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初中生作文匯總【10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
昨日早晨，我依然按時(shí)醒來(lái)，洗漱完畢后，照舊一路小跑來(lái)到了400米的田徑場(chǎng)上。我在心里告訴自己：記住前一天跑步的啟示，跑時(shí)再難受都不能停下腳步，得堅(jiān)持。
于是，我細(xì)心地去感受，發(fā)現(xiàn)今天的腳步?jīng)]有昨天沉重，但也沒(méi)有昨天跑到第九、十圈時(shí)的輕靈感覺(jué)。我想，這就是跑步極限前的艱難時(shí)刻吧！于是，我坦然地慢跑著，坦然地看著那位70多歲的老爺爺輕松地從我身旁跑過(guò)，并很快地把我甩了大半圈。當(dāng)我跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)腳步輕快起來(lái)了，我想我已經(jīng)跑過(guò)了極限吧！果然，在后面的.跑步中，我也能做到輕快地超越別人了。所以，在人生的旅途中，在工作中，我們得報(bào)一顆平常心，慢慢地獨(dú)行，不要讓羨慕停止了你的腳步，向著自己的目標(biāo)不懈地付出，當(dāng)量的積累到一定程度的時(shí)候，也一定會(huì)帶來(lái)質(zhì)的變化吧！
當(dāng)我輕松地跑到第12圈時(shí)，那位70多歲的爺爺又輕松地超過(guò)了我。一個(gè)念頭突然跑出來(lái)，追上去，跟上他的步伐。于是我加速跑起來(lái)，勉強(qiáng)能跟得上，當(dāng)跑到第13圈時(shí)，我卻覺(jué)得自己已是氣喘吁吁，非常吃力了！看來(lái)，我的實(shí)力還不夠，如果繼續(xù)勉強(qiáng)快速跑，我想今天的任務(wù)15圈是沒(méi)法完成了。于是我趕快調(diào)整自己的步伐，把速度降到自己能輕松自如勝任的程度。
當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，那位爺爺又輕快地超越了我，我決心追上去，并試圖能超越他。我能追上了，但卻只差一點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)。我決心在今后地跑步中，以這位爺爺為目標(biāo)！
初中生作文 篇2
暑假稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼就開(kāi)學(xué)了，來(lái)到新學(xué)校，本以為初中的教室會(huì)很陌生，誰(shuí)知卻感覺(jué)異常熟悉�；蛟S是7月份的“集中訓(xùn)練”對(duì)班里的同學(xué)有了一個(gè)大致的了解，認(rèn)識(shí)后就自然不會(huì)拘束了。
都說(shuō)“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，何況一個(gè)月未見(jiàn)，同學(xué)們想說(shuō)的話更是多上加多，他們交頭接耳，“忙”得不亦樂(lè)乎。有的從座位上轉(zhuǎn)過(guò)身去講，有的站起來(lái)祥，還有的'下位來(lái)談，好是開(kāi)心。
老師來(lái)得很早，因?yàn)槭堑谝惶�，也還沒(méi)上課，所以沒(méi)多管，讓同學(xué)們自個(gè)兒“敘舊”。
第一天課很多，也很“雜”，沒(méi)像小學(xué)那樣“開(kāi)學(xué)三天混”，但也沒(méi)開(kāi)始上課，老師們只是做了下自我介紹，講了下所帶科目的意義與怎樣學(xué)好其科目的方法，所以也比較輕松。
雖然這樣，可初中不比小學(xué)，科目的明顯增多，算是一個(gè)大“飛越”，我們還沒(méi)做好太多的心理準(zhǔn)備，也不能確保能如小學(xué)那樣順利地學(xué)好每一門(mén)科目，看來(lái)以后要更加努力地學(xué)習(xí)了。
明天，會(huì)更好！加油！
初中生作文 篇3
驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故�！懹巍恫匪阕釉伱贰�
