初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的初中作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“落雨天，落雪天，沒事干。坐落來，打草鞋，樂陶陶”。
這是爺爺自編的歌謠。每逢這樣的日子，爺爺忙完了家務(wù)，就自言自語地哼起了這首歌謠，顛來倒去喃喃著。我知道他又要做下來編草鞋了。
爺爺編了幾十年草鞋了，雙手被稻草磨出了硬邦邦的老繭。編了那么多的草鞋，技術(shù)堪稱一絕。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親拿著他編的草鞋，摩挲著，贊嘆著，從這雙手傳到另一雙手，如同欣賞一件藝術(shù)品。是的，爺爺編織的草鞋既是實(shí)用品，結(jié)實(shí)光滑，又是藝術(shù)品，精巧華麗。鞋底四周的邊緣上，纏著彩色綢帶，織出一個(gè)個(gè)美麗的圖案，真讓人不忍穿，生怕被污濁糟蹋掉。
雪花飄飛的時(shí)候，鄉(xiāng)親們都蝸居在屋子里，小村里人影消匿，像要在雪天中沉睡了似的。偶爾，幾只覓食的麻雀
棲在家門前的草場(chǎng)上，無可奈何地徘徊�？粗@些瑟瑟發(fā)抖的小精靈，爺爺又叨念起這首歌謠。接著，他搬來一條長(zhǎng)凳，一端抵著門柱，固定木釘耙，身子騎在長(zhǎng)凳另一端，開始忙活起他的活來。
門外，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)；屋內(nèi)，爺爺?shù)腵手左穿右插，一刻也沒閑著。積雪，一寸寸加厚；草鞋，一寸寸長(zhǎng)大，穿紅線，繞綠線，忙而不亂，圖案一個(gè)個(gè)出現(xiàn)，活潑靈動(dòng)。爺爺臉上，笑意盈盈，皺紋舒展開來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻放一個(gè)明媚的春天。
“爺爺，給我講個(gè)故事吧，我要聽故事�！蔽已肭笾�。
爺爺邊編邊講，不緊不慢，斷斷續(xù)續(xù)。我凝神聆聽，傳統(tǒng)文化道德的清泉滴滴點(diǎn)點(diǎn)灑落在幼小的心靈上。美麗的雪花下，春天的種子正在萌芽。
雪后初晴，旭日東升。爺爺拉著我上街賣草鞋。他兩肩搭了幾十雙草鞋。我七歲那年，爺爺給我打了一雙別致的小草鞋。小草鞋面上有鞋蓋，鞋蓋翻下來，像布鞋一樣可保暖；翻上去，像涼鞋一樣透氣，鞋蓋上鑲有幾朵小荷花。我舍不得穿它，唯恐給穿壞了，只有在大好的晴天，我才穿出去，惹得鄰家孩子眼癢癢，直愣愣盯著它。
穿草鞋的時(shí)代已經(jīng)被拋在后面了。如今，威風(fēng)的皮鞋叩擊著城市堅(jiān)硬的路面，競(jìng)相展露自己的身價(jià)。我再到哪里去尋找那樸素又堅(jiān)實(shí)又溫暖的感覺呢？
到夢(mèng)里去找吧，夢(mèng)里的落雨天，落雪天。雨，雪還會(huì)下，夢(mèng)就永不褪色。
初中作文 篇2
感覺中的秋，是位飽經(jīng)風(fēng)霜，博識(shí)穩(wěn)重的老人。歷史的年輪在他的皮膚上刻下歲月之痕。秋是最會(huì)品味生活的，同樣的時(shí)間，同樣的事物，秋，卻可以讓我們明白更多的事。
又是秋天了。季節(jié)不停的輪換，一季一季的過渡。秋天，處于夏和冬之間，既承接了夏末的那種躁亂，又為冬鋪墊了寒寂。
