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初中生的作文

時(shí)間:2024-04-27 12:47:12 初中作文 我要投稿

初中生的作文7篇(通用)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生的作文7篇(通用)

初中生的作文 篇1

  俗話說凡事都有苦與樂,利與弊,而今天我就來談?wù)勎业摹翱唷迸c“樂”。

  從六年級開始,爸爸媽媽就全力幫助我準(zhǔn)備小升初。我每天都要做許多語法、數(shù)奧的練習(xí)。因?yàn)槲业幕A(chǔ)原本就差,所以要更加努力才行。

  我的“苦”是什么呢?不管是星期幾,回家后兩個(gè)小時(shí)寫完作業(yè),吃飯五分鐘,隨即做數(shù)奧練習(xí):“牛吃草問題”,“循環(huán)小數(shù)與拆分”,“裂項(xiàng)巧算”……這些問題太難懂太深奧了,滿本子的公式讓我眼花繚亂。好不容易做完了,語法又來了。真是糟糕,那么多都記不

  住,真羨慕外國的孩子,不用學(xué)語法,隨便說一句話就對。這還不夠,媽媽總抱怨我學(xué)的還不夠好!我能和外國小孩比嗎?

  不過,一份耕耘,一份收獲。付出總會有回報(bào),風(fēng)雨之后見彩虹。

  我學(xué)了語法和數(shù)奧后,有資格參加“素質(zhì)杯”,“奧星杯”,“迎春杯”,“天驕杯”……獲獎后,也有無盡的歡樂,這是付出后的回報(bào)。生活學(xué)習(xí)中,數(shù)學(xué),英語,課外班上充分利用自己學(xué)過的知識,獲得老師的贊許。

  學(xué)習(xí)課堂以外的`知識,學(xué)習(xí)更加深奧的知識,本身是又苦又累的,可是取得成果以后,難道不感到無限歡樂和欣慰嗎?就像一位名人說的:“付出雖痛苦,但果實(shí)最香甜”。

初中生的作文 篇2

  原來在那里,亦有美麗的風(fēng)景存在……——題記千百次地呆在那兒,卻又千百次地忽視,千百次地看見過,卻又千百次地淡化,千百次地靠近這兒,卻又千百次地漠視,終于,我發(fā)現(xiàn)了,在這我千百次經(jīng)過,居住的地方,也有動人的風(fēng)景。

  周末回家,和往常一樣,面對如山的作業(yè),我無奈,卻又只得拿起筆,在“山中”開拓。許久,工程進(jìn)行到一半,頭昏腦脹,一個(gè)個(gè)“堅(jiān)硬的礦石”令我手足無措,信心頓喪。我丟掉手中的筆,從山中爬出,只想釋放一下。

  正值傍晚,村落中的家家戶戶都在為晚飯做準(zhǔn)備。夕陽下,裊裊的炊煙在屋頂上盤旋,陣陣的飯香在風(fēng)中傳播,在那似橙如紅的晚霞映襯下,頗有點(diǎn)人間仙境的味道。媽媽在門前種菜,雖是秋天,但是仍有豆大的汗珠掛在她的臉龐,仍有討厭的汗珠浸濕她的衣裳。她親切地喚著我的小名:“晨,做累了吧,我給你煮了幾個(gè)雞蛋,在廚房里,你去拿著吃吧!”看到媽媽滿是汗水卻綻放著微笑的臉,我心中一顫:在這我千百次居住過的地方,為什么這么美的天空我以前沒看見過?為什么這么縹緲的炊煙我以前沒有發(fā)現(xiàn)過?為什么媽媽對我的關(guān)心,對我的愛我以前沒有注意過?為什么?哼哼,我想,怕是考試麻痹了我的神經(jīng),試卷遮住了我的眼睛,書本給我戴上了枷鎖,F(xiàn)在,我釋放了,一切的美好又重新回到眼前。我走到廚房,剝了蛋殼,來到媽媽的身邊,喂她吃雞蛋,看著媽媽臉上的微笑,我壓抑多時(shí)的'心頓時(shí)舒暢了許多,環(huán)視四周的一切和諧的畫面,我的嘴角露出了微笑……

  有人曾經(jīng)說過,生活中有許多美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。亦有人說過,平凡中,熟悉中,你所忽視的,可能會是最美的。是啊,在這兒我所經(jīng)歷的這一切不就正體現(xiàn)了這兩句話的真諦了嗎?

