初中的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
我有屬于自己的小房間，它的面積不大，但是是我學(xué)習(xí)和娛樂的地方。
走進(jìn)我的小房間，映入眼簾的就是木色書桌，書桌很大，書桌的最左邊放著一臺收音機(jī)，這還是我奶奶年輕時(shí)用的呢，可以算是古董了，書桌的正中間是一臺黑色的電腦，電腦的兩邊有兩個(gè)小巧的音響，就像是兩個(gè)耳朵一樣。當(dāng)我寫完作業(yè)，我就會(huì)打開電腦，放歌聽，整個(gè)房間都洋溢著音符，我會(huì)感到很幸福。
當(dāng)然主要作用還是用來學(xué)習(xí)，查資料的，有一次，我還利用電腦找到了我做不出的題。書桌上還有一臺臺燈，米白色的燈罩，黑色的燈管，每到晚上，把燈打開，暖暖的白色的燈光灑滿了整個(gè)房間，我就在這白色的燈光下看書做作業(yè)。書桌上最可愛的就是十字繡了，它用金色的相框框著。這是媽媽在我生日之前給我繡的。我看到它，就好像是看到了媽媽的笑臉。這個(gè)書桌上面是一個(gè)書柜，上面是我的書和小時(shí)候的玩具娃娃，還有得到的獎(jiǎng)狀。書架上至少有100本書，每本書都是我的'好朋友。
書架和書桌對面是一個(gè)米黃色的柜子，上面全都是花，大大小小的花盆，擺在一起。有龜背竹、墨蘭、君子蘭、萬年青等等。最令人矚目的就是龜背竹了。它的葉子很大，上面有許多不規(guī)則的橢圓形的孔，而且表面很光滑。它有30厘米寬，35厘米長。就像一把綠色的雨傘。他的葉子不但大，而且還青翠欲滴，有時(shí)候風(fēng)一吹，葉子還微微擺動(dòng)，像是和誰招手似的。龜背竹的下面盛開著幾朵我叫不上名的花，花開得正艷，并散發(fā)著香氣，一走進(jìn)我的房間就可以聞見淡淡的花香，沁人心脾，閉上眼，會(huì)使人感到自然清新。
門的旁邊是我的床，綠色的床單上放著一架電子琴，有時(shí)我會(huì)彈奏幾曲，聽著悠揚(yáng)的音樂聲，心情也會(huì)感到輕松和愉快。
這就是我的小房間，他帶給了我許多歡笑；它雖然面積不大，裝飾并不豪華，但這是屬于我自己的天地。我愛我的房間。
初中的作文 篇2
這次回家，就像一場說走就走的旅程。
不知道什么時(shí)候開始，家鄉(xiāng)慢慢的演變成了旅社，而我對于“她”而言就像是過客一般。是從高中開始還是大學(xué)，或是在更久遠(yuǎn)的以前。這樣一種新起的感覺讓我變的忐忑不安，曾經(jīng)給過我無數(shù)歡樂的家鄉(xiāng)竟不知何時(shí)起讓我變的陌生，就像是被拋棄的小孩找不到回家的方向半的恐慌，像是被在意的人遺忘了的哀慟。
昨天回到家的時(shí)候奶奶沒有在家，端著一杯茶坐在走廊看前面地里忙活著的身影，抬頭的瞬間看到一輪落日掛在山崖，我飛奔著跑到天臺，看著落日和山巒依偎在河里的倒影，忍不住拿起相機(jī)給這晚霞留下一個(gè)美麗的倩影。不多時(shí)，在外干農(nóng)活的村人都回家了，看到我都是一句，你回來啦！是的，回來了，身體和心靈一起回到這寧靜又迷人的村落。
晚上八點(diǎn)，坐在書桌前準(zhǔn)備看書，聽到窗外池塘里有青蛙的叫聲，于是放下書本倚靠在窗前聆聽蛙叫聲，童年的記憶涌上心頭浮現(xiàn)腦海。記得那時(shí)每到這個(gè)季節(jié)，村里的小伙伴們晚上都會(huì)成群結(jié)伴一起去捉青蛙，女生打著手電筒照路，男生手上拿著自己編織捉青蛙的工具，肩上背著一個(gè)小背簍。因?yàn)檫@群少年，給這寧靜的村莊帶來一襲熱鬧的氣息。到了收工的時(shí)候就把一起撲捉到的青蛙點(diǎn)數(shù)，然后平分，有多的都會(huì)家庭比較困難的小伙伴。
白天的時(shí)候我們就會(huì)到田野里，莊稼地里去挖泥鰍，每次回到家的時(shí)候都會(huì)變成“泥人”，在傍晚的時(shí)候就去河邊撿唆螺，偶爾運(yùn)氣好的還能捉到螃蟹。女孩子們特別喜歡赤腳在的沙灘上撿貝殼，還有各種奇形怪狀的石頭。
