初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
人類是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落�！}記
你，曾深情地抬頭看藍天白云，你說，藍天是一面清晰的鏡子，照得你的心靈如此純潔與美麗；我，曾在綠樹的環(huán)抱下盡情玩耍，過家家，跳皮筋，我說，綠樹是個好伙伴，讓我的生活充滿樂趣，從游戲中得到人生的啟示；他，曾在這片土地上留下印跡，他說，這片土地是他的故土。
你，我，他，都曾在這樣一個環(huán)境中生活著，都曾經(jīng)感受到藍天，白云，綠樹，土地，小河時時刻刻帶給我們的快樂，樂趣和希望！
隨著時光的流逝，你，蓋起了現(xiàn)代化的工廠，高聳的煙囪直奔鏡子般的天空，你說，你要成為成功的企業(yè)家；我，在平地上建起了高樓大廈，把繁密的綠樹王國變成了繁華的商場，我說，我要立足于商業(yè)市場；他，辦起了設(shè)備齊全的化工廠，工廠中流出的污水污染了河流，魚兒們失去了家園，他說，他要讓家鄉(xiāng)變得富強……
藍天變得污濁，鳥兒不再歡唱，那面鏡子黯然失色；綠樹變得無精打采，沒有了以往的昂首挺胸；土地在呻吟，它們口渴極了，塊塊干裂的土地千瘡百孔�？�，那失落的綠色！
在夢中，你，我，他，夢見了清澈的藍天，歡樂，充滿活力的小鳥，茂密的森林在向我們招手，腳下的土地開滿了鮮艷的花朵�？墒切褋砗蟮哪悖�，他卻再也尋不到夢中那個生機勃勃的'世界了，只看到“污云”密布的天空，光禿禿的枯樹枝丫杈……
后來，你，我，他終于覺醒了，沒有美好的環(huán)境，怎么創(chuàng)業(yè)，怎么生存？你，在藍天下思考，我，在綠樹旁深思，他，在祖國的土地上回憶，想找回以前的快樂、樂趣和希望，就要從現(xiàn)在開始，保護身邊的一草一木，夢中的夢不是夢，它將會成為現(xiàn)實！
我愛祖國的藍天，鳥兒歡唱，白云舞蹈；我愛祖國的綠樹，浩瀚的綠色寶庫，是我們的驕傲；我愛祖國的大地，息息相關(guān)的資源是我們的衣食父母；我還愛祖國的生命之源——水，我們要為此拉響警鐘；動物們是我們的朋友，不能濫捕濫殺，還不能亂扔垃圾，要保護城市生態(tài)環(huán)境！
少年環(huán)保，則國保！
初中作文 篇2
20xx年8月27日晚，我洗漱完后躺在宿舍床上�；叵朐谛兄袑W(xué)這兩天的經(jīng)歷，輾轉(zhuǎn)難眠。來行知中學(xué)的前幾天，我還是一個無憂無慮，對許多事情漠不關(guān)心的一個女孩。時時幻想校園風(fēng)景，幻想新的班級，幻想住校生活。盡管可能有些不切實際，但光是幻想校園中的一草一木，一花一樹，一人一事就足以讓我興奮激動好久。
8月26日上午報名相對來說還算簡單，并不繁瑣，所以我早早的就將行李箱拖著到了宿舍。一路上。煦陽將溫暖與生機撒向大地，小鳥歡唱，知了樂此不疲，歌聲此起彼伏，一聲比一聲嘹亮。微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中微微彌漫著紫薇的花香，大樹搖曳起自己的`枝干。樹影斑駁，投影在地面上，碎碎的與周圍綠樹紅花，形成一副靜謐和諧的風(fēng)景畫。
到了宿舍，與素不相識的室友打過招呼，媽媽便讓我套被套。美其名曰，鍛煉自己，學(xué)會獨立，我展開被套，牽住兩角在空中用力抖了幾下放在床上。隨后，我又將棉被展開，與床上的被套比了比，我本以為能順利進行下去，信心滿滿的將棉被塞進被套，卻發(fā)現(xiàn)棉被總是會皺成一團，這邊剛弄平，那邊又皺起來，這邊剛弄進去，那邊又退出來，折騰了許久，我靈機一動，在上鋪床上向下裝棉被，再用力抖抖，不就好了嗎？說時遲那時快，我爬到床上，抓住被子，兩角一抖，事與愿違，被子太重，猛地落在了地上，看來住校生活沒有我想象的那么容易啊。
