初中優(yōu)秀作文精選(8篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
六一到了,我準備干一件有意義的事,當了一次小老師,F(xiàn)在,讓大家來嘗一嘗我當老師的味道吧!
苦+甜=50%
開課了,!不好!第一節(jié)是我的'數(shù)學課,我還沒有備教案。。ㄔ捦庖簦禾蓱z了。┪艺胩,卻被“語文老師”抓了個正著:“哈哈,想逃?”一看沒退路了,就是出了我的超級光波:天旋地旋X電!這一招,把“語文老師”轉的暈頭轉向,只好上課去了,我沾沾自喜。正當我得意的時候,一看表,!不好呀!一節(jié)課快完了!我趕快備教案,可那不爭氣的下課鈴聲(鬧鐘)卻響了起來……
酸=80%
唉,都怪我,教案沒備完怎么上課呀!算了,先看一下下一節(jié)什么課吧。咦,語文課哎!我高興的蹦了起來。不對,我不是換課了嗎?這節(jié)是我的課!我趕快繼續(xù)干活。這時,上課鈴響了,“語文老師”若無其事的走上講臺,滔滔不絕的講了起來。唉,白擔心了一場,酸呀!555……
甜=100%
第三節(jié)課上了,這節(jié)課真是我的數(shù)學課!由于我備課認真,講得娓娓動聽,深受學生喜愛。(要有“諾貝爾授課獎”,估計我是沒問題了。)
都7:00了,同伴們要回家了,不要!我還沒嘗夠當老師的味道呢!
初中優(yōu)秀作文 篇2
看了《變形記》,我眼角濕潤了。是什么改變了魏程?為什么高占喜不會受物質的誘惑?
魏程是一位城市網(wǎng)癮少年,因為秘密原因輟學,整日沉溺于網(wǎng)絡游戲。高占喜是一位貧困少年,很懂事,幫家里干農活,卻面臨失學危機。就是這兩位少年,要進行人生中的一次互換,或許將會影響他們各自以后的人生……
魏程留給人的第一印象就是“壞小孩”,但是他本性并不壞,只是缺少社會的關愛和溫暖,只是他成為一個寂寞的小孩。他忘記了沒有網(wǎng)絡的煩惱,開始嘗試著去接觸和了解他身邊的人,去習慣青海的鄉(xiāng)村生活,慢慢的也顯露出純真的本性。當最后一天互換結束,要回家時,魏程的那一跪,那一刻,我的眼角濕潤了。
高占喜到了魏程家后,便沉浸到了電視劇和電腦的生活里去,出發(fā)前說的話似乎都被拋到了腦后。我真替他擔心,擔心他也會成為網(wǎng)癮少年。我曾經一度以為他會深陷這樣的'生活中不肯自拔,但是當他得知他的爸爸的腳受傷后,便堅持要提前回去;厝ズ蟠┥狭藡寢尳o他做的布鞋后,重新變會了那個勤勞的鄉(xiāng)村少年。并沒有受到物質生活而改變的他。相信將來一定會很美好。
我在想:如果魏程的父母都關心關心魏程,是否他就不會如此的冷若冰霜?如果我們從小就學會在逆境中成長,在艱苦生活中體驗快樂,是否世界上就會出現(xiàn)許多像高占喜一樣的人。而現(xiàn)在,也有許多家長,因為工作忙碌,而忽略了對孩子的關心,而孩子卻因為缺少了關愛而寂寞,去找一些無聊的消遣。
讓世界充滿愛吧,讓愛化作一股暖流,注入人們冰冷的心靈,讓心重新跳動,讓愛重新萌生吧!
