初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
當(dāng)一件事情沒有到來時(shí)我們的內(nèi)心總是沖滿無盡的遐想。就拿這次軍訓(xùn)來說，來之前我想了很多，有美好有嚴(yán)厲，可當(dāng)事情真的來臨時(shí)卻有了不一樣的感情。
軍訓(xùn)讓我體會(huì)到原來初中和高中的軍訓(xùn)簡(jiǎn)直就是小兒科，在這我體會(huì)到從未體會(huì)過的嚴(yán)厲，比如說軍姿要站那么長(zhǎng)的時(shí)間，每個(gè)動(dòng)作要做的很標(biāo)準(zhǔn)，早晨氣的頭都大了，晚上精神快崩潰，因?yàn)樽鲥e(cuò)事時(shí)無情的教官會(huì)讓我們?nèi)ヅ苋�，那�?huì)覺得教官非常討厭，不過當(dāng)我們最后驗(yàn)收成果時(shí)卻覺得一切所受的苦其實(shí)都沒什么。
更讓我覺得振奮的是家里所發(fā)生的事�；氐郊乙詾榭梢运瘋�(gè)懶覺了，可早晨早早的就醒了，而且有了想去跑步的沖動(dòng)。我媽媽夸獎(jiǎng)我說我變得勤勞了，早晨不睡懶覺了而且走路特有勁特精神，我想這都是軍訓(xùn)的后遺癥吧。不過挺喜歡的.。
當(dāng)整齊的閱兵隊(duì)伍進(jìn)過天安門時(shí)，我更加佩服軍人了，我的回憶夾中有了珍貴的一頁。聽大二的學(xué)姐們說她們很懷念軍訓(xùn)時(shí)的生活，因?yàn)樵诔涿Φ拇髮W(xué)生活中，只有軍訓(xùn)時(shí)才是大家在一起最多的時(shí)間。
突然發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)是件幸福的事。
初中作文 篇2
假如青春有消亡的那天，那么我會(huì)將它葬入大海�！}記
每個(gè)人最初的最初，都懷著自己對(duì)這片世界的無限憧憬而屹立在世界頂端，以一種誓要世界萬物為自己俯首稱臣的嬌縱姿態(tài)俯視著。仿佛自己的出現(xiàn)，會(huì)讓世界為之一顫！
踏上高三。
身上那份孤傲劍鋒早已被現(xiàn)實(shí)磨得愚鈍，身上僅存的那份茍延殘喘的青春也將緊隨著高考的臨近而走向墳?zāi)�。校門口LED電板上那仿佛用考生鮮血染得妖艷的“高考倒計(jì)時(shí)”正逐步走向歸零，跪倒在它面前的是一群被漆黑鎖鏈枷住的空蕩蕩身軀，他們的腦髓與最初填補(bǔ)內(nèi)心空虛的夢(mèng)想已被現(xiàn)實(shí)吸允得蕩然無存。圍繞在他們身旁的是絡(luò)繹不絕的考卷，是叮囑又叮囑的諫言，是乏味再乏味的分?jǐn)?shù)。
每年的高考狀元榜恰似一塊紅色吊喪布，鮮艷的紅布上登載著前來吊喪青春的名人雅士。而那些未被提及的，則被扔入無邊的陰霾，等待著一下場(chǎng)吊喪典蒞臨。雖說再濃密的陰霾也遮不住閃光的身軀，可這可怕的陰霾可是會(huì)吞噬光亮的'！
我希望能化身為一頭藍(lán)鯨，帶著夢(mèng)想遨游在那篇淌著憂郁藍(lán)的大海，在空曠的大海里盡情地游曳。我愿將青春埋入大海，換我永世的自由！自由游曳在無際的滄海中。倘若你能聽見一頭藍(lán)鯨在呻吟，那時(shí)我在高呼：自由萬歲!
