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初中的作文

時間:2024-04-11 08:05:27 初中作文 我要投稿

初中的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初中的作文

初中的作文 篇1

  天空“嘩啦啦”地落淚,地上的水滴開心地聚集在一起,于是便有了我——流水。閉上眼睛,安靜地聆聽,你是否聽到了流水歌唱的聲音……

  我一路唱著歌,流過平原。我不羨慕高山的巍峨,也不仰慕湖水的靜美,因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀,我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度,因為我知道自己微小,但并不渺小。看!夾岸的桃花笑顏粲然,對著流水的.清澈梳洗自己的模樣;柳楊因得到我的滋養(yǎng),伸長衣袖飛揚;我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上,我放聲歌唱,望天上云卷云舒,看庭前花開花落。

  面臨高山的阻擋,我并不感懷憂傷,埋怨命運的不公。相反,我微笑著,彈奏出激情昂揚的樂章,生命總會有起伏。你聽!是屈原在引吭高歌,寫出了流芳百世的《離騷》;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神;李白拋棄功名利祿,以“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路,卻無法阻止我前進的腳步,我不灰心不失望,一路凱歌邁向遠方……

  “落花有意,流水無情”,落花在我耳畔輕輕低吟。我說:“請跟隨我流淌的軌跡,你會明白——流水并非無情,而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星,只是一瞬,但是它經過了炙熱的大氣層,將自己的生命熊熊燃燒,將光明無私地奉獻給大地,于是便筑就了永恒!甭浠ú恍牛议_心地笑了,“嘩啦啦——”地繼續(xù)向前流淌。

  遠遠的,我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌,對落花說:“看!我?guī)阏业搅颂焯谩!蔽艺砗眯醒b,勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆:“一條因生命而歌的潺潺流水,匯成了一片生命的大海!”

  點評

  聆聽流水的歌唱,我們聽到了;生命因流水而鮮紅耀眼,流水雖然微小卻不渺小;雖有高山的阻隔,流水依然笑對起伏,一路凱歌;流水潺潺而逝,并非無情,只是為了尋找生命的天堂。小作者從流水聲中聽出了哲理,聽出了真諦,見解睿智而獨到。更難能可貴的是這篇文章構思的大氣,基于對流水精神的細膩體察,小作者信筆寫來,引經據典,渾然天成。文章始終洋溢著一種昂揚向上的熱情,有著強烈的感染力。

初中的作文 篇2

  生活中,每個人都將有隱私。浙西隱私都是我們所不讓其他人知道的。隱私如果讓他人知道了,感覺自己像個透明人,感覺自己什么都做不好!那樣的人群,我們將無法干自己想要做的事情。那還要怎么辦?成為了一個透明人。將沒有了隱私。要學會保護自己,學會保護隱私安全。危險都離我們而去。相信,我們將會變得更好!擁有了,我將會更加的幸福。學會自我保護,保護好自己,才是最重要的!保護好自己,擁有所擁有的!

  保護自己

  大千世界中,我們無法知道人的.好壞。人的好換往往是不表現在臉上的。也許有些人你看著挺好的,但內心卻很壞。我們的分辨能力有限,長長會只看表面就確定一個人。往往總會上當受騙。我們搞不懂他們的內心,更搞不懂他們在想什么?干什么?所以,遇到陌生人,學會保護自己。不要只看表面。因為我們總是被表面所迷惑,所誘惑。為了安全起見,我們不會相信任何的人。因為我們并不了解,我們也同樣的不需了解。學會保護自己,學會照顧好自己。因為自己將是獨一無二的。無人所代替。為了自己的安全,警惕心一定要有的!

  防止上當

  現今社會,有些人為了錢什么都能干出來。但現今生活中,好的人還是有好多的。好心人還是有好多。如果世界上壞人多,那這個世界將會如何?這個社會都失去了愛心,世界將會是一片黑暗。這樣的世界將不再屬于我們,同樣的,我們也不希望這樣的事情所發(fā)生。只想要一個有愛心的世界。人人能夠和平相處,坦然面對。生活中要有警惕之心,為了安全,防止上當。做好自己,保護自己。這樣,我們才是最安全的!意識增強,防止上當!

  現今社會,不要輕易的相信任何人,因為他們都是有目的,的靠近我們。學會愛自己保護起來,唯有這樣,我們才會更好地成長,才會更好的成熟!防止上當,做好現在,只有這樣,我們才會更加的優(yōu)秀!更加的成熟!自我保護,保護自己!

  防治上當,自我保護!

初中的作文 篇3

  這天,我有幸接到了上級領導的通知書:“人類有許多未解之謎,如今派江欣儀同學去太空遨游探索太陽的秘密!

  我接到這個信息,高興萬分。忙到“千千百貨”超市買了:萬能遙控器、任意門、太陽能手機、定身丸……還帶上了我新發(fā)明的“無線電手動電腦”。準備出發(fā)了!

  次日,我來到了“27火速號”火箭前,我心中的激動已無法用語言來表達。

  我走進火箭里。?我怎么飛了起來?哦!原來是我沒穿進倉專用的勾連鞋!但那勾連鞋穿起來實在是太不舒服了。于是,我從包里翻出了一顆定身丸,吃了下去。效果真是不錯!