世界呈現(xiàn)給我的，再也不是陽光斑駁下?lián)u搖晃晃的那片翠綠，大把大把的葉子墜落滿地。夏天，就這么結(jié)束了嗎？也許就是某個(gè)晚上下落的雨滴，是我們看不見的秋的信使。早上，推開窗，有濕漉漉的空氣透進(jìn)身體里，混著葉落的氣息。走在長(zhǎng)長(zhǎng)的路旁種了整整齊齊的梧桐的街道上，成片成片發(fā)黃又帶有殘留下青斑的梧桐葉，遮住了瀝青，遮住了水泥臺(tái)。一雙雙腳踏過，留下因?yàn)槿笔Я怂值母纱嗟穆曇�，是秋的低語。
路才走了一半，抬頭看這城市，悄悄地為秋變換著模樣，增添了幾分沉寂，只有偶爾飛來的成群的候鳥，在不高的樓上盤旋過又繼續(xù)努力的飛向遠(yuǎn)方。
秋，是一場(chǎng)持續(xù)無際的風(fēng)，操場(chǎng)上奔跑后大汗淋漓的少年，秋拂過他泛著青澀的臉；火車站臺(tái)邊扛著大包小包行李衣著樸素神情焦慮的打工者，秋停留在他的肩旁；庭院里坐在搖椅上曬太陽的神態(tài)安詳?shù)睦先耍锎┻^他剛切好的茶水。
秋，像是四季的融合，所有的情感，在秋的映襯下一一散發(fā)。秋的所到之處，事物都不由自主的呈現(xiàn)一種成熟起來的美感，秋足下的山川大地，巖石鈍而陡，流水渾而涌，萬物盡顯極致之美。
秋，有著與生俱來的'寧靜，他也是位游子，游離在山河中，他并不是獨(dú)立欣賞，而是把我們看到的感覺到的用一種無言的形式傳達(dá)給我們。
我們?cè)谇锾�，享受這個(gè)秋天帶給我們的每分每秒，我們已經(jīng)洗去夏天的不安和煩躁，棱角被磨去變得溫順，然后靜靜地等待冬天，靜靜地接近冬天帶來的寒冷與寂寞。
大雁時(shí)不時(shí)成群劃過天空，向南飛行；發(fā)黃干枯的葉子也終于在搖晃了無數(shù)次后，扎向泥土；游子也在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)歷經(jīng)世事后，乘舟返鄉(xiāng)。秋是個(gè)收獲的季節(jié)。
秋以它獨(dú)特的姿態(tài)，給我們視覺與精神的美，古人嘆秋，贊秋，盼秋，悲秋，有愛有傷。秋，是說不清的。
初中作文 篇3
你，飽經(jīng)歷史的風(fēng)霜，卻依然屹立在文學(xué)之林；你，在封建的時(shí)空劃出一道光芒；你充滿詩意，讓每個(gè)人都忍不住去接近你，享受你帶來的詩意的芬芳。四月的陽光透過樹葉打在我的臉上，那暖暖的感覺讓我明白我已經(jīng)愛上了你——《紅樓夢(mèng)》。
你的四月是那么美麗，大觀園里百花齊放，桃花飄零，落英紛飛�？蓱z桃花灑了一地，還好有寶玉、黛玉是惜花之人，將花瓣拾起放在花包里埋起，讓桃花隨土化了，豈不干凈。黛玉葬花又何嘗不是嘆息自己像這花一樣漂泊無依，望著這漫天飛舞的花瓣，又想起了母親早逝，自己孤苦伶仃，泣道：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”你的花飛滿天，你的漂泊無依，你的淚雨翩翩已經(jīng)深深吸引了我，不禁問你：我可以愛上你嗎？
還記得初次見面時(shí)，寶玉那一句“這個(gè)妹妹我見過”便注定了寶黛之間纏綿悱惻的愛情。一個(gè)是世外仙株寂寞林，一個(gè)是山中高士晶瑩雪，身在花柳繁華地溫柔富貴鄉(xiāng)的寶玉該何去何從？寶釵和寶玉有金玉之說，為人乖巧懂事，是老人們心中媳婦的良選。怎耐寶玉和黛玉卻認(rèn)為彼此是唯一的'知己，早已互通情意，可憐黛玉身體薄弱，自己也嘆道：“古語曰，佳人命薄，然我又非佳人，卻為何亦命薄勝于鶯鶯�！比粚氂駞s認(rèn)為：“我就是那多愁多病身你便是那傾國傾城貌�！币�?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的封建社會(huì)中，兩情相悅不被人們所重視，利益才是人們心中的天使。所以無奈寶玉心有所屬，但最終仍為家族所騙，娶了寶釵。而黛玉終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來�！蹦隳浅缴眢w的愛情，你那曲折離奇的故事，你那凄涼蕭瑟的場(chǎng)景，使我魂?duì)繅?mèng)繞，不禁問你：我可以愛上你嗎？
