初中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
我在老師的目光中成長(zhǎng)。在我成功時(shí)，老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng)，在我傷心時(shí)，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時(shí)，老師的目光是一種鼓勵(lì)，一種支撐。
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個(gè)"優(yōu)等生"而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動(dòng)，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個(gè)人敢站起來回答，這時(shí)，我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對(duì)號(hào)，我的題對(duì)了，說錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭(zhēng)，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來吧!
這時(shí)我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對(duì)錯(cuò)，勇敢站起來就值得表揚(yáng)，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心。"試試看，又有什么"我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光回向老師，告訴她"我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!"在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了...
老師的目光在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫!
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的'風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。
在高高的藍(lán)天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。
在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。
老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。
老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。
老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢(mèng)。啊!難忘老師的目光!
初中作文 篇2
高溫終于要離我們一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去了，開學(xué)的腳步，也就隨之而來。也許你們會(huì)覺得，每一個(gè)假期也不過就是如此，學(xué)校里堆積如山的作業(yè)，來自父母的源源不斷的補(bǔ)習(xí)班，實(shí)在是乏善可陳，你甚至不知道為什么要放暑假，甚至不知道為什么要生活。
不知道你們?cè)谑罴倮镉袥]有看這兩部電視劇，它們非�；馃�，七月是《親愛的，熱愛的》，八月則是《小歡喜》，我想，這兩部電視劇，或許能夠給你們一些答案。
也許你們看《親愛的，熱愛的》的時(shí)候，只是沉溺在韓商言與佟年甜掉牙的愛情之中，但是我卻被那些追求CTF金牌的小伙子吸引住了，這是他們的夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想，不僅僅是在這個(gè)領(lǐng)域有個(gè)人的建樹，更是帶著中國(guó)的CTF沖出亞洲，走向世界。
