初中的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
水是怎樣的一個(gè)精靈啊！
時(shí)而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時(shí)而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，駕著風(fēng)的船兒降落；時(shí)而又變成微小的水汽，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下晃悠悠的飄上天，然后再重復(fù)這個(gè)過(guò)程……像一個(gè)頑童重復(fù)著有趣的游戲，樂(lè)此不疲。
也正因?yàn)檫@些精靈們，才能使生命的種子有了生存的溫床。生命由此萌發(fā)，延續(xù)，不斷的進(jìn)化，地球也變得多姿多彩。而她始終用慈愛(ài)的目光看著地球上的'每一個(gè)生命而默默無(wú)語(yǔ)，于是乎，人們便發(fā)明了一個(gè)詞語(yǔ)——柔情似水。
水并不總是這樣安靜的。
很偶然的機(jī)會(huì)，曾跟隨父親去普陀山旅游，我見(jiàn)到了另一種水——海。佇立于高山之亭，眺望于遠(yuǎn)海之浪，洶涌無(wú)畏的海浪咆哮著奔向嶙峋的巖石，不斷的撕咬、撞擊著眼前的敵人，哪怕自己的身軀隨著一聲巨響，被斷崖巖石無(wú)情的牙齒撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴則義無(wú)反顧的怒吼著奔向敵人……
每一次海浪的沖鋒與撞擊都引起我心靈最深處的碰撞。
在她面前，我愕然了好久，直到面對(duì)滿身傷痕，鮮血直淌，無(wú)奈不甘卻又無(wú)力再戰(zhàn)的大海，我似乎領(lǐng)悟到了什么，是啊，水是這樣的勇敢！
在另一處景點(diǎn)，那是一個(gè)巖洞�！斑耍�，咚”一聲，兩聲，三聲……水滴固執(zhí)的落在巖石上，有節(jié)奏的往下滴，似乎在述說(shuō)一個(gè)故事，很古老古老的故事。又似乎在譜寫(xiě)一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然發(fā)現(xiàn)水滴下的位置已經(jīng)有了一個(gè)洞，不大，但不淺。多么神奇啊，我不由贊嘆，水是這般的堅(jiān)韌！
我希望我的生命之河都是由這樣的水構(gòu)成的，那樣的柔情，那樣的勇敢，那樣的堅(jiān)韌，流過(guò)我生命中辛苦耕耘每一塊田地。因此，我最?lèi)?ài)水。雖然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太陽(yáng)的光輝，來(lái)照亮我明日的道路！
初中的作文 篇2
我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，她是我媽媽同事的女兒。她長(zhǎng)得白白的，小時(shí)候就像一個(gè)圓圓的小面團(tuán)，誰(shuí)看了都想摸摸她。她長(zhǎng)著著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，彎彎的眉毛，好看的小嘴向上翹著，好像時(shí)刻都在笑著似的。她還有兩只元寶耳朵，大大的耳垂，別人都說(shuō)她的耳朵有福氣。樣子可愛(ài)極了，特別是她不讓她媽媽給她剪頭，喜歡梳小辮子，可是她的頭發(fā)不是很多，所以她的頭發(fā)老是梳得像個(gè)小刷子。我看到她就想用手摸那兩個(gè)可愛(ài)的”小刷子“。
妞妞不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，更是個(gè)懂事的好孩子，她的媽媽工作很忙，所以從小就鍛煉她的自理能力。她孩子兩三歲的時(shí)候，就幫媽媽掃地，擦桌子，當(dāng)然她掃不干凈，但是她的媽媽仍然鼓勵(lì)她干活。記得有一次，我去她家玩兒，正好趕上她有點(diǎn)感冒，她媽媽給她吃藥，因?yàn)槭撬幟鎯�，所以往她嘴里倒時(shí)，不小心撒在外面了一點(diǎn)兒。她干脆地說(shuō)：”我來(lái)干吧。“她媽媽看了看，就去忙別的事兒了。妞妞喝完水，等了一會(huì)兒，看看地上的藥，就去了廁所。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)她很費(fèi)力地拖著一個(gè)墩布出來(lái)了，她把墩布在地上拖來(lái)拖去，還真像回事兒。我和媽媽當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)呆了，因?yàn)槲冶孺ゆご?歲，可是我連地也沒(méi)掃過(guò)，真是慚愧呀。懂事的妞妞真是一個(gè)可愛(ài)的`女孩��！
