初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
今天是姨媽的兒子二雙哥結(jié)婚的大喜日子，全家老老少少都沉浸在祥和的氣氛中，表哥今天西裝革履，顯得很帥氣。為了接兒媳婦進(jìn)門，姨媽家精心策劃了兒個(gè)月，惟恐哪一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不周而遭左鄰右舍的嗤笑。
清晨，天色朦朧，一隊(duì)披紅掛綠的小轎車已迎著寒風(fēng)，風(fēng)風(fēng)火火地朝清鎮(zhèn)縣方向奔馳而去，為了圖個(gè)吉利，接親的時(shí)間定在1998年12月26日星期六，即是雙休日，尾數(shù)又是吉祥數(shù)“8”、“6”。
誰(shuí)知到了新娘家，我們卻吃了個(gè)閉門羹。表哥興致勃勃地上前拍門，只聽見里面?zhèn)鱽?lái)一陣“咯咯”的笑聲。有人問(wèn)到：“你來(lái)干什么?”“我來(lái)接我的新媳婦。”“拿鑰匙來(lái)開門!不然不讓進(jìn)。”里面?zhèn)鱽?lái)一副不客氣的聲調(diào)。其實(shí)呢，’’鑰匙’，指的就是討喜錢，這是在要‘紅包”幸虧表哥早有所聞，早有準(zhǔn)備。他立即從衣袋里掏出兩個(gè)“紅包”遞了進(jìn)去，但里面卻嚷道：“太少了，還要兩個(gè)�！北砀缰缓糜诌f進(jìn)去兩個(gè)。門總算開了�！靶履镒幽�?”“在臥室等著呢�！蔽覀冏叩脚P室門口一看，只見臥室門又被那些討‘紅包”的反鎖了。表哥只好又遞了幾個(gè)紅包給她們，她們才開了門。嗬!新娘子今天打扮得真漂亮。染黃的頭發(fā)在頭頂盤了個(gè)精致的發(fā)髻，發(fā)髻兩旁插著絹花，耳朵上戴著金晃晃的耳環(huán)，薄施脂粉，美如天仙。
迎親的客人們開始進(jìn)早餐了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，大家又冷又餓，狼吞虎咽地吃著熱乎乎的米粉。我抬頭一望，表哥正端著碗，皺著眉頭。他苦惱地說(shuō)：“小春，幫我吃一點(diǎn)吧�！蔽覈L了一口，“哇”，又吐了出來(lái)，什么怪味?酸、甜、苦、辣都有。這種惡作劇是女方家告誡新郎：娶了我家的女兒后，夫妻間要能同甘共苦。隨即，大家動(dòng)手把新娘陪嫁的東西，像家用電器啦、日常生活用品啦，五花八門的一古腦兒往迎親的'轎車?yán)锶�，塞得滿實(shí)滿載。折騰了兒個(gè)小時(shí)，迎親的隊(duì)伍終于回來(lái)了。到了家門口，表哥滿面春風(fēng)、喜氣洋洋地背著新娘子從圍觀的人群中擠進(jìn)了家。媽媽立即吩咐我和表妹：“快拿臉盆、毛巾給新娘子洗臉�！毙履镒酉赐炅四�?biāo)徒o我一個(gè)紅包。最叫我難堪的是，大家讓我和小表妹到新人的床上打滾兒。我說(shuō)不會(huì)，大人們就嘻嘻哈哈地示范給我看，然后叫我和表妹如此這般胡鬧一氣。聽姨媽解釋，這樣做是希望新婚夫婦將來(lái)生一對(duì)龍鳳胎。哎!真荒唐。不過(guò)，為此我又得了一個(gè)紅包。
酒席開始了。大家舉杯向新郎新娘祝福，然后開懷暢飲。姨媽又讓我與表妹給新人獻(xiàn)上一束鮮花，為此，我又得了一個(gè)紅包。
回到家中，我迫不及待地把這次迎親中得到的紅包一個(gè)個(gè)打開。收獲真不少，一天工夫竟得了5個(gè)紅包。一點(diǎn)數(shù)，我吃了一驚，怎么大大小小的紅包尾數(shù)都帶“8”字?如1.80元、6.80元、11.80元……“8”即“發(fā)”嘛!但愿大家都能盡早地發(fā)起來(lái)，那該多好啊!
