初中的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的初中的作文4篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
冬日里的陽光裊裊炊煙，一杯清茗，一捧盛菊，桌上有倒扣著的書卷。讀李白，我更想進入他孤單的一生。李白啊李白，多么令人感傷的詩仙，空有雄心壯志，卻無奈仕途黑暗，空有豪情壯語，卻怎敵人心不寐。你的孤單，是否正如“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”那樣一點一滴，綿綿不斷。
恍惚中，李白似乎正像我走來，步履輕風，一路飲酒，豪放不羈。你不是也有“天生我才比有用，千金散去還復來”的瀟灑自信;你不是也有“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的坦然豁達;然而你終究敵不過“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”的無奈悲涼，有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的感懷寂寞。
你的一生，似乎注定無限延長在這片英雄無用武之地的土地上，滿身的才氣用酒才能澆灑得使你心酸。然而你是個浪漫主義詩人，社會終無你容身之處，你的才華橫溢也終將招來這罪惡人心的嫉恨。李白，外界的目光是否使你如嚙，是否使你還會在功名與利祿場上徘徊。你是否仍感懷“秋風秋雨秋不盡，風雨還要助凄涼”的悲涼。終于，你說話了：“孩子，在你的眼里，我無疑是悲劇的角色�？墒�，我活得瀟灑無拘。
我失去了官場上的富貴榮華，失去了沙場上的名揚千古�？晌覅s得到了自由。金籠中的畫眉鳥，永遠不及林間自在啼。我一路走來，美酒為伴，好詩左右，我嘗到了四角天空的另一番美景，我得到了功名利祿的另一番感悟。是的，我迷惘過，痛苦過，為什么我不能像項羽、韓信，雖身逢亂世，卻能用才智圓夢自己的'理想�？晌液髞砻靼琢�，每一次上天的安排都是有意義的。既然無力左右，何不跟隨陶淵明隱蔽世俗，游山玩水。
至少現(xiàn)在，我很快樂，這里沒有案牘勞形，沒有絲竹亂耳。只有春和景明，一派蓬勃。生來不幸，不免意興索然，但如果善于在精神世界開拓，反而可以避開世俗的紛擾，獲得至美至純的精神品質(zhì)。當世俗的眼光寒氣逼人時，正是精神世界另辟蹊徑的最好時節(jié)，也許只有這樣，才可以獲得額外的自由，才可以在冬天獲得一絲溫暖，才可以不被浮象所蔽，不再為膚淺的悲觀無謂地消耗激情。
說完，李白再次豁達地臨著夕陽，踏著晚霞而去。我想，李白其實并不孤單，他生得無所畏懼，無所在乎，他唯一牽掛的是是否有和他一樣的文人豪杰郁郁而終。我想，至少他不會。李白，感謝你的陽光驅(qū)走了我的寒冷，也感謝你為我的生命行進中，留下了感悟與美麗，愿另一個時空的你，更樂觀地為自己而活。
初中的作文 篇2
媽媽的家鄉(xiāng)在榆次區(qū)什貼鎮(zhèn)龍白村。這里近幾年來新農(nóng)村建設的發(fā)展，人們的生活逐漸好了起來，有了翻天覆地的變化。
聽媽媽講：過去的龍白村人們生活水平很差。一條條坑坑洼洼的土路，還不到一米寬，十分難走，一到下雨天，這路就更難走了，變得泥濘不堪，一個個小泥坑占了大半條路。到親戚家做客，發(fā)現(xiàn)大家都住的是土窯洞，而且家里要什么沒什么，大家吃的都是粗糧，玉米面窩窩頭……
國慶小長假媽媽要帶我回龍白村，我一聽，又聯(lián)想到媽媽對我講的那些事情，態(tài)度堅決的說了聲“不”，但又拗不過大人，只好硬著頭皮跟有了180o的大顛覆：首先映入我眼簾的.是一座高大雄偉的門樓，一條整潔、干凈的柏油路通到村里，順著這條路一直走，就到了文化廣場，這里有許多健身器材，一群可愛的小朋友在上面嬉戲玩耍，他們的笑聲讓整個廣場沉浸在快樂之中，早晚還可以看到老年人在這里高高興興的跳廣場舞，扭秧歌，人們臉上寫滿了喜悅和快樂。再向前走，衛(wèi)生所坐落在村委會旁邊，這里的醫(yī)生醫(yī)術精湛，妙手回春。為了方便人們開病，診所一天24小時營業(yè)。每當節(jié)假日，村委會里的農(nóng)家書屋也人滿為隨他們?nèi)チ�。但一到龍白村，它在我的腦海中患，去的晚了，你想要借閱的書就沒有了。這里有各種類型的書籍，可以讓你增加各方面的知識。
再看人們的住房已不再是破舊的土窯洞了，而是換成了清一色的瓦房，有的人家甚至建起了小二樓，到了親戚家再看看家里，液晶電視、電腦、空調(diào)……現(xiàn)代化電器應有盡有，院子里還停上了小汽車。你再瞧園子里黃瓜、豆角、芹菜都是綠色無公害蔬菜，蘋果高興地樂紅了臉，梨兒換上了美麗的黃紗裙，小葡萄披上紫袍來湊熱鬧，石榴妹妹看到這豐收的景象，也笑的咧開了嘴。