可愛(ài)的妞妞還做過(guò)很多有趣的事兒呢，比如她小時(shí)候喜歡在地上爬，她雖然很胖，可是爬得卻很快；還有她喜歡和我搶東西，搶不過(guò)就大聲叫媽媽，媽媽不管，她就會(huì)一直叫。這就是我可愛(ài)的妹妹，你們看她好玩兒吧，我真希望她是我的親妹妹，這樣我就可以天天和她在一起了。
初中的作文 篇3
雖說(shuō)花無(wú)百日紅，樹(shù)無(wú)常年綠，但在我的心中有一道永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，那道陽(yáng)光就是知識(shí)。
在我迷惑的時(shí)候，它會(huì)為我撥開(kāi)云霧，看清周?chē)氖挛�；在我迷路的時(shí)候，它會(huì)為我指出前進(jìn)的方向，脫離困境；在我頹廢時(shí)，它會(huì)為我分析失敗的原因，為找回我的信心；在我……
人生的路漫長(zhǎng)而又短暫，人一生從頭走到尾時(shí)，心中都會(huì)存在那么一道陽(yáng)光，如果沒(méi)有那么的一道陽(yáng)光，人會(huì)變成什么樣的呢？
有的人心中的陽(yáng)光是親情，有的人心中的陽(yáng)光是友情，有的人心中的陽(yáng)光是愛(ài)情，有的人心中的陽(yáng)光是金錢(qián)，有的人心中的陽(yáng)光是權(quán)力……
心中的陽(yáng)關(guān)是多種多樣的，它不限于現(xiàn)實(shí)與虛無(wú)，它只在于人們的心中，給人們一個(gè)信仰，一個(gè)前進(jìn)的方向，一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
雖說(shuō)陽(yáng)光不能永遠(yuǎn)存在，人心中的陽(yáng)光不就是可以永遠(yuǎn)的存在么？不過(guò)這也只是無(wú)謂的口舌之爭(zhēng)罷了，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中太陽(yáng)是不可能永遠(yuǎn)的照在地面的'某塊地方的，這一切我們都是知曉的。
在我的心中那道陽(yáng)光就是知識(shí)，我之所以如此喜歡它，不僅是因?yàn)橹R(shí)是學(xué)之不盡的，它更讓我覺(jué)得它是有趣的，能夠讓我專注的投入到當(dāng)中去，能夠讓我懂得更多的東西。
在知識(shí)的海洋里我是快樂(lè)的，不別人在學(xué)習(xí)中是痛苦地，對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。
知識(shí)不會(huì)隨著時(shí)間的改變而變的越來(lái)越淺薄，反而它會(huì)隨著時(shí)間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷于其中。
我喜歡知識(shí)，知識(shí)就猶如那掛在天空的太陽(yáng)一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識(shí)會(huì)在我遇到難題時(shí)將難題趕走，在我遇到困境時(shí)打破困境，它在生活中的方方面面給予我?guī)椭刮页砷L(zhǎng)起來(lái)。
知識(shí)是學(xué)不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學(xué)習(xí)它，也是學(xué)不完的，它就猶如天上的星星一般，無(wú)論你怎樣去數(shù)、怎樣無(wú)計(jì)算，我們都無(wú)法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。
知識(shí)是我心中永遠(yuǎn)的陽(yáng)光，它為我掃除一切的困難險(xiǎn)阻，帶給我光明。
全文語(yǔ)言通暢，過(guò)渡自然，讀罷的確讓人快樂(lè)。
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