初中作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
暑假原本是一段多么美好的時光！但是，就是在這美好的時光中也不乏有些無聊，尤其是但我身處老家，身邊除了比我大得多的長輩和比我小得多的晚輩，就沒有能和我一起玩的同輩了，悲哀呀。整天就是寫作業(yè)、看電視、睡覺，無聊的我閑來無事，在家東翻西翻相反出個啥東西擺弄擺弄，好歹解解悶。結果出乎意料的竟讓我翻出了一件好東西——漁具，哎呀呀，我心中無比驚喜，我最大的愛好就是釣魚了，老天在我最無聊的時候給了我一套漁具，哈哈！看來天不亡我�。�
有了漁具，就差魚餌了，沒有半分停留，拿上鏟子立即動身，找了一塊較為肥沃的土地，開挖，手中的鏟子每一次鏟入土中，我都是用了最大的力氣，仿佛一鏟子下去就要將這片區(qū)域的所有蚯蚓統(tǒng)統(tǒng)鏟上來，挖了半天，終于湊足了蚯蚓�，F(xiàn)在xx補給充足，拿上裝備，便殺向了我家旁邊的那片湖。
那里雜草叢生，從湖面中，我看到了天空中的白云，感覺是那么的明朗，我的腳踩在草上，發(fā)出沙沙的聲響，宛如一首音樂，在迎接我的到來。在岸邊找了一塊陰涼的地方坐下，上好魚餌，手握魚竿，兩手向后，做出扔棒球的動作，身體前傾，大力甩出，只聽見咚的一聲，平靜的湖面上濺起一陣漣漪，湖中的白云也因這陣漣漪而變得模糊起來，卻給人一種朦朧的感覺。這次拋竿明顯已經(jīng)沒有以前經(jīng)常釣魚時拋得那么遠、那么嫻熟了，反而有了種別扭的.感覺，但至少還是拋出去了。水面漸漸歸于平靜，只剩下一個浮標靜靜地浮在水面上。我釣魚主要是消磨時光、享受生活，雖然這聽起來像是老爺爺才會做的事，但是隨著我升入初中，學習壓力驟然增加，我已經(jīng)很少釣魚了，甚至升上初中后我整整一個學期都沒釣過魚了，下學期又將是壓力更大的初二了，我的魚竿都快生銹了，現(xiàn)在只有盡量珍惜這來之不易的清閑與享受。當我正忙于享受的時候，水面突然蕩起了一陣微小的漣漪，而這漣漪的中央，可不正是我的浮標嘛，我立馬起身，手緊緊地握住魚竿，眼睛死死地盯著正在上下沉浮的浮標，心驟然緊張起來。雖然我釣魚重在享受，不在成果，但是能釣上魚總是好的，至少能滿足心中的那分期待。隨著浮標下沉、上浮的幅度變大，我的心越發(fā)緊張，同時也激動起來，心中期待著浮標完全沉下去的那一刻，突然，那一刻終于來到了，我以最快的速度使勁提起魚竿，嘩！水花四濺，只見一條魚躍出水面，在空中劃出了一道弧形，這道弧形的前端，正在向我飛來，此時我看清楚了，那是一條福壽魚，它在魚線的牽引下被扯到了我的跟前，這條魚雖然不是特別大，也就十多厘米長吧，但內(nèi)心的喜悅還是熱浪般地翻滾。第一次拋竿就能釣到魚，我今天的運氣還真是不錯。我小心翼翼地將鉤子從魚的嘴上取下來，仿佛怕傷著它，哪怕知道它最終將進入我的肚子，然后我將魚輕輕地放入盛了水的桶中。
重新上好餌再次用力地拋出，這次明顯拋得比上次要遠。我繼續(xù)躺下來“享受”，我的好運氣似乎已經(jīng)用完了，之后連續(xù)拋了好幾次竿都沒有再釣到魚了，不過我已經(jīng)很滿足了。
不自覺中，幾個小時已經(jīng)過去了，天邊顯現(xiàn)出一抹橘紅色，被太陽灼燒了一天的大地終于出現(xiàn)了一絲涼爽，看著毫無動靜的浮標，“還是回家吧。”心中暗道，馬上收拾好東西，準備回家了。走之前回首看了一眼這陪伴我度過一整個下午的草地和清湖，心中難免有幾分不舍。
湖面上閃爍著紅光，夕陽披在我的肩上，照耀著我離去的背影。也許以后，也許就是明天，我還會來到這片湖，來到這片寧靜的土地，再次享受這釣魚的樂趣……
初中作文 篇2
在那一片沒有人的地方,沒有什么能打破那寂靜。
森林里到處是生機盎然，野芳發(fā)而幽香，佳面木秀而繁陰。一種寧靜與悠游，顯得和諧與安詳。天空中掠過幾朵白云，風兒追著它們，時而把它們打散，時而讓它們聚攏，湖水清洌，魚兒們像是在空中游戲。這就是大自然。我們依賴它，從它身上我們得到了無數(shù)財富。站立凈土，閉上眼睛，聽一聽風給你講的故事：
和諧的與人類生活是我們的愿望，因為他們得寸進尺的占用我們的家園。當他們進駐森林時，一切都變了，樹木一棵棵倒下，物種不斷消失，生態(tài)系統(tǒng)逐漸被破壞，水土流失，當年的樹林。變成了如今的荒漠，以往湛藍的天空變得灰暗，昔日的`湖水已變得渾濁不堪大自然在告訴我們，如果人類想用這樣的方式征服它，它將無情的懲罰我們。
