初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
“明天是教師節(jié)了，我該怎么辦��？”我在深夜里發(fā)出了一聲慘叫。
今年，我告別了小學(xué)時(shí)的童真，進(jìn)入了初中的大門。才開學(xué)，轉(zhuǎn)眼間就是教師節(jié)，我想回去探望一下曾經(jīng)照顧了我六年的小學(xué)老師。可是，明天就是教師節(jié)了，我的禮物卻遲遲沒有準(zhǔn)備好，因?yàn)槲覜]想到初中會(huì)這么忙碌，而我的禮物一直都是一幅親手畫的風(fēng)景畫，我的畫很大，一向都是要幾個(gè)小時(shí)才能完成，怎么辦怎么辦��！
“哎，這次只能去買禮物了�！蔽覠o奈了嘆了口氣，心里禁不住感到失望。我躺到床上，不知不覺睡著了，等等，我猛然驚醒，我這次不畫風(fēng)景畫，我可以把老師的照片畫出來，又省時(shí)間又有新意。我騰地從床上蹦起來，快馬加鞭，一個(gè)小時(shí)后，總算是完成了。太困了，我把畫往書包里一塞，倒床上就睡了。
然而，第二天上學(xué)后的早上，我怎么也沒想到，找不到畫了。找不到畫了！我不禁在心中感嘆：老天，你可以把我整的再慘些么。
我熬過了整個(gè)上午，剛準(zhǔn)備犧牲早餐的錢去買禮物時(shí)，發(fā)現(xiàn)我完了，小賣部那才叫個(gè)人山人海��！我欲哭無淚地看了看表，跟老師約的點(diǎn)都到了，我趕緊飛奔著往小學(xué)跑。這回我第一次覺得這段路變得多么遙遠(yuǎn)。
我走到老師的辦公室門口，望了望里面，太好了，老師還在等著�？墒�，我的'腳像被凍在那里似的，怎么也邁不開。在門口徘徊片刻，終于狠下心，七上八下地踏進(jìn)了老師的辦公室。
“李老師！”我輕輕地叫了一聲，聲音小的我自己都快聽不清了。
李老師立刻看到了我，滿面笑容，依舊是曾經(jīng)熟悉的和藹�！昂我廊粊砝�，還是你有心。”李老師的語氣中帶著驚喜，“這次的‘禮物’呢？”我一聽到這句話，神經(jīng)就立馬繃緊了，看來李老師已經(jīng)習(xí)慣看到我的畫了，我紅著臉低著頭沉默著。
李老師可能明白了什么，“好啦，沒事，現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，還習(xí)慣嗎？”
“初中很好，就是時(shí)間太緊了�！币娎罾蠋煱言掝}轉(zhuǎn)移開，我立刻回答到，終于從緊張的心情中解脫出來了，我松了一口氣。接下來李老師繼續(xù)問了我在學(xué)校的情況，提了一些學(xué)習(xí)的建議，并給了我一些鼓勵(lì)。
“李老師，對(duì)不起，我這次沒有準(zhǔn)備好禮物�！弊詈笪医K于還是說了出來。
李教師愣了一下，然后笑了起來�！吧岛⒆樱抑滥銈儸F(xiàn)在進(jìn)入中學(xué)了學(xué)業(yè)緊沒時(shí)間了，有沒有禮物不重要，重要的是你的心意呀，你能回來看老師，老師很開心！”那一刻，我很感動(dòng)，感受到了老師對(duì)的真摯的關(guān)心和理解。
“謝謝老師，那我走了�！蔽遗c老師告別了，心中十分不舍。
老師讓我明白了，最真摯的禮物不在于物品，而在于真心的祝福，而這樣的祝福是最好的禮物！
初中作文 篇2
我喜歡烈日炎炎的夏天，金風(fēng)送爽的秋天，瑞雪紛飛的冬天，但更喜歡的還是桃紅柳綠的春天。
你瞧，春姑娘披著輕紗，邁著輕盈的腳步向我們走來了。“呼啦啦”、“呼啦啦”，這時(shí)誰在唱歌？哦！原來是風(fēng)姑娘在唱歌��！一陣風(fēng)吹過，萬物都蘇醒了。他們露出了小腦袋，探望著這美麗的世界。這柔和的春風(fēng)吹紅了花兒，吹綠了小草，吹來了許許多多可愛的小動(dòng)物，也吹來了辛勤的農(nóng)民伯伯，田野里一片生機(jī)勃勃的景象。
