(gè)人，不甘平庸，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的愿望；有一個(gè)人，鎮(zhèn)定自若，以樂觀的心態(tài)改變自己的處境；有一個(gè)人，自立自強(qiáng)，為求生存奮斗不息。這個(gè)人就是魯濱孫。
魯濱孫雖然出生在一個(gè)富足的家庭里，但理智明達(dá)的他并不想過這種安逸空虛的日子，因?yàn)樗凶约旱膲?mèng)想，有自己的抱負(fù)，他熱衷于航海，多次向他父母提意獨(dú)自航海，雖然總是遭到全家人的反對(duì)，但是這個(gè)念頭已經(jīng)在魯濱孫的心中扎下了根，他不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的愿望，踏上了夢(mèng)的歷程。
“生活的意義寓于美和追求生活目標(biāo)的力量，而且應(yīng)當(dāng)使生活的每一時(shí)辰都有崇高的目的�！睕]有夢(mèng)想和風(fēng)浪的人生是平淡的，沒有目標(biāo)和追求的靈魂是空虛的。莎士比亞說過：患難可以試驗(yàn)一個(gè)人的品格，非常的境遇方可顯出非常的氣節(jié)；風(fēng)平浪靜的海面，所有的船只能并驅(qū)競(jìng)勝；命運(yùn)的鐵掌擊中要害的時(shí)候，只有大智大勇的人才能夠處之泰然。是的，航海的過程無疑是非常艱苦的，每一次困難來臨時(shí)，魯濱孫總是能想方設(shè)法地應(yīng)付突然襲來災(zāi)難。在困境中，他對(duì)生活充滿了無限的熱愛和憧憬，自信、自強(qiáng)、自立，神奇地把一片荒島變?yōu)樗耐鯂?guó)。他有超人般的毅力，于是困難在他面前也低下了頭。他心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是求生的愿望。
這又使我想起了一個(gè)寓言：一個(gè)人經(jīng)過兩山對(duì)峙間的.木橋，突然橋斷了，奇怪的是，他沒有跌下，而是停在半空中，腳下是深淵，是湍急的澗水。他抬起頭，一架天梯蕩在云端，望上去，天梯遙不可及。倘若落在懸崖邊，他絕對(duì)會(huì)亂抓一氣的，哪怕是抓到一根救命小草。可是這種境地，他徹底絕望了，抱頭等死。其實(shí)，他踮起腳跟就可以夠到天梯，可是他卻放棄了求生的愿望。
通往夢(mèng)想的道路是崎嶇不平的，會(huì)遇到大大小小的困難。我們總是把困難在自己的想象中“放大”，總是把它想得似乎永遠(yuǎn)也不可能解決。于是，我們便怨天尤人，甚至于絕望，其實(shí)我們只是把問題看得難以解決，只是用悲觀的眼光對(duì)待問題。為什么不改變思維、換一種眼光看待他呢？
我也有過許多夢(mèng)想，我想當(dāng)一名畫家，可是每次提起畫筆，我就會(huì)煩躁不安。我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，可是我又怕太苦太累……許多夢(mèng)想就像肥皂泡一樣破滅了。今天，我明白了，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力的，它需要毅力，它需要勇氣，更需要自信。只要我像魯濱孫那樣乘風(fēng)破浪，勇敢前行，未來一定屬于我！
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