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初中生作文

時(shí)間:2024-04-19 10:29:16 初中作文 我要投稿

初中生作文5篇(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的初中生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生作文5篇(精品)

初中生作文 篇1

  女兒期末考試,有一道政治題目,雷倒了學(xué)生,也雷倒了家長(zhǎng)。

  問:“隨著全球金融危機(jī)的爆發(fā),我國經(jīng)濟(jì)也受到影響,大量農(nóng)民工紛紛失業(yè)返鄉(xiāng),請(qǐng)問有什么好的解決方案?每人至少寫出三條!

  從08年秋天開始,國際金融危機(jī)就已經(jīng)波及到中國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致了農(nóng)民工的就業(yè)問題,部分農(nóng)民工不得不離開城市回到家鄉(xiāng)。這的確是個(gè)社會(huì)問題,而且是相當(dāng)嚴(yán)重的大問題,可是,把這天大的`難題交給一個(gè)初中生去解決,未免也太高估90后了吧?

  女兒考完試回到家,憤憤不平地斥責(zé)出卷老師的刁難。我也哭笑不得,如果一個(gè)初中生能解決這個(gè)難題,他都可以去當(dāng)國家總理了。

  我饒有興趣地問女兒是如何答的,她死活不說。

  等到分?jǐn)?shù)下來一看,94分,絕對(duì)高分。再問女兒,她很有些得意,就滔滔不絕了。

  “剛看到題,我也懵了。急中生智,突然想到歷史書上的1929年美國經(jīng)濟(jì)危機(jī),就把歷史書拿出來(注:政治與歷史均為開卷科目),翻到羅斯福新政那里,嘩嘩嘩,摘抄了三條上去,蒙混過關(guān)!

  以下就是女兒摘抄的三條:第一,要遵守“公平競(jìng)爭(zhēng)”的規(guī)則,訂出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價(jià)格、銷售范圍,以防出現(xiàn)盲目競(jìng)爭(zhēng)引起的生產(chǎn)過剩;第二,禁止使用童工,給工人們訂出最低工資和最高工時(shí),限制壟斷;第三,推行“以工代賑”,給失業(yè)者提供從事公共事業(yè)的機(jī)會(huì),維護(hù)失業(yè)者的自力更生精神和自尊心。

  太有才了!剛好在網(wǎng)上看到一條新聞――中國20個(gè)地區(qū)推行新最低工資標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整幅度達(dá)15%。與女兒的建議不謀而合,哦,或者是與羅斯?偨y(tǒng)的吧。

  不由得對(duì)女兒佩服得五體投地,乖乖,好家伙,這要當(dāng)上了總理,用馮鞏的話說,咱不就成了“高干家長(zhǎng)”了嗎?正所謂當(dāng)不成老板娘不要緊,能當(dāng)上老板的娘也行吶。飄飄然,似有雞犬升天之嫌。

  暈暈乎乎中,忽然想起一個(gè)重要問題,急忙請(qǐng)教未來的總理大人:你上午考政治,下午才考?xì)v史,怎么上午就把歷史書帶去了?為什么呢?

  一邊問,一邊想女兒真有先見之明,可能早就預(yù)料到會(huì)考金融危機(jī)方面的題目,有備無患,早早地就把相關(guān)資料備齊了。當(dāng)總理,可不就得有這樣的預(yù)見性和前瞻性?再次飄飄欲仙。

  女兒一席話讓我跌入凡塵:“嘿嘿,不好意思啦。因?yàn)槲彝松衔绲降卓际裁矗跃桶颜螘蜌v史書統(tǒng)統(tǒng)帶去了!”

  唉!將來,女兒也會(huì)能考政治一樣歪打正著地當(dāng)上總理嗎?