你見(jiàn)過(guò)在雪中盛開(kāi)的梅花嗎群芳鮮妍中，只有她，沒(méi)有春日暖薰的空氣，沒(méi)有群蜂熱鬧的顧盼，在素雪晶瑩中，在風(fēng)刀霜?jiǎng)锇寥欢陋?dú)地開(kāi)著。無(wú)法為春天增色，似乎是作為花兒不該有的寂寞。錯(cuò)過(guò)了漫天的芳華，難道這冷寂的位置，洽談室了她難以擁有花的價(jià)值了嗎梅花只是無(wú)聲兀自立在那里，用千百年來(lái)詩(shī)人異彩紛呈的吟誦，作出了回答：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！薄懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風(fēng)中兀然怒放的火紅和馨香，給了多少凄涼的心靈的慰籍，給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動(dòng)力和勇氣。“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。沒(méi)有陽(yáng)光溫暖的冷嘲熱諷和細(xì)雨綿密的潤(rùn)惠又有什么，這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的'背景，這朔風(fēng)清寒給了我舉世無(wú)雙的價(jià)值。
大千世界，能找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值，是件幸福的事情，但是并不容易。在鞭位而謀其政者比比皆是，有時(shí)別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報(bào)上讀到一個(gè)頗有文采的女性，擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了，曾寫(xiě)出暢銷(xiāo)小說(shuō)和散文的筆在空虛循環(huán)的日子里滯澀，她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國(guó)企的工作不要了，和她相敬如賓，時(shí)間耗盡了激情的丈夫也離開(kāi)了她，她義無(wú)反顧地走了，尋找新的位置，一心要激活生命里潛在的價(jià)值�？途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的，在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候也許她依然在漂泊不定。也許她原來(lái)的位置正躲在暗處笑她。而我，縱然沒(méi)有她決然相棄的勇氣，也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢�，人生的價(jià)值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置，就像于茫茫人海中尋覓知音，縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn)，腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。
在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們看到徐本禹淚流滿面，看到袁隆平永遠(yuǎn)質(zhì)樸的氣質(zhì)，不禁想，他們究竟什么地方打動(dòng)了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學(xué)，或許有人疑惑他的價(jià)值是真的符合其位，他用全國(guó)人民對(duì)農(nóng)村教育的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔，依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬(wàn)千。選擇屬于你的位置，在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，如梅在雪，歸我所屬，樂(lè)我生命。
初中生作文 篇4