“滴答”、“滴答”‘這又是誰在作響呢？仔細(xì)一瞧，她正是雨姑娘。雨姑娘不像夏天雷叔叔來得轟轟烈烈，而是無聲無息來到這個(gè)世界上的。雨還在淅淅瀝瀝地下著，她滋潤著萬物。大街上開滿了“花朵”，這花不是一般的花，而是那些在外面撐的雨傘，這些花傘五顏六色、五彩繽紛。難道這些花傘不是一道奇觀嗎？雨后的景象煥然一新，令人心曠神怡�；▋翰輧簶鋬海械娜f物都被這雨水洗凈了，而我的心情好像也被這雨水沖洗過一樣，忘記了所有的煩惱，變得愉快起來。
一顆顆的雨滴，打在人群中、傘花中，敲小鑼、打小鼓，輕快的節(jié)奏，邀大家一起來跳舞。
雨過天晴，路人收起雨傘花，露出了歡欣的微笑，街道恢復(fù)車水馬龍的'景象！大街小巷，充滿了小孩的嘻鬧聲。地上一池一池的雨水，靜得像面鏡子，照射出，大地繽紛絢爛的樣貌，映照著，我望著窗外，看到了令人回味無窮的景象：花兒草兒沾了水珠，個(gè)個(gè)挺起了背，精神抖擻地向著太陽。鳥兒們也不知從哪兒鉆了出來，你追我趕，給蔚藍(lán)的天空又增添了幾分活力。
這柔和的春風(fēng)，柔和的春雨，不正是春天的使者嗎？
初中作文 篇3
不知從什么時(shí)候起，刮起了一陣陣狂風(fēng)，路邊的梧桐被迫甩打著身軀，狂風(fēng)裹夾著塵土，讓人喘不過氣來，此時(shí)的風(fēng)就像一頭暴躁的獅子，肆虐地吼叫著，咆哮著，真是“山雨欲來風(fēng)滿樓”�。〈蠼稚闲腥松倭嗽S多，騎車的正加快速度，就連出租車也來去匆匆，大家都知道，一場(chǎng)大雨要來臨了。
果不其然，沒過幾分鐘，豆大的雨點(diǎn)“劈哩叭啦”地落了下來，砸在地上發(fā)出清脆的響聲，如密密的鼓點(diǎn)。雨水很快就滲進(jìn)了地里，留下了斑斑駁駁，很像藝術(shù)大師的抽象畫。雨點(diǎn)越敲越密，越下越急，很快就如同傾盆澆注，“嘩啦啦”地下個(gè)不停，地面上很快就積聚了水流，從高處流向低處。
馬路上沒有行人，汽車也不得不放慢速度，雨水打在窗戶的玻璃上，像瀑布一般流了下來，窗外的景色有些模糊，影影綽綽，就像一幅油畫，只有路旁那兩排高大的`梧桐樹，在暴風(fēng)雨中顯得那么堅(jiān)強(qiáng)魁梧，就像忠誠的戰(zhàn)士，守護(hù)著城市的和平。
沒過多久，風(fēng)漸漸小了，雨也漸漸弱了，天色又漸漸地明朗起來，雨停了，真可謂“來也匆匆，去也匆匆”！這陣雨就如同孩童的臉，說變就變。烏云散了，天就顯得更加廣闊，更加湛藍(lán)，雨后的梧桐樹顯得更加青忌翠，街面經(jīng)過雨水的沖洗，顯得干凈了許多，行人又三三兩兩地走上了街頭。
我打開窗戶，一股清新的氣息迎面撲來，我貪婪地深吸了一口氣，這是春的味道，雨的味道，我醉了……
初中作文 篇4
在自己的房間里，坐在書桌旁，望著窗外。窗外則是烏黑的天，還有狂風(fēng)，天上的蒙蒙細(xì)雨打在自己的臉上，眼睛一熱，似乎有淚水涌出。
自己的`臉上有著雨水中交雜著淚花，仿佛回到了以前，我至今還記得我與你的美好時(shí)光。自己背著你做了一件壞事，卻至今也不敢告訴你，也沒有機(jī)會(huì)告訴你。
這件事過去了很久，可我一直記在心中。那年我們還住在同一個(gè)小區(qū)，沒有作業(yè)的自己興沖沖跑進(jìn)你的家里，與你一起玩耍。打開你家的門，叔叔阿姨還是那么熱情，請(qǐng)自己吃冰淇淋，看電視�？偸菍�(duì)我笑著說話，那說話聲仍然那么好聽。
你見到我也十分高興，跟自己玩游戲捉迷藏。“好啊，好啊，該你找我了。”我大喊著，說完藏在沙發(fā)后面。
我蹲在地上發(fā)現(xiàn)了沙發(fā)中有一塊黑色的圓環(huán)。自己趴在地上，想要取出來，一看這是一塊超大的磁鐵。當(dāng)時(shí)我就喜歡上了它，摸著它越摸越喜歡。