初中生作文 篇2

  平時(shí),女生們常聚在一起談天說地,從電視劇聊到明星八卦,從老師的穿著聊到自己媽媽的服飾化妝。這時(shí),我總在一旁緘默不語,因?yàn)楦閭冩鼓榷嘧说膵寢屜啾龋瑡寢,您?shí)在太過樸素了。

  吃過晚飯,您說單位要交一張生活照片,忙抱出那一大摞相冊(cè),一本本尋找您的單人留影,很遺憾,沒有。因?yàn)橛心臅r(shí)候,一旁總有一個(gè)我。您戲謔地?cái)?shù)落我:“看看,每一張你都像小尾巴似的黏著我!蔽夷闷鹫掌鰦傻乜吭谀砩,和您一起細(xì)細(xì)欣賞?粗粗覞u漸有了一點(diǎn)小發(fā)現(xiàn):我嬰兒期時(shí),您剪的是短發(fā),衣服穿得比較寬松而且多是棉毛類的,腳上都是球鞋;我上幼兒園的時(shí)候,有幾張您穿裙子啦,但還是短發(fā),臉上也沒有任何的化妝;再大一點(diǎn),好像頭發(fā)扎起來了,還是很樸素……我偷偷瞄您一眼,忍不住好奇問道:“媽媽,您為什么不化妝,不穿高跟鞋,也不穿漂亮衣服?”

  “你那么小,難道我忍心每天讓你聞化妝品的味道呀?”您笑著回答,“傻姑娘,難道讓你看我坐在鏡子前面,半天描描畫畫自己的`臉,都不管你哭鬧?帶你出去還穿高跟鞋,我難道吃飽了撐著?你要我抱,還抱得動(dòng)嗎?還走得了嗎?(作文大全 )我也想穿漂亮衣服,可是照顧你的時(shí)候,只求方便,只求對(duì)你安全啦!”

  “那現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,您可以打扮自己了吧?”

  “還不行啊,雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書童’呀!我背著兩個(gè)大包,穿著高跟鞋,回來一脫鞋子,哇,血泡!那真是自討苦吃。哈哈!”

  您的調(diào)侃,讓我心里暖暖的,甜甜的、酸酸的,似乎有什么東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊(cè)上移開,悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴,卻不曾如此仔細(xì)地打量您的眉眼。我這才發(fā)現(xiàn),您眼角有了魚尾紋,笑起來的時(shí)候像被暖風(fēng)吹皺的春水,蕩起了絲絲漣漪。您最愛笑了,清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角,眼睛里有種溫柔的亮光在閃爍。我還發(fā)現(xiàn),您臉上有了斑點(diǎn),嘴里念叨著要祛斑,要保養(yǎng),要美容,可是上次跟著您到學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),烈日炎炎下,您又完全忘了這茬事,跑著喊著給自己班上的孩子吶喊,晚上回到家臉和手臂都曬得通紅,只能自我調(diào)侃又多了幾片星云,馬上可以組成銀河系了。我知道,您的“星云”還不是為了您的另外一群孩子呀!

  媽媽,仔細(xì)看看,您雖然沒有華服加身,卻有最溫柔的性格妝容;您雖然沒有高跟鞋的摩登,卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸;您雖然沒有高挑身材,在我心里那卻是最安全的依靠!

  我悄悄合上了相冊(cè),回想起平時(shí)女孩子們對(duì)各自媽媽的評(píng)頭品足,不禁覺得自己真傻!其實(shí),自己的媽媽最美!媽媽,您最美!

  很喜歡嘉雯的這篇習(xí)作,耐讀!俞老師一讀,讀出了材料之美。媽媽的生活照中居然沒有單人留影,照片中都有一個(gè)“小尾巴”——我。就這樣,從樸素的事情中寫出了媽媽和自己的形影不離,一個(gè)母親對(duì)孩子的百般呵護(hù),選材視角獨(dú)特;運(yùn)動(dòng)會(huì)一事的插敘是補(bǔ)充,也是佐證,手法自然老到。二讀,我讀出了寫法之美。很顯然,文章的開頭與結(jié)尾既是對(duì)比,更是呼應(yīng),使得全文融會(huì)貫通、成為一體。三讀,讀出了語言之美。習(xí)作既有特寫鏡頭般的細(xì)膩,比如第六段的劃線句子;有連續(xù)鏡頭般的掃描,如第二段中不同時(shí)段媽媽的衣著;也有對(duì)比中的抒情,如第七段;還有對(duì)話中的一連串反問句子……這么多不同的表達(dá)方式使習(xí)作語言豐富,無疑增色不少。文末的“媽媽,您最美”,涌動(dòng)著自己對(duì)媽媽的尊敬、感激之情,道出了心聲。

初中生作文 篇3

  “轟——隆——”,一聲春雷隨著刺眼的閃電呼嘯而至,在夜空中炸響。啊,春雷!沃國的第一聲春雷!

