初中優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
十年前
夾在書(shū)里的楓葉
鮮綠布滿(mǎn)了整片
陽(yáng)光點(diǎn)綴了光輝
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你還稚嫩”
十年后
夾在書(shū)里的楓葉
已泛出了點(diǎn)點(diǎn)枯黃
堅(jiān)定的葉脈穿過(guò)了綠色
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你要堅(jiān)定”
二十年后
夾在書(shū)里的楓葉
一半已充滿(mǎn)了活力
而另一半也略帶著成熟
一個(gè)聲音喊著
“朋友，你要拼搏”
五十年后
夾在書(shū)里的楓葉
整面已被風(fēng)干
顯出了那原屬的`本色
一個(gè)聲音喊這
“朋友，你要休息”
百年后
夾在書(shū)里的楓葉
已化成了死灰
如同被燃燒過(guò)一般
沒(méi)有了那個(gè)聲音
風(fēng)過(guò)后
灰燼鋪成了兩個(gè)字：陪伴
河北省保定市清苑縣第二中學(xué)102班初二:甄昊天
初中優(yōu)秀作文 篇2
我，一個(gè)很自信的女孩，喜歡從心里給自己打氣和為自己喝彩。
現(xiàn)實(shí)生活中，總有那么一些人，為自己的學(xué)習(xí)不如別人而悲觀；為自己沒(méi)有美麗的外表而悲觀；為自己的前途渺茫而悲觀。如果一味地悲觀下去，則會(huì)一步步走向低谷，后果不堪設(shè)想，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了；如果充滿(mǎn)自信，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，多想想自己的優(yōu)點(diǎn)，想想自己的長(zhǎng)處，不但會(huì)找到自我，還會(huì)得到意想不到的`人生真諦。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我是個(gè)自卑的女孩，總以為自己比別人差，因此在同學(xué)們和老師面前抬不起頭，學(xué)習(xí)也直線(xiàn)下降。直到有一天，我從一篇作文上看到了這樣一句話(huà)：“如果你是鳥(niǎo)兒，就不要羨慕魚(yú)兒會(huì)游；如果你是魚(yú)兒，就不要羨慕鳥(niǎo)兒會(huì)飛。”這句話(huà)像魔力一樣，讓我深思：“難道我就是魚(yú)和鳥(niǎo)嗎？我為什么要去在乎魚(yú)會(huì)游，鳥(niǎo)會(huì)飛呢？”從此，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，變得自信和開(kāi)朗起來(lái)，我漸漸從低谷中走了出來(lái)。媽媽說(shuō)我漂亮了，老師說(shuō)我進(jìn)步了。我明白了，自信不是僅僅掛在臉上，而是要出自?xún)?nèi)心。
從此，我變得更加自信，因?yàn)樽孕攀刮易兊没磉_(dá)、豁達(dá)使我收獲了友誼，友誼使我變得開(kāi)心、快樂(lè)，我臉上也露出了燦爛的笑容。是的，我們都有閃光點(diǎn)，我們也會(huì)發(fā)光，讓我們?yōu)樽约汉炔拾桑?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇3
敬愛(ài)的初中老師：
您好！我即將小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到您的班級(jí)，汲取您傳授給我的知識(shí)，下面我來(lái)介紹一下自己，相信您一定會(huì)通過(guò)這一封信了解我的。
我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦，擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的數(shù)學(xué)難題，我總能絞盡腦汁解答出來(lái)，并舉一反三，推出其它同類(lèi)題型，也能一一解答。
說(shuō)起語(yǔ)文，我也不錯(cuò)，尤其是作文。我常常寫(xiě)隨筆，經(jīng)常得到老師的'夸獎(jiǎng)。老師讓寫(xiě)的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也可以，經(jīng)常是滿(mǎn)分，這都要?dú)w功于引領(lǐng)我們與書(shū)為友的宋老師。
除了語(yǔ)數(shù)之外，就剩下英語(yǔ)了。我在外面上英語(yǔ)輔導(dǎo)班，初中的知識(shí)幾乎也學(xué)到了，我的單詞背得不錯(cuò)，讀英語(yǔ)也很好，會(huì)一些音標(biāo)，老師教過(guò)的英語(yǔ)我基本都可以記牢。
不過(guò)，我的字體不太好，進(jìn)入中學(xué)后，我要盡量把字體寫(xiě)好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計(jì)劃，讓自己不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學(xué)后，請(qǐng)您多多關(guān)照，嚴(yán)格要求。
敬祝
工作順利 身體健康 萬(wàn)事如意
您未蒙面的學(xué)生：xxx
初中優(yōu)秀作文 篇4
生活的色彩，5彩繽紛，燦爛奪目，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的。這是生活的色彩。
紅色，是熱情，是對(duì)生活的熱情。它想火紅的太陽(yáng)，給予青春，給予生命活力。紅色的生活，是學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情；紅色的生活是人們對(duì)生活永不言棄的熱情。
黃色，是堅(jiān)持，是對(duì)生活的堅(jiān)持。它像勤勞的蜘蛛，堅(jiān)持工作，堅(jiān)持奮斗。黃色的生活，是106年學(xué)生堅(jiān)持不懈的`學(xué)習(xí)；黃色的生活，是人們對(duì)理想，對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力。
