實用的初中作文9篇(實用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
人生中的風風雨雨數(shù)不勝數(shù)，而之所以歷史上有那么多偉人，也是因為他們挺過了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那么我們唯一能做的，就是在失敗的前后爭取進步，才能在下次機會來臨時邁向成功。
舉一個大家耳熟能詳?shù)睦雍昧�，愛迪生當時實驗了那么多次，挫折和壓力并沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功后記者問他:“如果你那最后一次實驗還是沒成功那怎么辦？”，他也只是淡淡的說：“那么我現(xiàn)在就會在實驗室里做下一次實驗”。這樣一個堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那么就必須得習慣在海上的狂風驟雨，并且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無往不利。
因此人在社會、學習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學習，在所有的`社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點。如此一來，人的一生就會不停的進步。若你真的能在無數(shù)的風雨過后站起來，那么，想必也能隨時抓住成功了。
初中作文 篇2
老年的爺爺，腦袋上的頭發(fā)全禿了，口中的牙齒全脫盡了，惟獨嘴巴下留著一把花白的胡須。在我的印象中，他是個嚴肅的人。平時笑的時候很少�？墒悄且淮危Φ梅浅ｉ_心。
那是一年冬天，爺爺在他的臥室里養(yǎng)了一盆水仙。這是爺爺最喜歡的花了。____他的屋子里總飄著一陣陣的花香，可是今年，爺爺養(yǎng)的水仙卻不____（A 爭光 B 爭氣）了�！斑�有不到半個月就春節(jié)了，這水仙卻……”爺爺嘆息地說。我一看真是這樣，水仙____。我對爺爺說：“別生氣，您再買盆好的！”只見爺爺沒吭聲，回到了他的小屋。
在日后的八九天里，爺爺總是愁眉苦臉地看著有關養(yǎng)花的書，他一邊看一邊拿起記錄著深夜。我和奶奶、爸爸、媽媽在一起看電視里的節(jié)目，可爺爺卻獨自一人研究這盆在死亡線上掙扎的水仙，這看看，那動動，弄個不停。
有一天，我透過門縫看到那些水仙好像好了許多，有開花的趨勢了�？蔂敔斎匀辉谘芯恐裁�，他把一大堆書放在床上，只見爺爺一本本地學習，一本本地研究，在紙上不斷摘抄著有關的資料和養(yǎng)花的方法，一直研究到深夜。
一眨眼到大年初一了，晚上大家一起吃餃子看節(jié)目。十二點的鐘聲響了，我們互贈禮物。這時爺爺說：“我給大家一個禮物，你們猜是什么？”一盆開滿花的'水仙，映入我們的眼簾。笑了，爺爺笑了！我驚呆了，看著爺爺臉上的笑容。這笑容是爺爺成功后的笑，是爺爺經(jīng)歷了失敗后的笑，這笑里包含了爺爺鉆研花的辛苦，也包含了他對新的一年工作和生活的美好憧憬。
爺爺笑了，他笑的那么開心，這是爺爺笑得最開心的一次了。
初中作文 篇3
到了春節(jié)，在外上學的哥哥姐姐們都回到家中團聚，一張張成熟的面孔似乎感到有些生疏了，80后的尾巴與90后的尾巴聚在了一起，飯后茶話之時，同去樓下公園玩耍。
這個公園，很早以前就坐落于此地，曾經(jīng)年少的哥哥姐姐們每到團聚時，總要去那里玩耍，可如今，已經(jīng)十年未去了罷�？章涞墓珗@，已沒有當年的模樣，曾經(jīng)偌大的人工湖已經(jīng)改成了別墅群，僅有的小河，也已經(jīng)滿是蘆葦，厚厚的冰層讓我們望不見深邃的湖底。那公園在冷冷的冬天顯得格外凄涼，環(huán)顧四周，似乎只有枯黃的瘦草作陪襯，“嗖嗖”作響，穿堂風一陣陣從長廊里傳來，上面早已爬滿雜草……
“你們還記得嗎？當時我從橋上滑下來，結果還縫了針……”大表哥首先回憶道。
“當然記得。后來你去了一個黑診所，沒有麻藥。當年你從里面的喊聲我現(xiàn)在還記得呢�！倍砀缗d奮的喊道。
“當時好像也是我們幾個吧。當時我們都上小學、初中，都還很小呢�！碧媒阋矟u漸回憶出了什么。
“對啊，我們當時都很小。我記得這里還是動物園呢，好像里面還有梅花鹿，還有山雞啊什么的……”