  掙脫考試的束縛,擦亮昔日的眼睛,很快,便會發(fā)現(xiàn),原來在這熟悉的地方,也有動人的風(fēng)景。——后記

初中生的作文 篇3

  人們常說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍侨澜绲臓I養(yǎng)品。”是啊,書是我們知識的源泉!書,是醫(yī)治愚味的一劑良藥;書,是打開智慧之門的一把鑰匙……對于我來說,書是我的良師益友。

  書,豐富了我的想象力和創(chuàng)造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進(jìn)了神奇的世界;書,帶我到浩瀚的天地;書,帶我周游世界,讓足不出戶,就能領(lǐng)略到長城、長江的偉大雄偉,埃及金字塔神秘,“風(fēng)過群山,花飛滿天,書中世界天上人間!睍,讓我變得機(jī)智。

  與書交往,能凈化我的心靈。當(dāng)我遇到困難,一次次準(zhǔn)備放棄時(shí),我看到堅(jiān)強(qiáng)的保爾和張海迪,因此我信心百倍,勇往直前。當(dāng)我因眼前的一點(diǎn)好成績而沾沾自喜時(shí),“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的訓(xùn)言,讓我懂得眼前的成績算不了什么,只有不懈努力,才會有更大的成功!讀一本好書,就像交了一個(gè)好朋友,它使我每一天都變得豐富多彩。

  在溫暖的`春天,我會讀一些關(guān)于春的文章,讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天,我會躲在樹蔭下,翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,我會讀一些感恩的文章;書像一葉風(fēng)帆,把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋和智慧的天空,不但能陶冶我的情操,開拓我的視野,還能豐富我的知識。正因?yàn)橛辛藭,我的生活才會變得歡樂、愉快。書,我愛你。

初中生的作文 篇4

  火紅的星點(diǎn),隨著藍(lán)色的音樂,緩緩伴著音符的旋律降落在翠綠的葉片上,音符在五線譜上跳躍著,譜出我們的情一提著凈空的行李,穿梭在校園的每一角,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶帶走。躺在草地,用我的淚水滋潤它,用我的體溫去感受它的溫度。這一刻,我們用彼此的手,拼成一只雄偉的鳥,展翅高飛著……

  人生的交叉路口,通往著不同的命運(yùn)。我決擇了一條通往屬于自己的路,打開了命運(yùn)之門。心中想像著初中的平順,但卻越的背后,卻隱藏著憂慮的陰影……

  當(dāng)我踏進(jìn)初中的那一刻,腦海中強(qiáng)烈的斗志油然而生,許下三個(gè)愿望,期許初中三年能如愿以償?shù)耐瓿。愿望在我心中根深蒂固的種下。

  我的愿望一:好成績。這是在補(bǔ)習(xí)班培養(yǎng)出來的,小學(xué)畢業(yè)時(shí),抱持著“隨遇而安”的心態(tài),經(jīng)過老師的遵遵教誨,后來才知道“要讀書”,這樣才不用為了上不了好大學(xué)或好工作“掉頭發(fā)”。

  愿望二:擁有“大愛”。大愛,在我心中有著至高不下的地位,也是社會中不可或缺的要素。擁有大愛的人,就媲美的上“觀世音菩薩”,是人人效仿的偶像。例如陳樹菊女士,盡管生活過的多困苦,仍捐出積蓄,幫助他人。因?yàn)樗,世界上還有更多需要幫助的人。最近,還有一位“香瓜奶奶”,也不愿接受社會的救助,幫助更多需要幫助的人。他在火傘高張的烤爐里,大粒汗、小粒汗的,用它的汗水,匯集成香甜多汁的香瓜。謝謝您,愿意將小愛化為大愛。這些經(jīng)歷,原本沒有特別的觸碰到我心,直到這天……

  天空降下了灰黑色的布幕,也灑滿地了淚水。我走在路上,茫茫然的,兩眼無助的四處張望。站在屋檐下,雨滴滴答答的墜落,突然,溫?zé)岬膫惚貋砦颐媲,說;“這給你,我已經(jīng)快到了”心噗通噗通的跳動著,暖流流經(jīng)我心房。這我才明白人間的`溫暖,我用手握住傘柄,那溫?zé)醾鬟f到我手心,奔流入我的心房,我在心中發(fā)誓,我一定要記的你,我也要用我的能力幫助更多人。原來,傳遞愛是這種感覺。

  愿景三:意志力。是完成夢想之匙,我必須堅(jiān)持,因?yàn)椤皺C(jī)會是留給不放棄的人”。要更加努力,因?yàn)椤耙趺词眨饶敲丛浴。擁有意志力,這樣才能邁向成功的舞臺。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,一年過去了。這之間,我更明白成功的路,是荊棘織就成的,或許傷痕累累,或許徒勞無功,但都在記錄著我的成長。我相信,我抱著愿望,一步一腳印的達(dá)成;持著“志要堅(jiān)、心要細(xì)、氣要柔”的座右銘,堅(jiān)持到最后。進(jìn)入初二的關(guān)卡,我重整裝備,再次展翅高飛。

初中生的作文 篇5

  每個(gè)人,做什么事,都無疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母,做一件事,可能不管你怎么努力。失敗的機(jī)率總是大于成功。也許,你僥幸成功了,或者,從沒成功過?赡苁悄闾熨Y聰慧,可能是你天生愚笨。成功可能常常會繞道而行,將面臨你的,又是一次承重的打擊。

  我和成功的距離,不能說遠(yuǎn),可也不能說是輕而易舉就能捉住的。它,就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線,只要稍不注意,它就會從你手中劃過,留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事,最終能笑到最后的只有一人,而努力的人又有千千萬萬之多。其中一部分人會失望,喪失斗志,一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn),做好充分的準(zhǔn)備,在下一次,可以大展身手,與成功來一次親密接觸。

