初中的作文（共6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
我知道我不是一個(gè)完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母，所以我們必須互相容忍，辛苦堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
大人希望自己孩子腦袋里，開出智慧的花朵，而別人的孩子的腦袋里，最好是一堆雜草。大人喜歡嘲笑別人的孩子是溫室里的花朵，卻又努力培養(yǎng)他們的孩子成為溫室里的花朵。
小孩寧愿被仙人掌刺傷，也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。
大人都說孩子是他們的一面鏡子，孩子說什么做什么，都是大人的反射，要讓孩子有好模樣，大人應(yīng)該先做好榜樣。
當(dāng)我變得和你期待的不一樣時(shí)，請愛我原來的`樣子，疼我原來的樣子，贊美我原來的樣子。
大人都希望孩子能夠多承擔(dān)壓力，但孩子們不懂，他們?yōu)槭裁匆袚?dān)壓力。
大人希望小孩能按照他們的希望，長成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。
但大人的希望，卻總是讓孩子感到深深失望。
當(dāng)我為你歌唱時(shí)，請別挑剔我五音不全。
當(dāng)我為你寫詩時(shí)，請別嫌棄我言語乏味。
當(dāng)我為你跳舞時(shí)，請別嫌棄我四肢僵硬。
請告訴我，只要是我為你做的一切，全都令你感到幸福。
初中的作文 篇2
那一次，我來到了遼闊無垠的大海邊，看到?jīng)坝康暮３睅е┌椎睦嘶ㄐ蹨喌乇寂埽议_心地笑了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大海是那樣的壯闊 、美麗、神奇。我與大海的第一次接觸，就在稚嫩的歡笑中結(jié)束了。從此，我愛上了這素雅的大海，但我似乎沒有注意到在海水中肆意翻騰的冰清玉潔的浪花。
流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸近的是青春的純情與浪漫，我長大了。那天，我躺在床上觀察著身旁的一切。從小到大，我一直認(rèn)為我只是個(gè)父母身邊的小孩子，好像剛出生一樣。但在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)卻早已不是那樣了。
幾年前的我和媽媽依偎在一個(gè)屋子里休息、玩耍，而如今的我早已有了獨(dú)立的空間，給我空間的人也是她，這個(gè)默默為我奉獻(xiàn)了十年的人——母親。我頓時(shí)想起了母親，她不只是給了我寶石般的'生命。這些年，為了讓我健康、茁壯的成長，為了把這顆寶石雕琢的更加精致，我不知道曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，她的發(fā)絲中又隱隱浮出了白色。那黑白相間的發(fā)絲令人多了些許的辛酸。吃晚飯時(shí)，我又偷偷地向她的臉上撒去了目光，我看到了歲月的滄桑留下的無數(shù)條細(xì)細(xì)的皺紋。與從前年輕美貌的母親相比，眼前的這個(gè)女人是誰呢？那天晚上，我躲在被窩中落下了一滴飽滿的淚珠，那是我第一次感覺到心里是那樣的干涸、辛酸。
