(精品)初中敘事作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的初中敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文1
心莫名其妙地很累很累，有時(shí)候有些疼。我朋友玩笑道，是不是病咯�。�
我無賴地?fù)u搖頭。我病了嗎？我也問自己，但是我知道答案永遠(yuǎn)是否定的。我自己也不知道自己什么時(shí)候這么喜歡憂郁了，時(shí)常會(huì)去想一些不符合年齡的問題，我想莫非我的心里年齡很大嗎？其實(shí)不是的，是我自己在現(xiàn)實(shí)的問題。誰懂我的心？
是啊，有誰懂我啊！ 誰懂我的心？
—我時(shí)常告訴我的朋友們我的心聲，他們總把我的.話當(dāng)作玩笑，敷衍了事。我經(jīng)常想，找個(gè)真心朋友真的很難么？
我為什么沒有像別人那樣有很多的真心朋友�。课业呐笥褌兛偸悄敲刺煺�，要么就是不愿意和我們分享心事的，哦也想有個(gè)懂哦的朋友來和我一起分享我們的喜怒哀樂��！ 誰懂我的心？
—我在家里永遠(yuǎn)都只是個(gè)小丑的角色，沒人會(huì)去關(guān)心我的感受，也不會(huì)有人在乎我的想法，我永遠(yuǎn)是那么得不起眼。他們總是說我不懂事，不聽話，我真的是那樣么？我自己認(rèn)為不是的，因?yàn)槲抑雷约涸谧鲂┦裁�，想些什么，甚至是……未來�?/p>
久了，我想也無所謂了，但是還是會(huì)在夜里無緣無故地掉眼淚，當(dāng)淚水的苦澀流到心里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，心沒了感覺，它痛麻痹了。你們不懂我沒關(guān)系，但是，請不要讓我的心再流血了。
我現(xiàn)在真的很痛苦。
初中敘事作文2
羅曼羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。一滴水就可以折射出太陽的光輝，身邊的愛，是不是被我們漠視了。
在我家和車站之間隔著一段距離，爸爸總騎自行車帶我。隨著11月的到來，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼。那天早上，我整理好書包走到2樓，無意間透過窗戶看到了父親的背影。略顯消瘦的他，正站在車邊搓著手，白氣從口中吐出。我不覺加快了腳步，走出樓門，寒意撲面而來，刺骨的秋風(fēng)近乎誰透了衣服，不由得打了個(gè)噴嚏�？粗驹诿媲暗群蚨鄷r(shí)的父親，歉意油然而生：這么冷的天，讓他在風(fēng)中站了這么久。他臉上卻露出了淡淡的笑意。
在路上，我輕靠著他的背，遮去了凜冽的寒風(fēng)，留下的只是溫暖，此刻的他顯得平凡卻高大。我閉上眼睛，想起出門前媽媽塞進(jìn)書包里的雨傘、裝進(jìn)塑料袋里的外衣;想起媽媽削的水果;想起我沉浸在幸福的回憶中，體味著生活中的愛，我發(fā)現(xiàn)它就藏在我們身邊，帶著點(diǎn)點(diǎn)暖意。
多少次，我們被媽媽加上一件外套感到很無奈;多少次，我們用一句知道了應(yīng)付媽媽的叮囑;又有多少次，他們在你的懇求下，冒著寒風(fēng)去買東西。平日里，作為身邊舉手之勞的受益者，我們心存感激。而身邊父母的愛呢，連最簡單的謝謝也省略了吧。
父母對我們的愛，就在身邊，你是否留意了?對他們的感恩，若是只存在于歌頌的.文章里，文字便退了色，如紙一般蒼白。身邊的愛，就這樣變成了理所當(dāng)然的索取，何嘗不是一種悲哀。
父母無言的愛，就在身邊，等待著你去發(fā)現(xiàn)。愛讓我們不再感到孤獨(dú)，它早已融入了生活，如星火般時(shí)刻溫暖著我們。擦亮你那雙充滿的智慧的眼睛吧，留心發(fā)現(xiàn)，去體味那愛的美好。
初中敘事作文3