藍(lán)色，是理想，是對(duì)生活的理想，它像樹(shù)苗兒，以長(zhǎng)大為理想，以成為參天大樹(shù)為理想。藍(lán)色的生活，是學(xué)生們的生活理想；藍(lán)色的生活，是人們不斷追求，不斷向前追的理想。
綠色，是享受，是對(duì)生活的享受。它像美麗的花兒，享受暖暖的陽(yáng)光，享受人們的欣賞。綠色的生活，是學(xué)生們快樂(lè)地享受學(xué)習(xí)；綠色的生活，是人們享受自然，享受美好。
白色，是快樂(lè)，是對(duì)生活的快樂(lè)。它像自由的鳥(niǎo)兒，快樂(lè)地飛翔，快樂(lè)地歌唱。白色的生活，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的快樂(lè)；白色的生活，是人們不斷地探索，的快樂(lè)。
��！生活。��！生活。你是多么艷麗，你是多么5彩繽紛，你是多么有意義。你構(gòu)成了1幅，彩色的畫(huà)卷，走進(jìn)畫(huà)卷，你會(huì)感到多么舒服；走進(jìn)生活，你會(huì)感到融融快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
在背后我常聽(tīng)到時(shí)間的翅膀像戰(zhàn)車(chē)一樣飛逝的聲音，而在前面卻是延伸這荒廢了的永恒沙漠。
——題記
大家都稱(chēng)我們現(xiàn)在這群人為“90后”，意思是出生于90年代后的孩子。這群孩子有著優(yōu)越的生活條件，而且大部分都是獨(dú)生子女，父母都格外寵愛(ài)。我們從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)，也不會(huì)去想以前的人們生活的怎樣，過(guò)得辛苦不辛苦。我們只覺(jué)得自己有好吃的好穿的好玩的就夠了。我想，也不會(huì)有太多的父母會(huì)向孩子提以前的生活，偶爾提起，也大多是略微帶過(guò)，很少會(huì)有父母和孩子坐下來(lái)認(rèn)真地討論這個(gè)話(huà)題。他們大概覺(jué)得，以前過(guò)得苦些，現(xiàn)在只要讓孩子過(guò)得好些就足夠了，其他的就不強(qiáng)求了，因而很少就有孩子能真正理解父母的苦心。
但我們至少要學(xué)會(huì)感恩吧！
是長(zhǎng)輩們用鮮血和汗水創(chuàng)造了現(xiàn)在的社會(huì)，我們每時(shí)每刻都在享受著，難道不應(yīng)該懷有一顆感恩的`心嗎？
整天看著愛(ài)我們的人為我們奔波忙碌，為我們奉獻(xiàn)時(shí)，我們難道就可以心安理得地享受這種奉獻(xiàn)，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然的嗎？我們有沒(méi)有捫心自問(wèn)過(guò)，有沒(méi)有為我們的父母做過(guò)什么？有沒(méi)有記住凡事要感恩呢？
有些時(shí)候，我們只想著索取，忘記回報(bào)；只懂得權(quán)利，不懂的義務(wù)。我們看著其他同學(xué)穿名牌便也要父母買(mǎi)，卻不知道父母對(duì)我們這種攀比心理有多么傷心無(wú)奈；我們只顧想著父母那里還不夠，殊不知道父母已經(jīng)為我們做到了極致。
帶著感恩上路，在人生的的旅途中，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一次人生之旅裝點(diǎn)的花香彌漫，綠蔭如蓋，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦。常懷著感恩的心，有淚要落，也不是悲涼。
初中優(yōu)秀作文 篇6
家是岸，是避風(fēng)的港灣，是惟一一個(gè)不需要帶著任何面具的休閑場(chǎng)所，是解壓、釋放心底疲勞的一個(gè)純潔的情感地帶，是生活的基點(diǎn)。家給我們的不僅僅是生活上的滿(mǎn)足、物質(zhì)上的需求，它更能給予我們心靈的慰藉。當(dāng)我們身心疲憊的`時(shí)候，家里有一盞期待的燈火；當(dāng)我們遠(yuǎn)行的時(shí)候，家里有一份長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我們回首遙望的是它，期待回歸的也是它。家是我們永遠(yuǎn)的驛站，是依托情感永恒的家園。這個(gè)安全、平和、寧?kù)o、溫馨、溫暖的港灣，需要我們用心去營(yíng)造。
家是最安全的港灣，親人的一個(gè)擁抱、一個(gè)溫柔的微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都能讓我們找到力量的源泉。
家會(huì)撫慰我們受傷的心靈，給我們動(dòng)力，給我們提供一個(gè)輕松的氛圍。我喜歡家，喜歡在家的那種輕松的感覺(jué)。
在外面也一樣是休息，一樣是吃飯，但這種感覺(jué)卻與在家的感覺(jué)多有不同。其原因就是家更能讓人感覺(jué)到輕松，因?yàn)樵诩依镒顭o(wú)所顧忌。在外面，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的形象，累了也要保持正規(guī)的姿勢(shì)；明明生氣了，還要在臉上掛著職業(yè)的微笑；明明非常想吃餐桌上那誘人的美食，卻礙于禮節(jié)而淺嘗即止；明明非常想睡上一覺(jué)，也要強(qiáng)打起精神應(yīng)付各種事情------而在家里，你完全不需要有這些顧慮，你可以想吃就吃，想睡就睡，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做……這種自由是一種深層次的放松。我們可以從這種氛圍中緩解生活的壓力，釋放心底的疲勞，然后用更加輕松的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
有了一個(gè)和諧的家，生活才會(huì)更有意義；有了一個(gè)和諧的家，工作、事業(yè)才會(huì)更成功！有了家的呵護(hù)，才更能滿(mǎn)懷信心地去實(shí)現(xiàn)自己的理想
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