初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
養(yǎng)了一盆小花。精心照料它。三個(gè)月后，開(kāi)花了。兩天之后，枯萎了。
而它何時(shí)開(kāi)放何時(shí)謝，我竟不知。只是看到它的花瓣肆意而安靜地舒展于是意識(shí)“喔開(kāi)花了耶”，過(guò)了兩天花瓣變得皺巴巴的，顏色像敗壞的血，花朵無(wú)力垂下像在道歉：“嘿！對(duì)不起，沒(méi)能再陪你。”
如我不知花開(kāi)花謝，誰(shuí)能知道歲月來(lái)去？時(shí)間像個(gè)調(diào)皮的小孩總在你周?chē)蜣D(zhuǎn)，伸出手想留住他卻又咯咯笑著溜遠(yuǎn)了。莎翁說(shuō)，青春時(shí)期是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失地?zé)o影無(wú)蹤了。
而花尚有重開(kāi)之日，人卻無(wú)再少之年。就像千年之前的彭祖，他活了很久，卻終究沒(méi)有過(guò)第二個(gè)青春。
因?yàn)榍啻菏浅錆M(mǎn)活力、朝氣蓬勃的。
那時(shí)我學(xué)到一個(gè)詞叫“中二”。指國(guó)中二年級(jí)的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生“自己有超能力”或“世界是圍繞我轉(zhuǎn)”的幻覺(jué)的癥狀。用我們老師的話說(shuō)就是“你們這些‘老子天下第一’的人！”嘛，話粗理不粗。好比摩西向子民分布“十誡”，第一句赫然是“除了我，你們不可以有別的神”，又好比釋加摩尼向東南西北各走七步，指天指地道“天上天下，唯我獨(dú)尊”。一股子側(cè)漏的王霸之氣。
誰(shuí)會(huì)希望自己本該濃烈過(guò)梵高的向日葵的青春?jiǎn)握{(diào)如黑白相片呢？
那無(wú)限可能，潔白無(wú)瑕的明天，我能描繪出怎樣的未來(lái)？
青春也是迷茫的`，未知的。
有的人在考場(chǎng)上叱咤風(fēng)云翻云覆雨；有的人在網(wǎng)吧里吞云吐霧醉生夢(mèng)死；有的人邁著堅(jiān)定篤定的步伐走上教學(xué)樓在四樓右轉(zhuǎn)；有人游走于車(chē)水馬龍燈光掠影的大街小巷哼著不知名的小調(diào)，車(chē)從后方拐彎，車(chē)燈映出影子然后復(fù)又隱入黑暗。信念與誘惑，天使與魔鬼。
那愈發(fā)現(xiàn)實(shí)，暗無(wú)天日的明天，我能描繪出怎樣的未來(lái)？
那么，該如何走下去。
很喜歡帝人的獨(dú)白：和往常一樣的日子，沒(méi)有過(guò)度的希望和失望日常，什么都沒(méi)有改變。但是，全身都充滿(mǎn)著充實(shí)感。我在這里，而你在那里。如果我是你的贖，你也是我的救贖。
那無(wú)限可能，潔白無(wú)瑕的明天，我能描繪出怎樣的未來(lái)？
那愈發(fā)現(xiàn)實(shí)，暗無(wú)天日的明天，我能描繪出怎樣的未來(lái)？
——唯有掙扎著閃光光芒。
今年夏天，不知怎的又想到那花。走到陽(yáng)臺(tái)一看，角落里已靜靜開(kāi)出了花。雖然明知總有一天它會(huì)枯萎凋謝，我仍然喜于這片刻的美好�；蛟S是因?yàn)椋軗碛形覔碛胁涣说�，重�?fù)的燦爛。卻并不感到失落。
窗外枝葉葳蕤，花開(kāi)盛夏，極致的絢爛中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鼓噪地耀動(dòng)著的蟬鳴。
初中作文 篇2
昨日，久雨初晴，禁不住兒子的再三邀請(qǐng)，一起爬山踏青。 -
沿著山路，信步而走，看著隨處可見(jiàn)的新綠，還有時(shí)不時(shí)躍入眼簾的花苞，呼吸著那帶有青草味的清新空氣，令人頓覺(jué)心曠神怡，當(dāng)初不想爬山的懶意頓時(shí)煙消云散。周?chē)o寂得很，唯有我和兒子聊天說(shuō)笑的聲音。在如此清幽的環(huán)境，聽(tīng)著兒子稚嫩的聲音，看著他因發(fā)現(xiàn)各種新奇的事物而欣喜的樣子，頓悟，其實(shí)我所追求的只是份純純的快樂(lè)，只要兒子快樂(lè)、健康，我心足矣。 -
峰回路轉(zhuǎn)，眼前突然一亮，只見(jiàn)一條小溪，垂掛于山間，溪間流水潺潺，緩緩地清洗著溪邊的小草，溪畔兩只雪白的肥羊正悠然地吃著嫩草，偶爾，來(lái)幾聲“咩咩”聲，此情此景，一如陶淵明筆下的桃源世界，令人覺(jué)得此時(shí)說(shuō)話已是多余，深恐驚擾了眼前的`一切。隨著溪流而上，驚喜又是連連，一片蘆葦叢中居然還藏著一個(gè)比水池大不了多少的水庫(kù)，那水藍(lán)幽幽的，清澈無(wú)比，想洗手也不敢，深怕玷污了這清清的，純純的水。很想就此擇地而居，邀三五朋友，無(wú)拘無(wú)束地聊天，喝茶，豈不是人間快事！ -