今天是10月31日，也是西方傳說(shuō)中的“萬(wàn)圣節(jié)”。昨晚，我們杭州網(wǎng)的部分小記者去進(jìn)行了一場(chǎng)西方“鬼節(jié)”文化之旅。我們帶著各式各樣的“鬼”面具做游戲，大家真的玩得很開(kāi)心哦！
“Flora ”老師說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)‘嚇人’的節(jié)日，你們知道它的由來(lái)嗎？”“這個(gè)……我們還真不知道呢！”于是，老師給我們看了一段視頻，視頻里解說(shuō)員在講，公元前的愛(ài)爾蘭，這一天被稱(chēng)之為“samhain"，也就是凱爾特語(yǔ)的“夏之盡頭”。凱爾特人相信在這一天，死去的人們會(huì)從墳?zāi)估锱莱鰜?lái)，完成生與死的交換，也就是“生死之至”。在靈魂游蕩的那一天，祭司會(huì)預(yù)言，他們的村莊是否能在冬季里存活下來(lái)。凱爾特人通常會(huì)點(diǎn)起營(yíng)火，并且喬裝打扮去驅(qū)趕和迷惑“鬼魂”。到了公元8世紀(jì)，教皇Gregory 三世下令，每年11月1日為“ALL Hall ow's Day"(神靈的節(jié)日）”，是專(zhuān)門(mén)祭祀神的。凱爾特人便把這天的前一天定為鬼神的'節(jié)日，“sam hain”的說(shuō)法便被“ALL Hall ow's Eve”(萬(wàn)圣前夜）取代了，英文縮寫(xiě)就是“Hall oween！（萬(wàn)圣節(jié)）。
“扮鬼”，自然是萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)中最好玩、最有人氣的游戲，就是“Trick or Treat".據(jù)說(shuō)，起先是一些窮人去挨家挨戶(hù)討“靈魂蛋糕”，而現(xiàn)在大多演變成了我們小孩子提著“Jack-0'-Lantern"(南瓜燈），打扮成鬼怪的模樣，去家家戶(hù)戶(hù)討糖吃的游戲。見(jiàn)面時(shí)，孩子們總是千篇一律地發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅聲，而家里的主人自然不敢怠慢，會(huì)連聲說(shuō)：“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”看，我和Cindy兩個(gè)“小鬼”也出動(dòng)了，Cindy敲門(mén)，我喊話：“Trick or Treat！”立刻傳來(lái)主人“請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”的回應(yīng)聲，哈哈，果然收到了主人送的許多好吃的糖果呢！“戰(zhàn)利品”很豐盛哦�？磥�(lái)，誰(shuí)都害怕半夜“鬼”敲門(mén)��！ 除了這個(gè)有吃的好拿的游戲外，還有一個(gè)游戲，也是跟吃有關(guān)，“apple bobbing "對(duì)了！咬蘋(píng)果，就是把蘋(píng)果掛在繩子上，讓孩子們?nèi)ヒ�，只能�?dòng)嘴，不能用手幫忙，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。我和Cindy都參加了，開(kāi)始！一聲令下，我急急地湊上前去咬，嘴剛碰到蘋(píng)果，想咬下去，調(diào)皮的蘋(píng)果卻晃悠悠地滑開(kāi)了，我氣得直跺腳，在看看身邊的其他小伙伴也是個(gè)個(gè)急紅了臉，緊張地張大著嘴巴，死盯著來(lái)回?cái)[動(dòng)的蘋(píng)果，那場(chǎng)景真是又滑稽又好笑！大家都被一只“不聽(tīng)話”的蘋(píng)果，搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手心發(fā)癢，恨不得一把扯過(guò)繩子，“啊嗚”一口，把整個(gè)蘋(píng)果吞進(jìn)肚皮里，哈哈哈，真有趣哦！