這就是我的家鄉(xiāng)，新時代，新農(nóng)村，新面貌！
初中的作文 篇3
家，是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落葉回歸的根。家，是我溫馨的港灣，是我堅強的后盾，是我殷切的期望。
曾經(jīng)，我喜歡家;現(xiàn)在，我依賴家;未來，我懷念家。家是我生命中密不可分的一部分。他們給了我太多太多。
初二以來考試很多，身邊的同學考試問分數(shù)而擔憂，曾經(jīng)不諳世事的我們開始對分數(shù)變得斤斤計較。
前些天因為備考，一直都沒有好好睡。要么就是挑燈夜戰(zhàn)，要么就是別人挑燈夜戰(zhàn)，唯獨我在睡覺。但睡得極不安心，因為心里還在思忖著：別人努力用功我怎么好意思睡覺呢！這樣磨蹭著又很快到了午夜12點。我依舊堅持著埋頭苦戰(zhàn)，卻絲毫沒有注意到：對面房間的燈還一直亮著。我不禁開始埋怨，憑什么大人可以做自己想做的一切，而不被時間束縛。哪怕是深夜，他們也可以挺著早已疲憊的身軀，靠在床頭看誘惑的電視連續(xù)劇，或坐在電腦桌前聚精會神地聊著天。于是，我開始和自己較勁，你們不睡，我也不睡。時間依舊流逝著，已經(jīng)凌晨了�？墒�，不在作業(yè)狀態(tài)的我還有好多試卷沒寫好呢。眼簾慢慢的下垂，靠在桌上，不想動了。這時候，媽媽端著一杯熱牛奶無聲地走進我的房間，輕輕的叫醒我，叫我喝完了再說。當時的我哪還有心情喝牛奶，直接一頭鉆進被窩。她站在原地愣了一會，離開了。
第二個夜晚，時間依舊如此循環(huán)。我還是挑著燈埋頭苦戰(zhàn)。不過今晚，媽媽早早地就把牛奶熱好端進我的房間放在寫字桌上。當我把自己累趴下時，我注意到媽媽房間的燈依舊亮著。于是，關了燈，幸福的睡了。一會兒，對面的燈也暗了。這時，我才明白。為什么媽媽房間的`燈總是亮到很晚，因為，她只有知道我安心的睡好才能入睡，只有看到我喝完她親手泡的牛奶時，她才會安心的微笑。
終于，在那個不眠之夜，我的眼淚如潮水般奔涌而出。心里閃過無數(shù)次后悔。但是過去已無法改變，所以我只能更努力，用成績回報她——我最愛的媽媽。
家，是我溫馨的港灣，是我堅強的后盾，是我殷切的期望。
初中的作文 篇4
六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫，上面畫著一位老爺爺和一個小女孩在書房里，書房的墻壁上掛著一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫里。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺?shù)臅坷铮瑓s意外地發(fā)現(xiàn)了一張條幅，上面寫著兩個蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？于是，她便請教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎么可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終于開了口：“小芳，我這里的'‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反復誦讀品味，直到把書讀透為止�！�
“哦，原來是這樣。”小芳若有所悟。“爺爺，是不是每一本書都要‘煮’呢？”小芳又發(fā)問了�！捌鋵嵃。⒉皇撬械臅家蟆�，而是根據(jù)自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物�！薄澳牵X得怎樣才能算是‘煮書’呢？”“我認為，讀書要把書讀熟了，然后邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號�！闭f著，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索著，不一會兒，她對爺爺說：“爺爺，我懂得怎樣‘煮書’了，謝謝您，爺爺。”說著，小芳關上了爺爺?shù)姆块T。
“煮書，煮書”，并不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
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