最近不知道怎么搞的，總感覺心里有些惆悵、郁悶�？偸遣惶吲d，也找不到具體原因，雖然喜歡傷感、凄涼的感覺，但是并不愛惆悵、郁悶的感覺。這兩者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相提并論的。
凄涼、傷感、寂寞的感覺，是我所喜歡而有向往的，因?yàn)樗麄兡軌驇Ыo我許多寫作的靈感。其中最典型的就是我的朋友：夜，無月的`夜!因?yàn)橐�，代表著憂傷、黯然、凄涼、寂寞和冷靜，更代表著我生命的顏色：黑!我喜歡暗的感覺。我的作品，往往都是在夜的陪伴下，從腦海中、思緒中瀉出來的。
每當(dāng)天空漸漸拉下黯然的帷幕時(shí)，夜告訴我，他來了。我的心也隨即變得清冷了。偶爾一陣風(fēng)過，刮在我的臉上，浮出一層冰霜。而這，是一種優(yōu)雅。
時(shí)常一個(gè)人睡不著覺，就從床上起來，斜靠已于陽臺，呆呆地望著美麗的夜，而夜，也將無數(shù)星星化為眼睛，泛著些許白光，同樣凝視著我;將風(fēng)化成手掌，撫摸著我的臉頰。這撫摸，又賜予了我靈感，拿起了筆，寫下幾行詩句，其中最押韻的，是我的嘆息。
夜，已經(jīng)深了，從天空瀉下一層層冰霜，貼在我的臉上，我不由得打了個(gè)寒顫。細(xì)細(xì)聽著，微微蟲鳴，像是在訴說，夜的詭異、凄涼。我微微抬起頭，笑嘆穹蒼。我，是不是夜在塵世分身?在我寂寞的時(shí)刻，夜就陪著我，一起傾聽樹枝“沙沙”、小蟲“喳喳”的聲音。這聲音，在我聽來，是種恬美，是種享受。
不管怎樣，夜晚總是真實(shí)的，沒有一絲虛假!張開雙臂，與夜擁抱，忽然感覺到夜的太息，像是夜半的鐘聲，回蕩在深秋般的凄涼。
天邊一線漸亮，那就是夜告訴我的，他走了。我抖抖身上的冰霜，身子已經(jīng)僵硬，苦笑著，有這樣過了一晚。
初中敘事作文4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，……”，。姑姑家的弟弟哼著歌跑過來。
弟弟的歌聲勾起我的思緒飄到我七歲時(shí)一個(gè)雨天的'晚上，那天夜里，我突然發(fā)高燒，媽媽急忙從抽屜里找出平時(shí)為我準(zhǔn)備的常用藥讓我服下，兩個(gè)小時(shí)后，我高燒癥狀仍沒有減輕。而爸爸此時(shí)卻出差在外，沒有辦法，平時(shí)怕黑的媽媽只好冒著雨送我去醫(yī)院。她給我裹好雨披，自己一手撐著雨傘一手推著自行車。一路上，媽媽全然不顧自己已經(jīng)淋得像個(gè)落湯雞，一個(gè)勁兒把雨傘向我頭頂移。不知過了多長時(shí)間到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的檢查后，說要輸一個(gè)星期的液。和醫(yī)生一起把液瓶掛好后的媽媽顧不得濕透的衣服，又給我做起了按摩，不知不覺中我睡著了。一覺醒來，我看見媽媽仍然坐在床頭守護(hù)著我。她的眼睛里布滿了血絲。
“媽媽，你快睡會(huì)兒吧！”我心疼地說道。媽媽看我醒過來，微笑著說：“寶貝，頭還那難受嗎？媽媽說我不累�！�
漸漸地，窗外的天色亮了起來，媽媽很快洗把臉之后，叫來奶奶照看我又騎著自行車趕往學(xué)校給同學(xué)們上早讀�？粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，我的眼淚一下子涌了出來，眼前又浮現(xiàn)了她深深的黑眼圈和那過早就爬上眼角的皺紋。媽媽為了我，也為了不耽誤她的學(xué)生，她太累了。下課后，媽媽又趕著給我送來了熱騰騰的飯菜，一踏進(jìn)門，就忙問：“寶貝，現(xiàn)在感覺好些了嗎？一定餓壞了吧？”看見媽媽焦急的樣子，我心頭一酸忙說：“媽---我好多了，你趕快休息會(huì)兒吧！”看見她放心地笑了，我也開心地笑了。這件事雖過去好幾年了，卻無時(shí)無刻不縈繞在我的心頭。
“弟弟，姐姐來和你一起唱好嗎？”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”