“還有那里，我當年就是從那里把腳崴著了……”
看著這些馬上就要步入社會的哥哥姐姐們爭先恐后地說著往事，我卻一臉的.迷茫，我什么都不記得——那時候，我出生了嗎？公園的春天，是什么樣的呢？真的很難以想象這里的輝煌了。
我們找到了“傳說”中的動物園，看到了許多籠子，里面已經(jīng)長滿了高高的雜草。那凹凸不平的小路中，年輕人們跌跌撞撞的走著，興高采烈的追憶自己的童年，講述公園與自己的故事。他們那模糊的記憶浮現(xiàn)出來了罷，看那孩童時的純真都浮現(xiàn)在臉上了呵！于是，我努力的想，想要從記憶中尋到什么關于公園的往事，卻一無所獲。也許，那時還太小了罷，那時候，我在哪里？還在襁褓里嗎？我什么都不記得了……
哥哥姐姐們走著曾經(jīng)熟悉的小道，此刻，已經(jīng)物是人非了罷。凄慘的一切，一定不是當年模樣了。破舊的瓦房，凍結的湖水，燒焦與枯萎的草，獵獵作響的老樹，陌生的一切不禁讓大家想到曾經(jīng)的鶯歌燕舞人影綽綽的那般美好，曾經(jīng)童年的夢呵，似乎太久遠了罷。
他們依舊在如火如荼的討論著曾經(jīng)，依舊興致勃勃地追憶童年，但此情此景，留給我的，也只能是無盡的悵惘。
腦海中，漸漸勾勒出，一個生動的公園模樣。其中，幾個天真的孩童，拉著手跑上小橋，撿石子擲向明澈湖水，漾出爛漫無憂的笑聲……
初中作文 篇4
爺爺，你慢點吃。
在我們生活中總有那么一些人，總有那么一些事，讓我們記憶猶新，讓我們難以忘懷。面對20xx年的腳步，我希望把他，它們記錄下來。十年后，甚至二十年后，這將是我們最美好的回憶。
記得那天陽光很好，猶如一個美麗的大圓盤，閃著動人的光芒。我覺得那是最美好的一天。因為在那一天我收獲了一輩子的哲理。我和彤彤是很好的朋友，我們從小至大無所不談，親密無間。彤彤的爺爺身患重病，聽說是癌癥。這讓只有初一的彤彤倍受打擊，爺爺十分疼愛她，視她如珍寶一般�？涩F(xiàn)在的爺爺削瘦不堪讓不相干人看了心中都有幾絲心痛。
那天她和我一起去吃早飯，她興沖沖的對我說：“爺爺今天想吃東西了!我要給他買點餛飩!”那神情是那么的'激動那么的開心，以至于直到今天我的心中仍是一片心痛的感覺。她買了回去，小心翼翼的端著，想守護自己的寶貝一樣。我知道那不僅僅是一碗熱氣騰騰的餛飩更是彤彤滿心的愛�；氐剿遥酥Q飩，一口一口喂著躺在病床上不能動的爺爺。她的眼中噙著淚水，卻遲遲未曾落下，她怕爺爺傷心。她專注的喂爺爺一口口吃著，似乎是什么大事一般不得怠慢。
那天后，她經(jīng)常對我說的一句話就是：“我從未想到，有一天我的爺爺會變成這樣。”因為學習的關系她不能經(jīng)�；丶遥闹袇s時時刻刻惦記著爺爺。我依舊記得她的眼睛，這里面有著堅強，有著愛。
彤彤是個平凡的人卻帶給了我不平凡的感動。她的孝心她的心里美無疑是我3013年最大的收獲，最大的快樂。彤彤我希望20xx年你可以幸福，爺爺可以好起來。一切都會好起來。
初中作文 篇5
時間一天天過去，誰都不知道它從哪兒來，更不知道它又去哪兒了。
每天都那么平凡乏味，又是那么有趣，時間到底去哪了，為什么在哪兒都不見你的身影？
每天，都要做著一樣的事，而與伙伴一起玩耍的時間總是那么短暫，你為什么在我歡快的時候，早早地、悄悄地離開？每當枯燥的上課時間你戀戀不忘，不想離去？
時間呀，你為什么那樣的公平？不能給我多一點的時間，玩樂多有趣。你如果不是個隱身人就好了，這樣我就能看看你長什么樣，你的.家在哪兒，撩開關于你的神秘面紗。我常常猜想你是不是一個遵守紀律的淘氣小孩，不管外面發(fā)生了多么大的變化，你總是那么死板地準時上學，一點兒不顧外面。你能告訴我你去哪兒了嗎？我們交個朋友吧。
天上的繁星與太陽也不知道你從哪里來又要到哪兒去。你能不能偷偷告訴我這個小秘密，告訴我你從哪里來，又要到哪去，你家在哪兒，你能與我交個朋友嗎？
初中作文 篇6
十月，秋高氣爽，我們迎來了一年一度的秋游。這次的目的地是——東方綠洲。陽光明媚的早晨，我們乘上大巴，一路歡聲笑語，不知不覺就到了東方綠洲。
一到那里，就看見噴泉噴出白色的水花，把它們弄得一會兒沖上天，一會兒又掉到地上，每次都會發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，仿佛在用掌聲歡迎我們的到來。
