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初中作文

時間:2024-04-23 11:12:35 初中作文 我要投稿

初中作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的初中作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中作文

初中作文 篇1

  春天馬上就過去了,夏天即將到來,初夏的風(fēng)也隨之帶給我們夏日的到來。

  站在自家的陽臺上,也能感覺到初夏的.風(fēng)吹拂過我的臉,很溫暖,也很舒適。但總覺得,很不舍得春天的離去。春天雖然沒有夏天那么溫暖,但它有著使人暖暖的心。春天不像冬天那樣冷的我們直打哆嗦。但是確一點(diǎn)也不影響我喜愛它。雖然它嚴(yán)寒,但是確很美。初夏的風(fēng)我也最喜愛,當(dāng)我每次爬到窗臺上,總能感覺的那股暖意。雖然不是太暖和,但是也足夠熱了。

  初夏,是我們許多人喜歡的,但是夏天就不了。夏天很熱,人們總是希望它快點(diǎn)過去。冬天很冷,人們希望它也快點(diǎn)過去。人們喜愛的,也只有剩下的兩個了吧!按禾臁焙汀扒锾臁蔽覅s不懂人們?yōu)槭裁催@么挑剔。但是我感覺每個人都有自己喜愛的季節(jié)吧。我喜歡初夏的風(fēng)吹拂過大地的那種感受,我喜歡感受初夏風(fēng)在我臉上拂過。

初中作文 篇2

  我一個月理發(fā),今天又到了該理發(fā)的日子。

  在我們這里,理發(fā)不是指整理頭發(fā),而是指按照某種發(fā)型來修理頭發(fā)。同樣講理發(fā)這個事,說法還會有區(qū)別,鄉(xiāng)下人稱理發(fā)叫剃頭,城里人稱理發(fā)叫美發(fā)。

  離我家不遠(yuǎn),就有一個理發(fā)店。這個理發(fā)店的條件比較簡陋,收費(fèi)很便宜,我在它這兒理頭發(fā),只花四元錢。

  進(jìn)了理發(fā)店,理發(fā)員請我入座,往我脖子上套上圍巾,開發(fā)她手里的電剪,“吱……”被剪掉的頭發(fā)屑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來?吹粼趪砩系念^發(fā)屑,大約剪去了一厘米長。

  我想,這頭發(fā)一個月差不多長一厘米,一年大約長十厘米,十年長一米,二十年會長得比我身高還要多,這人要是不理發(fā),會成啥樣子呢?我見過的'圖書中的古代人物,有許多人大概不曾理過發(fā),他們的頭發(fā)長長了就盤在頭頂上,或者纏在腰上。

  我又想,原始人沒有刀也沒有剪,他們怎么理發(fā)呢?頭發(fā)長得太長了,總歸是不方便呀。我猜,他們或許是用牙咬,把長頭發(fā)咬短一些吧;或許是用一根柴點(diǎn)著火,把長頭發(fā)燒掉一截吧;或許是把長頭發(fā)放在大石頭上,拿小石頭把頭發(fā)砸斷吧;或許原始人的頭發(fā)就像現(xiàn)代獅子的鬃毛,長到一定的長度就不再長了吧;或許……

  “您理完了!蔽艺诤紒y想中,沒注意聽理發(fā)員說話,等我回過神來,理發(fā)員已下了逐客令:“下一個!”

初中作文 篇3

  今天去看她了,覺得她好可憐,但是真覺得她好堅(jiān)強(qiáng),她可以忍著痛,對我們說沒事,如果我是她的話,可能疼的一直哭吧,其實(shí)我每次都克制自己不要哭,但是,我忍不住,每次丟了重要的東西都要默默哭上好一陣子,我同桌都說,丟了就丟了唄,干嘛那么介意呢,可是他并不知道,我可以把那些重要的東西看的.比我自己都要重要,所以他不知道,或者想到了某些事,就會不自覺的流下那眼淚,還有老師批評我的時候,都會每次掉淚,但都是出辦公室,有一次在被數(shù)學(xué)老師說完之后,班主任就有說我,那天竟然在她面前哭了,整整一個上午我都在哭,不知道怎么了,想到那天的事就難受,

