初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文合集[7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我的媽媽是一個(gè)性格開朗,心直口快的人.她有一雙大眼睛,高高的'個(gè)子,身材有些胖.說起話來快言快語(yǔ),聲音還很大.

　　媽媽是個(gè)熱心腸的人.她特別喜歡助人為樂.不管是鄰居還是媽媽的朋友,遇到什么難事都愿意找她.她都會(huì)盡心盡力的幫人家.舉個(gè)例子:院子里有一家賣菜的,在不知情的情況下房子被法院封了,沒有地方賣菜了,這家人幾乎找遍了院里能幫他們的人,但誰(shuí)都沒幫他們,院里有人出主意讓他們找媽媽,但平時(shí)他們跟媽媽是不講話的,在這種情況下他們找到了媽媽,媽媽還特意抽出了半天的時(shí)間幫他們找人,使他們最終安定下來,這家人很感動(dòng),現(xiàn)在見了媽媽老遠(yuǎn)就打招呼.

　　當(dāng)然媽媽也有缺點(diǎn),媽媽脾氣很暴躁,發(fā)起火我很害怕,特別是看到我學(xué)習(xí)不好時(shí),媽媽就很生氣,有時(shí)還動(dòng)手打我,所以我有點(diǎn)恨媽媽.不管怎么樣,今后我要好好學(xué)習(xí),少惹媽媽生氣.

　　媽媽,我知道有時(shí)發(fā)火也是為我好,我還是很愛你

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　你的笑抵過了風(fēng)霜，是我見過最美的太陽(yáng)�！�—題記

　　那日寒風(fēng)凜冽，如刺骨的刀，但我的心卻是暖的，大概是因?yàn)闀?huì)遇見你吧！

　　今天怎么這么冷呢？我一邊想一邊裹了裹身上的大襖和校服。

　　轉(zhuǎn)角處——

　　“喵嗚~喵嗚~”幾聲貓叫吸引了我的注意，心想大冷的天也不知是哪來的貓。但我并沒有任何遲疑的繼續(xù)往前走著——一步、兩步、三步……

　　男孩山泉般清脆的聲音在剛剛的.轉(zhuǎn)角處響起：“哎呀！你是誰(shuí)家的貓�。窟@么冷的天怎么會(huì)在這里呢？”

　　我扭過頭去，一個(gè)和我年齡相仿的少年，似乎并不會(huì)擔(dān)心那只臟兮兮的貓會(huì)弄臟他的名牌衣服。

　　“你冷嗎？”他問。

　　小貓喵嗚喵嗚的叫了幾聲，好像在回應(yīng)他一般。

　　他憐惜的撫了撫小貓的毛“你等一下哦，我去拿點(diǎn)東西。”

　　話音未落就見那個(gè)少年跑開了，一會(huì)兒。

　　他抱來了一些草，鋪在了小貓的身下又把自己的外套脫了下來為在下貓的周圍。完成了這一切后，他笑了，露出了一排整齊的牙齒，兩顆虎牙甚是可愛。

　　那一瞬間，我突然有種想要成為他懷中貓的欲望，想霸占他獨(dú)有的溫暖。

　　隆冬的風(fēng)似乎沒有那么寒冷了，少年的笑融化了寒冬的冰雪，是我見過最美的太陽(yáng)。

　　我笑了笑，繼續(xù)走自己眼前的路，突然很感慨——

　　這世上怎么像這個(gè)少年那樣的人會(huì)這么少呢？如果這種人很多，應(yīng)該就不會(huì)有‘小悅悅事件’了罷；如果這樣的人很多，應(yīng)該當(dāng)人們看見摔倒的老人時(shí)就不會(huì)猶豫該不該扶了吧；如果這樣的人很多，那我們的社會(huì)應(yīng)該會(huì)很溫暖吧……如果……可惜沒有如果！

　　多年后，我不知道自己還會(huì)不會(huì)遇見那個(gè)在冬日里救貓的男孩；多年后，我不知道自己遇到這樣的事后還不會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在這樣；多年后，我想當(dāng)我再想起那個(gè)冬日里的男孩的那抹笑，應(yīng)該依然會(huì)融化我生命里的冰雪與寒冬吧！

　　我想，我不會(huì)忘記，那抹笑，那個(gè)冬日！

　　嗯，他的笑抵過了寒冬，融化了冰雪，是我見過最美的太陽(yáng)！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　無怨無悔是一種追求目標(biāo)的大無畏精神，能夠繼續(xù)堅(jiān)持自己的信仰去直面死亡而無怨無悔，這可就不是一件輕而易舉的。正是憑著這樣一股“義重于生便舍生取義”的浩然之氣，正是先輩們的視死如歸的的大無畏的精神氣節(jié)，才會(huì)把數(shù)千年前的中華文明傳承發(fā)揚(yáng)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，從小就打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支撐點(diǎn)，這是無怨無悔的信念。但經(jīng)常會(huì)偏離這個(gè)支撐點(diǎn)，我們不得不有悔，有悔就是發(fā)現(xiàn)了偏離后的修正。人是不可能不做錯(cuò)事的，一但發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了事就得有悔。不但是悔還得改，有悔就有改，悔是發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，改才是糾正錯(cuò)誤。