無數(shù)的莘莘學(xué)子在清明抱頭痛哭：自己的青春死無葬身之地。
四月的清明總會(huì)下雨，將本來陰郁的天空潤(rùn)得潮濕。無數(shù)的雨滴滴下，如眼淚流在考生的嘴角。埋在試卷堆里的頭顱，靠著僅存的手臂上的酸痛感來證明自己活著。
清明時(shí)間淚紛紛，路上考生驚斷魂。
初中作文 篇3
我是一個(gè)小馬虎，經(jīng)常丟三落四。
一天，在上學(xué)路上，本還興高采烈的的我，一見那支黑色的鋼筆沒有乖乖地躺在文具盒里，我就仿佛從懸崖跌落，一想到上課沒筆會(huì)遭到老師的一頓臭罵，我就膽戰(zhàn)心驚，一副愁眉苦臉的樣子。
過了許久，看著身邊的媽媽，我靈機(jī)一動(dòng)想：對(duì)了，還可以讓媽媽給我買呢！于是，我用懇求的眼神望著媽媽，撒嬌說：“媽媽，我忘了帶鋼筆，你能給我買一支嗎？”“不行�！眿寢岊^也不回地向前走去，“你都買了多少支了？總是丟三落四的�！薄皨寢�，你就幫我買一支嘛！就要那種最便宜的，好嗎？”我嘟著嘴連蹦帶跳地跟了上去�！安恍芯褪遣恍校灰儆憙r(jià)還價(jià)了！”媽媽板著臉斬釘截鐵地吼道。
在我第一次的央求遭到失敗后，我又心生一計(jì)，對(duì)媽媽說：“我上次考了100分，你說要獎(jiǎng)勵(lì)我，怎么到現(xiàn)在還沒有兌現(xiàn)呢？”“你是想要讓我獎(jiǎng)你一支鋼筆，是吧？”媽媽似乎看穿了我的`詭計(jì)，揮了揮手說：“你不覺得有點(diǎn)大材小用了嗎？再說了，我就是要讓你受點(diǎn)兒懲罰，不能再嬌生慣養(yǎng)了！”于是，我的第二次戰(zhàn)略也以失敗告終了。
眼看就要到學(xué)校了，一直沉思的我急得像個(gè)熱鍋上的螞蟻。我心想：要是真的被老師發(fā)現(xiàn)了，我是免不了受一頓皮肉之苦啦！終于，我絞盡腦汁又想到了一條天衣無縫的計(jì)劃。胸有成竹的我決定退讓一步，笑瞇瞇地央求媽媽說：“媽媽，你先幫我墊著錢，我保證還你，好嗎？”“鐵石心腸”的媽媽終于還是熬不過我的死纏難打，對(duì)這件事的態(tài)度有了改觀，她停下腳步，嘆了口氣，勉為其難地說：“好吧，女兒，但這是最后一次嘍！”我也停下腳步，非常激動(dòng)地說：“媽媽，你真好！真是太謝謝您了！”我拿著錢飛一般奔進(jìn)商店……
買到了新鋼筆的我逃過一劫，免受懲罰�？墒�，誰知道馬虎的我還會(huì)不會(huì)有下一次呢？
初中作文 篇4
永恒面頰上的一滴眼淚，一個(gè)如此凄美的比喻，必然血肉相連著一個(gè)凄美的故事。 泰姬因情而生，而這段情的生命又因它的光彩被后世續(xù)寫。今天，在India，有無數(shù)的青年結(jié)伴來到這里，許下他們終生的誓言，企盼自己像泰姬那樣天長(zhǎng)地久。
她就像一位形單影只的絕代佳人，在潺潺的朱木拿河邊癡癡地企盼著愛侶的歸來。
阿姬曼，芭奴，美麗聰慧，多才多藝，用自己的生命滋潤(rùn)見證了沙杰罕的榮辱征戰(zhàn)。沙杰罕封她為“泰姬？瑪哈爾”，意為宮廷的皇冠，真真是三千寵愛在一身。不論中外，紅顏?zhàn)怨哦嗍潜∶�，死訊傳來，沙杰罕竟然一夜白頭。再馳騁縱橫的帝王也終有脆弱無力的時(shí)候，可以在揮手間令萬眾臣服，卻留不住枕邊水樣的溫柔。
于是一個(gè)悲痛的沙杰罕，傾舉國(guó)之力，耗無數(shù)錢財(cái)，為愛妻寫下了這段瑰麗的絕響。癡情的沙杰罕本想在河對(duì)面再為自己造一個(gè)一模一樣的黑色陵墓，中間用半黑半白的大理石橋連接，穿越陰陽兩界，與愛妃相對(duì)而眠�？上�(mèng)想在皇室的紛爭(zhēng)中嘎然斷裂。泰姬陵完工不久，他的兒子弒兄殺弟篡位，沙杰罕也被囚禁在阿格拉堡。此后整整八年里，阿格拉堡宮殿的每個(gè)月夜，透過一塊水晶石的折射，都有一個(gè)傷心的丈夫不眠不休，癡癡地凝望著數(shù)公里外月光如洗中愛人的陵墓。泰姬陵是莫臥兒王朝第五代君主沙杰罕為寵姬泰吉？瑪哈爾修筑的陵墓，整個(gè)建筑通體用白色大理石砌成，外形端莊華美，無懈可擊，寢宮門窗及圍屏都用白色大理石鏤雕成菱形帶花邊的小格，墻上用翡翠、水晶、瑪瑙、紅綠寶石鑲嵌著色彩艷麗的藤蔓花朵，光線所至，光華奪目，璀璨有如天上的星輝。幾百年來，不知有多少文人墨客為泰姬陵折腰，寫下無數(shù)動(dòng)人的詩篇。但是當(dāng)你真正站在她面前時(shí)，才會(huì)深深體會(huì)到，泰姬陵之美，原來是任何文字都無法書寫的。絕代有佳人，遺世而獨(dú)立。俏立于亞穆納河畔那個(gè)潔白晶瑩、玲瓏剔透的身影，秀眉微蹙，若有所思。