由于車子從學校開到青浦需要一段時間，所以剛進東方綠洲不一會，便開始了我們的午餐。大家鋪好桌布，拿出美味佳肴“哇噻”！真是琳瑯滿目，似乎置身于美食街。大家不分你我，各自盛情邀請，你嘗我品，最后不管“三七二十一”，愛吃的和不愛吃的，如同“風卷殘云，一掃而光�！蔽覀冋f說笑笑，其樂融融�！巴跻痪�，加油！四（七）班，暴光……”咦？誰的聲音？我扭過頭定睛一看，原來是王一緯在和四（七）班在比悠悠球，至于我也不能“袖手旁觀”拿出“火力銀電”，和他們比了起來。他們的技藝高超，一個“瘋狂嬰兒搖籃”完得輕松流暢，引來陣陣掌聲。可是我們“隨高一天，魔高一丈”。他們偏偏碰到我們，真是“小巫見大巫”。他們眼看沒招了，只好搬救兵。救兵出“圍繞世界” 王一緯一個“新龍彎月”擋了回去。他又出溜狗，我“諸葛亮借東風”出“幻光飛輪”，悠悠球高速旋轉(zhuǎn)，博得掌聲。他分了神，結果沒收上去。“贏了！贏了！”他們以失敗告終。我和王一緯擊掌歡呼。
激動人心的比賽剛結束，老師就帶我們?nèi)チ擞赂艺叩缆�。我們和組長王曉婷商量好，誰攀登繩網(wǎng)先到達終點，就給誰一塊巧克力。大家一聽都拍手叫好。于是，激烈的比賽又開始了。
攀繩網(wǎng)看似簡單，但爬者爬者我覺得有些害怕。因為繩網(wǎng)越爬越高，透過繩網(wǎng)的空隙向下看，空蕩蕩的'。我感到腿有些發(fā)軟。這時，腦海里蹦出一個小精靈對我說：“不就是一塊巧克力嗎？還是放棄吧，回去再買也沒關系�！倍瑫r腦海里一個堅定的聲音說：“不行，你一定不要放棄，因為這是在和你的恐懼做斗爭。戰(zhàn)勝了它，說不定能成為一個勇士呢！”對呀！成功只屬于真正的勇士。于是，我將恐懼甩到一邊，一鼓作氣，不一會就到達終點�！皠倮耍倮恕蔽疫呎f邊手舞足蹈，興奮的情緒在我心中涌動。
��！玩得真高興！我即戰(zhàn)勝了比賽對手，又戰(zhàn)勝了自己的恐懼，這次秋游令我難忘。
初中作文 篇7
自我介紹一下：我有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩條細長清晰的小眉毛，一張紅潤潤的小嘴，小巧的鼻子，臉蛋兒圓圓的、紅撲撲的，還有一頭烏黑的長頭發(fā)，我長的有些胖，笑瞇瞇的很可愛，我生下來就個兒大，有10斤重哪，現(xiàn)在在班里也是個大號的，嘿嘿！猜猜我是誰？
春天，我一般穿著鮮艷的毛衣和牛仔褲，像含苞待放的小花朵；夏天來了，我一般穿背心和短群，像翩翩起舞的蝴蝶；秋天和春天的氣候差不多，我的穿著也和春天差不多；冬天到了，我毛衣外面加上了臃腫暖和的羽絨服，像一只憨態(tài)可鞠的小企鵝。
我的性格一直比較外向，舉個例子吧：我上幼兒園第一天時，其他孩子因為爸爸媽媽的離開都哇哇哭做一團，全班只有我一個人，快快樂樂的玩玩具，還一個勁兒的給身邊的小朋友說：別哭了，幼兒園也是家，老師就是媽媽。由于我的表現(xiàn)，從幼兒園起，我就是班里的.小干部，老師的小幫手，我很樂意為同學們服務。平時在班里，我和同學們都能友好相處，大家在一起聊一些有趣的話題，非常融洽。
我的優(yōu)點是：活潑、活躍、學習成績還不錯，作為班干部對工作很負責，但是，每個人都會有自己的缺點，我的不足我也很清楚：平時有時粗心大意、大大咧咧，作為紀律委員在管理方法上還欠缺方法，這些，我會一步步改正的，請相信我！
我的特長是：彈電子琴，我是從5歲開始學的，我平時晚飯后就開始練琴，一般1小時，現(xiàn)在我正在練全國考級8級的曲子，爭取今年夏天拿到8級證書，對了，今年班里的元旦聯(lián)歡會上我還帶去了琴，在班里表演了節(jié)目哪，我彈《歌聲與微笑》的時候，我感覺全班同學都在跟著音樂唱，那種感覺好爽��！我還有一個特長是游泳，每周末，爸爸都會帶我去體育中心游泳館去鍛煉，我會蛙泳和仰泳，是那里的教練教會我的，爸爸說，在游泳池里，我是一道亮麗的風景，因為我游的很快，有好些大人都比不過我，都夸我是個運動員的苗子，我覺得當運動員太苦了，只要身體好就行啊，你說呢？
我有很多愛好：象看書，溜旱冰，看動畫片，交朋友，爬山、旅游，還有現(xiàn)在愛上的寫博客，有動有靜，生活豐富多彩。不過我最喜歡的還是看書，我一看起來，連要吃飯睡覺都忘記了，書中告訴了我很多道理：象美不在表面，而在于心靈；象腹有詩書氣自華；象書中自有黃金屋；當然書中還有很多有趣的小故事，告訴我很多生活的奧秘，在讀書中我慢慢長大，讀書愉悅心靈，好書伴我成長。
好了，介紹完了，這就是我。
初中作文 篇8