  我笑點(diǎn)低,哭點(diǎn)也低,遇到什么事的時候我都會想到一個地方可以讓我的心放松下來操場,我不知道為什么,進(jìn)到操場里,就覺得好親切,就覺得一切的一切都過去了,什么事都沒發(fā)生過,我每次想哭的時候就坐在那個角落里,一直待著,直到上課,也總是放學(xué)有心事的時候在那里跑上幾圈,就覺得好像所有的氣全撒完了,還有我的脾氣特別不好,在我生氣的時候就想自己靜靜的待在某一個地方,或者讓我默默的哭一會,就好了,可我同桌每次都用開玩笑的形式更加激怒我,我每次都對他發(fā)火,

  然而他不僅這樣還(他,不想說了)有的時候,我還和老師犟過,他說什么我就不聽,但是每次都告訴家長,(也有沒告訴的)

初中作文 篇4

  周日整理書房,把有些凌亂的書籍?dāng)[放整齊。順手抽出一本,封面有些陳舊,但思緒仍飄飛在散發(fā)著淡淡墨香味的字里行間。

  書頁在指間滑過,仿佛許多日子就在書海的遨游中流逝。書香留痕,看著那道道的折痕,那熟悉的字跡,那斑斑的油漬,歷歷的情感和書中人物共度喜怒哀樂……

  書中的折痕,表明我曾經(jīng)在上面作過一個標(biāo)志,后來,又打開撫平,但折痕卻留下了。每每看到好的文章,好的句子時,總舍不得放下,反復(fù)的看,默念,感動之處,隨手便在這頁的右上角輕輕的折一下,以便隨時能翻閱到。不是說我不愛惜書,而是讓這折痕記錄我每次心情的泊岸。看著這些深淺不一的折痕,想象每次在書中暢游時的擱淺,有些情景還是依舊,回味無窮。為此,我很懷念那個不用書簽的年代。

  我愛看書,也寫些文字。也許是日常寫慣了手,讀書時總不忘拿著筆,對于一些見解獨(dú)到,文字清新雋永的句子,總是隨手工整劃下,仔細(xì)體味揣摩,領(lǐng)會其中的精髓。若是讀到了動情之處,更是要在旁邊的'空白處亂涂些當(dāng)時的心得或作一番評論。讀完全文,會用寥寥數(shù)語記述于文末,算是對文章的總結(jié)。帶著自己的思索去閱讀,或喜悅、或悲傷、或感動,心境也隨著作者的筆觸而起伏。

  有時工作繁忙,我只好趁吃飯的時間閱讀。書中優(yōu)美的文筆,曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),時而將我?guī)нM(jìn)詩情畫意的世外桃源;時而又將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的惡境……波瀾壯闊的描繪和精致細(xì)膩的刻畫交替出現(xiàn),引人入勝,欲罷不能。于是,口中的飯菜忘記了咀嚼吞咽,手中夾菜的筷子滯留在空中,油漬也自然而然的滴在了書上。母親對此頗有微詞,說糟蹋了好好的一本書,但我卻覺得品味了一桌精神上的盛宴,值得。

  書過要留痕,讀過要留跡,那親切的痕跡猶如齒印,是我“啃”書的印記。經(jīng)常地翻開審視,可以滋潤自己的情感,看清自己的心路歷程,或多或少,都會有所領(lǐng)悟。

初中作文 篇5

  不要放棄希望,希望是人生當(dāng)中自信心的源泉,是人生當(dāng)中的一盞明燈,是人生當(dāng)中的方向盤。希望,它使我們有信心,讓我們重新開始人生。

  不要放棄希望,希望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個人失去希望,失去與之斗爭的勇氣。屈原愛國,“上下而求索”;一旦楚國滅亡,他便失去了希望,只剩跳入汩羅江這條絕望之路了。

  不要放棄希望,希望使人憧憬美好的未來。有了希望,才會產(chǎn)生未來的向往,才會產(chǎn)生對美好生活的追求。德高詩人海涅在一首詩中動情地寫道:“嚴(yán)冬劫掠去的一切,新春會給你還來!