四月的風(fēng)吹散了你，那黛玉葬花的悲涼，那劉姥姥進(jìn)大觀園的欣喜，那賈元春出宮的華麗，那瀟湘館的空寂，那怡紅院的喧鬧，那秋爽齋的失意。
紅樓的夢(mèng)飽經(jīng)風(fēng)霜，凄美的愛情故事經(jīng)久不衰，寶玉對(duì)女性的尊重令人敬佩。那夢(mèng)的色彩隨著四月的風(fēng)吹進(jìn)我的心里，仿佛有陣陣桃花雨打落在心的四壁，癢癢的，開始在心底扎下深深的根，成為內(nèi)心深處永久的記憶。
紅樓，你在我心里。想問你，我可以愛上你嗎？
初中作文 篇4
這是一個(gè)充滿代溝的社會(huì)。
徘徊其中：
這是一個(gè)感觸的季節(jié)——花季。
飛翔其中：
這也是一個(gè)布滿塵埃的天空，我掙脫！
“朋友”，這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來的！
蟬聲依舊。那無聲，透明的呤唱，正如母親關(guān)切的心語一樣沁入我心。
在我迷茫的花季，是母親，她將似水的母愛轉(zhuǎn)化為無言的友愛。
和別人一樣，我對(duì)母親不肯敞開胸懷。但正如月色籠罩著的荷塘下，寧靜中分明還存在著一分暗香，一分噪動(dòng)的.渴望超脫的力量。
我的任性，她包容。我的怨言，她暗藏。我的傷口，她悄然為我撫平。
終于，母親以她的理解無聲地融化了我心中積壓的冰。從此，心不再空虛，不再寂寥。哦，也許，母親與我的友情，該是我內(nèi)心深處的安琪兒，默默撥動(dòng)琴弦，發(fā)出那感人的心曲。
但，畢竟是一個(gè)男孩兒。需要釋放，需要理性呀！
父親也無聲走進(jìn)我的心扉。
他從不束縛我，而是以他的幽默與理性的智慧震撼我。
一段時(shí)間，一度對(duì)希望與未來充滿了渺茫。父親只是說：“在模糊中自己亂撞的蝶兒，遲早會(huì)粘上蜘蛛網(wǎng)�！�
在我心不再像兒時(shí)一樣空明。煩惱開始多了起來時(shí)，他說：“男孩子有時(shí)也會(huì)像女生一樣多愁善感，只是透明而已。長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)也在長(zhǎng)煩惱。然而，當(dāng)你正確面對(duì)它們時(shí)，又何嘗不是一次超越自己的機(jī)會(huì)？”
終于，我走出迷惘。
后記：其實(shí)，與父母做朋友，是一種親情間的信任。憧憬著未來的我們，緣何不選擇最貼心最透明的友情——還在猶豫嗎？為何不細(xì)細(xì)品嘗一番？因?yàn)�，在那背后，不正是世間最需要的愛嗎？
初中作文 篇5
我站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
冰冷的空氣撲面而來，如一把把鋒利的劍刃劃破我的皮膚。他狂笑著將我的發(fā)絲吹起，眼前有些迷糊，一陣陣白色的水霧飄在眼前，虛幻的我感覺自己已經(jīng)不在學(xué)校了。
