初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
竹，臨池，似玉。清瘦冒寒，貞心自束�！}記
東坡愛雪，沉醉于那素雅純凈的白色。雪固然淡泊明遠(yuǎn)，卻會(huì)隨著光明一同消逝，她的靈動(dòng)不是長久的。相比之下，我更憐惜瘦竹，“依舊四季翠綠，不與群芳爭艷”。他“勇破身，樂捐軀，生來不為己”的爽快豪邁讓我心折，令人傾倒。
雨簌簌，風(fēng)蕭蕭，唯留竹韻在此飄搖。凝碧的外衣，是他凌云氣節(jié)的象征，經(jīng)得起雨雪風(fēng)霜的考驗(yàn)，擔(dān)得起歷史足音的叩問；圈圈骨節(jié)，是他虛心秉性的體現(xiàn)，飽經(jīng)挫折與磨礪也不忘作結(jié)告誡自己，刻上歲月的痕跡；寧曲不倒的軀干，是他堅(jiān)貞孤傲的詮釋，“任爾東西南北風(fēng)”，我依舊活得坦蕩蕩！愛竹，羨竹，敬竹，是這深含靈性的自然圣物一次次滌蕩我焦躁惶惑的`內(nèi)心，洗卻這塵世的污濁與腐朽，也于無形間鞭笞著我的形跡，扶持左右。
人們常喜歡將竹與隱士相連，他們超脫紅塵，與清陰相伴。一案詩書棋畫，一盞濃酒淡愁，便是隱者的逍遙人生。無繁瑣，無龐雜，有的是顆沉潛透悟的心，有的是坐擁滿園修竹的閑情。我沒有與竹相伴的福氣，只得將四壁灑上淡墨聊以。
綠波綿綿，竹影婆娑，仿佛又行吟于蘭亭。流觴曲水，溪旁竹林相諧，擊樂鳴唱時(shí)，有竹音相和，好不快活。行若蛟龍，飄逸灑脫，這不是書圣的字么，可這又何嘗不是竹的寫照？春秋更替，翠色永葆，于其中，人也不改其樂，寧靜致遠(yuǎn)，兩袖清風(fēng)。無法承載羲之瀟灑回環(huán)的筆力，但我能將這“率真愛風(fēng)竹”的品德牢記在心，時(shí)時(shí)自律，撫慰心靈難愈的創(chuàng)傷。
于是，這四壁空白抹上了歷史悠然的長嘆，在疾風(fēng)的勁吹下竟有了浮動(dòng)的水墨。八字竹葉，倒有了幾分板橋的個(gè)性與張狂，有了些許不隨波逐流的清高和不羈。淡煙古墨縱橫，悄將我圍在中間，此刻，靜享竹聲簫聲幽幽，不絕如縷，物欲橫流的現(xiàn)世，又與我何干？！
舉樽向竹，結(jié)為摯友。惜其“生挺凌云節(jié)，飄搖仍自持”的忠貞俠義，憐其“不改清陰待我歸”的深深情意，品其“胸?zé)o城府，方修得如玉之身”的諄諄教義。與竹為友，此生無憾。
人云亦云，于我如浮云。唯要小風(fēng)拂面，徒留修竹四壁。
初中作文 篇2
清早，我們來到長古嶺。
剛到長古嶺腳下，放眼望去，樹木蔥蘢，花草茂盛。空氣中彌漫著樹木散發(fā)的香味，微微蕩漾而來的涼風(fēng)，帶著森林深處的清香撲鼻而來。再看，人民英雄紀(jì)念碑矗立在高高的臺(tái)階頂上，記載著解放軍抗戰(zhàn)時(shí)的英勇與悲壯。而旁邊卻有幾位老人聚精會(huì)神地拉著二胡。
太陽慢慢升起，柔和的陽光悄悄灑入林間，它們都怕打擾了這幽靜的場(chǎng)面。我們一行人漫步在林間小道，風(fēng)聲聽得，鳥聲聽得，林聲聽得。這種感覺真好，讓我更加喜愛大自然，讓我更加喜歡與大自然接觸。透過茂密的樹枝，看見一群候鳥。記得有一篇短文中介紹：它們?cè)陂L途跋涉的過程中，雖然知道會(huì)遇到許多困難，但是它們都不怕，難道我們不應(yīng)該這樣嗎？在林間，幾米高的樹隨處可見，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，如一陣陣“葉子雨”。地上，小草已不在是綠色的了，秋媽媽給它換上了一套金裝。
到了山頂，俯視下面。美麗的`長古嶺讓我長古嶺不由得合上眼睛，想象長古嶺的四季：和風(fēng)細(xì)雨，萬物復(fù)蘇，沉睡的長古嶺漸漸醒來，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，它們都充滿了勃勃生機(jī)；夏雨悠揚(yáng)，給長古嶺帶來了歡樂；金風(fēng)送爽，葉子們依依不舍的與大樹媽媽告別，它們隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去；寒風(fēng)凜冽，長古嶺漸漸沉睡，期待著來年的春天……