今天是萬(wàn)圣節(jié)，晚上可能會(huì)有“but （蝙蝠）、 ghosts （死魂靈） 、 witches （巫婆）、 werewolves（ 每當(dāng)月圓時(shí)變成狼形的人）vampires（吸血鬼）出現(xiàn)在你床前哦，害怕嗎？告訴你一個(gè)破解的咒語(yǔ)吧，那就是，突然從床上坐起，大喊：“Happy Halloween！”（萬(wàn)-圣-節(jié)-快--樂(lè)�。�，肯定會(huì)讓一切妖魔鬼怪魂飛魄散哦。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑！給生活加點(diǎn)料！記�。‘�(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，光明永遠(yuǎn)屬于我們至高無(wú)上的人類(lèi)！
初中生作文 篇5
把孩子交給世界
畢業(yè)生有兩種：一種是圓的，一種是有棱角的。
看到一則關(guān)于教育的趣聞。有一年，中國(guó)一個(gè)訪問(wèn)團(tuán)去美國(guó)考察初級(jí)教育，回國(guó)后，訪問(wèn)團(tuán)的報(bào)告中有這樣的描述：學(xué)生不分品德優(yōu)劣、能力高低;小學(xué)二年級(jí)學(xué)生仍然不識(shí)字;孩子們重視音體美教育，輕視數(shù)理化教育;課堂紀(jì)律不好，學(xué)生無(wú)視老師的存在。這個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論是：美國(guó)的初級(jí)教育非常糟糕。
同一年，美國(guó)也派考察團(tuán)來(lái)中國(guó)，他們也有考察后的感想：中國(guó)小學(xué)生上課紀(jì)律很好，手放在背后，除非老師發(fā)問(wèn)，學(xué)生不敢講話;中國(guó)學(xué)生回家還需做作業(yè);以分?jǐn)?shù)排列優(yōu)劣。美國(guó)考察團(tuán)認(rèn)為，中國(guó)學(xué)生的成績(jī)是最好的，中國(guó)的科學(xué)文化也許會(huì)在20年內(nèi)趕超美國(guó)。
但30多年過(guò)去了，兩個(gè)參訪團(tuán)的結(jié)論都是錯(cuò)誤的。被人不看好的美國(guó)式教育越來(lái)越被人推崇，而被人看好的中國(guó)式教育卻越來(lái)越受人詬病。
這則趣聞事實(shí)上是一個(gè)關(guān)于教育的“天問(wèn)”，教育到底是什么？瑞吉?dú)W學(xué)前教育系統(tǒng)的創(chuàng)始人馬拉古茲有一首詩(shī)《其實(shí)有一百》里面寫(xiě)道：“兒童，是有一百種組成的。兒童，有一百種語(yǔ)言……一百個(gè)世界……但是被偷走了九十九個(gè)�！彼挠^點(diǎn)非常明確，孩子其實(shí)不是屬于你們的，而是屬于世界的。你不能占有他們，而應(yīng)該由他們自由自在地成長(zhǎng)。馬拉古茲的教育觀點(diǎn)非常鮮明，教育不僅僅是知識(shí)教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知識(shí)教育。
而我們的.教育，知識(shí)被看成最為重要的東西，似乎有了“知識(shí)教育”，人適應(yīng)社會(huì)的能力、人性的教育、勞動(dòng)技能、實(shí)踐技能等等，都可以一并解決了。事實(shí)上，這是教育最大的悲哀。有一份調(diào)查報(bào)告顯示，現(xiàn)在80%的孩子不會(huì)洗衣、做飯、做家務(wù)。在我國(guó)18歲以下的青少年中，大約有17%受到各種情緒障礙和行為問(wèn)題的困擾，突出表現(xiàn)為人際關(guān)系、情緒穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)適應(yīng)方面的問(wèn)題。不少人難以應(yīng)對(duì)逆境，在受到打擊或者不如意時(shí)，有的竟然選擇自殺。這就是應(yīng)試教育的悲劇。
我認(rèn)識(shí)一位父親，他給5歲的女兒一個(gè)小布包，里面裝有一張寫(xiě)有電話號(hào)碼的紙片、一部手機(jī)、20塊錢(qián)，然后讓她自己去幼兒園。最初一段時(shí)間，他每天跟在女兒后面。后來(lái)，這女孩就自己上幼兒園了。很多人都在背后說(shuō)：“天下哪有這樣不負(fù)責(zé)任的父親？”但沒(méi)有人看到，這是一種與眾不同的教育。
