初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
世間不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
老師曾經(jīng)說過，一個(gè)真正的畫師必定是一個(gè)善于觀察的人。我一直向這方面努力。繪畫是心靈的攝影，把發(fā)現(xiàn)的善惡美丑借助紙和筆，用心靈描繪。
潑墨山水是大中華江山的印象派之美。一紙薄如蟬翼，一筆流如清泉，一墨幻如游云。山中有仙，水中有龍，畫師繪制的是氣韻之美。流水環(huán)山，山斷水，畫師發(fā)現(xiàn)的是錯(cuò)落美。蒼山翠竹，清潭古寺，畫師發(fā)現(xiàn)的是靈動(dòng)美。一杯淡茶，一盞荷燈，一葉閑舟，一卷書畫，是一番華夏兒女對(duì)祖國(guó)大好河山的'完美歌頌。
工筆人物是大中華歷史的華美樂章�；蛟S你不知道那宮廷御用畫師的姓名，但你一定對(duì)那威武的歷朝皇帝的尊容，那各派英雄志士的容貌，那各時(shí)期的美女嬌容有所了解吧。經(jīng)過畫師的三礬九染，精筆勾勒，讓每個(gè)人物都栩栩如生。在畫師眼里，每個(gè)人物都有美的地方，有的美在外表，有的美在內(nèi)心，有的美在言談，有的美在舉止。一幅書畫，一次創(chuàng)作，華夏的歷史，盡在畫家的手中記錄的淋漓盡致。
靜物寫意是大中華氣質(zhì)的載體。畫師們踏雪尋梅，是為了發(fā)現(xiàn)那不畏嚴(yán)寒的高貴。隨香尋蘭，是為了體味那始終如初的高雅。深入觀竹，為了感受“貞姿曾冒雪，高節(jié)欲凌云”的氣魄。晚秋賞菊，是為了留住那季節(jié)最后的明艷。梅蘭竹菊四君子，傲骨、柔美、堅(jiān)貞、清高，這中華特有的氣節(jié)在畫師的筆下傳承。平凡生長(zhǎng)的物，卻讓畫師發(fā)現(xiàn)并賦予它高尚的氣節(jié)，這是多么偉大的智慧。
畫師是一個(gè)奇跡般的存在，他們用生命記錄了萬物之美。他們用藝術(shù)之眼發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。
初中作文 篇2
還有一周的時(shí)間，圣誕節(jié)就要來了。從記事到現(xiàn)在，圣誕節(jié)也過了不下十次了，然而總是沒有什么特別的回憶。
對(duì)圣誕節(jié)唯一的印象就是會(huì)在客廳里放上一棵一人高的圣誕樹，除此之外再?zèng)]有別的什么東西。小時(shí)候的我真是聰明過頭，六、七歲那會(huì)兒就不大相信這些東西，認(rèn)為它們都是用來哄“小孩子”的，所以對(duì)于圣誕節(jié)收到什么禮物是從來不曾抱有期盼。
時(shí)間一年年過去，我也漸漸長(zhǎng)大了。那些個(gè)曾經(jīng)為了世界上到底有沒有圣誕老人這個(gè)問題與我爭(zhēng)論的人也都長(zhǎng)大了，也漸漸成為了“世上沒有圣誕老人”的信徒。但我卻漸漸不再那么確定，大部分人覺得，這世界上根本沒有人見過圣誕老人啊，根本沒有任何證據(jù)能證明圣誕老人存在啊；但這些反過來，是不是說沒有人能證明圣誕老人不存在？如果現(xiàn)在有人問我，關(guān)于世上有沒有圣誕老人的.態(tài)度，我應(yīng)該會(huì)笑著回答：“也許有吧，說不準(zhǔn)呢。”
世界是無窮無盡的，而有些問題則是永遠(yuǎn)解不出正確答案，然而那些最美好的期盼，卻一直種在我們心里，比起告訴我圣誕老人的故事是誰想出來的，我寧愿去相信圣誕老人一直都在，而那位幸運(yùn)兒只是巧合之下見到了他。圣誕老人和愛，以及所有其他美好的事物一樣，他提供給我們一種信念、一種精神力量。我們的精神，即不在大腦中，也不在我們身體里任何部位中。誰又能知道，在我們那24克的靈魂中，到底有多少美好的寄托？它們是永恒不滅的，永恒地高于物質(zhì)世界的全部。
也許這么多年，圣誕老人每年都有來到我家，但只可惜沒有供他進(jìn)入的煙囪，而拍了半天已上鎖的窗子又喚不醒熟睡的我，只好坐上雪橇去尋下一家……
初中作文 篇3