《變形記》,不同人的奇跡。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我一直認為,春是四季中最美好的季節(jié)了。正如歐陽修筆下的“紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯”;杜牧筆下的“日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕”。春天,讓人感覺是最溫柔的。
春風輕輕起,花就開了。迎春花是最先開的,鵝黃的,卻不非常明艷動人。反而是淡雅的,香氣點點。緊接著,桃花、杏花、梨花也都一下子開了。我是最喜歡桃花的.,“桃之夭夭,灼灼其華”。桃花是淡粉色的,如云霧,如晚霞,開得灑脫,熱熱烈烈。這里那里,到處是一團粉紅,仿佛正值豆蔻年華!疤一ㄒ琅f笑春風”,說的便是這般光景吧。
春風輕輕起,樹也綠了。像是獲得新生似的,綠色綴滿枝頭。最值得一看的便是柳樹了。安睡了一冬的柳條,醒了,不久,滿枝的綠意婆娑,柳樹就在春日里站著,亭亭玉立,卻也婀娜多姿!耙粯浯猴L千萬枝,嫩于金色軟于絲”,指的就是柳樹抽芽的生機景色。
春風輕輕起,草便香了。每年的第一場春雨過后,草就開始蘇醒了。草的長勢非常之迅猛,不久地上就會有一種朦朦朧朧的綠色,就像“草色遙看近卻無”描繪的感覺。草總帶著點淡淡的香味。這香不是那種撲鼻的芳香,也不是淡雅的香,是一種很清新,很清新的味道,是其他香氣比不上的。它能讓人很快平靜下來,也讓人微微地醺了。
春風輕輕起,河水便融了。潺潺河水攜著春風,淌在我的心底。
早在冬天來臨之際,我就盼著春天了,冬天來了,春天還會遠嗎?總會有那么一天,冰雪消融,春暖花開。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我把紅木盆劃到柚子樹下,抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子,大聲喊:“柚根子,快來看我采的蓮蓬、菱角!”柚根子大聲說:“你上來!蔽覐某靥晾镎乱黄扇~,從盆里拿了一些蓮蓬、菱角,用荷葉包了揣在腰間,來到柚子樹下,三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹,坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開,炫耀地說:“看,收獲不少吧!”
。骸拔易吡撕,你不怕?”我回答說:“怕,不過要不是你把我一個人丟在湖中,我還不能克服膽小的.心理呢!快,來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角!”我們晃著腿,講著我們自己的故事,分享著收獲的快樂,心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角,我提議讓柚根子教我游泳,柚根子爽快地答應了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來,柚根子像魚一樣就扎進了池塘,我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié),我也有收獲。
初中優(yōu)秀作文 篇5
每個人都有一個夢想,無論這個夢想是否符合實際,都值得我們去追尋。因為我們在最會做夢的季節(jié)—夢想的花季。
花季的代價就是會付出比別人多一點的汗水,多一點的淚水,多一點的傷痕。因為你的付出會有別人的質疑,會有別人的否定,更會有別人的傷害。似乎這樣的我們只有傷痕累累和在無人時在那個寂靜的地方獨自哭泣。討厭這樣的.年華,因為我們叛逆,因為我們渴望獨立,渴望被別人尊重,渴望得到屬于我們自己的那一片天地。但天不作美,在我們的腳下總有那根無論我們如何掙扎都不能松開的繩索。它緊緊的綁著我們,不!是鎖著我們!讓我們無法呼吸,無法生存,于是年少的我們就想去解脫,而取得解脫的唯一的方法似乎就是死去。如果不存在了是否才會喚醒所謂大人們內心的弦呢?才會讓他們知道我們的痛苦,我們的無奈,我們的心靈?也許他們只會認為是我們的幼稚,是我們的無知,是我們的退縮吧。試問有幾個人可以真正走進我們的內心,了解我們,知道我們的需求?屈指可數(shù)。遺憾嗎?不,這只是時代的悲哀。一個悲哀的時代,創(chuàng)造了悲哀的我們。
創(chuàng)造了一個內心死去的我們,創(chuàng)造了一個木頭似的我們。于是夢想誕生了。無論它是多么的縹緲,無論它是多么的不真實,但夢想始終是夢想,是我們的寄托,是我們的精神食糧,是我們尋求解脫的唯一一個不會傷害其他人但卻在我們心中又劃下一刀的方式。也許無論我們怎么做,受傷的終究是我們自己,這可真是莫大的悲哀。這也許就是處在花季中少年的命運吧。
我們已經沒有力氣去吶喊,干涸的心本就是擠不出任何水分的吧。我們是多么向往那廣闊的藍天,但卻已經無力飛翔,于是,夢碎了,心涼了,放棄了,把自己放進那個箱子里。那個沒有人認識自己,可以讓自己暢所欲言的虛幻世界中,是時代造就了這個毀滅性的錯誤,是時代造就了丟失的孩子。他們會說你是多么的幸福,有這么好的他們的存在,而我們卻在悲哀有這么好的他們的存在。
夢想啊,我還有力氣去義無返顧的追尋你嗎?我還能跟上你的步伐嗎?我知道你不會為我而放慢腳步,但我知道,你會因為每個人的滯留而等待,等待那個可以駕馭你的心仍在跳動的那個人。但我會義無返顧的去追尋你,因為這樣我才會解脫,才會讓自己變輕,從而飛翔。
初中優(yōu)秀作文 篇6
小時候的我,最怕閃電。
當那一道道閃電劃破天空,我會緊緊地捂住耳朵,因為我知道,接下來很有可能是震得令人心顫的雷聲。
閃電,在我幼小的心里,曾是那么怪異、神秘,那么深不可測。
上學了,我讀了一篇文章“捕捉閃電的人”,里面講到富蘭克林用帶著金屬桿的風箏成功捕捉閃電,終于,證明了雷電并不是上帝的怒火……
閃電,你到底是什么呢?