  不要放棄希望,希望使人增添前進(jìn)的動力。古今中外,有多少仁人志士,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運(yùn)的`喉嚨”的壯語,譜寫不朽的《英雄》樂章。

  有句話說的好:“鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想!笔茄剑恳粋人都有希望,只不過自己沒有去把握。傳說有一個人希望能找到一份好工作。可是一直沒有達(dá)成,于是他放棄了。父親讓他去觀察已經(jīng)枯萎的一棵樹,而樹的根卻深深的泥土中。到了春天,這棵樹又長出了綠葉,于是他悟出了道理,找到了一份很好的工作。這個故事雖然語言樸素,但卻蘊(yùn)涵著深刻的道理。

  不要放棄希望,它使生活繁多的事中折射出許多人生哲理。即使所有的枝條都枯條也不要緊,只要樹根不曾枯死,就不愁不出新枝。是呀,只要有希望,不放棄希望,把握住希望,你的夢想就不會飛遠(yuǎn)。

初中作文 篇6

  “聽說今天的生物課去實(shí)驗(yàn)室上! “對,對,好像是解剖課! 幾個同學(xué)在議論著。這時生物課代表走過來大聲說:“大家都到實(shí)驗(yàn)室門口站隊(duì)!”

  鈴……上課鈴響了。大家都已坐在實(shí)驗(yàn)室中,面前的桌子上擺著幾樣?xùn)|西,我只認(rèn)識其中的剪刀和鑷子,好像剛用水洗過,上面還都掛著水珠。 “這該不是要動手術(shù)吧?”同桌打趣道。我微微一笑,但老師已經(jīng)開始講話了,于是我示意他聽老師講話。 原來真的是解剖課,但是要解剖青蛙!沒搞錯吧?青蛙可是有益動物,更何況誰下得了手。這時老師已經(jīng)抱了一個大罐子走來,里面盛滿了被麻醉了的青蛙。她用夾子夾了一只青蛙放在我的.蠟盤上。解剖是2人一組進(jìn)行的。同桌湊過來看了看:“真惡心,我來操刀,你拿著,行嗎?”我立刻搖頭說:“不行,還是你來。”看看別的同學(xué)也都在互相推脫。我們終于協(xié)商好了,把青蛙釘在蠟盤,一人剪一刀。 我們忙把青蛙釘在蠟盤上,同桌好像生怕青蛙跑了似地,又“狠心”地釘了好幾枚大頭針。他說這是為了穩(wěn)當(dāng)。他拿起剪子,我拿起鑷子,輕輕夾起青蛙肚子上的皮,只聽“咔嚓”一聲,青蛙就被我們破了膛,剪出了第一刀,我們還滿自豪地向四周看去。左邊的那組正哆哆嗦嗦地把剪子伸向青蛙,而右邊的早已把青蛙的肚子剪開了,正要剪肌肉呢!“看,我們的青蛙帥吧?”他們得意地說。 于是我們又回過頭繼續(xù)我們的實(shí)驗(yàn)。青蛙被一層層地剝開,終于露出里面的內(nèi)臟,在近中央的位置,有一個暗紅色的微微跳動著的東西。

  !是青蛙的心臟!岸嗫蓱z的小青蛙,被咱們‘扼殺’在睡夢中了……”我嘆息道!扒嗤苡胁断x之才,難免一刀之災(zāi)。”他喃喃地念道。我聽到這忍不住笑了。最后,我們決定讓青蛙安樂死。同桌緩緩拿起解剖針,像舉行儀式似的鄭重,那樣子讓人忍俊不禁。他也感到自己樣子太滑稽了,停下來在一旁笑了半天才回過身,利索地把針插入青蛙的心臟,輕輕一挑,那小小的生命隨著這一挑也結(jié)束了。 快下課了,同學(xué)們也都完成了解剖實(shí)驗(yàn),我們向四周看看其他人的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。大家笑著談起剛才解剖的經(jīng)過,互相展示著自己的“作品”。但一談到這些青蛙朋友,都不由得嘆息起來。一名同學(xué)說:“就算它們?yōu)榻逃聵I(yè)獻(xiàn)身了吧!”大家都笑了。 這是一次既有趣又讓人婉惜的實(shí)驗(yàn)課。大家體驗(yàn)了一次親手解剖青蛙是非常有趣,與此同時犧牲了這么多青蛙又令人婉惜。

  總之,我們從實(shí)驗(yàn)中得到了快樂,要感謝青蛙的合作。

初中作文 篇7

  十五六歲的我們,早已褪去了內(nèi)在的幼稚,迎來了我們的青春,迎來了這一去不回的青春!