  我探出腦袋,聽著耳邊轟隆的雷聲、呼呼的風(fēng)聲,看著那越來越大的雨點(diǎn),嗅著遠(yuǎn)處飄來的泥土的芳香,咦?哦——春天來了,春天來了!

  幾天之后的清晨,走在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)吹到臉上的風(fēng)柔和了許多,空中飛著幾只小小的不知名的蟲子,方才想起那夜的情景。那夜,春雷乍動(dòng),風(fēng)雨交加,驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的小動(dòng)物們。俗話說“春雷響,萬物長(zhǎng)”,自然界的生靈們都恢復(fù)了生機(jī)。

  遠(yuǎn)處的空中傳來了幾聲朦朧的子規(guī)啼,電線上依稀出現(xiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)。近旁公園里,小草在雨水的滋潤(rùn)下更加嫩綠了,毛茸茸得惹人喜愛;小花在小草的.陪伴下更加飽滿了,紅艷艷得引人駐足;楊柳也不甘落后,在花草的芬芳里垂下柔軟的枝葉,輕盈盈地與人招手問好……春雨過后的萬物愈發(fā)生機(jī)勃勃,美好的大自然展現(xiàn)出一派盎然的春意!

  春天來了!春天真的來了!

  春雷喚醒了曲沃大地,春雨滋潤(rùn)了晉國古都!悠揚(yáng)的鳥鳴,柔和的春風(fēng),草地上打滾兒的小貓小狗,出來踏青的老老少少,組成了一幅絢麗多姿的沃國春光圖!

  春天真美!

初中生作文 篇4

  初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細(xì)雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì)不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無從支配。

  與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒有反復(fù)的督促,嚴(yán)歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn),讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì)其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

  小學(xué)時(shí)的我陽光、開朗、無憂無慮,肩上沒有任何負(fù)擔(dān),心中只有一個(gè)信念:自己認(rèn)為正確的、值得的,按著意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯(cuò)誤連篇,也無動(dòng)于衷?墒乾F(xiàn)在的`我,變了,雖然還不夠徹底。

  我不在是以前的“樂天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習(xí)成績(jī),更是一落千丈。對(duì)于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?

  漸漸地,我意識(shí)到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開黑暗,我學(xué)會(huì)與優(yōu)等生相比,做為目標(biāo),一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵(lì)自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,再難,不怕!

  說實(shí)話,有時(shí)在困難面前,我的確低過頭,凡是看到打“*”號(hào)的題目,還沒審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構(gòu)成了我的不自信。

  我膽怯,現(xiàn)實(shí)生活,總不能以現(xiàn)實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不在生疏,但依舊無法令我順其自然。

  我的初中生活,多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰,誰有無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么,或許會(huì)布滿荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬丈,但是我相信,守得云開見明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

初中生作文 篇5

  今天,陽光明媚,花,輕輕搖曳,風(fēng),囈語般和鳴,它們?cè)趩栔,問著…?/p>

  “你的偶像是誰?”

  “我啊,”我笑了笑,說:“你猜啊。”看著湛藍(lán)的天空莫名的又想起了你們,我的驕傲啊,我的偶像,是你們啊。風(fēng)撩起發(fā)絲,在耳邊說,其實(shí),我早就知道了呢。

  風(fēng),打開記憶的窗,我又看見了那一天……

  “5,4,”文藝委員站在講臺(tái)桌上,十分憤怒的說:“怎么還沒好啊,我再數(shù)三個(gè)數(shù),還沒好,就打下去了啊,3,2,1。小B,你真是欠打!彼W癢的看著小B,倒是沒有打下去,“安靜!先過一遍團(tuán)歌!彼蜷_班班通,音樂響起……

  “大聲一點(diǎn)啊!男生半晚都沒吃飯嗎?!”她走了下來,拿著超大號(hào)的三角板,作勢(shì)要打人。我們趕緊放開聲音,唱歌,哦,不,吼歌,畢竟這首歌沒有任何技巧,只要大聲點(diǎn)就好!拔彝颇銈円幌,你們才動(dòng)一下是嗎?!”她把伴奏關(guān)了,惡狠狠的看著我們。“是!”“你們剛剛都沒有這聲音大聲!”我們不好意思的摸了摸頭!啊锻皇赘琛烦槐椋浀靡研切谴蜷_啊。男生,一定要大聲,一定要大聲,女生,第一段唱的,再美一點(diǎn),知道了嗎?!”教室寂靜無聲。”好,開始!啊滨r花曾……“”停,第一個(gè)字是收的,重來!啊滨r花曾告訴我……

