初中的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
孫悟空，這個(gè)人物大家都很熟悉，它曾經(jīng)大鬧天宮，被二郎神抓住(偷襲)。我們班就故技重演了這出“戲”。
星期四的早上，我們班的黃老師有事沒來上課，害得我們班的班長只好跑去辦公室找老師，可辦公室一個(gè)老師也沒有，我們班便鬧成了一鍋粥。
NO.1：“四大天王”擾秩序。
文藝委員發(fā)音唱歌，這讓那“四大天王”有機(jī)可趁：唱起了流行歌曲“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米......”唉，他們這個(gè)“天王樂隊(duì)”唱唱也就罷了，可還唱得那么難聽，你們是沒有聽過那聲音，簡直比......這樣說說不清楚，總之一聽完，就會覺得烏鴉唱出來的歌是那么動聽。
NO.2：老師沒來起議論。
“哎，你說老師為什么沒來?”“我想是這樣的，兩個(gè)老師沒來，一定是在搶課呢，首先張老師一個(gè)飛天腿，把黃老師踢去了‘黃家村’(黃老師居住的地方)，黃老師當(dāng)然不服了，乘超高速汽車，從高速路回到這里，使出一個(gè)‘霹靂腿’，把正在來教室的張老師送去了‘張家界’(張老師居住的地界)，突然，兩人看到了來為我們班上英語課的馬老師，同時(shí)又用‘鐵沙掌’，把她拍去了‘馬來西亞’......”
NO.3：下課了。
Oh!下課嘍!緊接著，蜂涌而出。突然“報(bào)信員”緊張地回到教室說：“老師來了!”我們班的同學(xué)又蜂涌而進(jìn)。張老師臉色蒼白地走進(jìn)來(氣的)臭罵道：“這是什么班呀，紀(jì)律這么差，班干都上哪去了?”......
就這樣，我們在罵聲度過了兩節(jié)課。
近段時(shí)間，我們班接二連三的發(fā)生了幾件不愉快的事情。先是有同學(xué)在課堂上吵吵鬧鬧，不聽老師講課還影響別人聽課，把自然老師惹得發(fā)怒;接著是今天上早讀課時(shí)，班主任有事遲點(diǎn)來，有部分同學(xué)在大聲講話，使教室就像市場一樣吵鬧，連校長和老師也被吵鬧聲引了過來。這兩件事都是關(guān)于課堂紀(jì)律的問題，它們反映了我們班一部分同學(xué)的自制力都不太好，不能在課堂上約束自己。
我認(rèn)為，同學(xué)們讀書并不是為了老師，也不是為了家長，更不是為了別人，而是為了自己的前途�？蔀槭裁催�會有那么多的同學(xué)不聽老師的教導(dǎo)，而是在課堂里吵吵鬧鬧的呢?我相信，有許多同學(xué)都是乖巧的、孝順的、勤奮的，他們都不想讓父母、老師失望，可是自己又忍不住講話。這樣，就需要同學(xué)們檢討一下自己的.行為了。我知道，像：我們年紀(jì)孝自制力差、管不住自己等等這些理由全是同學(xué)們想逃避責(zé)任而找出來的的借口。因?yàn)�，每個(gè)人都有管住自己的能力，只不過是看你是否有心發(fā)現(xiàn)自己的毛病，并且用心的改正，如果你真的是有心的話，無論是什么困難你都能夠克服的。
在這里，我由衷的希望同學(xué)們能夠從這兩件事中得到很好的教訓(xùn)，從今以后變得更加懂事，上課更加認(rèn)真。
初中的作文 篇2
我叫懶惰，我有個(gè)哥哥叫勤奮。我不愿勞作，每天看到哥哥為生活而辛勞，我便說他真傻，他只是嘆息地對我說：“你遲早會醒悟的”。——題記
春