美國(guó)一位名叫安妮·斯通的母親寫(xiě)了這樣一封信：“我的孩子上學(xué)了，我把他交給你——世界。請(qǐng)你輕輕挽起他的手，告訴他應(yīng)知之事。讓他知道，每有惡人之地，必有英雄所在;每有奸詐之人，必有義士;每有敵人，必有朋友在旁相助。告訴他為成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出賣(mài)靈魂。告訴他讀書(shū)雖然重要，但也要欣賞這大自然賜予的美麗景色……世界啊，你要給孩子堅(jiān)強(qiáng)、信念和百折不撓的精神……”
我很喜歡這段文字。
有這樣一個(gè)孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋頂上的球，但是沒(méi)有人為他扶住梯子，孩子黯然神傷。孩子的父親來(lái)了，他對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你上去吧，我在這里扶住梯子�！焙⒆优赖煤芨撸麖膩�(lái)沒(méi)有想到自己可以爬得那樣高。這位父親名叫洛克菲勒。孩子下來(lái)時(shí)，他告訴孩子：“其實(shí)，梯子很安全，我自始至終沒(méi)有扶過(guò)梯子。”每個(gè)孩子的生活里都有這樣一架梯子，許多孩子都為了等待那個(gè)扶梯人而徘徊不前。其實(shí)，孩子一個(gè)人也可以爬得更高。
你把孩子交給世界，也許孩子會(huì)更強(qiáng)大。
初中生作文 篇6
當(dāng)陽(yáng)光洋洋灑灑的隱入樹(shù)葉間，我懷揣著青春的夢(mèng)想踏在那疏密相間的原點(diǎn)上，天空依然是那般藍(lán)……
帶著雨季的非凡，撐起活潑的青春，我們甩開(kāi)了過(guò)家家世界的懵懂，我們有了不一樣的心情，不一樣的煩惱，不一樣的……眼淚。
我們忙碌，不想詩(shī)中所說(shuō)“青春讓我們變成了一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)”，我們也有著忙忙碌碌的生活。
每天，我們帶著晴朗的心情來(lái)到教室，懷揣活潑的.青春�？墒�，好心情面臨著一堆堆繁重的作業(yè)，我們想著時(shí)間無(wú)盡頭，這時(shí)，班干部緊接著發(fā)布命令：“語(yǔ)文背誦上課檢查”“數(shù)學(xué)練習(xí)馬上收”“政治作業(yè)本課間查”……才認(rèn)識(shí)到：時(shí)間可貴，命令不可違啊！只是一頭霧水，亂了頭緒，慌了頭腳，不得不“誰(shuí)寫(xiě)完了？我借借！”作業(yè)的風(fēng)波剛剛平息，又是重重的一擊——考試，只好再一次‘臨時(shí)抱佛腳’。這正是學(xué)生時(shí)代，青春畢竟是活潑的！
我們叛逆，朝氣蓬勃的我們難免叛逆，雖然青春很活潑，但現(xiàn)實(shí)不是理想。
我們幻想著一種潮流：穿一身牛仔服，帶著隨身聽(tīng)，搖搖擺擺感知著自然，脫離題�！墒切Ｒ�(guī)，青春不能改變，思想是美的寄托。每個(gè)開(kāi)學(xué)日，父母都會(huì)囑咐我們多穿衣服路上小心。而我們，只是表面答應(yīng)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)卻煩躁的想著：天又不冷，穿上那么多肥肥胖胖的多丑，自己又不是小孩子了，還能走丟？雨季的我們是嫩綠的芽，自然懂得既然是春天，就不去做秋天的事，把握時(shí)光，釋放美麗……青春畢竟是活潑的。
我們懂事卻不夠堅(jiān)強(qiáng)，表面強(qiáng)硬最終達(dá)不到脆弱的心，掩不住淚。
每一次的風(fēng)雨過(guò)后，我們總是在老師、家長(zhǎng)面前綻放著陽(yáng)光般的微笑，怕他們擔(dān)心，我們想用一次次的行動(dòng)來(lái)證明自己“好花不常開(kāi)，花兒依舊美麗”。但是無(wú)人問(wèn)津的夜，伴著微涼，我們是否落淚了，是靜謐的夜，我們的淚已無(wú)聲……最后的最后，我們還是守不住堅(jiān)強(qiáng)。但是，我們畢竟青春，當(dāng)心情被淚水刷新后，我們看到的依然是遠(yuǎn)方活潑的陽(yáng)光。青春畢竟是青春。
當(dāng)青春的風(fēng)在平靜的水面蕩漾開(kāi)來(lái)，我們的心卻不再平靜，但是我們青春，我們像陽(yáng)光，依然溫暖，依舊活潑。