天妒我也，正在我陶醉于山間美景之時(shí)，它又飄起了零星小雨，不久雨點(diǎn)密集起來(lái)，只得攜兒歸家。人回了，心卻還留在那里，與兒相約，下周繼續(xù)。-
初中作文 篇3
期末考試開(kāi)考，第一場(chǎng)備受家長(zhǎng)們關(guān)注的便是占分?jǐn)?shù)很高的作文啦，我們有幸邀請(qǐng)到愛(ài)智康可愛(ài)的語(yǔ)文老師小月老師第一時(shí)間給我們家長(zhǎng)做了市區(qū)這次期末考試語(yǔ)文作文題目《再回首》的解析~
小月老師是這么說(shuō)的：
從題目入手，既可以看做是回憶性的文章，又可以說(shuō)是成長(zhǎng)性的文章。
“回首”即“回憶”，漫漫人生，我們走過(guò)一段路，遇到一些人，經(jīng)歷過(guò)一些事。過(guò)去之于今天，今天之于未來(lái)，已成回憶。
選定中心
回首過(guò)往，自己一定在某些方面有所感悟，有所成長(zhǎng)。所以，就要選定一件具體的事，認(rèn)真回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
詳略得當(dāng)
要注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，這件事的'發(fā)生一直影響著至今的自己。所以重點(diǎn)也要敘述如今自己的一個(gè)成長(zhǎng)與感受。在記敘和描寫(xiě)中或在文章結(jié)束時(shí)來(lái)點(diǎn)抒情，這樣能點(diǎn)明中心。
初中作文 篇4
往事,像翻過(guò)去的照片,看不見(jiàn),但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長(zhǎng)。
多久沒(méi)拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。
第一張是我出生后一百天時(shí)拍攝的。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛(ài)意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺(jué)得，她這般高興，我也應(yīng)該笑一笑。
那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開(kāi)懵懂的雙眼看世界。
有一張照片，我拿著冰激凌，面無(wú)表情。我好奇這照片的，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因?yàn)檫@微不足道的理由，她一整天給我買(mǎi)這買(mǎi)那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的`無(wú)知與不懂事。
那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真幼稚，羽翼未豐。
還有一張她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬(wàn)分清楚。
那晚，她收拾了碗具，樂(lè)呵呵地問(wèn)我要不要出去散步，我卻煞有介事地說(shuō)：“我還要看書(shū)寫(xiě)作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般認(rèn)真刻苦，只是我有自己的秘密——聽(tīng)聽(tīng)偶像新出的專(zhuān)輯，看看最近更新的漫畫(huà)，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽(tīng)見(jiàn)鄰里與她打招呼：“出來(lái)散步呀!怎么不見(jiàn)你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過(guò)兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽(tīng)不見(jiàn)絲毫被冷落的無(wú)奈，我卻十分難過(guò)，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌忙舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。
那一年，她銀發(fā)蓋過(guò)青絲，而我，卻正當(dāng)少年。
回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長(zhǎng);而她，也在無(wú)情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。
回憶往事