想到這里，我剝開一塊喜糖，放進(jìn)嘴里，只覺得甜滋滋的。
初中的作文 篇2
家或許確乎是老了——黃牛老了，老馬瘦了，雪白的羊群融化在草叢里。
家在山坡上，人在云霧里。斑駁的兩扇木門半開半閉，昏昏欲睡。吱吱呀呀聲漸漸凋零，以前進(jìn)進(jìn)出出出出進(jìn)進(jìn)的孩子長(zhǎng)大了，離開懸崖峭壁上的“窩”，去了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。山平靜了，門沉默了，家孤寂了。
黃土夯筑的墻老掉了渣，風(fēng)風(fēng)雨雨雕鏤著斑駁的疤痕。顫抖著手輕輕觸摸，泥巴沙沙下落。悵茫若失，氤氳的淡紫幽傷，浸透了濕漉漉的淚花。院墻坍塌出一個(gè)大缺口，檐角爬滿墨綠的蒼苔�；野档耐咂щx破碎，說(shuō)不盡的蒼涼。
房前屋后掩映著許多樹，多的是白楊，排成行；大的是核桃樹，長(zhǎng)在石頭上；槽門口有兩棵筆直的棕樹，不知何時(shí)竟然少了一棵。小時(shí)候圍著樹轉(zhuǎn)圈圈，鳥兒在密密匝匝的樹葉深處唱著歌。流年逝水，樹在四季輪回中越發(fā)的老了，粗糙的皮開裂得皺巴巴的。幾片枯黃的葉子還掛在光禿禿的枝丫上，漏下慘淡的光陰。寒鴉數(shù)點(diǎn)在枝頭一聲聲啼，喋喋不休的寒蟬銷聲匿跡。
悄悄的輕輕推開熟悉卻又陌生的門，驚起“華獅”汪汪的叫聲，低沉而又雄渾。年過(guò)七旬的爺爺佝僂著脊背，從灶房里蹣跚地走出來(lái)，渾濁的眼神頓時(shí)閃動(dòng)著深邃的光芒。一聲乳名，霎時(shí)猶如一杯烈酒暖透心頭，嗆得人濕潤(rùn)了眼睛。
爺爺腳邊彎彎的犁頭靠在墻角打盹，圈欄里的老黃牛用鼻孔大口大口地喘著粗氣。幾只麻雀在院墻上嘰嘰喳喳跑來(lái)跳去，很像兒時(shí)的'伙伴們和自己。墻上的蜂桶一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……八個(gè)，一個(gè)個(gè)空著，蜜蜂的嗡嗡聲早已聽不見了。但凡必經(jīng)的關(guān)口都張滿了蜘蛛網(wǎng)，不知道蜘蛛蟄伏在什么地方？
背簍倒扣在院壩邊的石磨上，底兒朝著天。栓在磨盤上的白狗甩出一連串哐啷哐啷的鐵鏈聲，背簍被撕咬得竹篾散落一地。獵犬追咬著自個(gè)兒的尾巴轉(zhuǎn)圈圈耍，抑或站在一旁看花騍馬打滾。豬排成“非”字，搶著槽里的食。小貓瞇著眼睛，枕著爺爺?shù)哪_背呼嚕嚕地睡。
媽媽捧出火塘里燒得燙乎乎的熱騰騰的山芋。剝?nèi)ビ笃�，啃著一鋤鋤從土里摳出的往昔，啃著背簍沉沉的記憶。我借著火光偷偷地望了媽媽一眼，歲月的風(fēng)吹皺了她額頭上的一池波紋。呼呼的火苗笑彎了蒼茫皓然的太息，篜子里蒸著的包谷飯直冒氣。我默默的啃著洋芋，像牛羊啃著巖石上疏落的枯黃的草根。
家，孤苦地與山坡上宿命般的墳山為鄰。秋葉飄零，還有寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞荒村。大雁南歸，一個(gè)“人”家！鳥鳴澗，溪水淙淙，斗折蛇行。黃雞在草垛邊悠閑地覓食，昂首在陰沉沉的冷風(fēng)中唱兩聲長(zhǎng)吆吆的老調(diào)，然后低下長(zhǎng)著大紅冠子的頭，長(zhǎng)久的沉默。我從坍塌的院墻望出去，山坐坐，霧團(tuán)團(tuán)，云朵朵。
夜，沉沉睡去。我夢(mèng)見山路繞不開的墳了，墳上站著大黃牿子，睜大眼睛直愣愣地盯著騎在馬背上的行人，似乎在說(shuō)：“做牛做馬是我們共同的宿命”。。歲月這只烏龜，天天都馱著日月從山頭跌落又爬起。
風(fēng)闖進(jìn)陰森的堂屋，吹刮著破爛的《土地》和褪色的《香火》。以前離家很遠(yuǎn)，現(xiàn)在離家很近�？晌液螄L接近過(guò)你呢？你依然那么遙遠(yuǎn)。是近了，還是遠(yuǎn)了？家，老了，像一個(gè)風(fēng)化的亂石倉(cāng)，石頭不言最可憐。
初中的作文 篇3
節(jié)日，如同一朵朵快樂(lè)之花，綻放在每個(gè)人的心中；節(jié)日，如同五光十色的焰火，把每個(gè)人的心照亮。