尖銳的聲音響起，劃破寂靜的長(zhǎng)空。我能感覺到腳下的大地在顫抖，耳旁呼嘯的風(fēng)聲漸行漸遠(yuǎn)，剩下空靈的`呼吸聲，急促而沉重。白霧貼在我的臉上，瞬間化成了水，混著發(fā)絲貼在臉頰上，本應(yīng)該是潮濕的，我卻像感到被灼燒了一樣的疼痛。寒風(fēng)繼續(xù)肆無忌憚地刺向我，我仿佛看到了那鮮紅的鮮血，在水汽的襯托下，盡管若隱若現(xiàn)，卻是那么的耀眼。我的眼睛不得不微瞇，黑色的線條擾亂著我的視線，水霧使我感到一陣疼痛和難受，寒風(fēng)阻擋著我的腳步，我就像陷在了泥沼中一般，整個(gè)身體已經(jīng)麻木，想掙扎卻又無法晃動(dòng)。我想稍微停下休息，可我不能，一旦停下，我將會(huì)跌倒在那深淵中。
心跳聲越來越快，我的大腦已經(jīng)不受控制地在下達(dá)命令。我想停下，但下身的雙腿已經(jīng)不聽使喚。盡管沉重的像灌了鉛，卻依然一個(gè)勁地跑著前進(jìn)，仿佛后面有什么恐怖的東西在追趕一樣。寒風(fēng)依舊在肆虐地摧毀，他狡猾地鉆進(jìn)了我的鼻孔，我的嘴巴，我的每一個(gè)毛孔中。我感到自己身上的每一個(gè)細(xì)胞都在劇烈晃動(dòng)著，大腿和小腿仿佛已經(jīng)分開了。
盡管渾身冷得像塊千年寒冰，但我還能聽到我的心臟在左邊胸腔充滿活力地跳動(dòng)著，渾身的血液煮沸般地沸騰著，流動(dòng)著，不可阻擋。
我努力憋著嘴巴，不讓那狡猾的風(fēng)進(jìn)入。但我的鼻子堵塞著，無法呼氣。我只好偶爾小換一口氣，盡量保存著體力和那份溫暖。
耳邊的叫喊聲響起，我被強(qiáng)迫地張開嘴，那一瞬間，前功盡棄。全身的力氣噴薄而出，混著拿白汽消散在空中。我突然一個(gè)哆嗦，感到前所未有的寒冷，那是所謂的心寒。
我嘶吼著，想調(diào)動(dòng)全身力氣去喊出一個(gè)字，卻都堵在了喉嚨里，只能發(fā)出微弱的聲音，像小動(dòng)物的呻吟一般。我感覺到周圍的人在嘲笑我，但他們的嘴臉都是一成不變的冷漠。
我沒有放棄，依然在堅(jiān)持著。
“嘟——”
哨聲響起，課間跑操終于結(jié)束了，我大口地喘著氣呼吸。
“感冒還沒好��？”
“嗯�！蔽颐嗣亲樱瑧�(yīng)了一聲，“回去吃點(diǎn)藥就行了�！�
初中作文 篇6
來到沁陽市學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地已經(jīng)是第三天了，雖說午飯每天都不重樣，但晚飯無一例外——玉米羹配黃豆芽加饅頭。
“六班，出去！”教官一臉嚴(yán)肅略帶生氣地指著我們班說道。剎那間，全班鴉雀無聲，風(fēng)輕輕地從窗縫了鉆了進(jìn)來，吹亂了坐在窗邊同學(xué)的頭發(fā)……
“出去，沒聽見么？”教官提著令人膽戰(zhàn)心驚的棍子走了過來。班長(zhǎng)緩緩地走了出去，大家一個(gè)接一個(gè)地跟著班長(zhǎng)出去。
“七十七……七十八……”餐廳外的我們正計(jì)數(shù)做著深蹲。月亮不知何時(shí)已悄悄地爬上枝頭，月光輕輕灑落在我們的身上，透過窗戶灑進(jìn)了我們那還未打飯的飯盒里，漸漸地裝的滿滿的`……
班主任聞?dòng)嵹s來，看著正受罰的我們，又看了看教官的臉色，輕聲說道：“進(jìn)來吧，以后長(zhǎng)點(diǎn)記性！”
一碗玉米羹，一小碟已涼了一半的黃豆芽上面再加個(gè)饅頭，晚飯就這么搞定了。哦！不對(duì)，還有那半小碟紅紅的西紅柿中一點(diǎn)點(diǎn)綠色的西葫蘆點(diǎn)綴其間看著就讓人口水直流……
喝一口剛打的玉米粥，發(fā)覺已經(jīng)發(fā)涼，不知道是什么緣故也許是放的時(shí)間久了一點(diǎn)？更或許是因?yàn)闉M了一整碗的月光？再品一口，好熟悉的味道……我在大腦里迅速搜尋，穿過層層回憶，費(fèi)盡全部腦細(xì)胞全力搜尋……“月光粥？奶奶？"