都被它那潔白晶瑩、玲瓏剔透的.身影所傾倒。這是一座全部用白色大理石建成的宮殿式陵園，是一件集伊斯蘭和印度建筑藝術(shù)于一體的古代經(jīng)典作品。人們譽(yù)它為印度的驕傲，稱它為世界7大奇跡之一。古往今來，多少文人墨客、風(fēng)流名士歌頌她、贊美她。 然而，泰姬陵的命運(yùn)并非都象贊賞者所希望的那樣美好和圓滿。從它被建成起至今，就象它所埋葬的泰姬那樣，一直充滿著哀怨和憤恨。難怪連印度詩翁泰戈?duì)柖颊f，泰姬陵象“一滴愛的淚珠”。
它展現(xiàn)了世界高超的建筑設(shè)計(jì)水平，體現(xiàn)了最佳的建筑藝術(shù)和風(fēng)格。沙杰汗煞費(fèi)苦心不惜一切代價(jià)地為寵妃建造了如此宏偉、富麗堂皇的陵墓，說明他當(dāng)時(shí)對(duì)寵妃的愛有多么深。沙杰汗在泰姬陵建成不久便被兒子廢除了王位，被囚禁在阿格拉城堡，晚年靠每天遠(yuǎn)望泰姬陵度日，直至傷心憂郁而死。他死后，與寵妃一起被葬在泰姬陵。泰姬陵是一座偉大的愛情紀(jì)念碑，它是一代君王愛情的見證，向世人講述著他們的愛情故事。
一個(gè)17世紀(jì)的王妃因?yàn)樯坝袗郏篮蟊蝗f人朝圣般舉為愛情寶典，而另一個(gè)20世紀(jì)的王妃生前被億萬人愛戴卻唯獨(dú)得不到愛人的愛憐，如今香消玉殞，只是寂寞地在綠蔭環(huán)抱中與世隔絕————同是絕代佳人，天妒紅顏，兩個(gè)女人的命運(yùn)如此這般，那般，相去甚遠(yuǎn)。
每天朝霞初起時(shí)，一輪紅日伴著亞穆納河裊裊的晨霧，泰姬陵自香夢(mèng)沉酣中蘇醒，靜謐安詳。也許正是歷經(jīng)了百年的風(fēng)雨，才能有這般的泰然自若。中午時(shí)分，泰姬陵頭頂藍(lán)天白云，腳踏碧水綠樹，在南亞耀眼的陽光映襯下，更出落得光彩奪目。傍晚是泰姬陵最嫵媚的時(shí)刻。斜陽夕照下，白色的泰姬陵從灰黃、金黃，逐漸變成粉紅、暗紅、淡青色，隨著月亮的冉冉升起，最終回歸成銀白色。在月光的輕拂下，即將安寢的泰姬陵清雅出塵。
初中作文 篇5
望著那滿天的星辰，我感慨萬千，他們的光熱，固然比不上日月，但他們畢竟是發(fā)光發(fā)熱的，若我們做不了日月，那也不妨做一顆星星，點(diǎn)亮著星空的每一個(gè)角落。
沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽靜的路，白天也很少有人走，夜晚更加寂寞，荷塘四面，長(zhǎng)著許多楊柳和一些不知名字的樹，沒有月光的路上，這條路總是顯得陰森森的，可是今晚的月光，卻超乎我的想象…
路上只有我一個(gè)人，慢慢欣賞這里的美景，一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，想什么都可以不想，便覺得是一個(gè)自由的人，白天里所做的事，說的話，現(xiàn)在都可以不想。這是孤獨(dú)的妙處，我好似到了一個(gè)世外桃源。
曲折的荷塘面，張望著一望無際的荷葉，葉子在荷花的腰間，像一把把綠傘。層層的葉子間，零星點(diǎn)綴著一些白花，有裊娜地開著，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人，微風(fēng)過去，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的，一朵粉紅色的蓮花直立湖面，再寬廣的湖面也鎖不住她的青春。她是不食人間煙火的仙子，我簡(jiǎn)直無法用語言來形容她的容顏。葉子底下是脈脈的'流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。
忽然想起采蓮，采蓮是江南的舊俗，似乎很早就有，而二六朝時(shí)為盛，從詩歌里可以約略知道…于是文記起《西洲曲》里的句子：采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。正在這時(shí)，我的美貌帶一片悄無聲息的樹葉打斷了
我努力睜開朦朧的眼睛，原來是我因看見這么好的月色，而不禁展開了豐富的想象，望著點(diǎn)點(diǎn)繁星的星空，我不由感慨：有什么景色能比得上我在星空下的遐想呢？
初中作文 篇6
每個(gè)人的心中，總會(huì)有一個(gè)美麗的春天，在那里，清風(fēng)徐徐，春雨淅淅，陽光和煦，芳草萋萋，落英繽紛。深山彌谷中，高山夷平，心靈共舞，心中的痛苦不再。那個(gè)地方，叫春天。
父母之愛，宛如春風(fēng)撫過。兒行千里母擔(dān)憂。父母最擔(dān)心又最牽掛的人，是子女。子女的一顰一笑，都讓父母的心或擔(dān)憂或欣喜。或許你煩父親的沉默，母親的嘮叨，可當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)時(shí)，你會(huì)突然想起這些，它們像梔子花一樣，讓你嗅到家的美麗芬芳。
