初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的令人期盼的成績(jī)也揭曉了，我很幸運(yùn)地奪得了全班英語(yǔ)并列第一名。英語(yǔ)取得了高分，固然可喜，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，一路向前，鑄就更大的成功。
然而，這次的語(yǔ)文成績(jī)卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的.錯(cuò)誤點(diǎn)，分析自己的薄弱點(diǎn)�？偨Y(jié)下來(lái)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，因此，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下，我相信我的語(yǔ)文一定能盡快地趕上英語(yǔ)做得更好，更棒!
2.學(xué)習(xí)必須勤于思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。我覺(jué)得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，才能驕傲而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書(shū)，充實(shí)自己的寫(xiě)作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書(shū)帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書(shū)籍， 對(duì)我的寫(xiě)作一定有很大的幫助。
俗話說(shuō) “只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”; “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！绷己玫拈_(kāi)端預(yù)示著成功，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計(jì)劃，我一定能達(dá)到成功的彼岸，成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油，我相信自己一定是最棒的!
初中的作文 篇2
1.巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
2.只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人。
3.雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù);雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海;雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
4.冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
5.堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
6.流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
7.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明;飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè);耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須蟄伏;落盡寒梅，你便能企盼新春。
8.沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
9.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
10.每一滴水都折射出一個(gè)多彩的`世界，每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界，每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細(xì)細(xì)品味那無(wú)處不在的美吧!
初中的作文 篇3
清晨，睡得正香，鬧鈴不自覺(jué)的打擾了我和周公的棋局。“先生，該起床了。今天早上想吃什么？”我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，看見(jiàn)我最親愛(ài)的布里茨--我的私人機(jī)器人�！捌さ笆萑庵喟�！”“好的，先生請(qǐng)稍等。”我起床洗漱好，布里茨已準(zhǔn)備好早餐。我坐下，準(zhǔn)備吃飯。忽然窗外一聲巨響將我的心情打落至谷底。我也知道是什么事：“布里茨，今天天氣是不是有很糟糕？”“先生，根據(jù)氣象部門(mén)預(yù)報(bào)，今天可能會(huì)有酸雨，但是并不會(huì)對(duì)日常生活有影響�！薄芭叮〗裉炀筒蝗ュ憻捔�，我去上班了，記得把小蘭博的窩拿進(jìn)屋里，還有，不要讓它進(jìn)我房間�！薄跋壬�(qǐng)放心！”
剛一出門(mén)，天陰沉沉的，在車(chē)上打開(kāi)新聞聯(lián)播�！案鶕�(jù)有關(guān)部門(mén)研究，近期的酸雨預(yù)計(jì)在今天下午就會(huì)降臨，有關(guān)部門(mén)表示，這次酸雨對(duì)人的影響不大，酸雨不會(huì)對(duì)車(chē)輛及房屋造成損壞，大家可以在酸雨降臨前到住址附近的居委會(huì)領(lǐng)取特質(zhì)雨傘，可以抵擋酸雨的腐蝕，傘用過(guò)請(qǐng)放在水中�！�
工作還是那么尋常，并沒(méi)有什么改變。
一天的工作結(jié)束了，該回家了，剛到公司門(mén)口，天是那么陰沉，一點(diǎn)兒生機(jī)都沒(méi)有，回家的路上，新聞隨處可聽(tīng)見(jiàn)路上堵車(chē)的消息。到家一開(kāi)門(mén)，小蘭蘭博看見(jiàn)我想看見(jiàn)早餐一樣跳了過(guò)來(lái)，我抱起小蘭博坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視。一則新聞?dòng)橙胛已酆煟菏鍏^(qū)一位居民由于食用的飲用水中毒而死亡，據(jù)了解，這位居民所飲用的'自來(lái)水來(lái)自鎮(zhèn)江水清自來(lái)水凈化廠，由于當(dāng)時(shí)的凈化過(guò)程中的一些致毒物質(zhì)并未消除完全，導(dǎo)致了飲用水有毒，有關(guān)部門(mén)已將這所凈化廠暫停使用。
布里茨將晚飯端上餐桌，我一邊吃著晚飯，另一邊聽(tīng)著電視里的悲慘報(bào)道和窗外的雨聲在向地球訴苦。
初中的作文 篇4
我是林中的一棵樹(shù)。白天，我為小動(dòng)物擋住熾熱的陽(yáng)光，黑夜，螢火蟲(chóng)在在我周?chē)琛６嗌賯�(gè)日夜伴我成長(zhǎng)，多少個(gè)滄海桑田。我經(jīng)歷過(guò)，我體驗(yàn)過(guò)。
小時(shí)候，我還是一顆種子，是松鼠把我埋在了土里面。第二年春天，我開(kāi)始發(fā)芽，我的面前有一塊石頭，他阻擋了我前進(jìn)的道路。我拼命的吸取大地的營(yíng)養(yǎng)，我竭盡全力，終于，我掀翻了那塊石頭，我呼吸到了第一縷空氣。
于是，在風(fēng)雨中，我成長(zhǎng)；在陽(yáng)光中，我呼吸；在冰雪中，我抵擋。
我經(jīng)歷了多少個(gè)春夏秋冬，多少年過(guò)去了，我已成長(zhǎng)為一棵巨大的樹(shù)。我的身邊有許許多多的小樹(shù)苗，許多成長(zhǎng)中的小樹(shù)，許多巨大的樹(shù)，而我，只不過(guò)是普通的一員。
有一年，我結(jié)了許多果子，松鼠將我的種子帶走了，鳥(niǎo)兒也帶走了我的.種子，有些種子從我身上掉了下去。
春天，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，我的孩子們發(fā)芽了，他們將成為新的大樹(shù)。他們將經(jīng)歷新的考驗(yàn)。生命不就是在頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中陳長(zhǎng)的嗎？
一個(gè)頑強(qiáng)不屈的生命，可以抵住洪水的沖刷，一個(gè)偉大而堅(jiān)強(qiáng)的生命，可以阻擋暴風(fēng)雨的進(jìn)攻，即使是一群白蟻的進(jìn)攻，我也不會(huì)屈服于白蟻，即使死，也要作為土地的肥料，滋潤(rùn)一方土地，可以使千萬(wàn)棵大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。洪水來(lái)了，我會(huì)抓緊大地，不讓洪水得逞，暴風(fēng)雨來(lái)了，我阻擋住了他，為其他大樹(shù)留下生存空間。
只有經(jīng)受住考驗(yàn)的生命，才是一個(gè)能茁壯成長(zhǎng)的生命。
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