  人的成功是從小事開始的,沒有人是生下來,不經(jīng)過努力就成功的,我和成功就是這種距離,不愿意嘗試,怕的就是失敗,承受不了打擊。小時(shí)侯,什么事都勇于嘗試,敢做,敢承受,敢接受。長大了,不同了,膽子小了,怕人說閑話了。自己有把握,想做的事都不敢做了。

  成功與我的距離,從以前的.伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過路人。而那顆閃亮的星星,身旁有著這么多的攀登者,想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗,還是……

  后來,在老師的一次演講中,他說:“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn),還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否,都是有價(jià)值,有意義的。重在你敢不敢走上這條道路,是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過路人!睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多,不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒有人是天資聰慧的,也沒有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗,成為她們口中的“成功者”。這成功的距離,只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕,在那一念之間作出選擇,就是距離。

初中生的作文 篇6

  在我的第一次生日時(shí)我就許下了一個(gè)心愿:能夠親身地摸到真正的雪。

  雪白白的,冷冷的,從天空中落下時(shí)一搖一擺的,美麗極了。也許是因雪本身的緣故,我喜歡了它。正所謂‘瑞雪兆豐年’或雪自本身的美,人們也非常喜歡雪。喜歡雪在冬天能下大點(diǎn)。但令大家可悲的是,我們這里一年四季也沒雪下。為此,我那個(gè)心愿也不由自主地誕生了,我希望能夠摸到真正的雪,希望我們這里將有一天能好好地下一場雪。

  每當(dāng)看到電視中或聽到收音機(jī)里傳出關(guān)于雪的資料,我也會和幾個(gè)要好的小伙伴高高興興地聚在一起,收看或收聽那個(gè)‘重大’的.節(jié)目。在我們心中,能夠下一場雪,能夠在雪中快快樂樂地玩耍,能夠驚喜地從雪中得到一種奧秘,該是一件多么高興的事情。雖然雪是冰凍冰凍的,凍得讓人發(fā)抖,凍得讓人心寒,可這也凍不了我們那顆對雪渴求的熾熱的心。

  有時(shí)候,我們還埋怨起自己,埋怨起自己生長的這個(gè)地方為什么沒雪下,埋怨起我們?yōu)槭裁磿L在這里。你瞧,電視中的小孩在雪中多么快樂,多么舒暢啊!他們在打雪仗,在玩雪球,在堆雪人、、、、、、他們在雪中無拘無束地玩,無拘無束地談話,不時(shí)地發(fā)出的歡笑聲、嬉戲聲多么嘹亮。下過雪后,雪慢慢地溶化了,換來的又是一陣陣歡笑聲。老農(nóng)看到稻田中的禾苗張開了笑臉,伸出了嫩芽,情不自禁地笑出聲來。

  我那心愿是否又是你的心愿呢?我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí),要為實(shí)現(xiàn)我那美好的愿望而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信,總有一天,我會實(shí)現(xiàn)我那夢寐以求的心愿。

初中生的作文 篇7

  漫天黃沙呼嘯而來,吞噬城市、村莊、農(nóng)田、草場。我為肌膚上滿是傷痕的地球而哭泣,從而許下一個(gè)心愿:我要做一名環(huán)境衛(wèi)士。

  世界曾是一個(gè)人花園,有著清新的空氣,明凈的天空?墒侨祟悈s在這幅美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到上海度假,看到上海是繁華的,那里的一切都體現(xiàn)了進(jìn)步的現(xiàn)代文明。但在燈火輝煌的夜晚,那里的天空卻灰蒙蒙的,看不到點(diǎn)點(diǎn)繁星。在北方,沙塵暴襲擊了北京及其周田的地區(qū),沙漠化地區(qū)的邊緣距天安門廣場僅兒十公里,再看看我們周田:臭氧層遭到破壞,水資源污染與短缺,垃圾包圍城市并向農(nóng)村蔓延,我們的生存環(huán)境已經(jīng)惡化到了如此地步!這一切都在我的心中掀起波瀾:先污染后治理嗎?不,我要做一名環(huán)境衛(wèi)士,喚醒人們的環(huán)保意識,共同捍衛(wèi)我們賴以生存的地球家園。

  保護(hù)環(huán)境是造福子孫后代的大事。如果我們無視環(huán)境污染,亂砍濫伐林木,無節(jié)制地開發(fā)自然資源,那么,子孫后代憑什么生存,更不要談高速發(fā)展了。一位環(huán)保學(xué)家說得好:“我們保護(hù)了環(huán)境,也就保護(hù)了人類的生命!&rdquo。

  我的心愿是做一名環(huán)境衛(wèi)士,到環(huán)境最惡劣的`地方去。無論是在貧痔的山區(qū),荒蕪的沙漠,還是在滿是鋼筋水泥的城市,我都會為我的心愿去拼搏,去奮斗。祖國呀,這是我對您的承諾,也是我對您的責(zé)任、義務(wù)!

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