現(xiàn)在，滿眼，滿心，滿耳，皆是長古嶺給人帶來的愜意。
初中作文 篇3
曾經(jīng)多少次回眸那美好的中學(xué)時(shí)代，留戀那份踏實(shí)而又快樂的生活。一張張純美的笑臉，一顆顆激蕩著拼搏的心，都是那么的可愛，那么的澎湃，在歲月的輪回里，依然蒼翠。
我們正享受著青春，在大學(xué)這片屬于自己的天地里享受著我們獨(dú)有的青春。從象牙塔走向大學(xué)，沒有了父母的約束，沒有了考大學(xué)的壓力，丟下生活的枷鎖，脫下疲憊的外衣，我們找到了自己幻想的王國，在這里，品味人生的真諦。我們自由并快樂著，享受著青春帶來的每一份生機(jī)和精彩�？墒�，似乎每一寸生活的土地上都免不了失落的陰影。失去了幾近所有目標(biāo)和節(jié)制的生活，也露出了些許頹廢的色彩。我們沐浴在青春的年華里，讓和煦的陽光把我們的精神也曬疲了，烘懶了。
大學(xué)，就這樣無聲無息地在自己的腳下傳送走了大一。還沒來得及在乎，一年的時(shí)光就已在指間悄悄溜走了。如果用白駒過隙來形容，我想，一點(diǎn)也不過分。大二剛開學(xué)，還是一副大一學(xué)生的'心態(tài)，迎新的那天，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)邁進(jìn)了大二。突然感覺，生命太短暫，一切都是在難忘中慢慢消逝，就像是在感受著清晰的疼痛的同時(shí)，又眼睜睜地看著傷口慢慢愈合�？墒侨绻夷茉谧约耗贻p的時(shí)候就感受到時(shí)光荏苒，領(lǐng)悟歲月流逝的真諦，我想，我應(yīng)該感謝生活，感謝難忘帶給我的些許城府。因?yàn)�，歲月沉淀下來的內(nèi)斂和對(duì)待生活的敏銳與透徹將是我以后人生的寶貴財(cái)富。
記得《嘻游記》里有這樣一句臺(tái)詞：我只是在別人忙著裝滿自己錢袋的時(shí)候，忙著裝滿自己的腦袋。雖然是一部喜劇片，但聽完這句話后的觸動(dòng)卻很大。是啊，我們的大學(xué)難道就真的只是在豐富生活嗎？難道我們?cè)谶@片屬于自己的天地里的使命，僅僅就是到了生命的盡頭無法忘記那奢華的生活嗎？難道我們的職責(zé)就只是在裝滿自己最腐化的那部分記憶嗎？
上帝賦予我們享有青春的權(quán)利，父母賦予了我們享受青春的權(quán)利。而我們自己呢？又是不是真的將這份權(quán)利享有得淋漓盡致呢？是的，如果生活只是處在自責(zé)里，那我們的感情將在悲觀的世界里涌流不止。我們擲地有聲的熱情，呼喚我們向最美的理想進(jìn)軍，呼喚我們要學(xué)會(huì)享受青春。
大學(xué)的校園始終是那么的美，因?yàn)檫@里有可愛的莘莘學(xué)子，他們用知識(shí)來裝滿自己的精神口袋，用敏思來澆灌生機(jī)勃發(fā)的青春歲月，用哲理來點(diǎn)綴燦爛的個(gè)性人生。早晨，我們告別了慵懶，不在旭日下吟讀。傍晚，我們放棄了花天酒地的絢爛，在皎潔的燈光下垂思。人生，在這一刻似乎才顯現(xiàn)出它應(yīng)有的追求。于是，我們慢慢的，開始熱愛學(xué)校，熱愛生活，熱愛青春，熱愛生命。歲月，就這樣在知識(shí)的花里綻放，飽含著對(duì)美好生活和未來的向往與信心。我們的生活不再虛華，一種油然而生的親情責(zé)任感在心底墊得沉穩(wěn)、墊得踏實(shí)。
我們努力著，只是不想辜負(fù)自己的信念。絢爛的人生，我們才走了第一步。為了載著輝煌遠(yuǎn)航，我們寧愿在這里低頭，沉思掌舵的哲理。未來是一片藍(lán)天，一片純凈的藍(lán)天，沒有烏云、沒有塵埃。只等待我們上岸的那一刻，戴著魁冠閃亮。我們的未來，是我們展望世界的天臺(tái)，是屬于我們自己的天堂。在那里，我們享受著愛情，享受著親情，享受著友情。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云發(fā)濟(jì)滄海。我們的青春，我們的未來，在這兩句詩里書寫得酣暢，書寫得淋漓。只愿世事不遷，溫馨地伴著我們走向明天。
初中作文 篇4
在記憶中那是個(gè)冬的早晨，雖然很冷但暖暖的陽光已經(jīng)照射到大地上，街邊的早餐店門前飄出一股股熱氣似乎還摻雜了一些香氣。這給清晨剛睡醒的街道帶來了一絲活力。