陽(yáng)臺(tái)前，飛過(guò)一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽(yáng)光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺(jué)。
初中作文 篇5
寒風(fēng)吹下了剩下的幾片枯葉，院子里的樹(shù)變得光禿禿的的，家中的火爐沒(méi)有一點(diǎn)火星，利亞姆和妹妹在家中照顧生病的媽媽。
利亞姆給媽媽端起水和藥——吃藥的時(shí)候到了。妹妹眨著眼睛問(wèn)利亞姆：“哥哥，我們的爸爸失業(yè)了嗎？”利亞姆點(diǎn)點(diǎn)頭。妹妹又問(wèn)：“那爸爸每天出去是為了找工作嗎？”利亞姆說(shuō)：“是的，就是這樣，所以我們現(xiàn)在家境不好，我們……”妹妹的肚子“咕咕”地叫了。利亞姆放下手中的東西，“在餓死之前，我們還是去施粥棚要點(diǎn)粥吧。”妹妹馬上去端了個(gè)大碗，準(zhǔn)備跟哥哥出發(fā)。
利亞姆出去前背上了一個(gè)大布包，妹妹問(wèn)：“哥哥，這是什么？”利亞姆抖抖背包，堅(jiān)定了一下，說(shuō)：“得拾些柴禾度過(guò)這個(gè)冬天了�！�
施粥棚里人很多。妹妹說(shuō)：“哥哥，我在這兒等好了�！�
利亞姆點(diǎn)點(diǎn)頭，就背著一個(gè)“沉重”的背包離開(kāi)了施粥棚。他去山林砍木，被林主罵；去撿秋天農(nóng)場(chǎng)剩下的秸稈，被小孩捉弄……
待到晚上，妹妹已經(jīng)回到家準(zhǔn)備好了晚飯，趴在窗口上等哥哥回來(lái)，直到吃完晚飯將近半夜時(shí)分利亞姆才回來(lái)。只見(jiàn)他背著一大包柴禾，而且還帶著傷。妹妹幫利亞姆擦傷口時(shí)，流下了眼淚。哥哥為了家做了那么多，她也該盡自己一份力，讓家中的.負(fù)擔(dān)輕些，哥哥的負(fù)擔(dān)輕些。她暗暗地下了決心。
第二天，東八區(qū)寒風(fēng)呼嘯的大街上多了一個(gè)背背包的小女孩，她要用自己的力量，讓家人走過(guò)冬天！
初中作文 篇6
伴隨著一陣陣和煦柔暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了齊魯大地上又一個(gè)春天。
有人愛(ài)“映日荷花別樣紅”的夏天，有人愛(ài)“霜葉紅于二月花”的秋天，更有人愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，但我獨(dú)愛(ài)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，春天是播撒希望的時(shí)節(jié)，是充滿(mǎn)激情活力的美好時(shí)光，齊魯大地的.春天，不像“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”多幾分哀傷，亦不如“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”總是春的火熱，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落星如雨”。不錯(cuò)的，春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，輕握著我們的雙手，柔和著我們的心田。
“轟隆隆”，一聲春雷炸響，“春雨貴如油”，是春姐姐體恤人們的辛勞嗎？身邊，一群小伙子，小姑娘在雨中狂歡，小伙子們敲鑼打鼓，姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈,鼓聲、舞聲、笑聲，應(yīng)和春雨的曲譜，一副人民與天地同樂(lè)、與日月同輝的美好畫(huà)面。
春天來(lái)了，一切都有了希望，我們這些花季少年們，是不是更應(yīng)奮發(fā)向上呢？四季中，我永遠(yuǎn)喜歡春天，它給了我動(dòng)力，給了我希望……
初中作文 篇7
第一次見(jiàn)您，我還在母親的懷中。只感覺(jué)溫情傳給了我，覺(jué)得您一定會(huì)十分疼愛(ài)我，便十分欣喜。可惜在您身邊的的時(shí)日甚少，才想到要更親近您，您卻已駕鶴西去。那老屋后的山林啊，我們一起留下的腳印是否仍在？那絲絲的秋風(fēng)，是否捎去了我的思念？又憶起您那慈祥的笑容，如春日里溫暖的陽(yáng)光，照射在心上。曾祖父，您，還好嗎？又是一次回到老屋，仍是那棵桂樹(shù)倚于屋前，我瞅見(jiàn)曾祖母那熟悉的身影。如同風(fēng)中的燭影，飄搖欲曳，只是不見(jiàn)了那個(gè)藍(lán)布粗衣的您，正是“人面不知何處去，桂花依舊笑秋風(fēng)”。我進(jìn)了門(mén)，您那把龍頭拐杖還如同您在世時(shí)一般，一塵不染的放在門(mén)后。好像什么時(shí)候，您還會(huì)微笑著從屋里走出來(lái)，拄著拐，同我一起去田埂上散步。藤椅不見(jiàn)了，我尋覓許久，才發(fā)現(xiàn)它被置于屋后，臨著幽靜的山林。椅子也在懷念吧，同您一起度過(guò)的時(shí)光……
