初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文通用[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　《我愛春天》春天是個美好的季節(jié)！到處充滿著生機。春風(fēng)吹過來了，它在輕輕撫摸著我的小臉蛋。它又吹到了我的心里，我的心里美滋滋的。站在我家窗戶前，看見小燕子飛來飛去，真想請它來我家做客，然后我們一起唱歌，一起游戲，一起去公園尋找春天的綠色�。】炜囱�，人們都穿上了美麗的`春裝，臉上有著春風(fēng)一般的微笑。這時的我，真想擁有一對翅膀，和小燕子一起在春天的懷抱里自由飛翔�。�！我愛春天，春天給我們帶來了幸福和快樂的生活！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　在這個世界上，人與人之間存在著各種關(guān)系，親子、情愛、各種人際，以及那些含糊不清的關(guān)系，我們在各種關(guān)系中游走，我們在各種關(guān)系中充當(dāng)著不同的角色，或被愛、或施愛、或責(zé)任、或接受... 我們會自然的賦予每個角色不同的意義，我們愿意證明自己的力量，于是我們就有了那么多的“不能”！

　　當(dāng)我們給自己提前圈定了太多“不能”的時候，無形中也讓自己缺少了很多體驗和感受的機會！一輩子不長，我們有能力去體會生活的時間更短，所以我們應(yīng)該更多的做“自己”，而不是只去充當(dāng)那些角色！當(dāng)然，我們誰也擺脫不了角色扮演，重要的是我們?nèi)绾翁幚磉@之間的關(guān)系！我們要清楚自己想要的是什么！

　　我們的生命始于父母，我們對他們有贍養(yǎng)義務(wù)，但是我們的人格是獨立的，不必一切都按照父母的“旨意”行事，因為我們有自己的認知和心理需要；我們對愛人有扶養(yǎng)責(zé)任，但我們之間也都有愛與不愛的權(quán)利，愛了在一起，不愛了可以選擇分開，也可以選擇不分開，終歸愛人是唯一可以陪伴我們一輩子的人。不要害怕改變，盡管你可能因此失去一些已經(jīng)擁有的東西，但你也可能因此而獲得另一些你更需要的東西。兩個人因為愛而結(jié)合，婚姻是我們給彼此愛的承諾，但沒有人能保證自己一輩子一成不變，但這并不是見異思遷的理由！我們要做的是，認識到真正的'心理需要，然后在做出選擇！無論是攜手白頭還是半路分手，我們只要不愧對于心就是正確的選擇，真的不必刻意的在意外界的影響，終歸生活是我們自己過的! 真正的愛情，是彼此珍惜，沒有誰和誰是天生注定在一起的。一輩子不長，能遇見心愛的人，是多么幸運的事，為何不緊握著他的手呢？一顆心需要另一顆心坦誠相待，這樣才可以幸福。

　　我們給予子女生命，并撫養(yǎng)他們成人，這是我們的義務(wù)，但我們不能代替他們生活，我們沒有那個權(quán)力，我們唯一能做的是傳導(dǎo)給他們正確的信念，接下來的路還需要他們自己走！我們用行動、用語言、用態(tài)度影響他們的一點一滴，讓他們享受生活中的快樂，接納生命中的痛苦，讓他們知道愛的力量！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　當(dāng)全班同學(xué)因為小Y的朗誦而哄堂大笑的時候，我正埋頭研究一道探討題。前面的女生轉(zhuǎn)過頭來推了推我，叫我聽那個傻女孩的朗誦。直到我被煩到思路全無，放下筆，不耐煩的看向我那正在朗誦的同桌。

　　這是四年級的一堂語文課，新來的語文老師不清楚小Y的情況，竟叫她朗誦一篇美文。我的同桌，那個梳著長長馬尾辮的女孩，是個結(jié)巴。

　　那個語文老師顯得有些尷尬，只好讓她停下來。但笑聲并沒有因此而停止。我清楚的瞧見，她的眼角，掛著一滴豆大的'淚珠，我一下子愣住了。

　　自從那次以后，小Y變得沉默寡言，老師在課上也小心翼翼地避開她，不去點她的名字。我開始有些注意她了，也為以前我曾經(jīng)嘲笑過她而內(nèi)疚不已。我試圖和她講話，幾次開口后，她回答的都十分簡潔，有時候甚至愛理不理的。我不免有些尷尬。不過，經(jīng)過努力，她變得活潑了不少，至少在我看來是這樣的。

　　徹底改變她的，是一次英語對話朗誦，老師讓我選了搭檔。我掃視全班一遍，選擇了小Y。她顯得不安又緊張。老師和同學(xué)們?yōu)榇硕汲泽@不已，擺出一副看好戲的姿態(tài)。

　　讀完我的對白后，我為小Y捏了把汗，靜靜的站在那兒了許久，才聽到她顫抖的聲音。這已經(jīng)比以前好了很多。剛坐下，以老師為首的教室里立刻爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我興奮的看向小Y，她的眼眶里，含著一顆淚珠，那是我第一次從他的眼里讀到11歲女生應(yīng)有的自信。