  “五、四、三、二、一”火箭“嗖”地一下飛上了太空。我正得意地想著我探密回去人們擁戴我的情景。“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟”。【瘓!我趕忙跑去定睛一看,工作人員竟然輸入錯了數據!火箭即將爆炸。!我不由得一驚。片刻之后,我想到了任意門。對!有救了!我立刻拿出任意門,整理好背包,把縮小芯片裝在外殼上,從任意門逃了出去。

  不知過了多久,我醒了。好熱。「鼰崃耍。!我急忙拿出濕巾擦了擦汗。因為真的是太多汗了,擦也擦不完啊。我想:在世界上,只有太陽的熱氣才能達到這中程度。我應該是在太陽系上吧。我怎么想著。突然,一股強烈的陽光照著我,使我睜不開眼。慢慢地,強光散了。我睜眼一看,是黃皮膚,大眼睛,小嘴巴,高鼻子,紅頭發(fā)的太陽公公!我不敢相信自己的眼睛,嘴里重復著“太陽公公”“太陽公公”,太陽公公竟然對著我笑了,他說:“孩子,你是來探索我的.奧秘的吧。呵呵。我真是佩服你們人類了,我的奧秘竟然被你們發(fā)現了一大半!你們可真是了不起啊。現在我就來和你講講我的奧秘吧!庇谑牵柟蛯ξ抑v述了它的故事,我就像個小記者似的記了下來。其中,太陽公公還說他的生命是由我們來控制的。如果我們愛護環(huán)境的話,他就會延長生命。按理來講,如果我們還是像現在這樣亂扔垃圾,那么太陽公公就會在20xx年死去!我還記得,當時我對太陽公公說:“太陽公公,只要你不死,讓我們干什么都可以!”

  我們就這樣聊了很久,我實在是太累了。太陽公公把我?guī)У搅怂募依铩?/p>

  一進里屋,金碧輝煌,我感到了一股熱氣,那是在地球永遠感受不到的。于是,我拿出萬能遙控器,打開了電視,又開啟了冷水沐浴。我想:“我出來那么久了,總得給爸爸媽媽打個電話,告訴他們我現在是平安的,讓他們別擔心!蔽矣帜贸鎏柲苁謾C。按了我家的電話號碼,嘟嘟嘟的聲音在我耳邊響起!拔。”多么熟悉的聲音啊,是媽媽。“媽,我現在在太空的太陽系上的太陽公公家里,我是平安的,你們放心吧!”媽媽聽了大松了一口氣,對我囑咐完,掛了電話。

  第三天,我準備返程。

  我打開了任意門,走進去,說了一聲,返程中國,我竟突然來到了書記的面前。

  我向書記匯報了探密結果,書記可高興了,還親自為我頒發(fā)了“諾貝爾”獎呢!

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲把我叫醒。。。!7:00了。該上學了,走了,886!

初中的作文 篇4

  夜空中,一道流星劃過我的眼前,美麗而又憂傷,我合攏雙手準備許愿,可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它,卻在深藍色的夜空中不見了蹤影,我知道,那顆流星就是我的夢想,心中有夢想,那顆星星就會永遠永遠的存在,一直存在在我們的心中,路會很長,夢想,他會和你一直在一起,只要你心中還有著那個夢想,就會,永遠,永遠存在。

  三月三十一日的早晨,我們學校組織我們六年級的學生去實驗中學參觀,大家興奮極了,各個摩拳擦掌,心中又是疑惑,有時期待。

  8點多的時候,看見了我們的校車和幾輛空空的公交車停在了我們學校門口,老師組織我們上了一輛公交車,我們和四班合坐一輛車,紫心和我好不容易才擠上了一個位,整個車內十分擁擠,但是心情卻是十分興奮,對我未來的夢想中學充滿了憧憬。春風吹拂著大地,也吹開了我的夢想,心中的夢想。

  時間一分一秒的過去了,“咔哧”車停了下來,我抬頭一看,哇,這就是傳說中的實驗中學啊,以前經常去其它地方路過過這里,沒有太注意,今天,才算是真的看見了,數了數一、二、三。。哇,主教學樓一共十一層,進入了中學內,一個十分養(yǎng)眼的小花園,邵老師給我們介紹,這里是實驗中學的'英語角,許多學生早上都來這里讀英語,然后我們又在校園內轉了轉,接著,去了校史室,里面好多獎杯、獎狀以及照片,我不由得“哦”了一聲。

  然后,我們開始聽課,這節(jié)課講的是《用尺規(guī)作線段和角》,我發(fā)現中學的老師講話特別快,而且重點也只說一遍,整節(jié)課下來,我被搞的有些暈頭轉向,找不到了東南西北。最后是體育課,老師給我們講了中招體育的要求與項目,一節(jié)課下來,可真累。

  實驗中學,這不正是我理想的中學嗎?親切的同學、和藹的老師、齊全的設備、美味的飯菜、快樂的學習?墒,我怎樣才能完成我這12年來最大的一個愿望呢?現在就應該緊張起來了吧,隨時準備好,為了備考而奮斗,只有這幾個月苦些,才能換來明天的美好吧。

  實驗中學,我的理想中學。其實,不只實驗中學,外國語、鄭州中學這些不都是我奮斗的目標嗎?將壓力化成動力,只有這樣,才能有我更加美好的明天不是嗎?是的,為了你,我的理想中學,我的中學夢,能否實現,就看現在了,加油,紫晶,我的中學夢,我相信,我堅信,一定會在不久的將來實現的。

  我的中學夢,我的最初的夢想。

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