當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)、第一滴細(xì)雨來到人間。哥哥便忙著耕地，忙著插秧，忙著施肥。我卻不以為然，我覺得與其忙碌一生倒不如好好享受現(xiàn)在的生活。我會在破曉之前登上屋后的大山欣賞絕美的日出，我會在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余輝。在哥哥幾次三番的勸告下。我終于開始播種。哥哥家的苗已經(jīng)破土而出，伸展枝腰。我播下的種子卻如石沉大海沒有絲毫的動靜。就這樣春天過去了。
夏
夏天來了，百花竟相開放，爭奇斗艷，生機(jī)勃勃。我總會在哥哥鋤草之時(shí)，菜一片荷葉頂在頭上，輕倚在大樹粗壯的枝干上。哥哥卻頂著酷炎烈日仔細(xì)地為麥苗鋤草、澆水。那副認(rèn)真相把我逗笑了。我偶爾會去地里給苗兒澆水，但少得可憐。苗兒日漸枯黃，我卻不在意，任其自生自滅。
秋
金黃的秋風(fēng)，吹過麥田，掀起金色的麥浪，異常壯觀。哥哥忙著收獲，每當(dāng)見到我”不務(wù)正業(yè)“總是嘆息復(fù)搖頭便離開了，我很疑惑。蟲鳴日益稀少，我終于想起來收獲的季節(jié)到了。我悠閑地走到田邊，望著稀疏的莊稼，我傻了眼》這點(diǎn)糧食怎么夠我吃呢？我開始慢慢悠悠地收割，稀疏的麥地我比哥哥收的'時(shí)間還長才忙完。
冬
凜冽的寒風(fēng)卷著紛繁的雪花翩然而至令我不知所措。因?yàn)樘^懶惰我沒有任何可以提供熱源的柴禾。只好硬著頭皮來到哥哥家。哥哥開了門，搖了搖頭便獨(dú)自進(jìn)屋，我只好跟了進(jìn)來。坐在哥哥家溫暖的炕上。我向哥哥保證以后一定像哥哥一樣努力勞作、自力更生。人之所以懶惰是因?yàn)樯畹奶惨�，�?dāng)你走投無路的時(shí)候，就知道自力更生的可貴，這還為時(shí)不晚。朋友希望你們趁著青春猶在壯志未泯，勤奮起來為今后的生活夯實(shí)基礎(chǔ)，筑造明天的輝煌。 ——后記
初中的作文 篇3
一直以來，我都認(rèn)為夢的顏色是橙，因?yàn)閴舸砘盍Α⑶啻�，可追尋的東西。所以理當(dāng)應(yīng)順是橙色。但原來不是，夢還有更深層次的理解。
一年我在老家的博物館參觀了一個(gè)油畫展，這個(gè)展覽是關(guān)于天空的。有的畫星羅棋布、有的晴空萬里、有的彤云密布，各式各樣的天空使人眼花繚亂。突然，像是有感應(yīng)一般，我的目光定住在了一副畫上。這幅畫給我一種毀滅卻又帶著點(diǎn)希望的感覺，一道龍卷風(fēng)在海上狂舞，其中有一條若隱若現(xiàn)的彩虹，被兩邊的藍(lán)天襯托著。面對這樣超俗的油畫，我久久不能平復(fù)心中的震撼�！昂�，站在這看了這么久，看什么呢，小朋友？”我回過神來，看見一個(gè)老態(tài)龍鐘的長者緩緩走來，面對突如其來的搭話有點(diǎn)愕然�！�
想到老人的問題，我再次觀察時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了在畫的旁邊有一張不易察覺的紙，上面寫著：“作品名：夢作者：生命”夢？生命？好像是我把疑惑寫在了臉上，老人有所察覺，笑了一笑說：“這張畫是我有生之年見過最獨(dú)一無二的畫，它的畫工不是大師級的，但是卻對夢想這種虛無飄渺的'東西有了獨(dú)特的定義。當(dāng)初收到這幅畫時(shí)，它還沒有名字，因?yàn)樗莫?dú)特性，所以博物館為其擬名——夢�！背弥先送ｎD的時(shí)間，我問道：“為什么要對我說這些，我又不認(rèn)識你？”老人好像沒有聽見我的話，“當(dāng)初這幅畫的作者對博物館館主說了許多值得令人深思的話，不過過了這么多年，館主對當(dāng)初的記憶已經(jīng)模模糊糊了，可是有一段話他非常深刻：‘夢想不是夢，不是困難，它是一種要為之不懈努力一生的承諾。它需要的不是激情，不是空想，而是堅(jiān)持，而是努力�！鋵�(shí)確如他所說，許多人都擁有屬于自己的夢想，但是卻因?yàn)闄M隔在‘夢’與‘真’之間的一堵堵高墻，人們選擇了向命運(yùn)臣服。不過令人欣慰的是，仍有人選擇為夢想努力前進(jìn)，不論未來是否會成功�！�
“曾經(jīng)有一個(gè)人，為了要讓中華牙雕發(fā)揚(yáng)光大，努力了一生。從學(xué)到成，然后教，最后“叫”。他始終無法使國人，把眼光投在牙雕上，投在中華藝術(shù)上。他失敗了，因?yàn)樗c成功之間橫隔了無數(shù)道墻，但是他還是會繼續(xù)努力，因?yàn)樗宄@是一個(gè)夢想，白色的夢想是對自己的人生的詮釋以及對牙雕的承諾�！崩先擞窒駝倎淼臅r(shí)候那樣無聲地走了。是啊，夢想代表的是承諾，不是負(fù)擔(dān)、困難。我明白了為什么作者那寫的是“生命”了因?yàn)槊恳粋�(gè)生命都有屬于自己的夢想，每一個(gè)生命都有自己對夢想的理解，每個(gè)生命都可以在心中作出一副“夢”。所以，夢是彩色的。同時(shí)我知道了，作者的夢就是七彩，那位老者的夢就是牙雕的白色……
初中的作文 篇4
生活中充斥著言語、充斥著聲音，聲音在你耳旁竊竊私語。
“這節(jié)課，我們講……”這是老師教誨我們的聲音，這是雨露滋潤花草的聲音，這是春風(fēng)又綠江南岸的余音�！澳敲�，下次就要改正……”這是老師在教誨我們的聲音，老師的聲音是秤砣，將我們心中傾斜的天平平衡，老師的教誨是一把傘，將心中的憂愁擋在外面，老師的教誨也是一道門，將心中的憂愁擋在外面。老師的聲音如山、如水、如雨。
“呼，呼——”這是凜冽的冬風(fēng)，冬風(fēng)里摻雜著蕭條、寒冷、衰敗。冬天那如刀劍般鋒利的吼聲，割斷了小草，割下了旭日，切斷了萬物的一線生機(jī)。冬風(fēng)那野蠻的吼聲如千軍萬馬，隨風(fēng)而來，踏平了小草，踐踏了花朵。
“嗚，嗚——”這是秋風(fēng)吹響了收獲的號角，催促著果實(shí)的成熟，催促麥穗發(fā)黃。秋風(fēng)打起大鼓，引來了秋蝶，秋蝶在田野間翩翩起舞，架上水靈靈的葡萄伸出頭來，欣賞著這場舞會，黃澄澄的'橘子從樹上蹦了出來，散發(fā)出一陣誘人的香味，為舞會添彩，田間的小麥也隨著秋蝶、秋風(fēng)搖擺，蕩起一陣陣金色的波浪，蕩出一朵朵麥穗，蕩出一顆顆麥子，蕩出一陣陣麥香，蕩出秋天的豐收。“呵，呵——”這是樸實(shí)的農(nóng)民發(fā)出的一陣欣慰的微笑，這代表了一年的心血有了結(jié)果，秋天成果的豐碩。
“啪，啪——”這是急性子的夏雨，這滿腔的熱情，這么有蒼勁有力的聲音也只有夏雨才這么迅猛。夏雨向大地撒下一張網(wǎng)，在天邊敲起大鼓，頃刻間大地只充滿了冰涼，煩悶。夏雨是收獲前的最后一頓豐收的大餐，他澆灌著衰敗的花朵，是在花里注滿收獲的能量，他滋潤著田間饑渴綠麥。不久天邊撥開了烏云，射下一道穹光，這是夏天獨(dú)有的溫暖，這道光照耀了含淚的花朵，垂耀了小麥額頭上的一顆顆汗珠，閃耀了結(jié)出的一顆顆小小的果實(shí)。
“絲，絲——”這是滿懷柔情的春雨，她用她玉柔的芊芊細(xì)手編織出一件秀麗的衣服，替大地穿上一件絢彩的大衣，花兒變得妖嬈了，小草變得青翠、柔軟了，暖日變得嫵媚了�！吧常场边@是春天在夜晚施展身手的聲音，春風(fēng)抽出了枝條，春雨裁出了嫩葉，這就是春的聲音。
教誨之聲，四季之聲都蘊(yùn)含著一個(gè)故事，就看你怎樣去解讀了。
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