　　后來，小Y變得開朗了，開始敢于和別人交談了。

　　各奔東西后的不久，我收到了一封來自小Y的E-mai。簡短的一句話：“我的左手旁邊一不是你的右手，但你一直會在我的左右。”唯美的畫面配上略帶憂傷的背景音樂，讓我想起了那個梳著長長馬尾辮的同桌。

　　忽然明白，我們的每一次真誠相待，對于那些社會群體中的弱者，都是一縷可驅(qū)散心中陰霾的陽光。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　興許我并不明確快樂的真締。只是感覺我所處的地勢恍如是一片苦海中的綠洲，就像月牙泉一樣。為什么人不能快活點兒?一個迷失方向的人怎么才干脫離苦海?

　　心里的種子埋藏成長,也踏不出萬丈。一句自以為本質(zhì)語無倫次的話，不曉得為什么剎那富有哲理。幼稚的心靈藍天哺養(yǎng)的成熟“真諦”，直到現(xiàn)在才清楚天真的代指，好像又回到原始的悵惘中，接受到“若有所失”發(fā)出的信號。

　　始終認為本人很主要，然而狂風(fēng)雨后終于等不到屬于自己的一道彩虹，單純的.主意無可奈何被轉(zhuǎn)變——始終離了自己地球照樣轉(zhuǎn)，太陽仍舊東升西落。

　　伏在窗邊苦苦癡想的問題，一路成長一路復(fù)習(xí)，崎嶇的過路景致使我逐步理解所有的一切太傻，天天被煩惱占據(jù)的諾大心靈凈土已經(jīng)再難以騰出一席之地拱自己癡心妄想。在這場沒有刺激的游戲里逐漸進級，無邪的年代里領(lǐng)有最原始的樂趣，感到依偎于天使的懷里，便取得驅(qū)趕不拘一格的懊惱的寶貝。當(dāng)初呢?迷失在這片煩惱引誘的被咒罵的古林里，實力成為獨一的救命稻草，不能坐以等候上帝賦予的賞賜。

　　生涯的苦旅過程攜帶來一種天然之源的聲波：

　　"沒有能夠依偎維護的安琪兒，不一直照亮路的燈，我依然能坦然大步地邁向通往拂曉的石子路!固然很痛，但至少痊愈了心靈深淵的寂寞。"

　　望著天涯的北斗，打算著尋找自己的北斗路線。

　　一直以來都在做一個夢，一個很美的夢，。夢幻著成長演變的果實，香甜愜意，脫離世俗的急躁繁榮，霎時一陣鬧鈴聲敲碎了這個俘虜人心的黃金夢，朦朧中若有所失。但值得眷顧的是，沈陽，它破解了所有不切實際的夢幻咒碼。

　　不想再強撐眼簾地看待籠罩黑板的令人目迷五色的公式，做無謂的掙扎。于是目擊了窗外一段樹枝閱歷滄桑畢生——光輝時引得多少人駐足癡賞，頹落了便再無人問津。枝頭多少片黃葉照舊搖曳一段老掉牙的故事，可是它們跟我一樣，都不是預(yù)言家，不會預(yù)感到“長江后浪推前浪”的古老傳說行將在各本身上應(yīng)驗。

　　小小的思維里荒誕地思忖：

　　或者那就是我將要步的后塵。

　　夜里捧著《紅樓夢》，在腦海里構(gòu)思種種妙想，多等待上帝賜賚我一場不同凡響的花季成長，不求蕩氣回腸，忠誠禱告，意欲書寫一段傳奇人生!

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。

　　在秋日的如洗碧空下，抬起頭，似乎就能聞到陽光的味道。

　　一直很想當(dāng)一隻貓，懶懶地躺在屋頂上，瞇著眼睛曬太陽。

　　因爲(wèi)它有時間來仰望天空，有時間聽著風(fēng)兒的低語，有時間讓陽光的味道溢滿全身。

　　那么，人呢？有沒有人知道陽光的味道？他們是否記得陽光是否有味道？事實上，陽光是有味道的，風(fēng)兒是在講故事呢，鳥兒也在歌唱著，然而，那些人終究是無法感覺的。