月光下，一位年邁的老婦人端著一碗滿滿的湯走向了正哭哭啼啼的小孩聲旁，“來，咱乖聽奶奶的話，喝點(diǎn)吧！你一喝呀爸爸媽媽就回來了”小孩信以為真了，端起那青花大瓷碗“咕咚咕咚”地喝了一小口，“奶奶，您為什么天天做這個(gè)呀！不過還挺好喝呢！"小孩呆呆的看著對(duì)于每個(gè)小孩都和藹慈祥又無所不知的奶奶。
“你要想喝呀，奶奶天天給你做”“好啊好啊，奶奶這個(gè)叫什么呢？”“它叫。。。。它好像還沒有名字呢！你想讓它叫什么呢？”奶奶欲言又止問了他一句“月亮，月光，那就叫奶奶月亮月光粥吧！不行，太長(zhǎng)了”小孩撓撓了頭“月光粥？”“好啊好啊就叫月光粥，奶奶你真聰明！”說著，小男孩高興地?fù)淙肽棠棠菧嘏碾p臂中……。
“奶奶！”想著想著，我竟然脫口而出，幸好沒人注意，我低頭繼續(xù)喝著粥——月光粥。雖不是奶奶親手做的為什么有奶奶做的韻味呢？哦！剛剛月光灑進(jìn)去來了，整整一碗……。
抬頭望向天空，月亮兒圓圓，圓圓的月亮中，有奶奶，還有那月光粥，更有我的牽掛和思念……。
初中作文 篇7
七天軍訓(xùn)，我們最累，不但要訓(xùn)練，老師還讓我們天天堅(jiān)持寫軍心日記，下面，就是我七天的軍訓(xùn)日記內(nèi)容。
第一天
今天是軍訓(xùn)的第一天，是令人難忘的一天。
一大早。我們就被生活阿姨叫醒。穿好軍裝，來到了操場(chǎng)。上面站滿了密密麻麻穿著軍裝的同學(xué)，一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的小軍人，有初一的，也有高一的。不一會(huì)兒一個(gè)穿著軍裝，雄赳赳的女教官，來到我們身邊，大家都開心壞了。不一會(huì)，女教官，嚴(yán)厲地開始訓(xùn)練，一直不停的訓(xùn)練，誰受得了呢。整整一上午的訓(xùn)練，太辛苦，但大家都堅(jiān)持下來了，我的腳底都腫了。
下午，大家的精神都不好，大多注意力不集中，被女教官狠狠的懲罰了。
晚上大家學(xué)習(xí)了很多動(dòng)作，但因?yàn)轶w力不支，大家都很懶散。所以每一個(gè)動(dòng)作，都要練習(xí)很長(zhǎng)的時(shí)間。一個(gè)小時(shí)后，總教官說要抽幾個(gè)連上去操演，正好抽到我們連，因?yàn)樘o張，再加上我們體力不支，很多人動(dòng)作作錯(cuò)了，被其他班嘲笑，所以被教官狠狠的懲罰了——蛙跳，馬步什么都用上了，我也從這次軍訓(xùn)中深深體會(huì)到了做事要堅(jiān)持，不能半途而廢，加油。
第二天
今天是軍訓(xùn)的第二天，也是辛苦的一天，一大早大家就迷迷糊糊的起床洗漱了，吃完早飯后，大家頂著烈日來到操場(chǎng)，開始訓(xùn)練，教官教了我們?cè)S多動(dòng)作，大家刻苦的訓(xùn)練，比如轉(zhuǎn)向、齊步走……在訓(xùn)練許多次后，大家終于學(xué)會(huì)了這些動(dòng)作。
吃完午飯后，我們又去了操場(chǎng)，這時(shí)，太陽公公快要下山了，大家又開始了辛苦的訓(xùn)練。
晚上，在訓(xùn)練站軍姿后，教官帶我們疊被子，學(xué)完后大家都很累。
雖然軍訓(xùn)很辛苦，但我們也有了收獲：比如體能增強(qiáng)，做事不拖拉，再苦都要堅(jiān)持，我也能做的更好等。
第三天