初中生作文 篇7
牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。
牽掛也是一種宿命，就像你和我。
八年前，原因種種導(dǎo)致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱(chēng)呼是“媽媽”。
在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì)來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì)送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強(qiáng)的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì)護(hù)著我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著我，看著我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因?yàn)樗贫嵌奈覍?duì)你又一種說(shuō)不清道不名的感情。
八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強(qiáng)不低頭，不變的還有你看著我的`眼神。習(xí)慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習(xí)慣了每一次的恐慌害怕，因?yàn)槟愕难凵裣癖贝笪餮蟮呐鳒嘏业男姆俊?/p>
可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì)溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現(xiàn)在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開(kāi)心，可是你離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，那是開(kāi)心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！
可是，你知道嗎？當(dāng)回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！
初中生作文 篇8
歲月匆匆，彈指之間新中國(guó)成立到現(xiàn)在已經(jīng)xx周年了，這xx周年里我們偉大的祖國(guó)正在進(jìn)行翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化，人們的生活水平也大大提高了。比如說(shuō)我們家鄉(xiāng)的住房從簡(jiǎn)陋的樓房到美麗的高樓大廈；從以前的粗茶淡飯到現(xiàn)在的大魚(yú)大肉，變化可真大呀！
聽(tīng)爸爸說(shuō)：改革開(kāi)放前,我的家鄉(xiāng)次營(yíng)鎮(zhèn)還是一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn).到處都是一片片的田野,家鄉(xiāng)的人們住的都是茅草屋,用石頭堆砌的屋，生活過(guò)得非常艱苦，哪家有困難了，都有可能無(wú)法生存下去�，F(xiàn)在改革開(kāi)放以后,次營(yíng)從貧窮的鄉(xiāng)鎮(zhèn)逐漸走向富裕,以前人們住的都是泥磚屋,茅草屋，現(xiàn)在每家每戶(hù)都住上高樓大廈,以前到處都是一片田野,現(xiàn)在到處是高樓大廈,以前的公路是爛泥路,現(xiàn)在是寬闊的柏油路,當(dāng)時(shí)只有少量公共汽車(chē),現(xiàn)在人們生活改善了生活質(zhì)量提高,許多家庭都擁有私家車(chē)。