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初中生的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中生的作文6篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
"冬天，究竟是什么樣子的？"我不止一次這樣問過自己，其實，連我自己也說不太上來。
我覺得，嗯！冬天可以是脾氣火爆，又性情怪僻的老爺爺吧！那鋪天蓋地的雪花，便是他的白胡子，白眉毛和白頭發(fā)，當他不高興時，就將眉頭緊索，怒發(fā)沖冠，又把長袖一甩，"呼啦''一聲，寒風掠過，各種植物縮在冷風里瑟瑟發(fā)抖，動物們?yōu)榱说挚箛蓝暮湟糙s緊躲進洞里冬眠去了。另外他還將大地冰封三尺，趕跑了飛禽走獸，又把秋姑娘留下的印跡擦除，"瑞雪兆豐年"有了雪花的覆蓋，來年才會有一個好收成。唯獨留下他一人，默默品味這寒冷的冬天。
不過，比起那老爺爺，我更喜歡把冬比作一個淘氣的小娃娃。他制造出隨風飄飛的雪花，雪花紛紛揚揚地飄落，它們成雙成對，在空中跳起優(yōu)美的華爾茲，為草木蓋上厚厚的''棉被''，為他們度過寒冬盡上綿薄之力。閑暇之時，他用他那雙靈巧的手，打造出一雙雙，一對對晶瑩剔透的冰雕，冰柱。那些東西就如同水晶，鉆石一般，在冬日暖陽的照耀下，閃閃發(fā)光亮，熠熠生輝，他們仿佛就是一件件藝術(shù)品。所以大自然就是他天然的展廳，各種各樣的'"藝術(shù)品"，陳列在房檐下，葉尖上，冬向大家展示著他那精湛的技藝，哦！對了冬還是一個玩心很強的人呢！他向?qū)W校里送去美妙的雪花兒，看著孩子們堆出可愛的雪人，打起雪仗，他就用風給他們送去溫暖而又無形的問候。
冬天，究竟是什么樣子的呢？現(xiàn)在，我再一次問問自己。�。∥医K于知道了。冬，他多姿多彩，變化無常。他也可以是一位嚴父，或是一個大哥哥。每個人眼中的冬都不一樣。只要你愿意去想，相信你心中也會有一個與眾不同的冬天。
初中生的作文 篇2
一年到尾又到一年到頭。意味著春節(jié)的到來。西方的春節(jié)就是圣誕節(jié)，日本、韓國的春節(jié)都是元旦。而我們的春節(jié)一般都會是舊歷的1月1號。
這一天，全家老少都會穿著新的.衣服出來，年輕人向長輩問好，長輩也會祝愿年輕人。然后就會一起吃飯。在廣州的吃法，最不能缺的就是一只雞和一條魚。吃魚是因為新年的一年希望大家有余。而雞是因為習慣了。在廣州里，有一句話叫無雞不成宴。吃完飯后。就會去其他親戚家拜訪。長輩會在家里里聊天。年輕人就會到樓下玩耍。
春節(jié)不僅僅是新的一年的到來，也意味著家里的親戚聚在一起互相問候的日子。也就是為什么是那么多節(jié)日中最重要的節(jié)日。
初中生的作文 篇3
我的成長中有許多的事情，可是有一件事情我始終忘不了，這件事情對我的啟發(fā)很大，這個事情讓我終身難忘，我就給你們說一下這個事情吧！
這件事情和我的媽媽有關(guān)，我在上幼兒園的時候，我有一件非常傻的事情，但是這件事情讓我啟發(fā)很大，當時因為我年紀小，一不小心將這個東西給弄爛了。我本以為我的媽媽會打我的，可是我猜錯了，我的媽媽不但沒有打我，還給我好好說，教育我，對我說什么不該摔，什么給摔。媽媽的行為讓我有了新的志向，那次我從幼兒園回來以后，回到見我吃完幼兒園發(fā)的東西以后，就在床上睡覺，我在家里沒什么干就想找點東西玩，可是我左找找右找找，還是沒有找到可以玩的東西，這是我看到了放在小柜子上的碟子，因為我當時不知道這種碟子很貴，所以我就像那碟子當飛碟玩，可是因為小柜子實在太高了，我夠不著，所以我就站在桌子上，我踮著腳，就說我踮著腳我還是拿不到碟子，我不小心往后一到，我便從桌子上摔了下來，這一下可把我摔疼了，我就像斷了翅膀的天鵝，只能用腳游水了，我實在忍不住了，就打上的叫了起來，我的媽媽聽見了趕緊跑上樓，看到了跌倒在地上的我，還以為進賊了呢！大叫一聲，我就多媽媽說，說我從桌子上跌了下來，媽媽這才放心，然后拿出消炎藥，涂在了我的腿上，我的腿過幾天就痊愈了，我還沒有給媽媽說一件事，就是我在跌倒的`時候把碟子已給弄下來了，為了不讓我的媽媽發(fā)現(xiàn)，我就把碟子的碎片給收拾了一下，所以我的媽媽才沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽還教育我說，你不是猴子，不能爬高上低，然后我就對媽媽保證，自己以后絕對不會爬高上低的，不會再讓我的媽媽為我擔憂。