兩種不同的對待方式，事物的發(fā)展趨向兩個極端。可是人類希望走向美好未來。因而，人類必須與自然和諧相處，走可持續(xù)發(fā)展的道路。一切來的太快了，泥石流，沙塵暴，水污染。這都是我們應得的報應，當我們無情利用自然資源時，懲罰已經(jīng)開始了。馬爾代夫的幾近消失，敲響了人類的警鐘《巴厘島會議》和《哥本哈根會議》的召開使人們漸漸了解了低碳的生活理念，或許這是自然留給我們的一條退路，它要求我們打破傳統(tǒng)觀點，重新認識它：堅持“低碳生活”，走可持續(xù)發(fā)展道路。
對我們來說：只要，不使用一次性筷子，不浪費紙張，不亂扔電池，垃圾分類處理，出門隨手關燈，合理用水，只要有利于減少對自然的影響的一切行為，我們都要為之盡自己的一份力量，踐行自己的那份責任。
大自然在告訴我，人類只要合理利用自然資源，生活就會越來越好，反之，人類總會毀滅的。
初中作文 篇3
假入可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒。沒有悲歡的姿勢，一半在風里飄揚，一半在土里安詳。讀過三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說，她的來生要變作一棵樹。我的家的后院也有一棵樹，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細琢。但我卻對它十分羨慕。
每當窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢想與生計而疲于奔命時，他們是否也想過，自己來生只化作一棵樹，為來往的'行人獻上甘甜的果實，從不依靠，從不尋找。我的這十幾年一直在爭。至于在爭什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭也不行。一次考試,一次聽寫，甚至是一次小小的回答問題的機會，也要與他人爭個高下。但我卻竟從沒想過，自己的心已經(jīng)不堪重負。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹底下。我看她坐在樹旁，不時用拳頭捶著肩膀。陽光被葉片割成斑駁的樹影，投灑在她的臉上。幾年前，我見過她。那時她頭上還是縷縷青絲，為了生計而奔波。我只是跟她講過幾次話。
而如今，當年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)�？粗@幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹是永恒的啊。這人世間，什么是愛，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹面前又多么云淡風輕�？磻T了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。假如可以讓我重來，我要變作一棵樹，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
初中作文 篇4
頂著太陽慷慨賜與的熱辣辣的光芒，我們齊步走在操場上，耳中充斥著兄弟班級洪亮的報數(shù)聲。
我們一遍遍地從這頭走到那頭，再從那頭走到這頭，單調又重復，還似乎永無止境。平時“養(yǎng)尊處優(yōu)”的雙腳哪經(jīng)得起這般折騰，酸麻的感覺順著大腿爬了上來，早就有人在喊：“我的腳都磨出血泡了。”“我都快撐不住了，雙腳似有千斤重啊�！笨芍灰坦俚纳碛耙怀霈F(xiàn)，所有的埋怨、委屈都被活生生吞了回去，發(fā)出的是那鏗鏘有力的“一、二、三、四……”，我們一邊扯著喉嚨喊口號，一邊機械地踢著正步，頭皮和陽光之間的唯一障礙就是那一頂薄薄的軍帽。好不容易聽到教官喊停，繃緊的神精還來不及放松，又聽到了“蹲下”的口令，這“蹲下”可不是平時那種愜意的姿勢：左右腳膝蓋不能碰到地面，兩腳分開，屁股坐在右小腿上，左手搭在左大腿上，腰必須挺直。這哪是休息，簡直是受苦啊!