玩完游戲，去看電視，往日的電視竟然沒有吸引我。我的腦海中蕩漾著那塊磁鐵。那天我起了偷竊的心理，雖然我一再提醒自己不可偷東西，但最終我敗了……現(xiàn)在，再看看那塊磁鐵。偷之前，我是多么的愛它。偷之后，我是多么的丑陋。
那一刻，我或許是世界上最丑陋的孩子，盡管沒人知道，但我也對(duì)不起叔叔阿姨。我的朋友，你現(xiàn)在搬到別的地方，或許我再也沒有機(jī)會(huì)告訴你，但我想對(duì)你說一聲一一對(duì)不起。
那一刻，我后悔了。
初中作文 篇5
“丁零零……”上課了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室。
今天是班會(huì)課，班長劉大壯走上講臺(tái)。說：“同學(xué)們已經(jīng)看到了，途經(jīng)我們學(xué)校的‘聞化’公路修好了，今天我們就討論一下，如何以實(shí)際行動(dòng)，維護(hù)交通安全。為了活躍氣氛，各組可以把討論的結(jié)果以各自喜歡的文豈形式表現(xiàn)出來。”
班長的話音剛落，同學(xué)們就忙活開了，各小組同學(xué)，先是展開了熱烈的討論，各組組長邊總結(jié)邊記錄，不時(shí)地咬著筆頭凝神思索著什么……
大約過了二十多分鐘，第一組代表李想同學(xué)首先上臺(tái)，掏出不知他從哪里找來的快板，沒等同學(xué)們鼓掌，就表演起來：“竹板那么一打呀，別的咱不夸，夸一夸聞化公路修到咱家；人多車快，安全有辦法，組織小隊(duì)宣傳到每家�！�
對(duì)！宣傳交通安全知識(shí)，創(chuàng)造良好的交通秩序，同學(xué)們紛紛贊同。沒等李想走下臺(tái)，外號(hào)“小諸葛”的趙一鳴同學(xué)早已跨上講臺(tái)，仿照“正月里來是新春”的曲調(diào)，邊舞邊唱了起來：“三月里來暖風(fēng)吹，有支小小交警隊(duì)。幫助小同學(xué)過馬路，輪流值日不怕苦和累哎呀，小紅花，哎呀，文明花，輪流值日不怕苦和累�！�
好！又是一致贊成聲。
學(xué)習(xí)委員人稱“小天鵝”的錢方方同學(xué)。甩掉外套，英姿颯爽地跨上講臺(tái)，先做個(gè)交警造型，然后，伴著他們組口技奏起的.優(yōu)美和諧的樂曲，舞動(dòng)起來：她雙手合掌，跺了一下腳，擺擺手，做個(gè)敬禮的姿勢(shì)；接著又是指揮車輛有序行駛的舞姿，目送車輛駛?cè)サ姆较�，翹起大拇指，揮揮手……
同學(xué)們明白：那是說，心動(dòng)不如行動(dòng)，從我做起，爭做大家信得過的“小交警”。
錢方方表演完畢，向大家鞠了一躬，教室里群情振奮：“對(duì)，行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起！”
這聲音仿佛飛出了窗外，飛出了校園，傳到了“聞化”路上。
初中作文 篇6
七彩的泡泡飛呀飛，快樂的陽光照耀著稍縱即逝的它�！}記
泡泡同光暈一樣，擁有著快樂與美好，它們只有在一起時(shí)，才能交相輝映。
今年寒假我回到重慶，在外婆家和丹丹妹妹吹起了泡泡。手中的吹泡棒在我們輕輕呵一口氣下，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小泡泡漸漸形成了，那精靈正找著樂呢！瞧，這個(gè)往那邊飛，那個(gè)又往這邊飛，剛出生的泡精靈真是對(duì)世界充滿新奇，可是沒有媽媽的小東西，不一會(huì)兒便迷惘方向了。我和丹丹似乎猜透小泡泡內(nèi)心的不安，就跟著它們的足跡，鉚足了勁吹一口氣，泡精靈飛上了天，快活地閃著七彩光芒，與太陽散發(fā)出的五色光圈融為一體，泡泡與光暈見證了一切美好……