與被套斗智斗勇的之后，時間已不剩多久了，我又匆匆忙忙來到了教室。同學(xué)們拘謹?shù)囟俗谧簧�，或是自顧自的做事，氣氛十分冷清。我想和旁邊同學(xué)搭話卻沒有勇氣。左顧右盼深思熟慮后嘴巴像粘上了塊橡皮糖一般。這種狀態(tài)一直持續(xù)到上課，其中有一節(jié)隊列訓(xùn)練課讓我印象特別深刻，大家排著有序的隊伍來到操場上進行訓(xùn)練，頂著烈日，艱苦訓(xùn)練，太陽毒辣辣的，小鳥嘰嘰喳喳，空氣中彌漫的不再是花香而是濃濃的汗臭味。我們踏出的每個腳步變得沉重起來，盡管如此，我們還是咬牙堅持著�；氐浇淌遥蠋煾嬖V我們要學(xué)會吃苦耐勞，要做一個堅韌不拔的人，還表揚了我們今天做得很不錯，已經(jīng)開始成長為一個勇敢的中學(xué)生了！
初來行知，感慨萬千，五味雜陳，雖然有陌生，有辛苦，但也有很多歡樂，好像和我幻想的學(xué)校不完全一樣，又好像和我幻想的學(xué)校一模一樣！
初中作文 篇3
家,是我們的避風(fēng)港，而父母就是創(chuàng)造這個避風(fēng)港的人。正是有了這個避風(fēng)港，讓我們躲過了風(fēng)雨，避過了風(fēng)暴。這樣才能讓我們遠航，任何情況下家永遠是我們的港灣。
父親是這個避風(fēng)港中的工程師，他每天都在為這個避風(fēng)港奮斗，他是我成長中最重要的一個角色。
有一次，我央求父親陪我爬山，父親興高采烈的答應(yīng)了。我和父親邊走邊聊，高興極了。爬到山坡時，我爬不動了，就原地坐了下來，打算放棄爬山。這時父親也陪我坐了下來說："快點，堅持一下就到了�！蔽艺f：“不！”父親又慈祥的說：“是不是男子漢？”我一口咬定說：“是!”“是就快起來。”父親嚴厲的`說。同時把我從地上拽了起來。我只好同他一起爬山，在翻越了那座山后，我頓時感到輕松了許多。父親讓我明白了：毅力可以征服一切。
父親讓我明白了生活哲理，明白了做人的道理，教會了我今后如何面對生活，如何當擔責任。在這個避風(fēng)港還有一個重要的人母親。他們天都在為我操心；每天都在為我處理麻煩；每天都在為我洗衣做飯。
一次，我去參加一個朋友的生日，我們玩得很盡興。到了12點時，我回到了家中，發(fā)現(xiàn)家中媽媽沒有在，便覺得奇怪，一問爸爸才知道媽媽一直在外找我，到了現(xiàn)在還沒有回來，我的心感到不安，感到了愧疚。一想起我在外面玩，而母親則在外面的找著我，我就有一種說不出的感覺。媽媽回來時已經(jīng)12點半了，只見母親滿頭大汗。一見到我來開門感到驚喜，詢問了我的情況。一見我沒事，便放松了起來。這時，一股熱流涌向了我的心頭，我心中充滿了感動。讓我明白了母愛的偉大，告訴了我什么是母親。
父母是我生命中最重要的兩個人。有人說父母是一棵大樹為我們遮避烈日，抵擋風(fēng)雨，還有人說父母是一只小船，載我們遠航。而我們是一顆躲在他們樹葉下的小樹，是躲在船艙中避風(fēng)雨的人。在此我向全天下父母們說一聲:"是有了你們無微不至的關(guān)懷，才會有我明天的我們。我們一定不會讓你們失望，你們的辛苦也不會白費。我由衷的對你們說：“謝謝！”
教師評語：情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。心里過程真實細膩，人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。最后，小作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對父母的情感，令人感動。