今天是軍訓(xùn)的第三天。我們班洗漱完，到達(dá)操場(chǎng)后，教官嚴(yán)肅的對(duì)我們說：今天我們要分出幾個(gè)隊(duì)：軍體拳、手語操、隊(duì)列，只抽幾個(gè)連的男生。教官點(diǎn)到我們連男生學(xué)軍體拳，我們激動(dòng)地排得整整齊齊進(jìn)入了打拳連，女生去了手語操連。時(shí)間不等人，上午的時(shí)間就在訓(xùn)練中過去了
下午，新的教官開始訓(xùn)練軍體拳。他慢慢地教我們一個(gè)個(gè)動(dòng)作，大家學(xué)得都很刻苦，練得很認(rèn)真，那個(gè)教官也很善解人意，累的時(shí)候讓我們休息了很久。
這一天的訓(xùn)練，讓我明白了，只要做事認(rèn)真，就很快樂，不認(rèn)真就會(huì)受苦。
第四天
今天是軍訓(xùn)的第四天，照樣是洗漱完來到操場(chǎng)訓(xùn)練。這一次訓(xùn)練和平常差不多，也是打拳，我們一開始打得很不熟練，因?yàn)槲覀儎偲鸫�，體力很充沛，但精神不集中。我以為，許多惡劣的脾氣的人是受不了教官的，可令我大吃一驚的是，平常脾氣暴躁的`那些人，都很平靜，安安靜靜地練著。從這里我也體會(huì)到了，只要服從教官的命令就能輕松一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了就可以休息。
下午，教官還是教我們打拳，學(xué)習(xí)新的招式。下午的時(shí)間在教官的演示和我們的反復(fù)練習(xí)中過去了，招式開始變得熟悉。
這一天，我們雖然過的很辛苦，但是我的意志變得堅(jiān)強(qiáng)了。
第五天
今天是軍訓(xùn)的第五天，一大早我們就來到操場(chǎng)訓(xùn)練，教官對(duì)我們說，今天的任務(wù)是先訓(xùn)練，下午和晚上大概的排練一下隊(duì)形和出場(chǎng)。
上午，教官先讓我們站了五分鐘軍姿，雖說聽起來只有五分鐘，但要求我們紋絲不動(dòng)，那可是很痛苦的，大家都堅(jiān)持下來了。站完后，我們把軍體拳一到十六招都打了一遍，我們上午體力都很好，所以打得很好，打完就休息了。
下午開始會(huì)操后，教官分為了三個(gè)部分：第一是走隊(duì)列的隊(duì)伍，第二個(gè)是我們?nèi)g(shù)連，第三個(gè)是手語操，因?yàn)槭堑谝淮闻啪�，打得很差，一下午的時(shí)間都在排練。
晚上訓(xùn)練時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說了一句罵教官的話，教官讓他出來，他不出來，教官就給我們做下蹲，他還不出來認(rèn)錯(cuò)，教官又讓我們做，我們總共被罰做了700個(gè)下蹲。
今天的訓(xùn)練讓我明白了一個(gè)重要的道理：要尊重別人，有錯(cuò)就改，做事要敢作敢當(dāng)！
第六天
今天是軍訓(xùn)的第六天，是我們軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，也是我們最重要的一天，一大早我們就提前來到操場(chǎng)訓(xùn)練，教官也早早的來到操場(chǎng)，等著我們，我們做好準(zhǔn)備后，便開始排練了。
今天的和昨天的有點(diǎn)不一樣，調(diào)整了一些動(dòng)作和順序，我們還是排第二，但加了打完拳后先喊口令，再往后跑，跑到操場(chǎng)后排的白線，在那里立正，就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了很多遍，一上午就這樣過去了。