也許你們看《小歡喜》的時(shí)候，每一集都在為喬英子有宋老師這樣一個(gè)嚴(yán)苛至極的母親感到悲哀，并且為英子打抱不平，但是更吸引我的，還是英子的天文夢(mèng)想——她的樂高，與天文有關(guān)，她的房間布置，無處不能體現(xiàn)出宇宙的神秘。她的夢(mèng)想，是帶著中國(guó)的航空航天，沖出地球，走向廣袤無垠的宇宙。
因?yàn)閴?mèng)想，所以我們要生活。
他們的夢(mèng)想，也許很大很大，也許和你們的夢(mèng)想不一樣，但是我相信，此刻關(guān)注著“新實(shí)意揚(yáng)文學(xué)社”的你們，一定有著自己的夢(mèng)想——一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)想。
也許你又要問，關(guān)于文字的夢(mèng)想，又有何用？不是每一個(gè)人都可以成為作家，這個(gè)世界上只有一個(gè)蔣方舟，只有一個(gè)韓寒，只有一個(gè)郭敬明......
那你就誤會(huì)文字，也誤會(huì)關(guān)于文字的夢(mèng)想了。
年少時(shí)，我曾經(jīng)獲得過許多文學(xué)賽事的一等獎(jiǎng)，參加頒獎(jiǎng)活動(dòng)的時(shí)候，和來自天南地北的其他獲獎(jiǎng)?wù)邷愒谝黄�，我們暢談詩書，我們暢談文字，我們暢談�?mèng)想......許多年后，當(dāng)初的獲獎(jiǎng)?wù)�，真正成為作家的，屈指可�?shù)。我們中間，比如我，成為了一個(gè)語文老師，偶爾還會(huì)在簽約的網(wǎng)站上寫寫小說，但是產(chǎn)量并不高，已經(jīng)算是很接近“作家”的了，還有研究藥學(xué)的人，從事金融工作的人，從事電影拍攝工作的人......但是不管我們生活在哪里，從事什么工作，毫無例外地，我們都可以在過往的文字里，找尋漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光。
采一枚晨露，裝飾你的`書窗;擷一縷晚霞，扮靚你的霓裳。你有你的喜怒衰樂，我有我的酸甜苦辣。親愛的同學(xué)們，新實(shí)意揚(yáng)文學(xué)社，是一片青青的綠茵地，期待著你的耕耘;是一片火熱競(jìng)技聲場(chǎng)，砥礪著我們滾燙的赤誠(chéng)。在這個(gè)平臺(tái)，我們嘗試著用文字來紀(jì)念青春！
當(dāng)文字深入骨髓，成為我們身體的一部分，用文字來記錄我們思想，用文字來紀(jì)念我們的青春——還有比這個(gè)更好的記住自己的方法嗎？
關(guān)于文字的夢(mèng)想，其實(shí)不過是在用一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，記錄我們的時(shí)光，僅此而已。
唯愿歲月可回首，且以深情共白頭。
文字，將會(huì)陪著你們長(zhǎng)大，陪著我們變老。
但是它，永遠(yuǎn)都在，永遠(yuǎn)不老。
初中作文 篇3
不知什么時(shí)候，心中早已刻上了那一抹黑……
黑色給人以沉重的感覺，就像她那嚴(yán)肅的神情，那穿著深黑色大衣的背影和那黑亮的眼珠。
孩提時(shí)期，她會(huì)時(shí)常打罵我。別人在扔沙包玩游戲時(shí)，我總會(huì)有寫不完的作業(yè)。那時(shí)，我總是覺得我沒有童年。她也總會(huì)板著個(gè)臉，不茍言笑。在她烏黑如漆的眼珠子里，我也總是恐懼著，傷心著，不理解著。
她總是能精準(zhǔn)的抓到我的位置，像在高空盤旋的老鷹，它烏黑發(fā)亮的雙眼能看見離它很遠(yuǎn)的獵物一樣。被她逮著后只好回去寫作業(yè)。在她烏黑的眼睛的注視下，我一邊做一邊哭，豆大的淚珠順著臉頰滑落，在陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，那看上去在發(fā)光的物體中，不知包含著我多少的苦澀。然后我偷偷拭去那含著委屈，不解，苦澀，不情不愿的淚珠……
那一抹黑，在我的`童年生活里烙下了一塊很大的傷疤。
漸漸的我長(zhǎng)大了，她不再打我，我在心里竊喜。但內(nèi)心卻像一個(gè)被關(guān)在籠里多年的白兔，解放了卻無處落腳。
在她眼里，我總是那么不順眼。起得晚要抱怨幾句，不疊被還要發(fā)發(fā)牢騷，有時(shí)我忘了自己洗碗了就還是那么幾句，我總是覺得她很煩，萬事都要管教。每次對(duì)上她那烏黑的眼瞳，感覺她眼里的世界那么復(fù)雜，復(fù)雜得讓我想哭……