初中作文 篇4
誠信是一縷陽光，溫暖著我們的心靈；誠信是一泓清泉，滋潤著我們的情感；誠信是一把鑰匙，打開了我們品德德百寶箱。古往今來，有關(guān)誠信的故事不勝枚舉。古有季布一諾千金，商鞅立木威信，今有宋慶齡冒雨赴約，列寧與空花盆的故事。這些看起來微不足道的小事，使誠信的幼苗長成枝繁葉茂的大樹，使誠信的花朵開得更加絢爛多姿。
下面給大家講一個我與誠信的小故事吧。去年，我過生日的時候，小姨送給我一個可愛的`布娃娃，這是一多么令我驚喜的禮物啊。這個不娃娃長的非常漂亮，圓圓的臉盤，一頭金色的短發(fā)，頭上還戴著一頂紅色的草莓帽，她身上穿著紅白相間的裙子，裙擺張開著，一副翩翩起舞的樣子。我最喜歡的是娃娃的小臉蛋，兩只烏黑的大眼睛，翹翹的小鼻子，紅紅的小嘴。瞧！她的臉上還有幾個小麻點呢。我對這個娃娃愛不釋手，甚至連睡覺都抱著她。
有一天，我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)小表妹在我的房間里，手里還抱著我的布娃娃。她一見到我回來，就跑到我跟前對我說：姐姐，你最好了，把這個布娃娃送給我吧！我內(nèi)心里實在不愿意，但經(jīng)不過小表妹的軟磨硬泡，最后，終于答應(yīng)她，等她過生日的時候再送給她。
日子一天天過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了小表妹的生日。偏不湊巧，這天下起了大雨，風(fēng)哥哥也在奔跑著。真是天助我也，正好以此為借口不用去小表妹家了，我心愛的布娃娃不用送了，我心中暗喜起來，可是，內(nèi)心里的另一個聲音告訴我：要遵守諾言。這個無聲的力量，終于讓我踏上了去表妹家的路。來到小表妹的家，我把布娃娃送給了小表妹，看到她接到布娃娃后的喜悅之情，我的心中也無比快樂。
同學(xué)們，讓我們一起揚起誠信的風(fēng)帆，做一個誠實守信的人吧！
初中作文 篇5
一切以學(xué)生為本，以讀書為本，以創(chuàng)新為本，剛剛實施的《語文新課程標準》對語文學(xué)科的作文教學(xué)有了新的要求，給我們廣大的語文教育工作者指明了新的方向。它強調(diào)作文教學(xué)要致力于全面提高學(xué)生的寫作水平，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌握運用語文的規(guī)律，全面提高學(xué)生寫作水平。
作文教學(xué)是初中語文課堂教學(xué)改革的重頭戲，也是推行語文素質(zhì)教育的重點。下面談?wù)勎业囊恍┐譁\看法。
1.結(jié)合課文教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生作文
語文課本選錄的文章都是名篇佳作，我們語文教師的任務(wù)就是如何指導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美�？梢詮闹黝}的確立、結(jié)構(gòu)的安排、語言的優(yōu)美、修辭手法的運用、表達效果等方面去指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟。布置學(xué)生寫好讀書筆記，讓學(xué)生把生動的詞語、優(yōu)美的句子、精彩的段落摘抄下來，作為以后寫作的借鑒，也可以背一背，熟記在心。也可以讓學(xué)生進行仿寫比賽，充分彰顯學(xué)生的個性，老師給予適當點評，多鼓勵、多表揚，少批評。以激發(fā)他們創(chuàng)作的激情，表現(xiàn)的欲望。