軍訓之前，我一直覺得自己不是被寵大的“溫室里的花朵”，而是真正的'男子漢，有著男子漢的忍耐力和意志力�？扇缃癫艃商旃Ψ�，這些美好的自我感覺已被擊得粉碎，一回家，渾身似散了架似的提不起勁來，頭、頸、身子、腿、腳，凡是能傳遞感覺的地方都一致地告訴我：這軍訓可不是鬧著玩的。有時想到教官們一臉輕松地給我們做示范動作，我常有自嘆弗如的感覺，看來我們之間的差距還真不是一般的大。
初中作文 篇5
遠遠地，就看到了那些櫻花。
那滿樹爛漫的櫻花呀，一株燦似一株，緊緊地地擠在一起，一重重，一簇簇，一團團，開得那么灑脫燦然，卻又驚心動魄。
耀眼絕塵的白，白得干凈，白得脫俗，無限地美，無限地張揚，染白了整個天地。
若不是枝頭，有微綠逸出，真以為樹上是覆上了層層疊疊的雪。
剛走至樹下。一陣風過，但見一朵朵花，輕盈自在，飄飄灑灑，猶如，銀粉中飛出的冷蝴蝶，更似漫天飛舞的雪精靈。
剛剛墜地的，花莖還濕潤潤的，撿起一朵，樹上就落下一朵，接住一朵，樹上就又落下一朵，落英繽紛里，懷里朵朵純白如初，感覺，滿衣如雪。
是啊，昨日，雪如花，停在我烏黑的頭發(fā)上，貼在我柔軟的臉上，有絲絲的涼，就像愛人那似有若無的撫摸。我伸手捉住它，清楚的看到她六角形的.花瓣，瞬間消融在我溫熱的手心里，只留下，透骨的清涼。
我不懂，為什么，雪在紛紛揚揚的短暫熱情后，帶來的卻是長時間的寒冷。我只看到，雪日漸消瘦，直至，消融，殆盡。就仿佛，不曾存在過。
眼前，是這般地花如雪啊。
有人說“櫻花，是春天最盛大的演出，是一次最完美的表演�！绻麤]有櫻花，這個春天該多寂寞。如果沒有櫻花，這個世界會變得多蕭索�！缤瑳]有愛，沒有徹底的完全的轟轟烈烈的愛過的一個人，這樣的人生，乏味到何種程度，只有自己知道吧�！�
是啊，正因有了愛，這人生才有了明媚，有了蓬勃濕潤的呼吸。
除了愛情，誰能和這樣的一場盛開和凋落媲美？誰能呢？
明知綻放以后，就是零落，依然拚盡一生的力量來赴這一季的花事，心甘情愿地開呀開，開得認真純粹，開到荼靡，開到美得不能再美。
就像，明知道愛上一個人，是疼，是碎，依然盛放自己的青春與愛情。仿佛，一個人，在自己心里，生了根發(fā)了芽，一切都會，風聲水起，云蒸霞蔚。
不知，愛一個人可以愛多久，不知，這愛究竟和誰最久長。只，死心塌地地去愛，愛著，愛著，為一點不被在乎的感覺，斷腸裂肺，為著一個溫暖的懷抱，心花怒放，從猜忌到信任，從陌生到親密，又從高潮到低谷，吵著，鬧著，或喜或悲著，萬轉千回。
陌上花開，猛虎細嗅，看見愛的人們，嘆著，愛情，原來是這樣美，美到十指相扣。看見愛的人們，嘆著，愛情，美到十指相扣，最終也難抵擋光陰的薄涼。
也，終于發(fā)現(xiàn)，愛情的精致與脆弱，宛若風中的花瓣，輕盈，唯美，美到驚心，美到動魄，也會開到荼蘼。
就像這場櫻花的盛開和凋落。
但，依然愛著，愛著。
即使，明知盛放之后就是凋零，也要噴吐著鮮活的愛的氣息，開的決絕，開得荼蘼。
即使，凋落，也紛紛揚揚，灑落一場破天撒地的花如雪。
那，是最美的時刻。