良久，我出神地望著遙遠(yuǎn)的天際，我想，人也同泡泡一樣，在前面的道路上悠哉樂哉地走著，猜不透未知的未來�？墒�，泡泡總會(huì)消失不見，我們?nèi)四兀粫?huì)像泡泡那樣脆弱，遇到挫折站起來，永不退縮。泡泡固然美好，卻終究泯滅不了曇花一現(xiàn)的`命運(yùn)，但它們把自身的美麗永遠(yuǎn)留在天地之間和現(xiàn)代人心中。緩過神來，我下定決心要吹出更大更美的泡泡，我鼓起腮幫子，直到臉都憋紅了，才把一口氣吐出來，丹丹笑話我是只青蛙，我才懶得搭理她，翻個(gè)白眼繼續(xù)吹我的泡泡去，一個(gè)一個(gè)的大泡泡接二連三地誕生了，它們極其晶瑩剔透，在陽光的照耀下，像水晶球一樣漂亮，中間還有雪花，我用手一接，結(jié)果“爆炸”了，弄得我滿臉都是泡泡水，靈光一閃，我把吹泡棒悄悄對(duì)準(zhǔn)丹丹，猛地吹一口氣，泡泡宛如一撥湍急的流水朝丹丹襲來，丹丹撒腿就跑，我們從小路這一頭跑到那一頭，互相追趕著，時(shí)不時(shí)又揮舞一下手中的吹泡棒。泡泡圍繞著我們，整條小路充溢著我和丹丹的笑語歡聲……
七彩的泡泡飛呀飛，明媚的光暈與它交相輝映，在兩者之間，我便是一束陽光，快樂的陽光。
初中作文 篇7
年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤。
汨羅江畔屈子縱身一躍，用自己忠君報(bào)國的一條性命給本就神秘的端午添上一抹深沉的色彩。對(duì)國將不國的強(qiáng)烈悲憤，迫使這位花甲之年的老人垂淚數(shù)年，憂思滿腸，生為楚國之人，卻對(duì)祖國的土地在敵軍的鐵蹄下哀嚎而無能為力。
從悔相道之不察痛于懷王不聽告誡開始，他便有了延佇乎吾將反的心思�？蛇@日日憂心，時(shí)時(shí)掛念的祖國真的有那么容易被拋卻，被忘記嗎？不是這樣的。盡管笑著諷刺“眾女謠諑謂余以善淫”，盡管他從左徒被一貶再貶直至與庶民無異，但他終究忘不了他的故鄉(xiāng)，忘不了他的理想，忘不了他生生世世熱愛著的祖國啊。屈心而抑志的年月里，他不得不忍尤而攘詬�？善胀ǖ纳钤谧呓辞迥酥寥谌牒蟛旁桨l(fā)的刺痛人心，病痛瘟疫中掙扎求生的人們每一聲哭喊都化作一柄飛來的鈍刀，一次又一次將老者的心割得血肉淋漓。
不知有多少個(gè)五月初五，他看著閭左扮作神神鬼鬼祈禱豐收安康，看著百姓在門前插起艾葉菖蒲，看著青綠的粽子在沸水里翻滾，看著小孩子們央求父母給手腕上多纏上一根五彩的線。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看著剛放下稻田里的農(nóng)作的年輕的母親，修長而纖瘦的手把染好的絲線一根根并攏，繞成結(jié)實(shí)的手鏈環(huán)，迎著晚照里的霞光小心地把它戴在孩子的腕上。他看見，豆蔻年華的少女接過母親手中的鐮刀，微微發(fā)黃的年輕面龐上暈染喜悅的彤紅，臂上五彩的線在最后一絲吝嗇的'陽光里閃著攝人心魄的彩光。那彩光是那么亮，在漸漸彌漫開來的黑色中是那么耀眼，刺得他眼睛發(fā)酸。
簡陋到只有一人扮神，一件素衣的祭祀儀式，卻引來了四面八方的鄰人，豐收與平安的強(qiáng)烈期盼讓這些終日在泥水中摸爬滾打的人們?cè)诖藭r(shí)虔誠地俯下身去，甚至是匍匐在地上，只求神祇可保佑稻子長勢(shì)好些，可保佑家人在這亂世之中安寧度日。聽著祭祀不成調(diào)的頌歌，沉下眸子回憶席卷腦海，筆下成文的“浴蘭湯兮沐芳，華采衣兮若英”同以前諫過千百遍的奏章一樣，還是希望借云中君之手力挽狂瀾，讓久不聽勸的君王懸崖勒馬，把大廈將傾的國家救回來。只可惜一人之力難求盛世繁華，一個(gè)人干八個(gè)人拆的事情到頭來終究只是水月鏡花。
我想，在那時(shí)，盡管面對(duì)著佳節(jié)里街坊鄰居們少有的歡聲笑語，他恐怕也笑不出來。本為貶謫之人，更負(fù)老弱之軀，望前線烽煙依稀可辨，記戰(zhàn)場(chǎng)哭喊已成夢(mèng)魘。他的淚，早已在歲月的折磨蹂躪下枯干，破碎的泉眼無言望天。