半期考剛考完，老師就通知明天去秋游，大家都很高興，歡蹦亂跳地跑回家跟爸媽去超市了。跑到超市，超市排著長長的隊伍，很多人擠來擠去挑選著自己喜歡的零食。我挑了果凍、小面包、果汁、薯片、薯條……都是我平時愛吃的'東西。爸媽說我考得不好的話，去玩也沒意思。我說：“放心，我一定會考出好成績的，你不是以前說過嗎，玩就要開開心心地玩，再說，現(xiàn)在又還不知道成績�！卑謰屄犃丝扌Σ坏谩�
早上，我們到學校集中，三年級到火車站去。我們排好隊按老師的要求走，走了很久，腳都走得很酸了很累了，還沒到達目的地。我們都很想快點到，可是還差一公里左右，我多么盼望能夠停下來休息一下��！可是不能停，必須繼續(xù)前進。堅持就是勝利！終于到達了火車站。
火車站人來人往，綠油油的草坪像地毯軟綿綿的。廣場很寬闊，我和同學們組了一個小組，大家趕快拿出自己好吃的東西放在中間讓大家品嘗。大家一邊玩耍一邊吃著平時爸媽不讓吃的零食，開心死了。時間過得很快，我們要回去了。老師叫我們在回去之前要把垃圾收拾干凈不管是不是我們留下的，都必須撿掉。大家都很努力的撿著垃圾。
我們走路回去了，又回到了學校，走到了教室門口大家都快累趴下了。雖然這次的秋游很累，但我們都很喜歡玩得很開心！
初中作文 篇9
夏秋過渡之季，我來到了新的學習環(huán)境——二外。 開始的兩個月，我沒什么朋友，獨來獨往，也不再像小學時那樣與同學們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我?guī)椭�，給我溫暖�？涩F(xiàn)在呢…… 我在二外“混”得不算太好，學習成績的巨大起伏，讓我沒了信心，我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關心我。 兩個月后的一個周五，我決定回小學看看“老朋友”，我打了電話告訴小學班主任。
讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。 我被簇擁著走向教室，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。()大家的熱情讓兩個月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了，在時空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當“摯友”。 到了教室，他們一個勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”我興奮地回答“不錯”時，他們也為我感到高興，紛紛回應“這樣��！”“真好！”，這時，我的心感到十分溫暖，兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！ 當有人問我“秀秀成績怎么樣？”時，我有些沉默了。我的成績時好時壞，常受到一些新同學的.打擊和嘲笑，二外的幾個月我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落。成績不太好，我想，這個也占一部分原因吧。
在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個好友能時時安慰我呀！ “嗯，不算很好，時好時壞吧。”我紅著臉應答。我以為他們的反應會不屑一顧，甚至嫌棄我。哪知道他們卻說，騙人的吧，你以前成績那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關系啦！站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績好壞沒什么關系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！” 是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來的那個秀秀。 他們的話，給了我肯定，給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我感到——我行！
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