初中作文 篇6
活在當下，也要珍惜當下。
“當下”，這個快節(jié)奏時代所興起的詞，多少人一味地重復著“活在當下”，卻又多少人能夠放下追求名利的心來品味當下呢？
從呱呱落地的那一瞬間開始，生命的沙漏就開始倒計時，我們就走向通往墳墓的漫長人生之路。然而，我們卻活得如此漫不經(jīng)心，活得如此匆忙，仿佛我們永不滅亡似的。
然而，我們只能拜別光陰，徒留一聲嘆息。
怎樣才能讓“當下”充滿意義呢？
那就是——努力做你想做的事吧。不論你當下是哭是笑，是猶豫不決還是果斷前進，是咬牙堅持還是搖頭放棄……都請想一想那份遺忘在時間閣樓中的夢想清單，反問自己——我當下在努力嗎？
“當下”是用來滋潤夢想之花的，成功與否并不重要，重要的是揮灑汗水的艱辛過程。因為有勇氣去拼搏就已經(jīng)成功了，已經(jīng)贏了“人生”這一盤棋。
好好珍惜當下吧。別再為復雜枯燥的難題而苦惱發(fā)愣，別再為生澀乏味的英文而自卑絕望，李白就曾吟過“天生我材必有用”。“當下”，不論是有多么心酸和哀愁，都是一種幸福。經(jīng)過時間的沉淀，終究會在生活中綻放出快樂。因為你在努力，亦無嘆息。
春夏秋冬又一載，好時光飛逝如奔兔，如迅鳥，轉眼成空。細想起來，都不如抓住此刻，勾畫出自己的五彩人生。
執(zhí)著于每一個當下的精彩，認真地度過每時每刻，才不會糾纏于一時的`痛苦與歡樂，一次的得到與失去，而不枉費最寶貴的生命——這樣的當下，才是最美的。
初中作文 篇7
在江陰的歷史的長河中，涌現(xiàn)出了一批批的杰出人物，這條著名的長江，孕育了江陰獨特的地理壞境和風土人情。
話說徐霞客，他游歷天下，完成了著作《徐霞客游記》。在這一過程中，他歷盡艱險，卻始終堅持不懈。在某次他剛回到家中，便由于病疾臥床不起。可在臥床期間，他仍然掛念著自己的事業(yè)，只要精神好一些，他就在床上整理自己的旅行日記。徐霞客的`這些日記可以說
是他用鮮血和生命寫成的。徐霞客22歲開始，到56歲逝世為止，幾乎年年外出考察。34年中，他足跡所至，東到浙江普陀，西到云南騰沖，北達河北盤山，南至廣東羅浮山，遍及大半個中國，他的考察，不坐馬車，不乘帆舟，全憑步行，還要登危崖，歷絕壁，涉洪流，探洞穴，十分困難，可她每天都堅持寫日記。這就是我們江陰人的精神——堅持!
說完江陰名人，再說說這片人杰地靈的土地，回顧歷史，江陰最早的人類遺址現(xiàn)今仍屹立在江陰城區(qū)東郊，它便是祁頭山。由于祁頭山不是山，只是地名，因此名不見經(jīng)傳。然而到了公園20xx年，江陰市博物館考古工作者的一個偶然發(fā)現(xiàn)，使默默無聞的祁頭山名聲大振。祁頭山人在江陰這塊土地上生息繁衍，制造出了精美的玉器和陶器，創(chuàng)造了與眾不同的四扳腰沿釜，在陶器以上以淺浮雕彩繪作為裝飾，顯示了我們祖先的聰明智慧。
江陰，縱觀古今，孕育了一批批優(yōu)秀的人物，造就了無數(shù)美不勝收的風景。江陰，我們的驕傲，作為江陰人我們光榮!