  回憶外的我看著這一切,勾起唇角,文藝委員還真是嚴(yán)格呢,是啊,畢竟為了這場(chǎng)比賽,我們準(zhǔn)備多長(zhǎng)的'時(shí)間啊。還記得昨天還在討論穿什么好,今天就到了比賽的日子。

  “集合,集合,快點(diǎn)。”我們脫下外套,在場(chǎng)外集合。“等一下唱的時(shí)候,一定要注意我之前跟你們講的那幾個(gè)字,女生的那個(gè)“灑”一定要突出來,還有男生的那個(gè)“所有”你就算其它輕一點(diǎn),這些字也要突出來,等一下,記得看指揮,上面的伴奏可能會(huì)聽不到,你們記得看指揮的嘴型,然后手勢(shì),看一下星星都有沒帶。”“有!”“然后啊,等一下一定要記住開燈……”“我們會(huì)不會(huì)得第一?”“會(huì)!”“文委,快到我們了!薄鞍,那走,去臺(tái)下準(zhǔn)備!

  “16班還沒唱,等一下才到你們。”“會(huì)不會(huì)冷,跳一跳。”“加油啊你們,第一名就靠你們了!睌(shù)學(xué)老師帶來鼓勵(lì),一群應(yīng)和!鞍税嗉佑!”“八班加油!”“加油!”我們一定會(huì)贏!钡侥銈兞恕!拔覀冇行虻淖叩搅伺_(tái)上,指揮尾隨。伴奏響起,小E鏗鏘有力的聲音也隨之而起,”同一種語言,同一份情感……“(這是朗誦部分)勝敗全都在這5分鐘。女生部分響起,文委獨(dú)唱起,我聽見了他們贊嘆聲,我聽見了,這段日子的刻苦的練習(xí)沒有白費(fèi)。

  下臺(tái)后。

  ”怎么辦,我剛剛唱跑調(diào)了!啊痹趺崔k,我剛剛星星不小心掉了!啊蔽业囊驳袅耍钪饕氖,我還下去撿了,評(píng)委肯定都看見了,會(huì)不會(huì)扣分?“”我那星星還砸在了小C的頭上,他沒有傻了吧?“”看樣子,你放心沒有!薄皶(huì)不會(huì)扣分?”舊日的好友過來拍了我的肩膀,說:“很棒!薄笆菃幔乙灿X得!蔽覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)謙虛自己的班級(jí)不棒,因?yàn)檎娴暮馨簟?/p>

  “下面公布比賽結(jié)果,獲得三等獎(jiǎng)的是,八年級(jí)5班,八年級(jí)……”“獲得二等獎(jiǎng)的是八年級(jí)3班,八年級(jí)10班,八年級(jí)7班,最后獲得二等獎(jiǎng)的是,八年級(jí),9班!”“恭喜八班,獲得本次比賽,第一名!請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”一股液體從眼中流出,“我們,第一?”“對(duì)啊,對(duì)啊,小R,你哭了?”“哪有,你看錯(cuò)了!蔽覀,是第一!澳銈,是名副其實(shí)的第一!蔽倚α诵Γ骸笆堑。”“文委上去領(lǐng)獎(jiǎng)。”記憶中的我,和好友抱在一起,熱淚盈眶,因?yàn)椋腔蛟S是我們最后一次的比賽,最后一次的,第一。

  “如果分班了,我們要怎么辦?”我無數(shù)次想過這個(gè)問題,我們?cè)撛趺崔k,離開了八班的我們,該怎么辦!芭Π。,不分班。最壞的結(jié)果,也就是我們還在同一個(gè)城市,同一所學(xué)校。就算,就算不在同一個(gè)班級(jí),我們還是可以天天見面的!薄安,我們會(huì)像今天一樣,贏。因?yàn),我們是八班啊。”“是的,我們?huì)贏!边@一次的比賽,回事誰贏呢?

  從記憶中走出,心中更加肯定。我的偶像啊,就是你們,一直是你們——我們的八班。因?yàn),八班,不朽啊。所以,偶像的容顏,我?huì)永遠(yuǎn)刻在心里。

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