　　真正做到無怨就很不容易了。年輕時(shí)你可能對(duì)愛人溫柔體貼，和愛人一起度過了無怨的青春，是不是還有不滿意而后悔的事情了？回想起來曾經(jīng)發(fā)過的誓言“為了你，做什么我都無怨無悔”，而你自己究竟為他（她）做了些什么，好象基本什么也沒有做，從良心上發(fā)現(xiàn)一欠他（她)的太多了，不能不懊悔。

　　我不主張完美，但是能不能做的更好，是對(duì)自己的要求和期望。一見事情做完后，發(fā)現(xiàn)還能做的`更好，為什么當(dāng)時(shí)沒有做得更好，是當(dāng)時(shí)的條件所限制，還是當(dāng)時(shí)的意識(shí)上跟不上？不能不去悔。有悔的結(jié)果是再做這樣的事就不再有這樣的懊悔。有悔是種對(duì)自我的審查和評(píng)判，沒有悔就沒有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，沒有悔就沒有進(jìn)一步的發(fā)展。

　　我知道一位老夫人有一兒一女，她是一個(gè)寡婦，把兒女拉扯大她是無怨無悔的。到她老了時(shí)候兒女都不怎么孝順?biāo)�的，她后悔了，后悔沒有教育好兒女，因?yàn)閮号�只認(rèn)錢不認(rèn)親情，種下這樣的后果，老夫人先吃，以后當(dāng)然是兒女自己吃這認(rèn)錢不認(rèn)情的苦果了，當(dāng)她們懊悔時(shí)候那是有悔欲哭無淚的。

　　一個(gè)人興趣廣泛，愛好多多，最后成功的事業(yè)很少。憑他的天分應(yīng)該做出一些有利于國(guó)家和民族的事情來�？上�他興趣廣泛，貪多都沒有嚼亂，廣而不精不專是他最大的毛病。會(huì)唱不是歌唱家，會(huì)舞不是舞蹈家，什么也是玩玩而已。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)比自己都沒有天分的人，現(xiàn)在都在一個(gè)專業(yè)有了一定的建樹，而他自己還是平平淡淡，他能不后悔嗎�？伤�的后悔也晚了，只能懊悔了。

　　無怨有悔有一種做人的工作和生活的心態(tài)或境界，認(rèn)定了目標(biāo)就無怨無悔去追求，干錯(cuò)了事就敢于承認(rèn)和糾正，這就是有悔。不懂得有悔就不是個(gè)善于糾正錯(cuò)誤的人，不善于糾正錯(cuò)誤的人就不能有多大的發(fā)展。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　又是一年畢業(yè)季

　　回憶又是一年的畢業(yè)季，想起了我們的曾經(jīng)，于是有想法就有行動(dòng)！我們約到了一起。

　　九點(diǎn)半在母校集合，看著大家一個(gè)個(gè)都變了樣子，但從心底的友誼是不會(huì)改變的，由時(shí)間帶來的小陌生很快消失了。

　　去找母校老師。

　　一進(jìn)屋子，滿滿的'回憶。

　　現(xiàn)在與老師交談沒有了其他，只有那被時(shí)間打磨的記憶！聊聊剛來的我們，又看看現(xiàn)在的我們，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，每個(gè)人都在長(zhǎng)大，這是我們每個(gè)人的記憶！

　　到現(xiàn)在離開母校七百多天了吧，今天又歸零了，也續(xù)寫了母校的記憶！

　　感覺到歲月的無情，走的很急；又感到歲月很有情，它給我們留下了記憶！

　　我們一起找了個(gè)地方吃飯，第一次聚餐，聊的都是那三年的的滿滿記憶，它們隨著飯菜進(jìn)去了身體，又來到了腦子，并深深地印在了上面。

　　吃著喝著聊著我們的故事；說著笑著縷著我們的記憶！

　　下午又來到了ktv，壓抑了這么長(zhǎng)的時(shí)間是時(shí)候釋放了！我們痛痛快快的唱了一下午！這樣，記憶才會(huì)更加深刻！

　　慢慢的都累了，躺在了沙發(fā)上笑著。

　　時(shí)間又一次的打擾了我們，慢慢的離開，慢慢的回到了家……

　　這些年都變了，唯一沒有變得只有記憶了，因?yàn)槲覀冎�道這記憶才是我們以后回憶的東西！

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　上午，爸爸教我打羽毛球。爸爸左手拿著球，右手拿著球拍。爸爸先把球往上扔，右手揮著球拍，一下子朝著我打了過來，我跑步的速度太慢了，球掉在了地上。我很失落。爸爸跟我說:“不要放棄，要努力才有收獲。”

　　我重新打起精神，撿起羽毛球，心里還是有幾分緊張。我把球往天上一扔，揮動(dòng)右手中的球拍，朝著球一打，沒有打到球，又落空了。這次我沒氣餒，撿起球接著來。這一次，我果然把球成功地發(fā)出去了，爸爸也順利地接到了。就這樣，爸爸陪著我反復(fù)練習(xí)，慢慢地我的'球技進(jìn)步了。

　　在回家的路上，我高聲喊出了:“我終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦!我好高興呀!”