當(dāng)太陽要落山的時(shí)候，我們喜歡撿著扁平的石頭站在河邊玩“水上漂”看誰的`石頭在水上漂的最遠(yuǎn)，漂的波數(shù)最多，一個(gè)個(gè)爭前恐后，男孩子們總是喜歡炫弄自己的技術(shù)，對著心怡的女孩子說：看，我漂的一定會(huì)是又遠(yuǎn)又多的。但往往都是漂的極爛惹來一群人的鄙視和嘲笑聲。
突然下起了雨，我的思緒又被拉回到了現(xiàn)實(shí)。村莊還是原來的村莊，風(fēng)景依舊如此，只是曾經(jīng)一起玩耍嬉戲的伙伴們都已各安天涯，曾經(jīng)陪伴我們的親人都已老去。村莊已沒有了以前的熱鬧，只有青蛙依舊還在啼叫。
為了生計(jì)，村里的年輕人都出去工作，只留下一群老人和孩子在家，每到夜晚降臨，每家每戶都關(guān)好了門，坐在電視機(jī)前看著他們或許都不懂的劇情，亦或者躺在椅子上等待孫兒子女的電話。
在青蛙的啼叫聲中入睡，在雞鳴聲中醒來。清晨，小鳥唧唧唧，青蛙呱呱呱，鴨子嘎嘎嘎，蝴蝶也翩翩起舞，拿著書本置身于一片綠意盎然的鄉(xiāng)間，嗅著清新的空氣，享受著這寧靜的生活。在燈紅酒綠的城市待久了的人，這寂靜的村落就像是世外桃源讓我向往，車水馬龍的城市帶給我們的是繁華，卻帶走了淳樸與寧靜。
在喧囂都市，我像是被命運(yùn)囚禁的小鳥，披著華麗的羽衣，卻永遠(yuǎn)飛不出茫茫黑暗。曾無數(shù)次的迷失在夜夜笙歌的城市里，但每一次回到家鄉(xiāng)，我都會(huì)重新找回自己。家鄉(xiāng)就像是座燈塔，讓在外迷路的浪子可以找到回家的方向，家鄉(xiāng)亦是一個(gè)默默無聞的稻草人，守候著我的心靈。
初中的作文 篇3
又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停歇。
倏忽間，看到幾個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個(gè)在雨中放肆奔跑的她，那個(gè)在黑暗中給予我光明的她。
在她的世界里，似乎從不曾有過陰霾，她的笑容永遠(yuǎn)是那么甜蜜，她周圍總是陽光明媚。
她有一個(gè)夢想，并不是多么遙不可及，是一個(gè)最簡單不過的夢想，她說，她長大后，要做一個(gè)愛自己小孩的媽媽，和孩子永遠(yuǎn)不分離的媽媽。在空蕩的屋子里，她的聲音顯得那么大，燈光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一個(gè)巨人。當(dāng)時(shí)，我嘲笑她，未來的路那么多條，她偏偏選擇了那個(gè)一眼便能看到盡頭的那條。
忽然，窗外傳進(jìn)一陣?yán)椎霓Z鳴聲，我心中一陣悸動(dòng)，暴風(fēng)雨終要來的。
“叮咚”那仍是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的，幾滴雨珠掛在她的發(fā)梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的.眼淚。她笑著向我借了幾本書回去，她的笑容，依然是那么甜。幾天后，我去她家取書，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間里逛逛，這時(shí)，她的日記？我篇開那本小冊……不可思議。
“轟隆隆”外面的雨更大了。
她的夢想，是那么偉大。她自從生下來，就從未見過她的媽媽。別人依偎在媽媽懷里撒嬌時(shí)，她抱著玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時(shí)，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的媽媽只是去了個(gè)美麗的地方——天堂。
她回來了，我捧著她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接著，她淡淡說了一句：“沒傘的孩子，要努力奔跑�！�
窗外，雨停了，一縷縷陽光灑在我身上，天邊，出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹。
沒傘的孩子要努力奔跑。
沒傘的孩子要努力奔跑！
是的，在暴風(fēng)雨前，不要低頭，即便你并沒有傘，也要昂起頭來，用力地、奮力地、拼盡全力地，向著陽光，向著孕育彩虹的彼岸奔跑。縱使在這途中，摔倒了，濺了一身泥，留下了傷疤，也不要放棄，因?yàn)�，你是個(gè)沒有傘的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……
漫漫人生中，每一個(gè)都會(huì)遇到挫折，不要一味想著如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數(shù)去戰(zhàn)勝挫折。渡過漫長的雨季，方能遇見彩虹。
初中的作文 篇4
清晨，我被外面的鳥鳴聲驚醒，看著那一縷縷陽光想要努力透過窗簾的遮蓋照射進(jìn)來，便索性拉開了窗簾，頓時(shí)陰暗的房間被陽光所淹沒。
我打開窗戶，一陣清涼的風(fēng)像是沖破了玻璃的阻礙一般一股腦的進(jìn)來，被封閉了一晚上的二氧化碳全都拼命擠了出去。
洗完臉，水珠一點(diǎn)挨著一滴的.從額頭流到眼睛，再流到水池中，像眼淚一樣。再看鏡子中的我還沒睡醒，皺著眉頭的表情仿佛與完美的天氣非常不符。
一臉不情愿的慢慢的在書包中找尋著作業(yè)，繼而緩緩的拿出來，再一步一步的挪到書桌前。剛坐下來，拿起筆。樓上小姑娘敲架子鼓的聲音便在整棟樓中都傳了出來，“咚咚咚”的聲音雖讓我清醒了許多，但心里卻更加煩燥了。勉強(qiáng)著把政治練習(xí)冊改完，再拿出數(shù)學(xué)卷子，看著一個(gè)個(gè)不等式，做著一道道自定義題。
果然，一會(huì)兒我就沒了耐心，把筆摔到桌子上，靠著椅背，盯著書柜上的一本書開始出神。愣了大概兩三分鐘，手便不由自主地把它從書架上拿了下來。
也怪，剛翻開書的那一剎那，那響便整棟樓的聲音也停了�？桑瑒偪戳艘豁�，架子鼓的聲音便又傳了出來，使我不得不帶上耳機(jī)。
這是幾個(gè)比較大的字映入了我的眼簾“哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為何不選擇后者呢？”原來是這一章的最后一句話，因?yàn)槌錆M了含意，便被做成了特殊的字體。
不過想一想，說的也不是沒有道理。再說了，人們不是說“笑一笑，十年少”。
于是，我便取下耳機(jī)，架子鼓的聲音依舊。起初，我的心里還是很煩躁，但后來閉上眼睛，把它當(dāng)做是一場演唱會(huì)。其實(shí)換個(gè)角度想想，敲的還是挺不錯(cuò)的，就是……少了點(diǎn)掌聲。于是我便為她鼓起了掌。
媽媽從門前經(jīng)過，我沖她笑了笑，她先是奇怪的看了我一眼，繼而也沖我笑了笑，我的心中也不再煩躁了……
是啊，哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為什么不選擇后者呢？
初中的作文 篇5
山是美的，白天被陽光照耀著，仿佛穿上金燦燦的裙子。
山是活的，微風(fēng)吹過，一草一木像聽了誰的命令，馬上跳起舞來。
山是黃的，夜晚月光照耀著，樹木披上了黃紗，昆蟲在美麗的月光下舉行大合唱，這美妙的`歌聲更能襯托出月亮的美，夜晚的美。
白天的山很美，但夜晚的山更美。我透過窗戶看見披上金紗的樹木不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在給昆蟲伴奏呢！一陣微風(fēng)吹過，池塘里的水劃起一層層金色的漣漪，似乎月亮在水中微笑著。
啊，多么美麗的景色啊！我的心里不由發(fā)出這樣的感慨，我被這么美麗的景色陶醉了，看著看著……。在不知不覺中，我閉上了眼睛。
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