明明她有那么多討厭的地方，但那一抹黑已經(jīng)早早的駐進(jìn)了我的心房。
后來才知道，小時(shí)候她不允許我和別的小伙伴一起出去玩，是因?yàn)橛幸淮嗡麄冋`傷了我，怕我再次受傷；經(jīng)常打我是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不好，想讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不希望我栽在起跑線上。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，她覺得我變得懂事了，便不再打我；她眼里總是裝著復(fù)雜的光芒，是因?yàn)槟鞘悄闵砩系墓饷ⅰ?/p>
現(xiàn)在才覺得自己是真的傻，她如果不愛你，會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來教育你？會(huì)一直拿你和別人比？會(huì)在黑夜中偷偷地抹眼淚？
她原本純黑的頭發(fā)多出了好幾根銀絲，風(fēng)起，飄揚(yáng)。歲月無情的在她身上劃出一道道傷痕，傷了她的臉頰。而自始至終，留給我的，就只有那一抹黑色的背影。她一直在老去，不管我怎么努力追趕，也趕不上她的步伐。
“媽媽”二字已在我心中刻下，那一抹黑，在那個(gè)有我的地方徘徊，激起了一圈圈漣漪。
初中作文 篇4
清晨醒來，遍地都是溫暖的芒色。我把手輕輕放在陽光下，投下的陰影邊緣分明，清晰可辨。抬眼望去，陽光將萬物綴上碎金，一切的一切都沾上它的光。它一縷一縷撕下黑夜，烏云在它面前亦不過是個(gè)虛張聲勢(shì)的氣球，輕輕一刺，便縮癟得不成樣子。它仿佛還吸光了連日的雨水，將其轉(zhuǎn)化為自己的光芒。要知道，雨后的陽光總是格外刺眼與透徹。
陽光是無往不勝的，它進(jìn)一寸，黑暗便退一寸，哪怕最不起眼的旮旯都逃不過它的目光。這世間為它照耀，它是唯一的君王。萬物敬仰它，它亦從不吝嗇自己的光芒。等到陽光一層又一層壓在世人身上，快要灼穿土地一個(gè)大洞時(shí)，它也不覺有何不妥。
陽光有時(shí)是位暴君。烈日當(dāng)空，行走在大街上，快被撲面而來的熱浪淹沒。仿佛有一只無形的大手，捂住了鼻息，讓人恨不得躲回冷氣的蔭蔽下。我暗罵這可惡的.陽光。轉(zhuǎn)眼看到一旁的施工工地里，建筑工人扛著如火的烈日，揮汗如雨。他們身上漿洗過不知多少遍的衣物被汗水浸濕。一大片一大片的汗水染深了衣服的顏色，這些薄衫是再也禁不住掛在上面的汗珠，汗水仿佛就要透過衣服，滴落在地。這陽光都成了他們的負(fù)擔(dān)。汗水腐蝕著衣服，也腐蝕著他們的年華。他們把汗埋在這，把無法享受陽光的這段時(shí)光葬在這。他們把自己的生命融進(jìn)了城市里，城市裹挾著他們的生命奔向遠(yuǎn)方。許許多多的勞作者就在茫茫大地上用自己的一滴一滴的汗水來換取一點(diǎn)一點(diǎn)的薪水。他們渴望通過自己加倍的努力來改善生活和處境。
曾經(jīng)有過一組照片，名為“中國(guó)的睡美人”。從這組照片，我們能看到工人癱睡在密密麻麻的鋼筋條上，小販趴睡在雞蛋圍繞的桌子上，農(nóng)民工躺在三輪車上，商人倚靠著如山的冬瓜……他們睡覺千姿百態(tài)，卻依舊“美”。因?yàn)樗麄兠χ芯偷匦№�，是為了醒來更好地投入工作。為了改變命運(yùn)和追求美好生活而努力奮斗，這種做法本身就極美。因此每一種睡姿都顯得體面而有尊嚴(yán)。各種忙碌的勞動(dòng)者都只是世界的一小點(diǎn)，他們很少求人關(guān)注，也甚少人關(guān)注。這次無意入了畫框不過是場(chǎng)意外，畢竟，只要生活環(huán)境在變得美好，誰管這些呢？
或許所有勞作者都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天能夠抬著頭站立在太陽下，去感受微黃的溫暖，去好好地靜謐地盡情享受陽光的明亮與舒暢。在前進(jìn)的路上，我們喪失了太多風(fēng)景，如果下一站臺(tái)是陽光，就請(qǐng)歡歡喜喜轟轟烈烈地享受吧！
經(jīng)歷雨天，我們能看到最透徹的陽光，而陽光這位君王又總會(huì)用刺眼的光芒照耀我們。光亮?xí)?qū)散夢(mèng)的塵土，讓夢(mèng)變得光明正大。
初中作文 篇5
家，一提到這個(gè)詞。每個(gè)人都會(huì)有種很溫馨的感覺。是家賜予我們生命，讓我們可以無憂無慮的成長(zhǎng)。我愛我的家。
家，不僅僅是有了房子就是家，也不是有了錢就算家。有愛才有家！