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　勇氣是戰(zhàn)勝挫折贏得成功的第一秘訣。

　　著名的科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)的時(shí)候，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交了自己的作品，唯獨(dú)只有愛因斯坦沒有交，第二天，他才送來一只做得很丑陋的小板凳。老師很不滿意的說：“我想，世界上不會(huì)有比這更糟糕的板凳了……”愛因斯坦說：“有的�！彼�不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳，舉起左手的小板：“這是我第一次做的。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做得……剛才交的是我第三次做得。雖然不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些�！�

　　愛因斯坦帶著勇氣與信心用行動(dòng)證明了他戰(zhàn)勝了一次又一次的挫折才做出了第三條比以前像樣的板凳。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“勇氣在磨煉中生長(zhǎng)的�！笔堑�，只有在多次的挫折中才能練就出你的勇氣，因?yàn)閾碛杏職饷鎸?duì)挫折就是戰(zhàn)勝挫折的有力法寶。

　　大家應(yīng)該都知道小澤征爾是世界著名的指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮大賽中，它按照評(píng)委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏的錯(cuò)誤，就停下來重新指揮演奏，但還是不對(duì)。它認(rèn)為是樂譜有問題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的'權(quán)威人士堅(jiān)決說樂譜沒有問題，是他錯(cuò)了。

　　面對(duì)眾多的音樂大師和權(quán)威人士，它再三思考，最后它斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立刻站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀它大賽奪冠。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”時(shí)，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前面兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終附和權(quán)威的意見而淘汰。小澤征爾卻因充滿勇氣，摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

　　成功的人并非不會(huì)犯錯(cuò)誤，但是他們勇于正視錯(cuò)誤，并以此位借鑒，更進(jìn)一步。

　　遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額頭上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，鼓起勇氣，繼續(xù)前進(jìn)吧！相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，你嘴角還會(huì)有甜甜的微笑……

　　面對(duì)挫折，你要把握機(jī)會(huì)，仔細(xì)品嘗挫折帶來的人生感悟，并且抬起頭，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝挫折。

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　這是最后一次關(guān)于你的作文，我以后再也不想想起你，因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒苁呛门笥�，以至于我們成了普通同學(xué)。說不定我多余，因?yàn)楝F(xiàn)在也不是同學(xué)了。

　　談?wù)勎覀兊南嘧R(shí)吧。開學(xué)時(shí)，我們沒交集。后來趕上閱兵式，老師讓我們看閱兵儀式。因?yàn)槎际切律�，而我們的語(yǔ)文老師也是我以前的語(yǔ)文老師，于是我做了語(yǔ)文課代表。我就在講臺(tái)上登記講小話的'學(xué)生。放學(xué)了，你和小A跑到我面前來挑逗我。我也沒理會(huì)。漸漸的我們開始熟了，我和小A愈來愈近。我發(fā)現(xiàn)我喜歡小A了，可是沒想到小A也喜歡我。挺吃驚的，可小A總說你喜歡我。我不信，后來我問小A他的夢(mèng)想是什么，他說什么都要比過你。我也沒在意。接著，老師安排你坐我前面。我總喜歡玩你衣服的扣子，那種聲音感覺很好聽。然后你總是逗人很厲害。最后，小A吃醋了。于是我和他說，以后只對(duì)他笑，不笑了�？墒且贿M(jìn)教室，你一開玩笑我就想笑。曾經(jīng)你告訴我說，小A喜歡我的好閨蜜，我說不可能的。之后，老師把我閨蜜調(diào)到小A前面，我也吃醋了�？墒牵�我為了讓小A相信我沒有喜歡你。于是我故意不和你講話。以前，我因?yàn)樵谀惚车脑?shī)詞本上打了一個(gè)超大的“背”字。你生氣了，我就把我的給你，就這樣我倆交換了。然后我不記得因?yàn)槭裁次覀z好像吵架了，于是你把我的那本詩(shī)詞本扔我桌子上來，我一惱火也扔過去。就這樣，我的被你撕了。剛好老師一來我就告訴了老師。恰巧那天語(yǔ)文老師檢查沒有詩(shī)詞本的，就這樣我和你站了起來。老師一問，我就說是你撕了。你說我這有一本你的，我就說沒有。就這樣你徹底沒和我講過話。在放暑假那天，我整理書籍卻發(fā)現(xiàn)一本詩(shī)詞本，是你的。

　　畢業(yè)后，我以為小A會(huì)陪我很久�？墒牵�我錯(cuò)了。他離開了我，他喜歡我閨蜜也是真的。在發(fā)現(xiàn)小A是為了比過你，才喜歡我的。就這樣，我誤會(huì)了你，也失去了你。青春就這樣美好，一切也是我的錯(cuò)。我和你，就停留在那個(gè)畢業(yè)季吧。

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