老師的關(guān)心，宛如春雨滋潤(rùn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煂�(duì)我們的關(guān)心，總是在不經(jīng)意間流露出來，和你交談時(shí)，給你答疑解惑時(shí)，又或者是打開你的心結(jié)時(shí)。老師的關(guān)愛，簡(jiǎn)單而又淳樸，就像是那質(zhì)樸的黃土一般，靜靜的`，春風(fēng)化雨般，滋潤(rùn)著你的靈魂。
同學(xué)的友誼，宛如春花盛開�！傍B隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn)，人伴賢良品自高�！绷魇诺氖菤q月，沉淀的是感情。淚水滴在左手，化成寂寞；滴在右手，化為永恒。同學(xué)間的友誼，真摯卻激昂。“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩個(gè)相互交換，我們還是僅有一個(gè)蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人相互交換，就會(huì)有兩種或多于兩種思想�！庇颜x地久天長(zhǎng)，就像那美麗的鮮花，盡情顯美麗和妖嬈。
花開花落花滿天。梔子花的清香傳遍了整片土地，甜蜜而美麗。春雨滋潤(rùn)土地，使土地呈現(xiàn)自己的獨(dú)特。遠(yuǎn)處，又有幾處鮮花綻放，為這片土地鐫刻了絲絲妖嬈……
在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一些人陪我們走上旅程，他們引領(lǐng)著，指引著我們，讓那絲絲光芒照亮我們前行的路……
春花開，春帶雨；春花落，春入泥……
初中作文 篇7
如果青春是一道美麗的彩虹，那自信就是它絢麗的色彩；如果青春是一朵含苞欲放的花，那自信就是它潔白的花朵；如果青春是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那自信就是蕩漾在我們心中的旋律；如果青春是一段五彩繽紛的生活，那自信就是勾畫生活的彩筆……
“昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠(yuǎn)的回憶，勤勤苦苦已度過半生，今夜又重走入風(fēng)雨，我不能隨波浮沉，為了我至愛的親人，再苦再難也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛�？闯蓴�，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首耳熟能詳?shù)母枨恢奔?lì)著我的成長(zhǎng)。
生活中，總會(huì)遇到崎嶇不平的道路，關(guān)鍵是要看自己如何應(yīng)對(duì)，我們始終要堅(jiān)信，路在自己的'腳下。
堅(jiān)信路在腳下，并不意味著所有的路都須自己開辟。如果在向設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，有現(xiàn)成的路可以借用，也應(yīng)很高興地踏上去；在能搭便車時(shí)，也不會(huì)故作清高地去拒絕別人的好意。只是應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人在人生路上，總會(huì)有一些必須自己面對(duì)的問題，或者是歧路，或者是可走的路已到盡頭，這時(shí)候就需邁出自己的雙腳去探一探，闖一闖，逢山開路，遇水搭橋，將路走通。魯迅先生曾說過：“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
剛開學(xué)時(shí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，壓得我喘不過氣來，在第一次月考考試中，我失利了，成績(jī)?nèi)缌魉阒本�下滑。想著整天為了我辛勤工作的父母，真不知道該如何面對(duì)他們，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我拿著沉甸甸的成績(jī)單在樓下徘徊著，直到天色漸暗，媽媽匆忙地從樓上下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我蹲在臺(tái)階上，一副沮喪的樣子，忙問我發(fā)生了什么事。我該如何向她說��！我的眼淚不禁流了下來，在媽媽的一再追問下我告訴了她真實(shí)情況。媽媽把我摟在懷里，說“傻孩子，失敗了可以重新再來，從哪里跌倒就應(yīng)從哪里爬起來�！眿寢尪潭痰膸拙湓挵盐覇拘蚜�。是啊，人難免會(huì)遭遇困難，這一點(diǎn)小小的事都把我卡住了，以后該怎么生活啊。