初中敘事作文5
從小，我就對動(dòng)物特別親切，近期學(xué)了關(guān)于蠶的詩句，于是就開始研究起來。
學(xué)校邊的小店在賣蠶嬰幼兒。我去看的時(shí)候，還只不過一顆顆卵，那些卵黑黑的，和芝麻差不多大小。我決定等蠶嬰幼兒“出世”再買，由于家一直開空調(diào)，蠶嬰幼兒會(huì)孵不出來。等蠶嬰幼兒“出世”了，雖然貴，但容易飼養(yǎng)。
幾天后，我買了六只蠶嬰幼兒，它們很小，不喜歡光線，一直躲在桑葉下。它們的.食量卻大的“驚人”，才過了一天，桑葉就被咬了一個(gè)個(gè)孔。又過了幾天，它們開始蛻皮了，把它們黑黑的皮蛻下后，里面竟是一個(gè)個(gè)“公主”，一身雪白，很嬌小，總被人感覺它們非常柔弱。但蛻皮之后，食量大了不少，幾乎每兩天就要換一張桑葉。
它們開始長大了，有一天，我從外面玩玩回來后，看見裝蠶嬰幼兒的盒子里面有一個(gè)類似棉球的東西，我伸出手去，要把它扔掉，但我感覺那不是棉球，有一點(diǎn)兒重，摸上去比棉球還舒服。朋友告訴我，那是蠶嬰幼兒要“進(jìn)化”了，我便懷著滿腹的期待等待它的即將來臨。終于有一天，繭破了，從里面爬出了一只長相非常像飛蛾的蟲，但它不會(huì)飛。它有一對玲瓏的翅膀，腹部特別大，頭上還有一對打成卷兒的觸角。它一身雪白，真的是白娘子轉(zhuǎn)世。
我發(fā)現(xiàn)了蠶的秘密，還了解了科學(xué)就是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴這個(gè)道理，我開心得一蹦三尺高！
初中敘事作文6
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日的濃蔭，不知不覺我已進(jìn)入了初中。隨著年齡的增長，煩惱也增多了不少。
學(xué)習(xí)方面，以前上小學(xué)時(shí)，我在班上成績總是名列前茅。發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品是經(jīng)常的事。我們班前三名的照片還被老師貼在學(xué)校的`宣傳欄里。其中就有我。每當(dāng)別人看見我就指著說：“他就是宣傳欄里的好學(xué)生，他學(xué)習(xí)棒極了�！甭犃酥笪倚睦锓浅Ｗ院�，更有一種前進(jìn)的動(dòng)力。光陰似箭，歲月如梭，我升入了初中，不知為什么，我很討厭學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)科目猛然增多，還有環(huán)境陌生，有許多不認(rèn)識的面孔，覺得很無聊，每次考試我都得不住獎(jiǎng)，就連三好學(xué)生獎(jiǎng)也得不住，我感到很泄氣，為什么我也努力了，奮斗了卻得不到收獲呢?在小學(xué)老師是多么的器重我，可是現(xiàn)在我在班里好像可有可無，同學(xué)們也不再羨慕我，真是從天上掉到了地獄里。哎，何時(shí)能走出現(xiàn)在的困境呢?我好迷茫。
再說生活方面。以前在家的時(shí)候，床鋪每次都是媽媽給整理的;生病了，媽媽領(lǐng)我去看，無微不至的照顧我，我覺得十分溫暖。而進(jìn)入了初中，一切事情都得自己料理，有時(shí)生病了不得不自己去看。有時(shí)我躺在床上想，不一會(huì)兒眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，把枕頭都浸透了。仔細(xì)想想，我覺得初中都上不了了，但是為了報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩，我一定要考上理想的學(xué)校。老師說我們從小要磨練自己的意志，鍛煉自己的獨(dú)立能力，這樣長達(dá)后才有出息。也許是因?yàn)閯傞_始我不習(xí)慣吧。
生活中的煩惱還有很多，聰明的你能告訴我怎樣才能擺脫它們呢?