今天，是中秋，我剛到老家，就和爸爸、哥哥還有小伙伴們一起下河，想把螃蟹殺個(gè)片甲不留。
我們打著手電筒，緩緩地靠著河邊走。突然，一只兇猛的`“蟹王”張牙舞爪地逼向我們。我們小心翼翼地后退。河水在我們的腳步之下渾濁起來(lái)。這時(shí)，老奸巨猾的螃蟹如同幽靈一般鉆進(jìn)渾水里。我們只好渾水摸魚，而它卻如魚得水一般，不見蹤影了。“啊！哎呀！”小東大叫一聲栽在水里。哥哥“魔高一丈，道高一尺”手一伸一縮，狡猾的螃蟹再也動(dòng)彈不得了。
我們嫉妒極了，小東尤為不服，一路上大吵大鬧：“我要報(bào)仇雪恥！”話音未落，他的小腳丫又遭殃了�！鞍�！”慘叫聲劃破了山谷的寧?kù)o，吵鬧的蛐蛐頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。小東手腳并用，搜羅罪魁禍?zhǔn)�。哎，我瞟到那只螃蟹了，我要先下手為�?qiáng)了，捉住它了。哈，那家伙吐著泡沫，像在抗議似的。我逗了逗它：“你小子，認(rèn)命吧！”天有不測(cè)風(fēng)云，螃蟹一掙，落入水中，靈活地鉆入水中。我伸手一抓，不幸被暗算了，于是發(fā)出如同殺豬般的嚎叫。就在大家心灰意冷時(shí)，螃蟹爬出洞口呼吸，又被我們抓住了——今晚，螃蟹和月餅一起成了我們賞月的美食。
好快樂(lè)的中秋節(jié)呀！
初中的作文 篇4
力量，多么動(dòng)人的字眼；過(guò)去總覺得它可信而不可望，可望而不可即，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，力量，一直在我身邊。
三千米的賽道，紅底白線，一聲槍響，沖出起點(diǎn)�！昂暨�，呼哧”才兩圈半，我已經(jīng)是氣喘牛，算一算竟然還有五圈！忽然眼前一黑，便到了下去，再等睜開眼時(shí)，對(duì)手們?cè)缫殉鲆淮蠼亍ＵO！怎么辦！腿上擦破了好大一塊，裁判也正向我走來(lái)。不行！我得跑啊，就算倒一，也得跑！我趕緊起身，歪歪斜斜的向前奔去。終于，我贏了！當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，心里樂(lè)開了花——這，就是堅(jiān)持的力量！
一次澆花的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆里竟又多出一個(gè)小東西——原來(lái)是棵雜草連根拔下，隨手扔在那里，心想：這下可好了，看你還怎樣！沒想到，幾天之后去處理它的遺體的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它又站起來(lái)了，而且似乎比上次更有活力，還新生了個(gè)小芽！心中油然而生一種敬意——這。就是生命的力量啊！
當(dāng)年的教練帶我們做過(guò)這樣一個(gè)項(xiàng)目：站在一米六五的高臺(tái)上，背對(duì)倒下，不要擔(dān)心，后面是我們的隊(duì)員們，他們用雙臂為我們做了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我順利完成，倒下時(shí)，真的感覺，很安全，毫無(wú)畏懼，。我們?yōu)槭裁锤业瓜�，因�(yàn)樾湃�，信任我們的�?duì)員，因?yàn)樽约旱男湃�，�?duì)員們也更有必勝的信心，也更努力。這，就是信任的'力量！
一個(gè)并不優(yōu)秀的學(xué)生，如果老師鼓勵(lì)他，他也許就會(huì)加倍努力，成為佼佼者；但如果老師不管不問(wèn)，只有批評(píng)吵嚷，也許以后會(huì)漸漸沒落下去，再也起不來(lái)。這，就是態(tài)度的力量！
一只螞蟻也許抬不起一粒大米，但一螞蟻卻可以扛起比它們自己大幾十倍的昆蟲，這，就是集體的力量！
力量，無(wú)處不在，它就在你我身邊！
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