教給學(xué)生寫作技巧和方法，引導(dǎo)學(xué)生敢疑、善思、能說、會悟、勤積累、勤動筆，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。有時我還進行補寫訓(xùn)練。如小說《我的叔叔于勒》、《孔乙己》讓學(xué)生再敘寫一個結(jié)尾，學(xué)生熱情很高，都積極進行思考，這樣就讓學(xué)生感到有話可說，有事可寫。我各組推薦一兩篇優(yōu)秀的作品在課堂上進行交流，大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情。
2.要重視學(xué)生課外書籍的閱讀
學(xué)生課外廣泛閱讀，能拓寬學(xué)生的知識面，積累豐富的寫作素材，培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句的能力，對學(xué)生來說將終生受益。我要求每位學(xué)生每周摘抄不少于兩千字，每周寫一篇周記，內(nèi)容可多可少，寫的文章必須是真情實感的流露。根據(jù)個人特長和興趣寫作，力求有個性、有創(chuàng)意地表達。鼓勵學(xué)生到生活中去，拜生活為師，做生活的有心人。我還每周專門拿出一節(jié)課來讓學(xué)生表演。由學(xué)生到講臺把自己的作品讀給學(xué)生聽，學(xué)生的寫作興趣很濃，因為讓學(xué)生自由發(fā)揮，大多數(shù)學(xué)生都寫出了真情實感，展現(xiàn)了自己的生活，有的學(xué)生讀著文章竟潸然淚下，這是因為文章再現(xiàn)了她的真實生活，是真情的流露。我還讓學(xué)生們自己組成評委會，對大家的作品相互點評，從多方面來評價，這樣調(diào)動了全班同學(xué)的積極性。也給同學(xué)們創(chuàng)造了一個互相交流的機會。我則以鼓勵，肯定為主，重視對學(xué)生寫作情感與態(tài)度的評價，重點關(guān)注學(xué)生的寫作態(tài)度，是否寫出了自己的真情實感，對有創(chuàng)意的作品大力推薦。通過這一系列的活動，既提高了學(xué)生朗讀水平，又培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力�？梢哉f，學(xué)生的`聽、說、讀、寫四個方面的能力都得到了大大的提高。使學(xué)生感受到了寫作的樂趣。在實踐中運用語文，學(xué)好語文。還要向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，養(yǎng)成良好的讀書慣。
3.教會學(xué)生合理的審題方法，使文章重點突出
我們在作文教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生部會審題，有時是文不對題，寫作抓不住重點。其實這些都是學(xué)生審題不清的表現(xiàn)，那么在這方面我們就要加強引導(dǎo)。怎樣才能審好題呢？我想應(yīng)從以下三個方面來做：
3.1.擴縮法：就是將字數(shù)較少的題目加上適當?shù)南拗菩缘恼Z言，使之變得具體易寫；將字數(shù)較多的作文題目壓縮，抽出主干詞或中心詞。
3.2.標志法：就是通過辨識題目中標示文體的詞語來明確作文的體裁，如《我感受最深的一件事》《記一次植樹活動》《我的同桌》像這些明顯有標明時間、地點、人物、實踐、景物的，應(yīng)寫成記敘文；文題中出現(xiàn)“談、說、議、評、析、讀、感、啟迪、啟示體會”等字眼的一般要寫成議論文；文題中出現(xiàn)“贊、美、綠、我愛”等字眼的，則要寫成抒情散文。