初中敘事作文7
我的童年是在鄉(xiāng)下的奶奶家渡過的。那兒有條小河，一年四季奔流不息;郁郁蔥蔥的菜園里總有忙碌的菜農(nóng);還有那蔚藍(lán)的天空總飄著幾朵白云……但是讓我記憶猶新的還是夏夜乘涼。
夏天的傍晚，太陽徐徐地從天空落下，留下一抹夕陽。不久，靦腆的月亮升起來了。它那皎潔的月光灑滿了大地，像一片片白銀鋪滿了大地。這時(shí)候，我也吃完了晚飯，便拽上奶奶一起去乘涼。奶奶帶上一把蒲扇，為我噴上花露水，帶上兩只小矮凳，慢騰騰地帶我出了家門。踏在青石鋪著的小路，享受著月光的沐浴，我們來到村里集中乘涼的場地上。
場地上 早有三三兩兩的阿伯，阿婆在聊天，嘮家常，也有不少與我差不多年紀(jì)的孩子在玩耍。我不亦樂乎，立刻加入“老鷹捉小雞”的游戲隊(duì)伍中。奶奶則和隔壁的陳阿婆嘮起了她的孫子。我和伙伴們借著月光拍著蚊子，順著 蛐蛐的.叫聲在草地中追著蛐蛐跑……玩得累了，伙伴們坐在一起休息，突然陳阿婆的孫子小胖指著天上的月亮說：“大家看啊，今天的月亮好亮，好圓啊，我們比賽月亮“詩朗誦”吧!” 伙伴們的“詩”千奇百怪，比如說：“月亮!月亮!你好美!我在地上，你在天上!”這是阿根伯伯的孫女小燕做的詩，伙伴們笑的前仰后合，直不起腰來。這時(shí)，我們仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。
這樣，我在月光下度過了一個(gè)童年，讓我至今不忘，記憶猶新……
初中敘事作文8
“打羽毛球”，這對于缺少“體育細(xì)胞”的我是一件難事。以前，我和哥哥對打羽毛球，我將羽毛球?yàn)t灑地拋上空中，奮力將羽毛球拍朝著羽毛球滑過一條優(yōu)美的弧線，然后……然后羽毛球就偏離了軌道，從羽毛球拍上“嗖”地飛了過去……。我一連發(fā)了好幾下，總是發(fā)不起球，最后干脆丟下球拍，自顧自地玩去了。
直到有一次，外公叫我和哥哥，去籃球城打羽毛球。我想：“反正就是去那兒玩嘛”，就跟著去了。到了那兒，我不是喊加油就是當(dāng)裁判，看著羽毛球在空中飛得又高又遠(yuǎn)。
不一會(huì)兒，外公和哥哥打累了，就停下來休息。外公看見我坐著沒什么事做，就提出讓我試試打羽毛球。我以老方法發(fā)球，結(jié)果還是沒接住。外公告訴我，原來我這么多年的發(fā)球方法是錯(cuò)誤的'，應(yīng)該提著羽毛球，用球拍向前拍。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，自己試了一下�？僧吘故堑谝淮危傆X得有點(diǎn)別扭。不行，再試一下！我就這樣“試”了一下又一下，漸漸地勁頭上來了，非練好發(fā)球不可！練著練著就幾練到百發(fā)百中了，我和外公比拼，一下子發(fā)了好幾個(gè)好球呢！
很快，我就喜歡上了打羽毛球。每次，當(dāng)外公喊去籃球城打羽毛球，我都迫不及待地要出發(fā)；每次打羽毛球我都滿頭大汗；每次，我都能發(fā)出幾個(gè)又高又遠(yuǎn)又絕妙的好球……
現(xiàn)在，我也是個(gè)打羽毛球的老手了。打羽毛球，不僅能鍛煉身體，還能提高反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多歡樂，它已經(jīng)成為我不可缺少的樂趣。
初中敘事作文9
期待初中的到來，可我應(yīng)該還是無法在初中忘記那些我愛與不愛的人吧!不知道是為什么，或許是因?yàn)樗麄冏屛覉?jiān)強(qiáng)，也或許是因?yàn)樗麄冏屛铱奁�，可我終究還是忘不了她們——我六年的朋友。
在這個(gè)充滿活力的班級里，有著我最愛的老師，有著我最愛的同學(xué)，有著我最討厭的幾個(gè)男生，有著我最美好的記憶，有著我最快樂的.時(shí)光……
段虹琳：她總是在我暗暗哭泣時(shí)第一個(gè)安慰我，在我被男生欺負(fù)時(shí)，她也會(huì)毫不猶豫地幫助我。在學(xué)習(xí)上，我們是競爭對手。在生活里，我們是形影不離的好朋友。
蔣儀、姜緣、蔣佳宏：她們是我們班的三大女強(qiáng)人，成績好，品行好，性格好，書寫好……當(dāng)然對我也非常好！
