初中的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初中的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親自體驗。
我興趣民樂，喜歡琵琶。剛學(xué)它時，我碰到了很多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我預(yù)備拋卻琵琶。當(dāng)我意氣消沉?xí)r，一次成功的登臺演出，使我得到了很多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的錦繡，明白了假如糊口中沒有挫折，糊口就清淡得好似一杯白開水；假如糊口中沒有挫折，像一瞅無垠的沙漠，沒有一點起伏，那么糊口又有什么意義呢？
也許，您還在搖頭，說這些并不能說服您，那么請望貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失往了聽覺就像駕駛員失往了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服激勵著自己，繼承在音樂領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的糊口有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶往了出色的糊口與美的感慨感染
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他并沒有拋卻，寫出了《西紀(jì)行》；一生不得志，糊口貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國聞名的文巖Ｌ篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的`》；因患小兒麻木癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個個活生生的實例鋪現(xiàn)在您眼前時，您還搖頭嗎？您還以為挫折僅僅是阻擋您前入的障礙嗎？
實在，糊口似大海，挫折就似大海中的波濤，賦予大海以壯麗與神秘；糊口如藍天，挫折如藍天中的白云，星星點點，卻充滿天空；糊口像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為糊口這張白紙描繪出錦繡的丹青；糊口是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的柔美樂章……
如果您選擇了藍天，就不要渴想風(fēng)和日麗；如果您選擇了陸地，就不要渴想大陸平坦；如果您選擇了海洋，就不要渴想一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對挫折，糊口由于有了挫折而更加出色！
初中的作文 篇2
我喜歡聽雨，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝，這是一種享受——心靈上的無與倫比的，愉悅的，平靜的，自然美的享受。
小時候，我不喜歡雨季，因為媽媽說雨是天公的眼淚。我不喜歡天公哭，因為他一哭，我就不能去草地玩“過家家”了。在那些陰冷的雨季里，我就偎依在媽媽身邊，折紙鳥，玩媽媽的線團，度過那讓我討厭的“季節(jié)”�，F(xiàn)在想想，卻是那些雨季讓我感到家的溫暖，媽媽的溫情，竟也感謝那雨，那雨季了。
長大后，我愛上了聽雨，只要不是狂風(fēng)暴雨，雨聲在聽覺上總是種美感。有雨的日子，我就聽雨，聽春雨的溫和，聽夏雨的豪放，春雨的婉約，聽冬雨的深沉。雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽。尤其是在屋瓦上的音樂，似溫和而又鏗鏘，似遼遠而又逼近，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上，重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點點滴滴，仿佛在訴說老城的歷史，老城的故事。
聽雨的輕訴，聽雨的'低語，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的嗚咽，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼，聽雨訴說一生的遭遇。
有人說，雨是最原始的音樂。雨滴打在瓦片上，嘀嘀嗒嗒，仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴，蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)型的神韻，尋覓著自己的知音。
夏雨則不像春雨那樣的溫和，夏雨是豪放是灑脫;是一種發(fā)泄，卻不拘一格。有時是那么心平氣和，情意脈脈，有點“天街小雨潤如酥”的感覺(盡管那是形容春雨的)，有時卻是先來一陣狂風(fēng)怒吼，再怒氣沖沖地下來，有時卻是來個晴天霹靂，毫不容情地打下來，于是，便有了晴天小雨，于是，又有了傾盆大雨，于是，又有了鋪天蓋地的暴雨。
夏雨，像豪爽的莊稼大漢。夏雨，像充滿青春活力的小伙子。夏雨，一種淋漓盡致，無所畏懼的雨。
我喜歡聽雨，小雨聲，大雨聲，甚至暴雨，因為當(dāng)我的身心都置身于雨霧中，領(lǐng)略來自大自然最原始的聲音時，我才會忘記一切煩惱，重新快樂起來，讓雨聲沖刷掉我心中的灰埃，沖刷掉我心中的憂傷。
聽雨，是一種心靈的享受，享受大自然的呼喚，享受自己的快樂。
聽，又是雨季，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
初中的作文 篇3
生活中不如意的事情經(jīng)常發(fā)生，我們也經(jīng)常會遇到很多安慰。比如：生病時父母的安慰，傷心時同學(xué)的安慰，失意時朋友的安慰……其中，令我最難忘的一次安慰就是生病時同學(xué)和爸爸媽媽的安慰。
記得那一天，我早上一起床就覺得頭暈暈的，身體軟綿綿的'，使不上勁。媽媽見狀，給我量了量體溫，哇，高燒40度！于是，媽媽向公司請了假，又向老師請了假，就急匆匆?guī)亿s往醫(yī)院。
來到醫(yī)院，媽媽掛了個號，然后就帶我去抽血。當(dāng)醫(yī)生把針頭向我的皮膚刺去時，一陣刺痛向我襲來，我疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時，媽媽溫柔地對我說：“不疼寶貝兒，一下就好了，堅持一下！”在媽媽的鼓勵下，我終于忍住了疼痛。血終于抽好了，我捏著棉花去了就診室，開完藥回到家已經(jīng)中午12點了，媽媽一進門，顧不上休息，馬上燒了稀粥給我喝下，還哄著我睡覺。當(dāng)我醒來的時候已經(jīng)三點了，媽媽拿溫度計一測，哎呀，不好，我的體溫又升高了！媽媽安慰我說：“病是有一個過程的，寶貝兒你要忍一忍，吃了藥很快就會好起來的�！甭犃藡寢尩陌参�，我心情平靜了不少，仿佛難受一下子減去了許多。
下午四點半時，有一兩位同學(xué)來到了我家，他們關(guān)切地詢問我身體還難受嗎？還祝我早日康復(fù)，等身體恢復(fù)了還要一起玩。說著，他們從書包里掏出了幾本作業(yè)本，對我說：“欣瑤，這是你的作業(yè)本，我給你帶回來了�！蔽曳_《家校聯(lián)系冊》，哇，他們連作業(yè)都幫我抄好了，我感動極了，同學(xué)們用實際行動撫慰著我的心，讓我瞬間感覺身體上小小的疼痛不算什么。
直到現(xiàn)在，我對這件事還記憶猶新。在我遭受身體疼痛時，媽媽和同學(xué)的安慰給了我無窮的力量，讓我忘卻痛苦，恢復(fù)生氣。
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