初中生的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生的作文 篇1
微笑，是世界上最美的表情，微笑勝過一切語言，微笑面對一切，一會克服一切困難�！}記。
相信每一個人，在走向成功的路上，都會遇到坎坷、挫折。當你面對困難的時候，你選擇的是退縮，還是勇往直前？選擇回頭，還是選擇滴水穿石的把困難擊��？
人生都要面臨這樣一種考驗，這樣一種選擇。因為這一步，代表著你未來的路。咬緊牙關，沖過這一劫，可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。
我們的生活中，都有這樣的例子。
把鏡頭對準我的學校，我的班級，我們的一員——他。
他總是那么孤獨——因為他得了一種病，影響了他的正常走路，使得他總和我們不一樣。放學，我們站好路隊，整整齊齊的往校門口走去。而他，每次都只能自己一個人孤零零地走在隊伍最后邊。幾乎都看不到他。他的反應是：微笑面對，自己走自己的路。
他總是那么無依無靠——每逢上體育課，我們是最開心的，而他，可能最討厭上體育課了。班里面幾個調(diào)皮的同學總喜歡捉弄他，有一次，其他同學甚至動起手來，拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院，好幾天都沒有來上學。那一次，我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷，認識到了他的無助。老師和我們溝通了一節(jié)課，
主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同，他的無助。我一點也聽不進去。滿腦子想的都是他無依無靠的神態(tài)，心中一直有種罪惡感。一星期后，我們再次見到了他。他的`表情，是久違的微笑。
那次之后，我特意在體育課的時候留意了他的一舉一動。他還是自己孤單地坐在足球場上，臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛，掠過正在玩耍的同學，看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧，臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時候流了下來。我看到了他眼中對同學們的羨慕，也看到了他對生活的堅持。他對美好生活的向往，勝過我們的憧憬。他的堅持不懈，勝過我們的努力。
如今，小學畢業(yè)考試要來臨了。雖然我們做好了一切準備，但我還是一直密切關注他。他的學習上升了很多，比剛來的時候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅持，就代表著我們?nèi)w同學的堅持。希望他在以后的日子里，面對任何困難，都面帶微笑的去解決。
我對他說過一句話，我說，你一定要堅持，我們都一樣，都是祖國的花朵。希望我們都能考上一所好中學，你的病能夠好轉(zhuǎn)。。。。。
他打斷了我的話，對我說：我也要向你們多多學習，能和同學們和睦相處。我一定會成功的，不會失去信心！
他的話，一直印在我的心中，相信，也印在了同學們的心中。
面對生活，我們要樂觀；面對困難，我們要微笑。
困難會在我們的笑容中融化，留下的，是通往未來的鑰匙。用鑰匙打開那一扇扇大門，你會發(fā)現(xiàn)新的光明。
永遠不要忘記，微笑，面對一切。
初中生的作文 篇2
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可？人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會做出傷天害理的事情，但對于中學生的我不再像小學生般的天真爛漫，反而變得有點離經(jīng)叛道，對種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學六年，初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業(yè)報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學？還要考基測？就因為學歷又高又好的才有比較好的工作機會嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時只是一個小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學校有堆積如山的`考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因為人除了生而自由還必須對法律付出責任，也為自己的一切付責任。
初中生的作文 篇3
初中的三年一結(jié)束，青春綻放的花朵也將要枯萎。伴隨著青春枯萎，證明了童年的飄逝。《青春期》，《致青春》，《那些年》，《舞動青春》，《小時代》——這些青春電影是了解青春最好的方法。
由童年進入青春的這個更替期，我們恐懼，我們興奮，我們擔心，我們緊張。青春的到來是無聲的。當你發(fā)現(xiàn)青春來時，它已經(jīng)把你的父母從代溝這條深坑中分離了。當你身高突增，性格改變，注意形象時，那你已被青春所束縛。
人們都說我是個“不合群”的怪孩子時，我并不怎么建議。我不怎么喜歡嘈雜的人群，不喜歡別人無意闖入我的生活之中。只喜歡靜靜地看著人流，無風吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，唯獨自己孤芳自賞。逐漸地，我躲在黑暗的大地，含淚訴說著青春的傷痛，黑暗把自己重重包圍，只有唯美的憂郁陪伴著我。
我看不到光明，見不著希望。我極力掙扎，孤獨感籠罩著我。我渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。但是我又害怕地畏縮在黑暗的角落里。我是如此的矛盾——我渴望見那新生的太陽，卻害怕看見這陽光的刺痛。青春就是如此神秘，他引領著人們走向成熟。強烈的新生欲望，使我走向光明。