而他，只是一個(gè)普通的街道清潔工，每天都是天剛剛蒙醒，他就起來把城市的街道清理干凈，而人們一出門看見如此整潔的街道自然會(huì)帶著愉悅的.心情開始一天的工作可他們并不知道這一切的背后是他的辛勤勞作換來的。他每天早晨清掃街道時(shí)逢人就報(bào)以一個(gè)微笑并說“早上好！”哪怕是遭人白眼，或是被人置之不理，他都保持著這樣的習(xí)慣。那天，他和往常一樣天剛蒙亮就起來干活，但他不知道有件壞事即將發(fā)生在他們身上……
當(dāng)救護(hù)車趕到時(shí)，他已經(jīng)沒有了呼吸，永遠(yuǎn)地閉上了他那深陷在眼眶里眼睛。沒有人記得他的名字，沒有人知道他的家住在哪。而來來往往走過這條街的人們并沒有察覺到他已經(jīng)與世長辭，只覺得好似心里缺失了什么東西，空空落落的。
可誰也沒有想起他……
初中作文 篇5
軍訓(xùn)，不只是一種程序，更多的是某種抉擇。身處軍訓(xùn)之中，時(shí)時(shí)刻刻都在與內(nèi)心的魔鬼抗?fàn)�。教官的罵語，當(dāng)頭的烈陽，磨人的訓(xùn)練，每一樣都在挑戰(zhàn)著你的極限，腦海中常常閃過這樣的聲音，“放棄，放棄就能解脫……”這揮之不去的“勸慰”沖擊著我脆弱的腦袋，擊垮著已疲憊不堪的肉體。所謂軍訓(xùn)，就是人性的堅(jiān)持與惰性之間的戰(zhàn)爭。在這期間，我曾無數(shù)次的想過放棄。入夜我躺在床上，都能感到夏天所帶來的燥熱，都懷念著家中舒適無比的日子，都渴望著家長貼心的照拂。放棄盤踞著的.心中，唯一的光明便是屬于自己的那份驕傲。為了尊嚴(yán)而堅(jiān)持，為了班級(jí)的榮耀而堅(jiān)持，為了不辜負(fù)父母?jìng)儫崆械钠谕鴪?jiān)持……
不知不覺得竟堅(jiān)持了下來，回眸一瞥那段經(jīng)歷，以往的事歷歷在目，曾經(jīng)流過的汗水，曾流下的淚水，都在這一刻化為韌性與經(jīng)驗(yàn)，融入那條名為人生的大河里。多少年后，我可能會(huì)忘了軍訓(xùn)的經(jīng)歷，但這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些難忘的感動(dòng)，卻將隨時(shí)間，印在我的生命里，漸漸深下去……
初中作文 篇6
讀陶淵明的《飲酒》，像是飲一杯飄著淡淡香氣的茶。清淡無奇卻齒頰留香。《飲酒》是陶淵明辭官歸隱后所作，它表現(xiàn)了詩人在欣賞自然景物中所領(lǐng)會(huì)到得生活情趣。雖然全詩語言清淡，不加雕飾，沒有精致的修辭華美的詞藻，似乎無意為詩，毫不著力，卻流露出濃濃的詩情�！皢柧文軤�？心遠(yuǎn)地自偏。”一個(gè)設(shè)問句，樸素自然卻揭示了全詩的中心——一切自然了去都是由于詩人的心境超脫世俗才感受到的�！靶倪h(yuǎn)”二字，乃是詩眼，他點(diǎn)出了境由心生的道理。就這兩個(gè)字本身看，他們平實(shí)無奇，實(shí)則生花妙筆，與全句乃至全詩意境自然融合，成為點(diǎn)睛之筆。“采菊東籬下，悠然見南山�！币粋�(gè)“見”字，乍看好似信手拈來隨意而作，細(xì)究才悟出此字乃是詩人匠心所在。它既表現(xiàn)出詩人正在采菊時(shí)，無意中見南山的驚喜又使人和物融為一體，描繪出一幅閑適愉悅，怡然自得的'田園生活畫面，詩人超凡脫俗的清風(fēng)俊骨也躍然紙上。我們仿佛看到了一位厭惡污濁官場(chǎng)，安貧樂道，熱愛自然的清高隱士的形象。人以菊為友，以山為朋，流連其間，自得其樂。好一個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山”。難怪它會(huì)成為千古傳誦的佳句。樸實(shí)無華的語言，樸素真摯的情感，是《飲酒》一詩顯著的特點(diǎn)。陶淵明以令人欽佩的點(diǎn)石成金的功力，留下了許許多多傳神的妙筆。讀這首詩，我不禁想起了李白的兩句詩“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
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