前不久，我讀了北京青年報(bào)上刊登的一篇文章。文章說的是北京清華大學(xué)一名學(xué)生用濃硫酸將3頭黑熊燒傷的事。讀了這篇報(bào)道，我第一感覺就是氣憤。在現(xiàn)在大家都愛護(hù)動(dòng)物的環(huán)境下，居然還有這樣的人，這人真是腦子進(jìn)水。但讀完了整篇報(bào)道后，給我留下了的是深深地震撼和遺憾。
劉海洋曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，酷愛學(xué)習(xí)的尖子學(xué)生，他在中學(xué)的成績(jī)是那樣的好，又以優(yōu)異成績(jī)考上我國(guó)第一名牌大學(xué)，他的前景在一般人看來是那樣的充滿光明和希望，以至他中學(xué)的老師們?cè)诼動(dòng)嵥沙鲞@種事后都難以置信。就是這樣一個(gè)陽光少年，卻干出了有一點(diǎn)正常思維的人都不可能干的事情。為什么會(huì)這樣？我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)問題值得我們中學(xué)生們認(rèn)真的思考。
劉海洋出生在一個(gè)普通人家，父母離異造成的單親家庭的缺陷，使他從小缺少父愛和父親強(qiáng)有力的保護(hù)，遭人欺負(fù)又無力反抗，表面看起來唯唯諾諾，但心里的一腔憤恨不平卻找不著宣泄點(diǎn)，促使他向更弱的生靈施暴�？即髮W(xué)自己選擇的專業(yè)卻被深愛他的母親粗暴的改變了，而他長(zhǎng)期形成的性格缺陷又無力反抗母親的包辦代替，這都證明他一個(gè)天子?jì)勺訁s有著不容忽視的性格上的扭曲。這是多么可悲的一件事情啊！
除了性格上的缺陷，我認(rèn)為他知識(shí)和情感上的缺陷也是非常嚴(yán)重的。當(dāng)記者采訪他時(shí)，他的回答居然是想嘗試一下動(dòng)物的'對(duì)喝下濃硫酸的反應(yīng)。真是可笑之極。動(dòng)物也是生命，哪有喝下濃硫酸沒有反應(yīng)的事情，簡(jiǎn)直讓人氣憤之余又覺得可笑。當(dāng)代大學(xué)生居然缺乏常識(shí)到如此地步，可見我們的教育也不是沒有責(zé)任。另外，動(dòng)物也是生命，我們的世界就是有了各種各樣的生命，才會(huì)有這樣的豐富多彩。愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，是我們?nèi)祟惖呢?zé)任，也是我們的愛心所在。只有充滿廣博的愛，我們才能建設(shè)一個(gè)美好的家園。一個(gè)心里沒有愛，只有仇恨的人注定不會(huì)對(duì)我們的社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。
所以我認(rèn)為，現(xiàn)在無論小學(xué)、中學(xué)，還是大學(xué)，在傳授文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的心理健康，教給他們要愛社會(huì)，愛父母，愛老師，愛所有人，愛與我們?nèi)祟惿嫦⑾⑾嚓P(guān)的一切事物，包括愛惜動(dòng)物。學(xué)會(huì)包容，讓我們的世界充滿愛。否則，我們學(xué)知識(shí)又有什么用呢？
初中作文 篇4
星期六，我和爸爸媽媽來到了郊外游玩，自從去了那里，我才發(fā)現(xiàn)大自然有多么美麗。
那天，太陽使勁兒地向上爬，一直爬到了天宮的頂端。世界變得熱鬧了。
路上，小鳥兒像一個(gè)快樂的小歌唱家一樣，在枝頭唱著歡樂的歌兒�；▋簜兡悴蛔屛�，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放。小草從枯黃色變成了綠色，一派生機(jī)勃勃。站在高高的山上往下看，像一張翠綠色的、柔軟的地毯。小河仿佛像發(fā)怒了一般，像是要跟老天比高低，水面上不住地掀起波瀾，甚至想把小船給掀翻，外出的小船紛紛靠岸，而水面上一下子便擊起了無數(shù)的水花。我不禁想到了蘇軾寫的《望湖樓醉書》：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。抬頭，便是天，天是那么純，那么藍(lán)；低頭，便是地，地那么厚，那么實(shí)；注目遠(yuǎn)方，一望無際的，便是天地間的縫隙，那么遼，那么美。