3.3.尋“睛”法：就是尋找作文題的“題眼”,題目中的關(guān)鍵字眼。若題目是偏正結(jié)構(gòu)，題眼大多在偏的部分，如《難忘那張臉》， “難忘”是題眼；《我感受最深的一件事》， “最深”是題眼，若是獨用某個詞作題目，那么該詞就是題眼，就要抓住本質(zhì)特點，或?qū)懗鏊南笳饕饬x，或?qū)懗鏊谋扔饕饬x，抓住題眼來寫，就不會偏離題目要求，也能抓住重點來寫了。
4.激發(fā)學(xué)生聯(lián)想和想象能力，寫出優(yōu)秀的作文
要寫出優(yōu)秀的作文，離不開聯(lián)想和想象能力的發(fā)揮。生活是實實在在的，我們強調(diào)學(xué)生應(yīng)寫出真情實感，可沒有添加合理的聯(lián)想和想象，文章又顯得干枯。為了培養(yǎng)學(xué)生的想象力，一是要在培養(yǎng)學(xué)生情感上下功夫。情感在想象中如鋼爐中的燃料和爐火，沒有它，就不會有高溫，因而就不可能煉出優(yōu)質(zhì)的合金；二是要有豐富的知識儲備。這種知識儲備是想象的原料，正如貴重的合金需要各種金屬作為原料一樣。如果情感激發(fā)力強，記憶表象又豐富多樣的學(xué)生的想象力必然強，創(chuàng)新能力也隨之增強。我在上《放飛思維、譜寫華章》這一節(jié)作文指導(dǎo)課時，首先通過多媒體展示奧運鳥巢，讓學(xué)生發(fā)表感想，學(xué)生七嘴八舌。又播放了一個有關(guān)洗衣機的廣告圖片，要學(xué)生充分發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，逐步將學(xué)生引上路。而后展示《天上的街市》與《荷塘月色》圖片，啟示學(xué)生其實好的作文就是作者將自己的思想感情通過聯(lián)想和想象，并用優(yōu)美的語言文字表達出來。播放一組輕松的音樂，問學(xué)生想到了什么，讓學(xué)生把自己想到的和作者的原文進行對比，使學(xué)生感受到其實寫作并非難事，幾個回合使學(xué)生感受到了聯(lián)想和想象的巨大魅力，也掌握了寫作方法，并且有了寫作信心。黑格爾曾說過，如果談到本領(lǐng)，最杰出的本領(lǐng)是聯(lián)想和想象。愛因斯坦也曾說過，想象力比知識更重要。
總之，作為一名中學(xué)語文教師，我對作文教學(xué)充滿了信心。世界是無窮的，生活的魅力也沒有止境，只有讓學(xué)生們用自己年輕、熱情、充滿生命活力的目光去觀察，讓學(xué)生盡情地去感受，大膽地發(fā)現(xiàn)整個世界都是屬于他們的。我們的作文教學(xué)就一定能迎來陽光明媚的春天。高中作文教學(xué)論文關(guān)于作文教學(xué)的論文淺析高中新材料作文教學(xué)
初中作文 篇6
人總是會變了，她變了。
那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個不懂事學(xué)習(xí)成績不好的小 孩，變成了一個懂事成績好的學(xué)生。但是內(nèi)心有一點煩惱。
小時候的她時常在問自己：我的學(xué)習(xí)成績不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？
其實她的爸爸媽媽也曾無數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓(xùn)學(xué)校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。