過(guò)去連通往鄉(xiāng)村的`公路也沒(méi)有,現(xiàn)在汽車(chē)有了，一通通道家門(mén)口，可方便了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：改革開(kāi)放前家鄉(xiāng)的人們的衣著樸素單調(diào)，都是用麻布做的，顏色都是一種，不漂亮，而且還很寬大，行走不便，有的小孩甚至還穿著哥哥姐姐穿破了的衣服；改革開(kāi)放以來(lái)，人們的衣服樣式豐富多彩：有皮草衣，有小夾克，有單衣，有棉衣，有短袖衣，有中袖衣，有長(zhǎng)袖衣，有迷你超短裙，有長(zhǎng)裙，還有連衣裙，有長(zhǎng)牛仔褲，有短牛仔褲，有條絨褲，還有單褲，有綿長(zhǎng)筒襪，有綿短筒襪，有長(zhǎng)絲襪，有短絲襪,現(xiàn)在的人們穿的還很時(shí)尚個(gè)性，還流行蝙蝠衣�，F(xiàn)在穿的衣服顏色五花八門(mén)，有七彩色的，有紅，有橘，有黃，有綠，有紫色等，穿上不寬不大，可漂亮了。
聽(tīng)外公說(shuō)：剛建國(guó)時(shí)期，家鄉(xiāng)人們的生活貧困，食不果腹或粗茶淡飯就只能填飽肚子，有的家庭孩子多，飯不夠吃，大人為了讓孩子吃飽，不吃飯，都有可能餓死。 改革開(kāi)放前，很有改善，但食物匱乏單調(diào)、票證盛行，人們營(yíng)養(yǎng)不足，有些農(nóng)村沒(méi)有解決基本的溫飽問(wèn)題 。改革開(kāi)放以來(lái)，人們不但吃飽，還可以吃好，營(yíng)養(yǎng)均衡，粗細(xì)搭配，而且有些家庭現(xiàn)在還搞“憶苦思甜”的活動(dòng)，現(xiàn)在綠色食品深入人心。
��！家鄉(xiāng)，你和祖國(guó)一樣翻天覆地的變化讓個(gè)次營(yíng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)民都為你感到驕傲，雖然你現(xiàn)在平平凡凡，普普通通，但是，我相信，你總有一天會(huì)非常輝煌！
初中生作文 篇9
《我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季》故鄉(xiāng)的歌是一直清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的時(shí)候響起�！}記藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，美麗的河水泛著清波，雄鷹在這兒展翅飛過(guò)，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)四季美。早春三月大年三十在大人們的忙碌中結(jié)束了，春天的氣息離我們?cè)絹?lái)越近，冰雪慢慢融化，以前的我喜歡穿著新衣服和伙伴們比美，喜歡陪著爺爺伴著溫暖和煦的太嚴(yán)散布在稻田上放牛，喜歡夜間獨(dú)自在曬谷場(chǎng)上欣賞著繁星滿天，年幼的我不禁贊嘆道：家鄉(xiāng)的早春真有活力呀！荷塘月色自從到城里上小學(xué)，每年暑假都迫不及待地想回到家鄉(xiāng)，回到爺爺奶奶的身旁，和家鄉(xiāng)的伙伴們玩耍，是我最快樂(lè)的時(shí)光。白天我們喜歡在池塘邊捉魚(yú)，或是用臉盆老小蝌蚪，臨近傍晚，就和伙伴們?nèi)ズ永锵丛瑁兆舆^(guò)得可悠閑了。晚上，和伙伴們散布在荷塘邊，欣賞著塘里的荷花。夜間的荷花在荷葉的襯托下和月光的照射下顯得格外的漂亮。這時(shí)候的天邊，只聽(tīng)取蛙聲一片。��！夜晚的家鄉(xiāng)真美呀！秋天的黃昏秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃，農(nóng)人拿著鐮刀，開(kāi)著機(jī)車(chē)，在田埂間來(lái)回穿梭，田地里到處都是人們忙碌的身影。每當(dāng)雞鴨歸籠時(shí)，煙沖里冒出炊煙時(shí)，爺爺從田里干活回家時(shí)，傍晚正悄悄來(lái)臨，端著奶奶燒的香噴噴的飯菜，做在瓦房的'大門(mén)檻上，望著西邊的那一片紫霞竟如此迷人！銀裝素裹北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，被雪籠罩的家鄉(xiāng)顯得格外寂靜，我和伙伴們來(lái)到小樹(shù)林，堆雪人、打雪仗。“趴”突然一個(gè)雪球打在了我的臉上，有人說(shuō)我是“圣誕老人”，逗的大伙樂(lè)哈哈，歡笑聲在樹(shù)林里回蕩著……我愛(ài)這個(gè)地方，這是我出生的地方，我愛(ài)這個(gè)地方，這兒留下我童年美好的回憶，我愛(ài)這個(gè)地方，這兒山清水秀——這就是我的家鄉(xiāng)。四季如畫(huà)的家鄉(xiāng)！