下午和上午差不多，不過后面部分加了立正稍息，這些都是最開始學(xué)的簡(jiǎn)單動(dòng)作，做完這些后，主持人上臺(tái)，開始了最后的彩排。
晚上和上午下午一樣，不過增加了一個(gè)內(nèi)容，每個(gè)人回到自己的連隊(duì)。晚上只排練了一遍，我們就回到了教室，
今天雖是軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，但我們沒有放松。我總結(jié)出這樣一個(gè)道理：做什么事，只要能堅(jiān)持下來，就一定能成功。
第七天
今天是軍訓(xùn)的第七天，我們進(jìn)行匯報(bào)表演，
一大早，來到教室，看到一個(gè)個(gè)興奮的同學(xué)。我們吃完早飯就來到操場(chǎng)站好隊(duì)形，臺(tái)上站了一排領(lǐng)導(dǎo)，家長(zhǎng)們也陸續(xù)來到操場(chǎng)，到達(dá)觀眾席。
一會(huì)兒，一聲響亮的哨聲響起，表演開始了。同學(xué)們一排排站得整整齊齊，教官拿起話筒，開始指揮，所有人先唱國歌，唱完歌就開始走隊(duì)列了，走對(duì)列的同學(xué)，正步走得非常整齊。走完隊(duì)列后，我們便一邊喊“殺”，一邊向前跑，跑到終點(diǎn)后，大家迅速展開隊(duì)形整理好，教官手勢(shì)一停，我們便開始打起了威風(fēng)凜凜的軍體拳，我們整齊地喊著一個(gè)又一個(gè)招式，喊完一個(gè)動(dòng)作打一個(gè)，很快，我們的拳便打完了。女生的手語操上場(chǎng)了，他們的手勢(shì)動(dòng)作都很好看，很整齊，還有很多隊(duì)列變化。
總之，就一次軍訓(xùn)，讓我明白了要刻苦，要堅(jiān)強(qiáng)，要團(tuán)結(jié)，要堅(jiān)持，還要遵守紀(jì)律，服從教官等等。
初中作文 篇8
初中如此多嬌，引我等學(xué)子競(jìng)折腰！
——題記
六年光陰好似白駒過隙，六年小學(xué)生活經(jīng)歷了無數(shù)喜怒哀樂，也有不少悲歡離合。步入中學(xué)，有愁，但亦有喜。以我所見，“藍(lán)”色形容中學(xué)生活最不為過。
“愁情似海”
古人有云：“載不動(dòng)許多愁�！边@愁，古人將其看作汪洋大海，藍(lán)在他們眼中是憂愁的化身�！按撼睢狈簽E。而現(xiàn)今，我也心中藍(lán)色泛濫，泛起了“秋愁”。
開學(xué)迎接我等莘莘學(xué)子的，除了嶄新的一切，更有開學(xué)考試迎面襲來，面對(duì)這貌似無窮無盡的題海，同學(xué)們可謂怨聲載道，苦不堪言。七門功課開始“狂轟濫炸”，僅僅課堂練習(xí)就12本之多，再加上三門主課的`三四本輔導(dǎo)書，壓力不言而喻。再添上一些補(bǔ)習(xí)班，感覺自己身心已然俱疲了。
“碧藍(lán)長(zhǎng)空”
愁，但同時(shí)也代表著廣闊知識(shí)的無窮無盡�！皶凶杂悬S金屋。”書中有云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蔽覀兒尾挥赂胰ワw，遨游在知識(shí)的海洋中呢？這書中的財(cái)富就好似這蔚藍(lán)的天空一般廣闊、無盡，令人受益一生。
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰？這初中的生活就是這多彩的江山，我們就是征服他的英雄！
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