一直覺(jué)得您的笑容十分溫暖，您那張布滿(mǎn)了時(shí)光刻痕的`臉上，如同春風(fēng)掠過(guò)湖面，激起圈圈回紋，久久蕩漾。您眼角的笑意是如此明亮，即使眼眸蒼老渾濁，也一如既往地透出清澈的光。
記得小時(shí)候，成績(jī)頗差，多次考試失利的我即使再怎么樣也高興不起來(lái)。您問(wèn)明了緣由，便攜了我與表哥上山去。一路上，我始終是郁郁寡歡，您摸了摸我的頭，指著路旁一簇開(kāi)得正旺的野蒲公英問(wèn)我：“丫頭，這蒲公英美不美？”“美，”我答道：“可惜我無(wú)法開(kāi)出這樣美的花�！蹦鷵u搖頭，說(shuō)：“哪會(huì)呀，它的草籽小小的，微不足道，但經(jīng)歷了風(fēng)雨后，就會(huì)開(kāi)出這樣美的花。”我抬起頭，正好對(duì)上您鼓勵(lì)的笑臉，就像是一陣春風(fēng)撲面而來(lái)，心里暖暖的。
隨著年事越來(lái)越高，您腿腳有些不便。于是每次回去，您就坐在那張?zhí)僖紊�，�?tīng)我講學(xué)校的事。有時(shí)候您會(huì)教給我做人的道理或是指著那些中草藥給我辨認(rèn)。無(wú)論何時(shí)，您總是面帶著溫和的微笑，如此的令人感到溫暖。
青山密林中，您的墓碑屹立著。裊裊的青煙中，仿佛浮現(xiàn)了您的笑臉，一如您離開(kāi)時(shí)，也是含笑的。似乎是勸我們不要難過(guò)。我寄思心與青煙，隨君直上九霄去。曾祖父，您和藹可親的微笑使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記慈祥的您……
初中作文 篇8
亮色是閃耀在心中的一抹顏色，它時(shí)刻撥動(dòng)著我們的心弦，觸動(dòng)我們的心扉，那絢麗奪目的色彩照亮了夜空，也溫暖了我們的心……
每天放學(xué)回家，總能看到街上有一些流浪貓、流浪狗，它們中有的斷了一條腿，有的少了一只耳朵，都是被主人所遺棄的，它們用那可憐的眼神望向路邊的行人，企圖挽留他們那匆忙的腳步，可是人們有的只是不屑與厭惡，有的甚至逃也似的跑開(kāi)了。
這時(shí)，你出現(xiàn)了，你身穿藍(lán)色連衣裙，在微風(fēng)中翩翩起舞，你蹲下身，用手輕輕的'撫摸著它們的毛，一遍又一遍，你微笑著，眼神里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，口中還喃喃道：“小狗小貓們，你們?yōu)槭裁磿?huì)在這里呀，是不是你們的主人不要你們了？沒(méi)關(guān)系，以后我會(huì)照顧你們的。”我聽(tīng)著，懷疑地?fù)u了搖頭，就回家了。
可令我驚訝的是，一連幾天放學(xué)后，你都會(huì)抱著書(shū)包飛也似地跑到它們身邊，撫摸著它們，與它們說(shuō)話，這看似乏味的工作你卻樂(lè)此不疲，像是在完成一項(xiàng)神圣的使命。你牽著它們走了，我急忙趕上你的腳步，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密基地”，那里有許多流浪貓和流浪狗，它們看到你來(lái)了，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，而你手里卻多了一些骨頭和貓糧，你微笑著把這些分給它們吃，一條狗狗撲到你身上，弄臟了你那藍(lán)色的連衣裙，而你卻不在乎的笑了笑，依舊把它抱在自己的懷里。我走過(guò)去問(wèn)你為什么這樣做，你卻說(shuō)：“它們也是一條生命，它們也需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)，我們就是一個(gè)大家庭。”說(shuō)完，你就燦爛地微笑著，陽(yáng)光在你身后，照在你那燦爛的笑容上，也灑在你那藍(lán)色的連衣裙上，它雖然臟了，但卻依舊美麗，因?yàn)樗l(fā)著人性的光芒，散發(fā)著善良的品格，化作一幅美麗的圖畫(huà)，永遠(yuǎn)的定格在我腦海里……
明月留給夜色是美麗的變幻，小河留給遠(yuǎn)方是無(wú)私的奉獻(xiàn)，她留給我的是心中的一抹明亮。在柔柔的晨風(fēng)里，幽幽的藍(lán)天下，遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏，在尋覓，在思索……
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中的作文02-20
初中的作文02-20
初中的作文02-20
初中的作文02-20
初中的作文02-20
初中的作文02-20
初中的作文02-20