初中生作文 篇10
那天地球哥哥做了綠色的夢(mèng)！
在夢(mèng)中，人們面對(duì)自然。變得不在惰性！更加精明！他們喜歡上了播種！熱愛(ài)上了耕種！厭棄了污染的行徑！對(duì)環(huán)保極為由衷！他們努力的保護(hù)環(huán)境！從此垃圾不再隨手亂扔！極盡所能的回收，所有可利用而在利用！大型。超大型工廠污水。不再橫行！廢氣。消失無(wú)影！
在夢(mèng)中，氧氣變得更加的充盈！塵埃仿佛盡去，環(huán)境變得澄清！水土不再流失，不會(huì)被自然偷空！倒是消失了不少噪音的轟鳴！奇怪啦？不知道它們又是被誰(shuí)掠凈？感覺(jué)空間中那般濕潤(rùn)，充滿水分。清新的仿若仙境！飛禽與走獸等這些生命，更加奔放。歡快。雀躍沖滿靈性！大漠與戈壁間的飛沙，它那囂張的氣焰逐漸被磨平，慢慢沉凝！難以算出這世界。究竟出現(xiàn)了多少不同！但可以清楚人間。真的少了若干的災(zāi)星！
在夢(mèng)中，晶瑩的露珠說(shuō)：草坪多了，那是我們的棲息的倒影。忙碌的蜜蜂說(shuō)：花朵多了，我們的蜜釀不停。翱翔的飛鳥(niǎo)說(shuō)：大樹(shù)多了，我們能唱歌給您聽(tīng)。純凈而湛藍(lán)的天空說(shuō)：所有該多的多了，只有污染少了，我也非常的高興。
在夢(mèng)中，茂盛的草原。群草爭(zhēng)鮮！
濃香的花圃。群花斗艷，起伏的林海。群樹(shù)沖天，綠波海驚瀾！綠野伴河川！分外的好看！
在夢(mèng)中，植被饋贈(zèng)與我們無(wú)上恩典！他調(diào)節(jié)溫度。氣候。吸收二氧化碳！也折射了若干的`陽(yáng)光與紫外線！他殺滅細(xì)菌。分泌抗生素。使人民身體強(qiáng)健！更是孕育生長(zhǎng)出，各類(lèi)的水果與蔬菜，味美而甘甜！
在夢(mèng)中，世界各地的綠化景點(diǎn)。如雨后春筍般。更多的浮現(xiàn)！綠化工園在人們的悉心培育下。更加的完全！共筑綠色夢(mèng)的大軍。不停的蔓延！綠色環(huán)保的主題不但不變，反而更加的深入。廣大人民群眾的心田！祖國(guó)的峻嶺山川，城鄉(xiāng)鎮(zhèn)甸，入眼可見(jiàn)。萬(wàn)般的嬌艷！
在夢(mèng)中，晨起老人們。聞著清香運(yùn)動(dòng)鍛煉！
正午時(shí)。游客漫步在林蔭小路間！
黃昏后。芬芳見(jiàn)證著情侶的愛(ài)戀！
夜晚，生動(dòng)的植物景雕。在璀璨的城市中。把崗站！
我問(wèn)；地球哥哥夢(mèng)中的這一切，是否真的能夠?qū)崿F(xiàn)？
我答：我所講的這些又有何難！
我想；只要我們每一個(gè)人。盡一份力，那麼，這夢(mèng)中的一切，便會(huì)。自然而然的像蝴蝶相應(yīng)發(fā)展。其實(shí)綠色夢(mèng)，離我們并不遙遠(yuǎn)！人類(lèi)遠(yuǎn)矚高瞻！早便已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了，環(huán)保與綠化的關(guān)鍵！它與我們。乃至全球所有生命體，都息息相連！只是這世間，人們的思想并不是在一個(gè)起點(diǎn)！其中還有很大一部分群眾，對(duì)此覺(jué)得于己無(wú)關(guān)！所以行為懶散！要改變這一切，我們要做的，其實(shí)也并不需要太多。所需要的。就只是更加努力。形象，深刻。具體的廣泛宣傳！以此行動(dòng)來(lái)令全世界，每個(gè)角落將環(huán)保掛牽！直至全球總動(dòng)員！
我看：綠色草間綠色竹！綠色竹前綠色湖！綠色湖面綠葉��！綠葉上息綠蟾蜍！蟾蜍低語(yǔ)對(duì)誰(shuí)訴，人類(lèi)這回可真酷。不但種花又種樹(shù)，并且綠色夢(mèng)共筑！
我知道，由于我的文化水平并不高，文采單薄。所寫(xiě)也許并不盡人意，但我愿盡綿薄之力！在此。借平臺(tái)呼吁社會(huì)！懂得自然！熱愛(ài)自然！珍惜自然！這是一名平凡的作者心聲！
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