我是一個(gè)住校生。剛來這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都這么的陌生。一切都是新的。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。這一切都使我不能適應(yīng)�？墒悄怯帜茉趺礃幽�？我只能夠硬著頭皮去適應(yīng)。
沒每到晚上晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)想起家里舒服的沙發(fā)，高清的電視還還有媽媽還有媽媽早就洗好的水果。一想到這，我的眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的留下來。一旦留下來，就先好像迅疾的洪水，一發(fā)不可收拾。或許我的聲音過大，正在備課的老師發(fā)現(xiàn)我的抽噎聲。把我叫到了外面，溫柔的對(duì)我說：“怎么哭了呢？是想家了嗎？沒關(guān)系的，剛來到這里每個(gè)孩子都會(huì)不適應(yīng)，慢慢就會(huì)好的，你就把我當(dāng)成你的媽媽，把這當(dāng)成你的家，這樣你就會(huì)更快的適應(yīng)這里了。
剛才低落的心情一下子好了很多。從此以后，我就把老師當(dāng)成我的親人一樣，心情比以前好了很多。每次他的課我都聽得特別認(rèn)真，因此我的語文成績(jī)也上升了很多。我我又重新找到了家的感覺。
可就在我剛剛適應(yīng)這個(gè)新的`環(huán)境的生活時(shí)，一一把火又把我這個(gè)剛剛萌芽的小草給燒死了——郝老師走了。這對(duì)于我來說就好像一個(gè)晴天霹靂。每天的心里都不是滋味。因?yàn)槲覀兊恼n程不能夠耽誤，學(xué)校就又從初三調(diào)來了一位老師——魏老師。因?yàn)樗且幻欣蠋�，我不是很喜歡他�？墒撬牡谝痪湓捵屛腋淖兞藢�(duì)他的看法。他對(duì)我們說：“你們的“好老師”走了，來了一位“壞老師”，從今以后我會(huì)在學(xué)習(xí)上做你們的嚴(yán)父，在在生活中做你們的慈母”。聽了這些話，我似乎又找到了離別已久的家的感覺，眼眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)，我我強(qiáng)忍著沒讓他留下來�，F(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中了。
這就是我的新家，讓我體會(huì)到了家的溫暖而且還感受到了深深地母愛，濃濃的父愛。我愛我的新家。
初中作文 篇6
獨(dú)自走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上，邁著沉重的步伐，好像什么都和我隔了一堵厚厚的墻，什么是愛？難道把我攆到了外面就是對(duì)我的愛？我苦心憂慮忘著天思索著……
我因?yàn)椴宦犂蠋煹慕陶d而吧老媽給氣翻了，像老虎吃人一樣包我制之于門外�？赡芪液芫缶蜕l(fā)了離家出走的念頭。心有力而外不足，我頓惑在矛盾中，媽媽你真我愛我了嗎？愛到底是什么？
恥笑我一樣的小雨淅瀝的下了起來，不知道老媽是否在念著我，“怎么可能？都快把我扔了。”我左思右想著。
這時(shí)一個(gè)很熟悉的腳步聲隨風(fēng)飄來。我驚訝的回了一下頭，另我吃驚的是老媽拿著雨衣顫顫巍巍的向我走來。我目瞪口呆的注視著媽媽�！翱�！先把雨衣穿上�！眿寢尯糁鵁o里的話語。此時(shí)此刻我不知道該說什么可好，媽媽是在和我演戲么？剛剛還是連瞪帶罵的，怎么一下子變的'那么關(guān)心我。沒等我問她是怎么了，她就說“有話先回家說�！蔽腋S媽媽回了家。我四處張望。媽媽見我有此舉動(dòng)便笑嘻嘻的說“怎么自己的家還不認(rèn)識(shí)了。”媽媽讓我坐在沙發(fā)上，對(duì)我和藹的說“路，是自己走的，為何要和自己的指路人絞勁呢？”我沒等回味著句話的時(shí)候媽媽就就了一句“快沖個(gè)熱水澡別凍著�！蔽也恢牢覟槭裁窗涯敲炊嫉幕闹嚨乃枷攵紥佋诹司畔鲈仆�。
我知道為什么媽媽沒給我機(jī)會(huì)回答，她讓我懂得怎樣走人生著條路，讓我知道怎樣做人，愛那細(xì)雨中，更讓我明白什么是愛。
之后，我體會(huì)到了愛，愛在我的心中升華，久久沉浸在媽媽那殷殷的嚴(yán)愛之中。
愛，你懂了么？
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