肖老師、吳老師：我最愛的老師，給予我知識與道理，讓我在知識里徜徉。到了初中以后老師們不會(huì)忘記我吧？
我很期待（期待初中的新同學(xué)，期待初中的美好生活，期待忘掉那些我最討厭的人。），也很害怕（害怕和同學(xué)們的離別，或許畢業(yè)后再也不會(huì)相見了吧！可我還是會(huì)記住他（她）們——同我相識了六年的同學(xué)，在畢業(yè)以后的日子里，我會(huì)常常翻開那本同學(xué)錄，看看你們的樣子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，不管是以前，現(xiàn)在，還是將來，我都不會(huì)忘記。而你們也一定不會(huì)忘記我吧!——我那些如同親人們的朋友們!）
初中敘事作文10
一聽到這個(gè)作文題目，我頓時(shí)茫然了---因?yàn)槲铱偸怯X的我還小，無需懂得。但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的直覺是錯(cuò)的
“幸福是上天賜給人們最好的禮物，但是有人不知珍惜只有到失去時(shí)才感悟到它的無價(jià)，但是已經(jīng)晚了。時(shí)間不會(huì)流，再多的金銀珠寶也買不到它；再多的唉聲嘆息也喚不回它；再多的悔意淚珠也感動(dòng)不了它�！边@句名言是莎士比亞的經(jīng)典名句，然而現(xiàn)在它是我的經(jīng)典名言。它帶給我的寶貴‘財(cái)富’是你是我或者是他一輩子乃至十輩子也掙不回來的--------我沉默了，然而沉默之余我想到了那一件事。
我7歲那年的一天晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，我躺在床上不免心生余悸。媽媽還在燈光的微光下替我縫制書包，【那時(shí)家里窮買不起】突然我聲音顫抖地說：“媽媽我。。。我。”媽媽見我吞吞吐吐地，不免為我擔(dān)憂，立即放下手中的活摸了摸我的`額頭：“哇，女兒你怎么發(fā)燒了�！比缓蠖挷徽f一迅雷不及掩耳之勢把我抱起跑出門外，用她的衣服把我包起，不知不覺中我的眼眶濕潤了。到了醫(yī)院，媽媽的衣服浸濕了——母親啊，你為了兒女不惜犧牲自己，這一刻，我感到了前所未有的幸福，啊母親，你就是守護(hù)紅蓮的荷葉。我的千言萬語只化為一句；‘我愛你’。
幸福的滋味，也許你不會(huì)經(jīng)歷過一件事就會(huì)立刻體會(huì)。但當(dāng)你回味時(shí)你就會(huì)感受到幸福，那時(shí)珍惜還為時(shí)不晚，好好珍惜來之不易的幸福吧。
初中敘事作文11
每一個(gè)人的生命中，都有那么幾個(gè)人，對自己而言，是很重要的。生命中因?yàn)橛心切┲匾娜舜嬖�，生活才更美好。那些重要的人存在久了，我們就對那些人有了依賴感，久而久之就成為了一種習(xí)慣。習(xí)慣了依賴那些人，不能失去，因?yàn)樵缫呀?jīng)習(xí)慣有那些重要的人存在了。
那是一年多前的事了。我在讀六年級，這是六年級的最后一個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)升中總復(fù)習(xí)的'階段了。老師們都比以往更認(rèn)真的給我嗎復(fù)習(xí)，為了讓我們這次小考可以考個(gè)好成績，被好的中學(xué)錄取，可以有個(gè)好的初中學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們現(xiàn)在的班主任，已經(jīng)教了我們很多年了。從三年級到現(xiàn)在，班主任一直都沒變，一直都是她。我的生活，自從她的出現(xiàn)，就改變了，記得那時(shí)候的我，成績很差，而且粗心大意，是她一直耐心地教我，叫我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，她總是跟我說：“今天的你，比昨天，進(jìn)步了，要繼續(xù)努力，加油，你一定行的，每一天都會(huì)進(jìn)步的，或多或少。進(jìn)步了不要驕傲，退步了也不要?dú)怵H”。班主任的這些話一直鼓舞著我，所以我才會(huì)進(jìn)步，才可以考到個(gè)好中學(xué)。