兩年的時(shí)光又一次悄然無聲地從我生命中溜去。一轉(zhuǎn)眼，我已是個(gè)十三歲的青少年了，但是我的成長卻給我和母親帶來了無數(shù)的爭吵，給母親帶來了無數(shù)的勞累與疲憊。今年暑假，學(xué)校組織去美國游玩，我也去了。坐在飛機(jī)上，看著航線示意圖中顯示我們已離開了國土，不知怎的，我想起了我的家，惦記起了我的母親，兩年前的那種干涸又回來了。周圍的同學(xué)都滿腹期待，只有我顯得頗為憂愁。美國到了，下了飛機(jī)，排隊(duì)等待過海關(guān)時(shí)，我一個(gè)人走到機(jī)廳的玻璃窗前向外望去……哇！是浩瀚的太平洋！我又一次找回了兒時(shí)的歡樂。小時(shí)候的小不點(diǎn)兒，看哪兒都大，然而隨著年齡的增加與成長，我再也沒有見過能讓我心動(dòng)的大海了。
我注視著那海平面上的一點(diǎn)一滴，心情再次開朗起來。突然間，海面上的海風(fēng)卷著海浪撲打到了沙灘上，那朵朵的浪花是那樣的晶瑩、潔凈、無華但卻美麗。我的眼角濕潤了，看著這一幕，我想到了我與母親。難道我不就是那朵在海水中自由自在、翻來覆去的浪花嗎？母親就是那為我洗清污濁，然而卻弄臟了自己的海水啊！她養(yǎng)育著我，教育著我，愛撫著我，卻總是在我身后默默的奉獻(xiàn)、微笑。我只顧著炫耀我潔凈的身軀，卻忘記了去感謝支撐著我的母親啊！
我在那一剎那間明白了心中的干涸從何而來，那就是因?yàn)槲倚闹械睦嘶x開了母親這片養(yǎng)育我的心海�。�
初中的作文 篇3
我默默地伏在草葉上，安靜地等待著黑夜的降臨。
我從來不在白天出來覓食。因?yàn)槲遗�。我怕看見他們那不屑一顧的眼神�? 所以，我逃避。 我蜷縮在這小小的一片草葉上，默默無言。讓脆弱的神經(jīng)去承受周圍那刺耳的嘲諷，他們說：“她可真丑�！�
是的，我很丑，丑得連我自己都感到自卑！
那一天，下了雨，我爬到積水的水洼邊看到了自己那可憐的倒影。我真的不敢相信那個(gè)丑陋的青色的東西就是我！肥胖的身體呆呆地蠕動(dòng)著，我又回到了那片草葉上，再?zèng)]離開過——那才是我的家。
夜幕終于降臨，滿天的星星好美。她們溫柔地看著我，在這個(gè)世上，似乎只有她們會(huì)那樣溫柔地對我微笑。我挪動(dòng)著身體，小心翼翼的。
夜色很靜，很靜。除了簌簌的秋葉飄落，便再也感覺不到任何可以證明生命存在的聲音了。我靜靜地爬行著——餓了一天了，我得去找吃的才行。
黑色的夜幕，包容了丑陋的我脆弱的心。我喜歡黑夜，似乎只有在被黑暗包裹著的時(shí)候，我才能感到些微的安全感。
抬起頭，望見住宅區(qū)三樓上的燈光還亮著。還有人醒著！這夜，有人陪著我呢。我微微的笑了，難得的。
那是一個(gè)剛上初三的女孩。每天早上天還沒大亮的時(shí)候我都會(huì)看到她腳步匆匆的走出家門——背著一個(gè)大大的書包。而晚上，也總等到滿天的星星布滿天空的時(shí)候才會(huì)又匆匆的趕回來。
“那個(gè)女孩智力有障礙�！痹鹤永锏娜硕歼@樣說。
這個(gè)女孩學(xué)習(xí)真的很差——盡管她很努力。別人一下午就能背熟的課文，她要背上兩天。別人一節(jié)課就可以掌握的知識(shí)，她得花課下三節(jié)課的時(shí)間去領(lǐng)悟。老師放棄她，同學(xué)鄙視她。幾乎所有的人都厭惡她，總是以各種理由去欺負(fù)她、捉弄她。即使是女孩的父母，也總只是在看到女孩被人欺負(fù)時(shí)默默地嘆氣。而她每天總是那么靜靜的，靜靜的。她沉默著，她安靜地接受著一切。他們都說她沒有自尊——即使當(dāng)著她的面唾棄她，她也毫無辯解，面色不改。他們說她裝清高，對誰都愛理不理的，沒有驕傲的資本。