我不再孤獨，我的生命中再次點燃了那愛和希望的圣光，我勇敢地奔向藍天，享受和煦的陽光，使我向那青春的絢爛之中。左手青春，右手年華！青春是新生，沖破青春束縛的.我，如此陽光個性。
青春是一首詩，雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫，斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是一支歌，律動的節(jié)拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春，有人將有，那是希望；有人曾有，那是懷念；有人正擁有，那是財富。
青春，逝去的青春，致我們即將逝去的青春。
初中生的作文 篇4
我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。
上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕松，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。
上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。
下課了。隨著一聲清脆的.鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發(fā)出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著輕松而愉快的氣氛。
這，顯然是一首曲調(diào)悠揚的樂曲。
眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過去，來到了緊張的初三生活。
到了初三，老師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。
這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
初中生的作文 篇5
痛苦無力的一只大手從垃圾堆里伸出來，像是我的手，又像是地球的手。我從窒息中驚醒，那只手仍清晰地在我腦海中掙扎，仍是那樣痛苦無力。我披上衣服推開窗戶，遠處林立的煙囪在盡情地吞云吐霧，星星無精打采地閃著怨眼，我真后悔到省城來度暑假。
這是第二次到省城，時隔兩年，省城變的更加美麗而開闊，但我的憂思卻縈繞在心頭。記得第一次來到這里，我?guī)еl(xiāng)下孩子所有的驚喜和好奇，很自豪自己這從山溝溝里飛出來的丑小鴨也能在這樣豪華和雄偉的大城市里讀書。但是省城的環(huán)境卻讓人難以接受。每當走在人行道上，空氣中飽含的灰塵和化工廠里排出帶毒的廢氣和濃煙，嗆的人喘不過氣來。曾經(jīng)是各種海藻、魚蝦類生長的家園，被稱為“水下宮殿”的黃河，水面上飄著一層油膩、泡沫，甚至還有魚蝦的尸體，喝的水也帶著澀澀的怪味；街頭南來北往的大小車輛，車水馬龍，發(fā)出刺耳的噪聲，讓人心煩意亂，再加上嘈雜的叫賣聲，形成了一種多層次的“交響曲”。每次去街上轉(zhuǎn)總是帶回一身灰塵，就好像是在土堆里鉆出來的一樣。有時覺得城里沒有家鄉(xiāng)好，我又想念起那山清水秀的家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)—兩水，那里滔滔白龍江穿鎮(zhèn)而過，用自己的清純和豪爽為沿岸帶來千畝綠田，也為人們奉獻上鮮美的魚蝦。每當夏季我和小伙伴在河里游泳、歡快的嬉戲、打水仗。在沙灘上堆長城……盡情的享受著大自然的沐浴，涼爽的江風，使人仿佛置身于仙境。家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山靑水秀。山上長滿四季長青的松柏；盛產(chǎn)人參、當歸、黨參等名貴中藥材和木耳、香菇等林產(chǎn)品及各種珍貴野生動植物。每當冬天，山上白雪皚皚，像粉妝玉砌的世界，松柏在風雩之中聳立，像堅貞不屈的衛(wèi)士迎風傲雪。
我毅然回到家鄉(xiāng)去讀書，我覺得那里才有我的自由和快樂。但眼前的景象卻比我惘然無措，我簡直不相信自己的眼睛，這決非記憶中的那個美麗的家鄉(xiāng)。一股股黑水從各個渠道堂而皇之地沖進白龍江的胸懷；山上更是一片狼藉。只有幾棵瘦弱的歪樹在風中呻吟，幾個山頭留下的滑坡直逼人眼，“白龍”已成“靑龍”；許多綠色的屏障也已成了濯濯荒山；大風起時。便是滿天黃塵……看著這幅殘象，我就像劫后余生的人看見被戰(zhàn)亂破壞的家園一樣，內(nèi)心一陣陣發(fā)痛。
他們?yōu)槭裁匆美凸质种蠚⒚恳粔K凈土？他們?yōu)槭裁匆敝鴼邕@樣美麗的世界？但痛心、墜淚又有什么用？我決心做一個新時代的愚公，用雙手去拭擦地球母親身上的污垢。就像傳說中的愚公一樣，幵始也有許多“智叟”投來嘲笑，但是我的隊伍卻在艱難中不斷壯大，一人變成十人，十人變成百人。起先是同學們，后來竟有許多大叔、大媽參加，做為一村之長的父親也被我拉了過來。是啊！誰愿自己的莊稼枯死？誰愿靑山變?yōu)槎d嶺？誰愿自己的家園被污水和垃圾侵占？最重要的`是我的一封接一封的求援信，終于感動上蒼，縣環(huán)保局決定以我們鎮(zhèn)為試點，力降“公害”。停產(chǎn)、整頓，一年的工夫，山又逐漸變綠，水也逐漸變清。當我在表彰大會上聽到自己名字時，心里甭提有多高興，我真切地感到自己又實實在在站在地球上。
可是在省城，這樣發(fā)達的大城市，改善環(huán)境的步伐卻慢得讓人痛心，我仿佛看到所有的山巒，所有的河灣，都在星空俯視下急速地消失。宇宙浩茫，適應我們生存的空間卻實在太小太小。但是，我想：今晚一定有許多人也在地球沉重的呻吟中輾轉(zhuǎn)難眠，也一定有許多人明白自己該為地球做點什么，陡然間我覺得自己并不渺小，我相信會有越來越多的人和我一起用雙手從垃圾中拉出自己也拉出我們的地球，四周漸漸靜下來。我想地球一定是明白了我的決心，明天或者后天肯定會有心曠神怡的好天氣，想到這，我對星空淺淺一笑。
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