我的媽媽的這句話讓我終身那忘！
初中生的作文 篇4
我呆呆地望著窗外，心想：還有幾天就是春節(jié)了，面對新年的到來，我應(yīng)該說新年是好還是不好呢？
說它不好，是時間過去，又一年開始啦！我的壽命也和時間一起短去了一年，而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時才可以把這些事做完呢？
說它好，是隨著時間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的事小孩不要湊熱鬧??而且，今年我又進步了許多，我會打羽毛球了，而且打得還不錯；我的英語水平又進步了不少??
我想：好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？篇三：初中周記300字大全
初中周記300字大全
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑閸�，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的`，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會有美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢!
初中生的作文 篇5
現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活。
現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！��！為什么我現(xiàn)在會這樣。我記得小學(xué)時候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在.......
我象是一條脫離水面的'魚，困難的呼吸！~~``現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講。下來又不做作業(yè)�？荚嚲共患案瘢直焕蠋熍u�；畹囊稽c都沒有自信。家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子```但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``。哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好��！
我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！
初中生的作文 篇6
我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好�？伤幸粋�克星——體育。
我深深……
我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好。可她有一個克星——體育。
我深深感到她對體育的.恐懼和厭惡，那種發(fā)自內(nèi)心的。
那一節(jié)體育課，練習項目是跳高。聽到老師說完這節(jié)課的內(nèi)容。她明顯的僵了一下。晴朗的天空瞬間烏云密布。似乎還下著淅淅瀝瀝的小雨。其他同學(xué)都在老師指導(dǎo)下躍躍欲試，爭先恐后的排著隊。她卻想把自己藏起來。可她越躲越是被老師注意。果然怕什么來什么。她聽到了同學(xué)們喊她的名字，帶著起哄的意味。無奈之下，她只好硬著頭皮走上前。我聽到她心里所說的各種各樣的借口，她真怕，手里捏著一把虛汗。她很想拒絕，周圍的眼光聚焦到她身上，仿佛在說：“看吧，這下她又要當膽小鬼了！”我又感到她涌起的斗志，甚至是背后的小火苗。
她深吸了一口氣，站在起跑線上，緩緩?fù)铝顺鋈�。臉色有點蒼白，她還是很緊張�？晌疫�是笑了，加油！老師在對面吹了聲哨，她一鼓作氣向那個目標飛奔而去。跳起的一瞬間，所有人都睜大眼睛看著她。有嘲笑，有期待。落下的那一秒，她閉著眼，不敢動。耳畔是大家的掌聲，睜開眼，她躺在墊子上，藍天蓋在身上。和煦的春風拂來，我看她笑了，比陽光都燦爛。
那一天，她讓我知道，原來，我也可以那么勇敢。
我們一路走來，逐漸成長，擁有自信。我要感謝生命，賜予了我最好的禮物——自信。
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