然而，我知道，她并不是沒有自尊，她只是默默地把一切都藏在心底。獨(dú)自默默承受，她不說話，因?yàn)樗伦约阂婚_口，便又要承受更多的嘲諷。那些唾棄她的人們，他們誰也不知道她在每天深夜里是怎樣的嚶嚶哭泣，誰也不知道那顆脆弱的心是多么的自卑。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。葉兒打著旋兒飄落，大雁成群的南歸。在這琨黃華葉衰的季節(jié)里，我就在那女孩每天深夜燈光的伴隨下，蹣跚獨(dú)行。
終于，到了“千里冰封，萬里雪飄。”的季節(jié)，只剩零零星星的枯葉在樹枝上搖搖欲墜。潔白無暇的雪覆蓋了大地，也包容了那個(gè)小小的我。而那深夜的燈光依然亮著。
春暖花開，彩蝶紛飛。我羨慕地看著那在花叢中飛舞的精靈，她們是那么的輕盈、美麗。如果有一天……我看了看自己那肥胖的青色的身體，搖搖頭——怎么可能！在那深夜的燈光里初中，我重溫著自己被理智打敗卻依然美麗的`白日夢。
柳葉開始抽芽，枝繁葉茂起來了。夏花開得好美，在幽幽的芳香中，我沉沉睡去。
深夜，明亮的燈光照著一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的繭。它是那么小，那么小，靜靜地蜷縮在繁茂的草葉下。
燈光，依然亮著。
黑暗、痛苦、掙扎、絕望——當(dāng)我醒來，卻是在一片黑暗之中——我從來沒有過這樣的害怕過黑暗，它會(huì)給我?guī)戆踩小５F(xiàn)在的黑暗，卻讓我恐懼。現(xiàn)在，它讓我感覺到的是死亡！隱隱中，我似乎看到了亮光——那深夜的亮光。
終于，睜開眼，一片光明！
天空很晴朗，陽光很耀眼。我低頭看著周圍那滿臉驚艷的鄰居們，他們看起來似乎都是那么的不可置信。
“她可真美啊�！薄八俏乙娺^的最美麗的蝶了。”他們都小聲議論著。
蝶？我也不可置信地望著周圍，沒有�。∧挠械�？順著他們的目光，我看到了自己——輕盈的翅膀、美麗的花紋。這是我嗎？！輕輕地，我試著扇動(dòng)著翅膀，我飛起來了！
空氣中彌漫著青草的香味，很清新。我快樂的飛舞著，現(xiàn)在的我，是一只蝶，一只美麗的蝶！
夜晚，我沉靜下興奮喜悅的心情，望著那依舊亮著的燈光。
七月，陽光燦爛。這金色的光芒似乎想述說些什么。
“那女孩真了不起啊！”“是啊，回去也讓我家孩子好好向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！蔽衣犚娙藗冞@樣議論著。
他們是在說她——那個(gè)以往一直被他們稱為“智力有障礙”的女孩。真的！他們說的是她！他們說，她中考分?jǐn)?shù)名列取得了全市榜首，被省重點(diǎn)錄取。
當(dāng)被黑暗包裹的時(shí)候，請你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
請你相信，即使是一只丑陋無比的毛毛蟲，也能在陽光燦爛的日子里翩翩起舞。
經(jīng)歷過黑暗之后，我們化繭成蝶……
初中的作文 篇4
我的弟弟是個(gè)既調(diào)皮又搗蛋的弟弟。他有一個(gè)“唧哩呱啦”說個(gè)不停的嘴巴，圓圓的`臉蛋，胖乎乎的小手。他經(jīng)常做些“蠢”事，不信我說給你聽。
“蠢”行一：我在寫作業(yè)的時(shí)候，他也拿筆在墻上畫自己的字，畫完還會(huì)沖我得意地笑，好像他也很懂的很多似的。
“蠢”行二：他經(jīng)常會(huì)拿了東西亂放，比如把小紙片塞進(jìn)鞋子里，把玩具丟到沙發(fā)桌椅縫隙里，然后自己找不到又急得哇哇大哭。
“蠢”行三：有次，奶奶發(fā)現(xiàn)經(jīng)常吵鬧不停的弟弟突然很安靜，到處找后，才發(fā)現(xiàn)原來他是蹲在了衛(wèi)生間地板上，還把手伸進(jìn)馬桶里，開心而又好奇地在攪拌著，奶奶都哭笑不得了。