有一次模擬考試，我居然忘記了寫名字。班主任把我叫到辦公室，說：“你怎么可以粗心大意，連名字都沒寫，這如果是在正式的考試，你這張?jiān)嚲砭褪橇惴至�，不管你寫得再好，這張?jiān)嚲硪彩且恢睆U紙”。
從此，我就不敢再粗心大意了。
那一段時(shí)光，是班主任一直教導(dǎo)著我，她叫會(huì)了我很多，讓我明白了許多。
我的生命，不能沒有你。
初中敘事作文12
歲月的風(fēng)，吹過了一季又一季，時(shí)光也如同年輪般繞了一圈又一圈，倚著歲末的門扉，回眸凝望，那些走過的晨曦落日，路過的青黃四季，看過的聚散離合，經(jīng)歷的是是非非，竟恍若一夜塵夢。
許多事或因或果或多或少都會(huì)鐫刻在斑駁的記憶里，流逝的光陰中，每一分每一秒都值得珍藏和懷念，因?yàn)槊恳豢|時(shí)光都是此生唯一的定格，無論是愉悅憂傷，都不會(huì)隨時(shí)光前行，而是永遠(yuǎn)地滯留在了過去的歲月里。
在素色的流年中，懷著感恩的心，讓情懷愉悅，讓孤寂輕逢。把心情一針一線悄織在歲月里，任風(fēng)天雪夜，酷暑嚴(yán)寒，獨(dú)自偎倚在老藤樹下，低低私語，默默清歡。
穿過塵世的'陰霾，下一程依然會(huì)心念舊日，心念的不是曾經(jīng)來過，而是遺落在那的情感。沉默或許是最好的寄予，無論背影多么孤單，于轉(zhuǎn)角處也要華麗的轉(zhuǎn)身，給自己一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)，來正視自己的人生。
風(fēng)裹著寒意，在一頁一頁的日腳里簌簌翻閱，匆觀舊事。
有些光陰看似縮短了黑天白日，斂起了世俗風(fēng)雅，回味之余才發(fā)現(xiàn)那只是在我們內(nèi)心深處隱藏了一些過程罷了，并不是光陰任性，是脆弱的心擱淺了過程，待時(shí)日久了，不經(jīng)意間都將會(huì)一一埋沒。也許少了些過程內(nèi)心就不會(huì)那么壓抑，能承受了過程就不再是問題了。
夜未央，從白日的喧囂中匆匆走過，將萬千思緒散落在歲末寧靜之中，讓血液靜靜舒緩默默回流，將過去的光陰慢慢摩捋，輕輕安放在心底幽隅之處，將今夜的時(shí)光悄悄浸透在翠墨里，鋪滿紋理純凈的宣紙，待他年歲末，重溫字韻，光陰回放，墨跡依然生香。
今夜，時(shí)光在歲月的旅程中又畫上了一個(gè)圓滿句號。
初中敘事作文13
我低著頭面對著這自己那黑黑的影子，他仿佛說出了這句話。陽光透過透明的玻璃灑在我的床上，而我背對著陽光，孤寂地看著自己的身影。初三啊!真的沒有我想象的那樣輕松。
初一初二時(shí)總是向往著初三，向往著自己可以一展身手，打好自己的人生不大不小的戰(zhàn)役。但初三第一學(xué)期的幾次測試我高高的飛起又重重地摔下，雖然那時(shí)的我有些氣餒但更多的是自信，相信自己能成功。我真的行嗎?后來我的心中無數(shù)地思考著這個(gè)問題。
時(shí)間過得真快，即使是每個(gè)周末都加班的我們也感到了時(shí)間的飛逝，一切不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間已到了寒假，初三的我感到作業(yè)好多，時(shí)間又是那么的短，初七就開學(xué)了。這個(gè)寒假本想調(diào)整一下自己，可是事實(shí)去并非如此，過年過節(jié)，走親戚，幾乎每一天都有，尤其是在過年的附近。春晚我沒有看，只是在寫字桌前寫著每天的作業(yè)，而那一天我又和自己的姐姐鬧了矛盾，我感到我真是太讓人失望了，不禁讓我，也讓了我最親愛的家人感到一絲心寒。到了十二點(diǎn)爆竹聲，煙花的聲音在我耳邊響起，我透過玻璃看著窗外那綻放的美麗煙花在黑暗中將美麗裝滿。我停下筆，不由得說過年了，是啊，開學(xué)后就是數(shù)不清的測試了，我要加油了，我心中暗暗許下這個(gè)新年愿望!