　　可是，貓也會聽得見，看得到吧！

　　小孩子們，也能聞到陽光的味道。

　　因爲(wèi)純真無邪的心，本能就像三棱鏡一樣反射陽光。

　　所以他們聽得懂風(fēng)的語言，聽得懂小鳥的歌兒，聞得到陽光的味道，甚至聽得到花開的聲音。

　　可是，長大了的小孩子，爲(wèi)什么聽不到呢？

　　那種奇異的能力，怎么會消失了呢？

　　難道，“長大”真是一堵又高又厚的牆，甚至能把陽光擋在外面嗎？

　　所以，也只有小孩子，才能飛往永無島��！

　　所以彼得·潘才會在半夜里輕輕扣去孩子們的窗戶吧。

　　那些長大的小孩子，就偶爾抬起頭，也不會聽到風(fēng)的笑語；就算再怎么嘗試，也飛不起來了；就算半夜開窗，彼得·潘也不會有微笑出現(xiàn)了吧。

　　因爲(wèi)，只有心地純潔的`人，才能讀懂“自然”中一切的語言啊！

　　所以，不管是誰，在有風(fēng)的時候，在有太陽的日子里，在鳥鳴陣陣的時刻，請放下手中的東西，聽一聽，看一看，聞一聞吧。

　　就算你已不是小孩，那種奇妙的能力，或許偶爾也能復(fù)蘇吧。

　　那時候，也許，你也能聞到，淡淡的陽光的味道。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　人們每天都生活在不同的環(huán)境，一個良好的環(huán)境對于人的日常生活、工作和學(xué)習(xí)都非常重要。如果你置身在鳥語花香、綠樹成蔭和遠離都市繁喧的環(huán)境，你就會有心礦神怡、身心舒暢的感覺。

　　但是，隨著時代的變化和經(jīng)濟的發(fā)展，人類為了追求經(jīng)濟成長，不斷污染環(huán)境、破壞資源，使我們的地球有數(shù)也數(shù)不清的綠色的煩惱：蝴蝶大遷徙的煩惱、厄爾尼諾現(xiàn)象的煩惱、熊貓保育的煩惱、瘋牛病的煩惱、登革熱的煩惱、垃圾山的煩惱、口蹄疫的煩惱、人口大爆炸的煩惱、生物滅種的煩惱、熱帶雨林的煩惱、犀牛滅種的煩惱、海洋資源的煩惱、殺人蜂的煩惱、野鳥滅絕的煩惱、太平洋的煩惱……

　　由于環(huán)境污染已經(jīng)到了不得不引起我們?nèi)ジ叨戎匾暤牡夭�，因此保護環(huán)境已經(jīng)是每個人的'職責(zé)，保護環(huán)境，從我做起。一是我們愛惜身邊的一草一木，不亂掉垃圾，不隨地吐痰，積極宣傳環(huán)境保護的重要性，大搞綠化建設(shè)；二是我們發(fā)展經(jīng)濟的同時也要考慮隨之而來的環(huán)境污染，對于那些污染空氣、噪音嚴重的工廠，要設(shè)在遠離都市的工業(yè)區(qū)，對于污水嚴重的工業(yè)，要加強對重點建設(shè)項目的審批把關(guān)和環(huán)保指導(dǎo)，加強以污水處理廠建設(shè)為主的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施，確保工業(yè)廢水處理達標(biāo)率達100％，大力整治城市機動車尾氣污染、生活噪聲污染；三是加大環(huán)保執(zhí)法監(jiān)管力度，要采取各種措施加強污染監(jiān)控，要強化環(huán)境監(jiān)察，嚴肅查處各種環(huán)境違法行為。

　　我們希望通過共同努力，營造經(jīng)濟發(fā)展、生態(tài)良好的優(yōu)美環(huán)境，把我們身邊的環(huán)境變成為“春踏芳草，夏棲樹蔭，秋觀紅葉，冬賞白雪”的美好家園，開創(chuàng)新世紀環(huán)境保護的新局面！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　我有很多熟悉的人，不過我最熟悉的一個人是我的媽媽。她長著一雙大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，一個小小的.鼻子。她很溫柔，她也很善良，經(jīng)常幫助別人，甚至有一次救了一個老爺爺?shù)拿��?/p>

　　一天下著小雨，媽媽帶我去逛超市。路上，媽媽看見一位奄奄一息、白發(fā)蒼蒼的老爺爺躺在路旁，他全身都被雨淋濕了，腳被水泡得蒼白，全身散發(fā)出令人惡心的臭氣，口吐白沫。因此，路上很多人繞道而行，誰也不愿意去扶他。媽媽趕緊把老爺爺扶到路邊的坐椅上，急忙打120，說：“喂！是120嗎？在學(xué)府路邊，一位老人快不行了，請趕快來人�！蔽液蛬寢尳辜钡牡却�救護車的到來。時間一分一秒地過去，我們一直等到救護車把老爺爺送走，才放心地走進超市買東西。

　　還有一次我親眼目睹了媽媽做好事的經(jīng)過。一天，媽媽買了年貨，走在回家的路上，忽然，媽媽看見一位老爺爺提著很多年貨緩慢的走著，額頭上布滿了汗珠。媽媽上前問：“老人家，我可以幫你提東西嗎？”老爺爺累得說不出話來，直點頭，然后媽媽幫老爺爺提東西。老爺爺說：“謝謝！”媽媽說：“不用謝”。

　　為什么我最熟悉的人是媽媽，因為我覺得媽媽非常有愛心，我有這樣的媽媽，我覺得很幸福，也很驕傲。我一定要學(xué)習(xí)媽媽的善良、友愛，做一個好孩子。

【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

初中優(yōu)秀作文-初中優(yōu)秀作文04-05

初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-15

[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文07-30

(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文08-05

初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）08-29

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文07-27

初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)07-26

【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文10-27

初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-19

優(yōu)秀初中作文05-07