  青春的我們,心中的夢想暗暗發(fā)芽。隨著時間的流逝,追夢的想法愈演愈烈。我們這年少無悔的青春,正應(yīng)該走在追夢的路途上不是嗎?

  我曾聽過一首歌,歌詞中這樣寫道:“許下我第一千零一個愿望,有一天幸?倳犖业脑,不怕有多少時間多少代價(jià),青春是我的籌碼!睂Π。∥覀兊'青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢想,就算前方困難重重,那又能怎樣?

  為了我們的夢想,付出一切都值得!我的青春,只剩下這慘雜泥巴的夢想,我會努力讓泥巴消失,讓我的夢想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!

  青春的我們,些許天真;些許幼稚;些許勇敢!

  青春,正應(yīng)該無怨無悔的去追求自己的夢想。即使我們失敗了,即使我們遇到挫折了,即使我們真的遇到困難了,也不能夠放棄,我們還有大把的青春,怎能任憑它肆意的流逝呢?

  心里有美好的夢想,未來就要開始閃閃發(fā)亮,我們又怎能在這時候放棄呢?

  我相信,我們的夢想不是遙不可及的,只要我們努力一點(diǎn),努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)點(diǎn),我們的夢想就一定會實(shí)現(xiàn)!

  青春無怨無悔,青春追夢最美。正值青春年少的我們,處在這個花季的年齡,就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢想,即使我們失敗了,以后也可以坦然的告訴別人,我追求過我的夢想,在我青春年少的時候,我曾為我的夢想不顧一切,雖然它失敗了,但我還是無怨言!

  青春的我們勇敢追求自己的夢想,這花季的青春會因?yàn)閴粝攵W耀!

  花季的青春,因追夢而閃亮!

初中作文 篇8

  夏天到了,沉重的殼裂開了一道縫,一個新的生命偷偷從殼里彈出了腦袋,瞬間它變成了一只美麗的蝴蝶,去創(chuàng)造生命的奇跡。

  人生如能像化蝶那樣綻放,輕松自如,那應(yīng)該也不枉此生了吧!我常常這樣想:要是每個人都能夠輕易地實(shí)現(xiàn)自己的夢想多好!人生要是總能一帆風(fēng)順該有多好啊!但仔細(xì)又想:如果真是如此,不就乏味了嗎?一覺醒來,發(fā)現(xiàn)該做的還沒有做,改寫的還沒有寫,而自己還是一點(diǎn)兒沒變。丑陋的毛毛蟲破繭而出,卻變成了一只美麗的蝴蝶,那人呢?要想成功是不是也要甩掉從前的舊殼?蛻變成一個新的摸樣呢?從前我經(jīng)常自問,而此時我終于明白了,是的,要想成功,就得蛻變;要想成功,就得拼搏;要想成功,就得彌補(bǔ)從前的不足。

  人生正是如此,匆匆走過,轉(zhuǎn)眼就會兩鬢斑白,但為何不留一些讓自己回憶起來值得驕傲的'成績呢?只有奮斗才會進(jìn)步,只有拼搏才會進(jìn)取,只有放棄舊殼,才會蛻變成一個全新的自己。當(dāng)然,這一切都必須付出汗水,付出眼淚,只有在不斷地磨練中,我們才會成為真正的勇者和強(qiáng)者。敢于放下包袱的人,她的一生一定有滋有味,因?yàn)楦冻鼍蜁惺斋@。

  從現(xiàn)在開始,面對一個全新的自己,全新的生活,競爭、拼搏、奮斗!因?yàn)榍斑M(jìn)的路不可能永遠(yuǎn)是筆直的!

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