現(xiàn)在的.我早已開學(xué)，在學(xué)校里只有我們初三的在為了自己的理想高中而奮斗。面對著那熟悉的同學(xué)面孔我的心中有了些自信，我很高興能和你們?nèi)ブ锌�。這將會(huì)是我值得回憶的記憶。
“現(xiàn)在的我很好，感謝你的一如既往的不離不棄，影子，你是我的好伙伴，相信我會(huì)成功的!”坐在床上的我昂起頭說出了自己心中的怒氣。這不僅是寫給正在初三的我更是寫給廣大的初三同學(xué)們。祝我們中考馬到成功!
初中敘事作文14
在我記憶中，有很多事情，它們像五彩的珍珠，在我記憶的腦海中，忘也忘不了。
記得那是一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在上學(xué)的路上，那時(shí)，天還沒亮，我走在上學(xué)的路上心里亂亂的，也不知但是為什么，今天走這個(gè)路感覺很漫長很漫長，感覺天亮的很慢，以前走到轉(zhuǎn)彎的.地方，天就蒙蒙亮了，我還在埋怨：哎~天亮的怎么這么早呢，真沒趣！可今天呢，天亮的好晚呀�！芭觥薄鞍。。 笔裁绰曇�，嚇?biāo)牢伊耍蚁蚯拜p輕的挪了幾步，又退回來了。：哎！那你好黑，我還是不走吧，要是蹦出來一個(gè)壞人，把我抓走怎么辦，或者是蹦出來你個(gè)怪物，把我吃了怎么辦，算了算了，我還是等到天亮再走吧……
“叮叮�！蓖�，好悅耳的聲音啊，“喂，呃……你是……哦哦……什么班車來了，怎么來這么早……嗯好我一會(huì)就去”天呀，班車來了，不管了，往前沖吧。忽然，眼前出現(xiàn)一道刺眼的白光，仔細(xì)一看，原來是手電筒，原來是媽媽來了。我和媽媽的關(guān)系并不是太好，再說，媽媽每天還要干活5：30就走了，今天他怎么會(huì)來呢？我走過去，看著媽媽的臉，不敢直視她的眼睛。媽媽說：“走吧，我送你走，我不該每天讓你走那么早，我不是個(gè)好阿姨�！薄安�，你是個(gè)好媽媽！你是我媽媽！”媽媽笑了，我也笑了，我看著媽媽的酒窩，發(fā)現(xiàn)她很美，為什么以前沒發(fā)現(xiàn)呢？
這真是一個(gè)溫暖人心的時(shí)刻。
初中敘事作文15
有最初的夢想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽著“世界末日”，我還能在若干年以后唱著“同桌的你”慢慢老去嗎？
我與同桌小壞分開了，不是因?yàn)槲覀兊摹案`竊私語”而是因?yàn)槲业淖运健易运降貫榱烁玫某煽冸x開了她，在她被班主任罵時(shí)離開了她，在她身著困鏡時(shí)離開了她，這都是因?yàn)槲业摹白运健薄Ｎ覀兌枷矚g杰倫，在開心時(shí)唱“星晴”，在不開心時(shí)唱“世界末日”；我們曾經(jīng)約定，在唱這些歌的時(shí)候要彼此想起對方，要記得曾經(jīng)擁有過的美好的時(shí)光；我們曾經(jīng)一起討論著語文老師的`發(fā)型，總是反復(fù)地說著“包菜頭”但仍不覺過時(shí)，總是笑得捧腹；我們都喜歡“偷懶”，于是總是在英語老師的“不注意”中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱“就是愛你”，直到上課還不知道鈴聲已過……
我們……有很多的“我們……”，我總認(rèn)為這種友誼是不會(huì)“隨時(shí)逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事與愿違……風(fēng)走了，帶走了地球表面的溫度……
我與小壞之間的分桌就像這一陣風(fēng)過后的沙漠，一片迷茫，我們看不見對方。我們越走越遠(yuǎn)了，即使聽見了對方的呼喚，卻未能尋到，未能實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的“約定”……
候鳥飛走了，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我與小壞就像立在天平兩端的砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續(xù)平衡的“約定”……
秋葉翩翩，我們的夢是金黃的。那干枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒，它已經(jīng)沒有重量支撐著呆在地上——實(shí)現(xiàn)“落葉歸根”，它卻學(xué)會(huì)了像風(fēng)一樣地飛翔……這就是生活，一場“無耐”而又“難料”的“游戲”……
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