初中的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
陰暗從天空邊緣來襲，原本驕傲獨立一世的太陽收斂了光芒，我趕緊回家，并預測著雨的大小，可惜天公不助我，在半路上，便開始了雨的演奏，朦朧看見河的對岸一群披著花綠雨衣的人們，都有準備地迎接這場突如其來地不速之客。好像只有我，哦，不在馬路對岸有著一個小女孩，她那身明黃色的`衣服讓人一眼就辨得。我突然想起一件事：媽媽在我包里放了一把雨傘，我連忙拿出來，感覺就像是找到了救星，那是把藍色的傘，清新淡雅，密密的雨透過半透明的傘都變成了藍色，“姐姐，姐姐！”我并沒在意，因為我沒有過妹妹，誰知那人揪住了我的傘，我生氣的轉過去，原來是那個穿著明黃色衣服的女孩�！坝惺裁词聠�？”她看了我，愣了一愣“對不起，我認錯人了！”她的劉海被雨水無情地弄濕了，我的心咯了一咯，她走了。
回到家，媽媽馬上拿毛巾來替我擦干頭發(fā)，我想，她也因該到家了吧。
何時能再見到她？——那個明黃色的女孩。
初中的作文 篇2
偶然間，在雨里我發(fā)現(xiàn)了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語未語，若羞未羞的一支紅荷。
你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當沒有陽光的時候，她自己便是陽光，當沒有歡樂的時候她自己就是歡樂，于是，紅荷就成了我目光的焦點。曾經(jīng)注視過漢高祖的白云的，曾經(jīng)欣賞過唐玄宗的牡丹的，曾經(jīng)仰視過陸放翁大散關的目光的，帶著人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!
詩人說：一陣東風隨楊舞，更作荷心萬點聲。于是荷有了心聲。
詩人說：蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。于是荷便有了節(jié)操。
詩人說：芙蓉如面。于是荷有了容貌。
或曰清眉，或曰傲骨
撇開這些，光一冊冊發(fā)黃的線裝畫冊所展示的中國荷，就讓我們受用不盡。
雨中，一支紅荷！然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場雨呢？雨天本是愁天，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫�？墒撬潇o、酣暢、明凈，在塵土飛揚的.人生之路上，我們不正需要這場雨嗎？況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質的一支紅荷。高節(jié)、清風、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。
一池無言的水，任雨在上面抒寫心聲，不聽屈原在唱，不聽禹錫在唱，只聽觀荷者在唱，唱他們獨自的思維，唱他們個人的心聲，唱出他們在人生之路上譜寫的進行曲。
一支簡單的雨荷引出多少形象之外的美學，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨！
倘有荷在心池，有荷在心，長長的雨季何患？
在人類的思維空間被書本知識充塞毫無分厘之地的時候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜恚叩酱笞匀坏膽驯е衼�，也許，在我們的視線之外，會發(fā)現(xiàn)另一個思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢與蝴蝶，同時也是蝴蝶的一個夢吧！
評語：文章通過描寫雨荷芙蓉如面。一陣東風隨楊舞，更作荷心萬點聲。出淤泥而不染，濯清漣而不妖，生動的刻畫了雨荷的容貌和傲骨，讓人在陰暗、潮濕、郁悶的環(huán)境中，在塵土飛揚的人生之路上，能保持冷靜、酣暢、明凈的心情。
初中的作文 篇3
很多時候，時光的流逝總是波瀾不驚的，倏忽三年過去，倏忽五年過去，然后我們長大了，而那些時光點滴里的暗涌只有我們自己才能感受。
很多人都說不清楚這種感覺，只知道，很多年過去，忽然有一天，熟悉的人或事出現(xiàn)在我們面前，那些點滴里的暗涌像找到歸宿般翻騰起來，澆灌了埋在我們心里的種子，擠破了那紅腫的心尖，發(fā)出芽。
也許有一天，你行走在路上，與你的小學同學不期而遇。點頭，微笑，然后擦肩而過。表面裝得若無其事，可只有自己心里才明白，看到他的一瞬間，內(nèi)心的風起云涌，那些我們認為已經(jīng)久遠的記憶，一瞬間涌上我們的腦海，甜蜜、酸澀并存。
會不自覺地走到小學門口，想要找回更多的記憶。卻發(fā)現(xiàn)，早已經(jīng)物是人非。校門口的門衛(wèi)爺爺，已經(jīng)換成了身穿制服的年輕叔叔，曾經(jīng)戴紅領巾，用身上僅有的幾角錢買路邊攤上的.東西的我們，早已經(jīng)長大。只有當那些帶著個小手機，默默地爬上爸媽的車的他們，從我們身邊埋頭走過時，一瞬間才發(fā)現(xiàn)，時間已經(jīng)過去那么久，久到童年里的那些記憶已經(jīng)變得有些模糊。
現(xiàn)在的我們，人手拿著一個手機，走路的時候，吃飯的時候，睡覺的時候。我們急于通過手機來觀看我們所處的這個世界，卻忘記了身旁的他們，在時光隧道里，漸漸消失不見。
小時候玩兒過的游戲，沙包，帶有小鐵環(huán)的毽子，橡皮筋，滾鐵環(huán)，轉陀螺，跳房子，不知道什么時候，已經(jīng)被手中的電子產(chǎn)品所取代。
留下的，只是童年的歡聲笑語。
回憶時光里的點滴，不覺有些疑惑，到底是我們遺忘了時光，還是時光帶走了我們。
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