初中作文 篇8
“哪個少男不鐘情，哪個少女不懷春�！�
高二快要結束的時候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鐘情”得厲害，“懷春”得一塌糊涂。
“紅線”是文學，校文學社的小報把我的文章和她的詩歌登在了一起，同為社員的我和她便在互評作品的時候有了較深的印象。她的詩清純且有些朦朧，我的散文熱烈奔放，經(jīng)過一段時間的“切磋”與“碰撞”，我終于有了感覺，我有些喜歡她了。我很內(nèi)向，又很膽小，不敢去她的教室解決秋水之盼，便心如長草般等待著每周一次的文學社活動。
我發(fā)現(xiàn)，她似乎對我也頗有好感。文學社20多位“文學家”，女才子占了一多半，她卻偏偏坐在我旁邊的位子，而且時不時向我莞爾倩笑。
于是常常不顧老師口吐蓮花的妙語，和她談“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛”，談“天盡頭，何處有香丘”，談“詩意的棲居”，談“思想的蘆葦”；她則和我談泰戈爾、談惠特曼、談顧城、談北島。談談復談談，惺惺亦惺惺，別的“社員”們常常在休息的間歇說笑打鬧，我和她卻始終“相敬如賓”。我曾聽經(jīng)驗豐富的.大人們說，這就是“好”的標志。
我和她真的“好”上了，沒有明言，心有靈犀
有人會笑話或指責我：小小年紀竟敢早戀。其實我始終反對“早戀”這個詞。林黛玉與“寶哥哥”兩情相悅的時候不過十多歲；翠翠對二老儺送有好感的時候大了點，也才14歲多一點；朱麗葉與羅密歐就更是絕對的“早戀”，一個14歲，一個17歲；為愛而煩惱的維特本來就是個“少年”。這些都是千古絕唱，為什么到了我這里就成了十惡不赦的罪過？更何況我們只是談文學，從來就沒有談過“戀愛”，更不會像那些低素質的同學一樣光天化日之下牽手、喂飯，更沒有偷偷kiss（連想都沒想過）。我和她都是很純潔的青年，是精神境界很高的好學生。如果非要給我們安上“早戀”的罪名，那我們也只不過柏拉圖式的“精神戀愛”而已。
高三了，文學社暫停，我和她難得再見一次面（我們學校很大）。發(fā)e-mail成了我們“精神戀愛”的主要方式。有一次，我曾大膽地在信中寫進熱辣辣的“情語”，好久，才收到她的回復。
“我一直把你當作最要好的同學，把你當作可信賴的哥哥。如果真的有緣，請留給明天！好嗎?”
我知道，她比我理性。如果真如她所預言，我的明天，不，是我和她的明天一定是沐浴在眼光、春雨中的一棵橡樹，一株木棉。
等待明天，用真心，用汗水。
初中作文 篇9
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)……
——題記
在我心里的，你啊！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個梔子花般的'笑容，講解著課堂上的問題。當你講了一遍時，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開，想著你應該沒耐心了。你看著我說：“你知道么？堅持是夢想的翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！”你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你��！
還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎？淡雅的梔子花與身后爛漫的陽光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書桌前，幾絲劉海微微遮住了你的眼睛，看著你認真的模樣，和你手中正拼湊著的梔子花相映襯，一種難以言語的和諧，唯美的場景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖，你又笑了，如同梔子花開般美麗。
我曾和你說：“我希望你能永遠像梔子花一樣笑下去，這是我們的約定！”我才明白，原來你是上天的梔子花天使，被上帝趕出了天堂，才會住進我心里。
青春的歲月，梔子花的芳香。不知不覺，你已經(jīng)在我心里，永遠無法離開。
初中作文 篇10
我非常喜歡吃烤地瓜，剝下一層軟皮后，露出金黃的瓜肉，又香又甜。那位穿灰衣服，黑褲子，戴白帽子的老爺爺更是讓我記憶猶新，他誠實、樸素的品格叫人敬佩，欣賞，贊嘆！那是幾天前的下午，放學走在灑滿金光的路上，我有些饑餓難耐，媽媽花了兩元錢給我買了個烤地瓜。走著走著，我突然想起媽媽的錢包好像落在了烤地瓜的車上了，媽媽一找果然不出我所料，錢包里有兩三千塊錢的現(xiàn)金，還有身份證，三張銀聯(lián)卡。我們匆匆的回去找，但也沒抱太大的希望，買地瓜一年也掙不了幾個錢，那位爺爺能還給我們嗎？看著媽媽焦急的樣子，我不禁有些自責，如果不餓，不就沒有這事了嗎？唉！后悔又有什么用呢？遠遠地看見賣地瓜的老爺爺在烤地瓜爐邊四處張望，神情忐忑，他看見我們臉上的表情才放松下來，急忙迎過來，把紅紅的錢包送到媽媽的`手上。此時，火紅的夕陽映照著老爺爺曬著黝黑的臉膛，老爺爺笑了，笑得那么輕松，笑得那么燦爛，笑得那么美麗！經(jīng)歷過這件事后，我明白了許多。我明白了人與人要以誠相待，真誠實是忘我遠離功利的品格，真誠是我們生命中長駐的一份凈化內(nèi)心的美好情感，真誠不一定給我們帶來圓滿，但可以保全我們心靈的圣潔和崇高！在我心里，老爺爺很美，不一定是面貌，但至少他的心靈很美很美，就像落日余暉總給我們無限的溫暖和感動！
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