從那以后，遇到困難、挫折，我不再灰心喪氣，而是努力地尋找自己的原因來改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。是壓力讓我有了干勁，它是催化劑，它逼著我向成功努力，讓人沒有選擇——其實(shí)生活就是這樣。
堅(jiān)信自己，是勇敢者的信條，是創(chuàng)造者的旗幟。誰真正具有這種精神，誰就會(huì)是生活和事業(yè)的強(qiáng)者，誰就可以通往成功的彼岸。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”
堅(jiān)信自己，路在腳下！
初中作文 篇8
時(shí)光為何如此匆匆，快到無法捕捉。
——題記
好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來你早已在我的心里，我最親愛的——A級(jí)X班。
漣漪 初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來越熟悉，越來越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。( )
波濤 即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。
瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的`運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎？三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體；我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂！
平靜 快樂的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。
湖面上，起霧了。波濤也停了下來。朦朧之中，天空開始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了！不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰又懂？
其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。
愿時(shí)光安好，它依舊不變。
初中作文 篇9
和煦的春風(fēng)普照大地，久違了的太陽也悄試著探出頭來，輕觸那份清涼，一不留神，何時(shí)，大地已復(fù)蘇，溫暖遍人間。
大雪終于在無數(shù)次的期盼中結(jié)束了，轉(zhuǎn)而迎來的是春的喜悅。在那一汪清流的小溪中我聽見春來了，每個(gè)人暖洋洋的臉上都洋溢著那份笑容。蜷縮在角落里的飽受冰涼的人們也開始嘗試著探出頭來，走向太陽照耀著的大地，去感受和觸摸那份溫暖。
喜歡陽光普照的日子，生活中我們更需要的是陽光，陽光一般都是希望和未來的象征。有了陽光何談不能外出放松心情呢？有了陽光，生活何愁沒有滋味呢？有了陽光，生活就多了份希望。而與陽光相對(duì)應(yīng)的是雨露，但在有雨的日子，在那一片片黑云沉壓的天際，心情難免也會(huì)隨之變的低落起來，傷心的記憶、憂情的往事便如電影的上映一樣，歷歷在目。內(nèi)心的凄涼在雨的催化作用下更顯凄涼了，心情又怎能好呢？
喜歡有陽光的日子，有了陽光，生活是多么的熱烈激揚(yáng)。一年的陽光中相對(duì)來說我更喜歡冬春之際的陽光，那時(shí)的陽光帶給我們的'總在無名中多了份自信和成熟。生活的斗志、干勁也更顯出來，仿佛前方等待著我們的是條條康莊大道，而路就在春的感召下越走越寬闊了。
路上行人匆匆，在條條車流下，生活的節(jié)奏反而更顯加快了,萎靡了的冬之后生活的氣息才更顯濃烈,仿佛一切災(zāi)難過去之后生活就能恢復(fù)他本有的色彩了。
冬天帶給人們的實(shí)在是太多了,災(zāi)難中的苦苦掙扎,蒼涼中的哀鳴……嚴(yán)冬中人與人之間、社會(huì)之間傳遞的那份溫暖已足已將冰冷悄融化，患難方更顯真情，即使是在寒冷的雪災(zāi)的冬天我們也能感受到有陽光的溫暖，仿佛陽光總陪伴在我們身邊�；厥祝嫘募恼媲�，給予人們無數(shù)次的方向和希望，未來已以一個(gè)嶄新的姿勢(shì)出現(xiàn)在不遠(yuǎn)的前方了，更何況擁有了這陽光溫暖著的大地呢？
喜歡陽光，感受陽光，盡情的觸動(dòng)那份溫暖，讓青春的火焰和激情在陽光中更顯成熟。熱血在涌流，伴隨著陽光我大步走向08年的前方……
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