她知道爸爸媽媽都在為她的學(xué)習(xí)而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強，好好努力，為成功付出努力。
就因為她在心中下定決心，就使得了她的成績在一步一步上升，不管遇到“強風(fēng)暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學(xué)生作文《她變了》。
她從一年級的努力和決心一直升到五年級，成為了班上的學(xué)習(xí)佼佼者，爸爸媽媽終于眉開眼笑了。但是誰又知道她的內(nèi)心世界會有一點煩惱。
她在一天天長大，她的.思想一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點，人又怎么能進步呢？快樂是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識，大地恩賜了我陽光，我沒有理由不快樂，因為生命存在的本身就是快樂的源泉�，F(xiàn)實中的每個人都會遇到困難，都會有各種各樣的煩惱，這些是無法避免的。關(guān)鍵是面對困難和煩惱時，人的心態(tài)是怎樣的，積極對待，困難就會迎刃而解，消極處理，挫折就會變得肆意張狂。
這個女孩就是我，我終于變了。
初中作文 篇7
得天下英才而教之，有三幸。
一曰伯樂遇千里馬之幸。
失意之人皆謂“千里馬常有，而伯樂不常有”，言知音難覓，明主難逢，固有一定道理，如果少些激憤，多些理智，從伯樂角度去思考，我們發(fā)現(xiàn)雖有伯樂之心，但有時候卻難得英才。戴維在化學(xué)領(lǐng)域的貢獻無數(shù)，當有人問他最大的貢獻是什么時，他卻填上了“發(fā)現(xiàn)學(xué)生法拉第”。在他看來，遇見千里馬遠比化學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)更加艱難。英才難得，得之并教育之，幸事也。南方科技大學(xué)在探索高校改革的路上，遭遇政策限制，難得天下英才而教之，但是卻有45位優(yōu)秀學(xué)生頂住畢業(yè)后可能沒有國家承認的文憑的壓力參加了該校的自主招生考試。如果沒有這45位英才，南科大將名存實亡，一次教育改革的探索也將可能終結(jié)。伯樂大幸，南科大大幸，中國教育界大幸。
二曰教學(xué)相長之幸。
得英才而教育之，師生在共同的領(lǐng)域中必定能碰撞出思想的火花，教學(xué)相長。著名哲學(xué)家羅素曾經(jīng)是“新實在論”的提倡者，但后來招收了一個叫維根斯坦的學(xué)生，這學(xué)生總是不相信他的研究，但這個學(xué)生的'“異論”總是有依據(jù)，羅素在和弟子的思想碰撞中獲得了“新生”，羅素的哲學(xué)觀也因此轉(zhuǎn)為“邏輯實證主義”，維根斯坦后來也成為劍橋大學(xué)著名教授。思想的碰撞讓二人在哲學(xué)研究中走得更遠，教學(xué)相長，羅素大幸，維根斯坦大幸，哲學(xué)大幸。
三曰價值實現(xiàn)之幸。
天下英才是祖國的希望。培育希望，樹棟梁之才，明天和未來均握自己的手中，既是重擔，更是教育工作者的人生價值的體現(xiàn)�？鬃佑腥У茏樱糜⒉牌呤�，隔代弟子更是無數(shù)，孟子就是其中一個，孔子的價值如果僅僅是創(chuàng)立了儒學(xué)體系，那么他至多只能輝煌一時，一代，正因為其得天下英才而教之，儒家思想才遍地開花，孔子的價值才得以最大化體現(xiàn)，我們才尊稱其為“圣人”。得天下英才而教之，孔子大幸，儒學(xué)思想大幸。
有此三幸，能不樂乎？有此三幸，能不寓樂于教乎？
初中作文 篇8
家在鄉(xiāng)下，空氣清新、的地方。剛放暑假我便來這里。