“蠢”行四：我在房間自己下圍棋，不讓他進(jìn)來，弟弟非要來搗蛋，我生氣地把他推開，他還手打我，還沖我得意咯咯地笑，唉，我真是拿他沒辦法。
……
我的弟弟還做過許許多多的“蠢”事，那是因?yàn)樗�很小，我相信他會(huì)和我一樣會(huì)慢慢長大的。
我喜歡這個(gè)弟弟，我愛這個(gè)弟弟。
初中的作文 篇5
前幾天，我們學(xué)校開了一場秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場比賽在一星期之前才說出來，那一星期能干什么事？即使每天都在練習(xí)，可是只有一星期，恐怕是心有余而力不足。這場比賽應(yīng)該盡早發(fā)布，制定出來就發(fā)布，這才行。如果不盡快發(fā)布，那么每個(gè)班都發(fā)揮不了優(yōu)秀的水平。還有，前天，我們學(xué)校舉辦了讀書節(jié)，學(xué)校讓我們把不想看的書到學(xué)校賣掉，然后買別人的書。難道你沒聽說過一個(gè)道理嗎？把一本書讀上一百遍，就會(huì)有一百遍的想法。學(xué)校讓我們把不喜歡的書賣掉。對不起，那本書我都喜歡，而且我還沒有把書讀上一百遍，我還不想買書。還有讓我更不能理解的，為什么要請新華書店的人到我們學(xué)校來賣書？老師說一人買三本，那我們初二1000人，那就是賣3000本書，難道3000本書還不夠嗎？可見.........而且讀書節(jié)開幕之前演小品，那小品演的真糟糕，不是小品不搞笑，而是聽不見聲音，學(xué)校的話筒只有兩個(gè)，一個(gè)患有重病，一個(gè)患有輕傷，說的.說著就沒有聲音了，為什么學(xué)校不能事前都買幾個(gè)，張建平的資產(chǎn)一億有余，為什么不能都買幾個(gè)�？傊�，讓我傷透了心�。。。�！
初中的作文 篇6
今天，我們?nèi)チ藟裘乱郧蟮霓r(nóng)莊，在那兒，有許多可愛的小動(dòng)物，例如:奶牛、綿羊、肉羊……但在所有的小動(dòng)物中，最引我注目的就是活潑可愛、溫順優(yōu)雅的袋鼠。
剛進(jìn)入農(nóng)莊內(nèi)，就看見放在門口的飼料，我擠進(jìn)人堆，隨手挖了一勺，就飛奔到園內(nèi)去看袋鼠了，只見一只只袋鼠正安詳?shù)爻灾暳稀?/p>
我小心而謹(jǐn)慎地走到了一只袋鼠身邊，這只“小可愛”看起來是饑餓，它只顧吃食，根本不理踩我，我正好可以仔細(xì)的觀察一下它:它的頭小巧玲瓏，但爪子很長，可以想象，指甲肯定很尖很長，它的手臂很短，與腿產(chǎn)生了鮮明的對比，腿很長，腿部肌肉十分發(fā)達(dá)，有彈性，跳躍性也十分好，據(jù)說，平均能跳5-6米呢!
我把裝了飼料的.紙杯遞到它的嘴邊，這只饑餓的袋鼠抱起杯子，就吃起食來，狼吞虎咽的，真像一只兇猛的野獸在進(jìn)食。一不留神，它搶走了我的杯子，但連友好的表情都不會(huì)做，眼神還那么冰冷，讓人看了毛骨悚然。它抱著杯子，埋頭苦干，那樣子真是滑稽!但不幸的事發(fā)生了，由于它的爪子與人的手不一樣，抱不住杯子，把杯子打翻了，飼料撒了一地，但它好像高貴傲慢的公主，不吃弄臟一點(diǎn)的食物，打翻了東西，自己還在那兒生氣，竟轉(zhuǎn)頭跳走了，留下那些沒人管的飼料，竟自己去尋找別的美食了呢!
這只頑皮的袋鼠給我參觀農(nóng)莊留下了一段刺激的回憶呀!
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