秦軍終于來了。一次次的勸諫過后，迷途之人終究未曾回頭。懷王客死秦地，襄王逃離國都；哀鴻遍野，草木皆兵，餓殍遍地——劫難降臨楚地。屈原踉蹌地走在汨羅江畔，又是一年端午，卻不見當(dāng)年歡歌笑談人。身邊掠過的人群盡皆拖兒帶女逃難的人家，悲戚的哽咽時(shí)有耳聞。他們都在逃。百姓、官僚，包括他們那高高在上、圣明無比的君王。
但他不愿。
洗得脫色的白袍雖然寒酸卻依然干凈，他深吸了一口氣，回身穿過熙攘的人群，毅然決然地向江邊走去。道旁的艾葉郁郁蔥蔥，江邊的菖蒲茂盛如常，卻沒有人小心地去采摘，沒有人忙著編五彩線，沒有人忙著包粽子了。他嘆了口氣，悵然地對(duì)著靜寂的湖水發(fā)呆。鏡中是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的憔悴老者，再也不是昔日風(fēng)華正茂外交場(chǎng)上縱橫捭闔的左徒了。
你已知護(hù)不住自己的國家了。既然無能為力，那就盡最后一次為民為臣的心吧。來世決不可忘——亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
楚頃襄王二十一年五月五日，屈原抱石投江。百姓憐之，劃船搜救，投米團(tuán)至江中，劃船寄托哀思。后世傳之以“端午”。
屈平辭賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘。
如若可重來一生，你可悔此生殉國？——不悔。
初中作文 篇8
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。
古人已早在幾百年前就為世人總結(jié)了這個(gè)至理名言。是啊，倘若人生如人人對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)都只是停留在，一見傾心的那一刻，那豈不是很好嗎？婚姻不幸福的媽媽時(shí)不時(shí)會(huì)對(duì)我說一句話——“想那時(shí)候，你爸爸還說我笑得很甜呢�！蔽蚁胛掖蟾庞肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記媽媽說這句話是的語氣，是那種無限眷念卻又無奈迢迢年華已老去，那時(shí)我就在想，我一定不會(huì)重蹈媽媽的覆轍，我不會(huì)去委曲求全，也更不會(huì)在無數(shù)個(gè)無眠的夜里悄然落淚，但是現(xiàn)在想起，又有誰能說得清楚這斬不斷理還亂的情絲呢？如花美眷，似水流年，回不了過去，也回不了當(dāng)初，可媽媽的心里卻還是保留著最后一點(diǎn)對(duì)愛的渴望吧。
外婆與媽媽都是愛講話的人，其實(shí)媽媽家的人都愛講話，說起話來也是滔滔不絕，可唯有我是一個(gè)例外，他們都說是和爸爸像，我極其討厭這樣的說法，也許是自從自己理事后就對(duì)他有一股恨意吧，突然想起一個(gè)詞“由愛生恨”，是這樣吧，那個(gè)人將媽媽的愛，我的愛，外公外婆的愛，舅舅舅媽的愛，我視為珍貴的人的愛，全部都付與水東流，可我又能怎樣呢，一哭二鬧三上吊？可能嗎？于是，就讓我無語問蒼天吧……
可是“老天有眼”啊，我偏偏就是喜歡古代的詩詞，而且還是有關(guān)愛情的`，總喜歡在媽媽的面前念叨幾句“媽媽呀我崇尚‘執(zhí)子之手，與子偕老’的愛情，還有‘愿得一心人，白首不相離’還有還有……”唉，我可真是不孝，真是不孝！
等閑變卻故人心，卻道故人心易變。
這就是“人生若只如初見”的原因？
但我想，“人生若只如初見”就讓他永遠(yuǎn)停留在自己的腦海里吧，讓他揮之不去，讓他停留在記憶的最深處，讓他成為自己八十歲時(shí)還能微笑的時(shí)物。
如此，就夠了吧……
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