隨著知識的增長,我逐漸明白,閃電屬于自然現(xiàn)象。它威力無窮,一提到它,大家首先會想到的可能是,它讓多少架飛機墜毀,讓多少人死亡,引發(fā)了多少場大火……
而閃電聚含的能量也是巨大的。數(shù)據(jù)顯示,平均一道閃電可以讓一輛普通轎車行駛290公里——1250公里,相當于30升——144升汽油產生的能量。
對閃電有了初步的認識后,我突發(fā)奇想:要是我能控制住這些“雷公電母”該多好呀。能不能將閃電、雷暴,甚至海嘯、地震的能量收集存儲起來,化害為利,用于造福人類呢?
隨著科學技術的進步,我覺得,我的這一想法不是“異想天開”,它是有可能實現(xiàn)的。
我在想,要將閃電化害為利,最重要的應當是應當發(fā)明一個“儲電裝置”了。當閃電釋放能量時,我就及時打開“儲電裝置”的開關。裝置上方是導電線,當雷雨天氣的時候,收集閃電的電量,儲存到“儲電池”裝置當中。我的設備里面得有很多像電池一樣的功能,可以將閃電的能量吸收并儲存,經過轉化再將普通的`電傳入千家萬戶。
我覺得,如我能將大自然的災害化害為利,我的未來大有可為。太陽能、水和風已經被人們發(fā)現(xiàn)并利用起來。水力發(fā)電、風力發(fā)電、太陽能開始為人類提供可循環(huán)的資源,讓全球上億人受益;未來還可提取地震的能量:九級地震產生的能量相當于475兆噸TNT的能量,這一能量相當于3。26億桶原油,可滿足全球四天的用油需求。我想如果可以準確探測出地震發(fā)生的時間和地點,也許可以發(fā)明一種儀器,收集地殼運動所帶來的能量,供人們使用。這樣,既減少了災害的發(fā)生,又節(jié)省地球能源,讓災害也能造福人類。
隨著我對閃電、地震等自然現(xiàn)象的更多了解,也堅定我的發(fā)明夢,將它們馴服為人類服務的夢想。
我夢想長大后成為“捕捉閃電”,甚至是“征服閃電”的人。我要讓曾給人們帶來恐慌、痛苦的閃電驚雷,能夠溫順的造福人類,讓地球就會變得更加美好。
初中優(yōu)秀作文 篇7
20xx年,我從夢中醒來。洗漱好后,我走出家門,準備去動物園玩。
剛出門,一陣狂風“嗖”地一下刮過來,差點把我刮倒在地上。還好,一個行人扶住了我。我寸步難行,好不容易才走到了車站。我看到車站里站著的人都帶了口罩。正當我疑惑不解的時候,一輛車開來了,我看了看,不是我要坐的車。汽車開動了,尾氣鉆進了我的鼻子里,快要把我熏暈了。只見汽車后面還拖著一條長長的濃煙,濃煙升到天空上,就變成了一只只張牙舞爪的魔鬼。
我要坐的汽車向我駛來了,我趕緊上了車,生怕去晚了,動物園的人就多了。一路上,我看見一棵樹也沒有,就奇怪地問:“咦,路邊怎么連一棵樹也沒有啊?”
一個年輕的小伙子說:“你說什么,什么是樹呀?”
“你怎么連樹都不知道?”
旁邊一個胖胖的小朋友問:“嘿嘿,樹是不是一種新式的餅干?”
一個漂亮的小姐說:“樹是不是一款流行的服裝?”