我這回可自由了。我跑到離家不遠的小河邊，河岸上長著綠油油的小草，粉的、黃的小野花點綴在上面。微風(fēng)送來陣陣的清香，使人覺得心曠神怡。更使人高興有的蜻蜓、蝴蝶都里玩耍。我，好友有標本盒，里面就有蜻蜓的標本，大大的圓眼睛，薄薄的`近乎透明的翅膀，好漂亮呀！做更漂亮的。這里我趕緊跑回家，讓找了舊紗窗，用鐵絲圈把它撐，做了簡易的捕網(wǎng)。
來到小河邊，我先選定位置，一動不動地站著觀察蜻蜓。蜻蜓一彈一射地飛著，掠過水面，在空中滑翔，有落在花朵上，它扇動著薄紗般的翅膀，淡藍色的身軀在陽光下閃著光。我太喜歡了，它捉住。，我走近它。嘿嘿，它看一點也沒提防，當我舉起捕網(wǎng)朝它扣下去的，它竟然靈活的躲開了。，區(qū)區(qū)小蟲，敢戲弄我！我開始追它，非把它逮住。它怕我，一會飛上，一會飛下，一會左，一會右，總在我飛舞。我看準機會，停下，非常迅速地伸出了網(wǎng)子，一下扣在了它的頭上。太好了，終于捉住它了！它在網(wǎng)中掙扎著想逃跑，太晚了，它被我抓在手中放進盒子里了。我興頭上，又開始捉……
當我坐在擦汗的，小盒子里有七八只蜻蜓了。我心滿意足地“戰(zhàn)利品”回家了。
回到家，我把那只藍蜻蜓用大頭針扎在盒子上。哈，漂亮的蜻蜓標本了。我拿著它去向姐姐炫耀。姐姐看了以后說：“蜻蜓是益蟲，應(yīng)該保護它而去傷害它，它是大的，你能……”我聽了姐姐的話再手中的標本，不知為，心里很滋味。小蜻蜓飛舞的樣子，又浮我，它卻像僵尸躺在小盒子上一動不動。它再也和小伙伴們一起飛翔、戲水了。我心里酸酸的。對了，好幾只蜻蜓被我關(guān)在盒子里呢！補救還來的急。我抱著小盒子跑到門外，一下子它，幾只小蜻蜓爭先恐后地飛，又自由了。
大愛可愛的小精靈，讓自由自在地生活在大當中吧！
初中作文 篇9
月亮婆婆姍姍來遲，小區(qū)里的燈一盞接著一盞暗了。我擦了擦滿頭的汗水，拎起都快比我高的袋子，吃力地扔進了垃圾桶。然后滿意地笑著，拖著沉重的.步伐回了家。
或許你會奇怪，為什么我要在小區(qū)里忙上一整天。這事兒，還要從前天晚上說起。
正值暑假，房間里悶熱難耐，(.)小電風(fēng)扇使勁地悠著，我還是睡不著，只好打開了空調(diào)。誰知，這屋里是涼快了些許，但窗外，各種各樣的小蟲“唱”起的交響曲卻透過厚厚的窗玻璃傳了進來。各種“音樂”交織在一起，別提有多難聽了。我心想：“找個時間，我一定要去樓下草坪除草，‘抄’了蟲子的老家，看它們還敢不敢在大半夜制造噪聲！”
第三天，太陽害羞地躲到云姐姐身后去了，我看外面不是很熱，就拿了個早已準備好的蛇皮袋下樓除草去了。
這活可真不是啥美差，這片營養(yǎng)充足、草葉肥美還少有人往的草坪，簡直就是蟲兒的天堂。每走一步，都會有十幾只、幾十只肥肥的蟲子從草叢中跳出來，倉皇而去。我彎下腰，一把一把地拔草，一邊拔一邊想：“這么多蟲子里，說不定還有
仍未被發(fā)現(xiàn)的物種呢，如果被我發(fā)現(xiàn)了，那我是不是要發(fā)財了？哈哈，那時候，我就專門雇人拔草，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新物種！”想到這，我差點笑出了聲，拔起草來似乎不那么累了，甚至，還有了那么一點興奮。
雜草在一點一點地消失，蟲子在大片大片地散去。漸漸地，蟲子的叫聲越來越小，我也累得快直不起小腰了。
終于，最后的一簇雜草光榮地“犧牲”在我的手中，最后一只小蟲也哀號一聲，極速離開了昔日樂土。我長舒了一口氣，全身像散了架似的，但心里卻有種說不出的高興。
我想：這，就是勞動的樂趣吧！
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