“你說呀,你說呀!”
“快說,快說!”
“到底是不是呀,到底是不是呀?”
……
車上的人把我圍得水泄不通,快把我擠扁了。所以一到動物園站,我趕緊跳下了車。
到了動物園,買了票,我馬上往“老虎專區(qū)”跑去,因為我最喜歡老虎了。
到了老虎專區(qū),人已經非常多了,我使出全身的力氣,拼命往前面擠,終于擠到了欄桿前面。只見兇猛威武的大老虎走來走去,向人們展示它那矯健的身姿,還有它那發(fā)亮的皮毛。
突然,老虎向我走來,它的.眼睛瞪得跟銅鈴一樣大。雖然我很喜歡威風凜凜的老虎,但我還是禁不住有些害怕。一步步,一步步,老虎向我逼近了,我顧不得什么,伸出手,用上了吃奶的力氣向老虎頭上打去。老虎發(fā)怒了,向我咆哮著,我頓時覺得毛骨悚然。我又一次舉起手,向老虎頭上打去。只聽見“喀嚓”一聲,老虎的頭居然斷了,從脖子里還噴出了火花。我長大了嘴:怎么不是真老虎?
我又去往其他動物專區(qū),所有的動物都是這樣。
我疑惑地問工作人員:“這里的動物怎么都是機械的?”
工作人員流露出悲傷的神情,說:“十幾年前,人類肆意破壞環(huán)境,動物全都沒家了,也就全部滅絕了,唉!”
我傷心極了,要是人們以前好好保護環(huán)境,也就不會這樣了。
想著想著,我忽然有些口渴,摸一摸口袋,身上有錢,于是我向小商店走去。
“老板,我要一瓶怡寶礦泉水!蔽艺f。
“好,來了!
過了一會兒,老板拿著礦泉水出來了。我接過一看,顏色灰黑灰黑的,里面全是沙子和泥土,還有一些臟東西。我打開瓶蓋,一股臭味迎面撲來,惡心得我差點要吐。我捂著鼻子,問老板:“這水怎么這樣臭?”
她哭訴著對我說:“十幾年前,人們大量浪費水資源,還隨便往江河里排放垃圾和廢水,弄得現(xiàn)在連一滴純凈的水也沒有了!”
我傷心到了極點,撕心裂肺地大喊:
“怎么會變成這個樣子!?怎么會變成這個樣子?”
“起床了,起床了,再不起來,太陽就要曬屁股了!”我睜開眼睛,嘆了口氣,原來是在做夢啊,真是太可怕了!
我希望我的夢永遠不要變成現(xiàn)實!趕快行動起來吧,從自己做起,從小事做起。地球媽媽現(xiàn)在已經傷痕累累,如果再不保護環(huán)境,人類和地球即將面臨的就只有死亡!
初一:暗影使掵
初中優(yōu)秀作文 篇8
小時候,我是在海邊長大的,大海給予了我很多,我對大海有著一種深深的依戀。
小時候,到海邊主要是為了玩耍,那金黃松軟的沙灘上留下了我一串串深深淺淺的腳印,帶著海腥味的潮濕的空氣里回響著我天真的笑聲,巖下的小魚小蝦給我了無窮的樂趣。
隨著年齡的增長,煩惱和挫折也隨之而來,就是在這樣的日子里,我才真正認識了大海。
記得讀初一時,我滿心希望在考試中取得好成績,但我卻失敗了,我一下子從希望的顛峰跌入了失望的深淵。我會笨嗎?為什么辛勤的勞動換不來豐碩的成功?我徹底失望了,不知為什么,我模模糊糊地走到了海邊,靜坐在海灘上,眺望遠方,海在不停地洶涌著,在它的深處蘊藏著無窮的力量,使它在我的面前展現(xiàn)出一幅力與美麗的'圖案,使我感悟到:“人生不就像這潮水嗎?一起一落,一落一起,起起落落,永不停息,沒有了這潮水的潮落,沒有了挫折與困難,那人生不就太乏味,太平庸了嗎?
只有充滿了拼搏的人生才是有意義的,只要你堅持不懈,頑強拼搏,成功會向你招手的,我情不自禁地站起來,面對著大海,心里默念:“大海啊,謝謝你!”
哦,大海,我的朋友,我的老師,無論何時何地,我都將把你記在我心中,因為你是我永遠的依戀。
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