走進(jìn)大自然，從上望下，就像一副看也看不完的畫卷。尤其是那些鮮艷的花，五顏六色的，驀然，有一股香氣悄悄溜進(jìn)我的鼻子里，哦！原來是瑰花，玫瑰花還有蘭花，他們的香味，不得不把那些可愛而又肥有胖的`小蜜蜂引來才怪呢！花兒，你是我們大自然的鑲嵌品，你也是美的。
小草，那頑強(qiáng)的精神令我佩服！落葉，那無私的奉獻(xiàn)令我學(xué)習(xí)！花兒，那美麗的身軀令我贊嘆！
大自然的美無處不在，只要我們仔細(xì)觀察，你就會(huì)認(rèn)為大自然是美的，它是會(huì)給你啟迪的一位智者。
初中作文 篇5
我們每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都像駕駛著一條小船獨(dú)自漂泊。在航行的過程中，有許多美好的品德與我們?nèi)缬半S形。這些美好的品德能使我們遇到狂風(fēng)巨浪時(shí)仍然堅(jiān)定信念，勇往直前；可一旦丟掉了它，就會(huì)掀起萬丈狂瀾。誠(chéng)信就是那最重要的美德！
從古至今，不知多少故事告誡我們做人要講誠(chéng)信；古今中外，不知多少名人名言在講誠(chéng)信的重要性。令我印象最深刻的是這樣一則小故事：從前，有一家酒店的生意特別好，顧客絡(luò)繹不絕。這家酒店的酒，醇香濃厚，每天來打酒的人排起了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。一次，酒店老板離開了一段時(shí)間。他的`妻子在酒中加了些水，而且一天比天多。后來，她丈夫回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)顧客明顯變少了，就問妻子怎么回事。妻子得意的說了自己的“小秘密”。丈夫聽了大怒。結(jié)果可想而知，這家店生意越來越差，最后只好關(guān)閉！
其實(shí)，僅僅是因?yàn)榫频奈兜雷儾畹脑騿�？還有這家店的信譽(yù)度也大幅度下降。沒有妻子的一失足，也不會(huì)釀成夫妻倆的千古恨；如果沒有妻子一念之間的摻水，也不會(huì)有酒店倒閉的悲劇啊。
我國(guó)有句古語說：言必信，行必果。不就在告訴我們說過的話必須守信，承諾必須兌現(xiàn)嗎？承諾很像蝴蝶，美麗的盤旋；承諾很美麗，像流星，但卻定格在人們心中！所以必須要兌現(xiàn)自己的諾言！
誠(chéng)信是人生路上的一筆無價(jià)財(cái)富。擁有它，不論怎樣的困難，都可以征服。
初中作文 篇6
新學(xué)期新目標(biāo)新的學(xué)期來了，新的一年來了，我又長(zhǎng)大了一歲，應(yīng)該更懂事了。
時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，仿佛昨天還是那個(gè)一年級(jí)的朦朧的我今天就是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了。
光陰似箭，歲月如梭，我得加緊給自己定一個(gè)計(jì)劃啦。
在這個(gè)學(xué)期里，我覺的還是要學(xué)好閱讀，閱讀是很重要的一部分，不可缺少，學(xué)好閱讀其實(shí)也就是這么幾個(gè)大要點(diǎn)：讀練寫。
讀，我們應(yīng)該多讀一些好書，積累好詞好句，積累作者運(yùn)用的好手法，開闊自己的作文，并且學(xué)會(huì)要運(yùn)用，古人云作文剛開始始終離不開借鑒，現(xiàn)在你學(xué)別人的，將來別人學(xué)你的；練，多做些關(guān)于閱讀的題目，做錯(cuò)的題目要重新抄下來做過，以便深刻的記在腦海里；寫，就是寫寫看一些作文，不時(shí)的`比較有沒有進(jìn)步，并試著自己提出幾個(gè)問題解答。在這個(gè)新的學(xué)期我一定要努力，因?yàn)槲也辉谑且粋�(gè)朦朧的低年級(jí)同學(xué)了，是即將要升初中的高年級(jí)同學(xué)了！
初中作文 篇7
也許，在眾多種子當(dāng)中，我很普通，很卑微。因?yàn)槲沂且涣Ｊ植黄鹧鄣那嗖俗�。正因�(yàn)槿绱耍晕乙L(zhǎng)得比別的種子還要好，這是我的使命。
我被混在了一大堆種子當(dāng)中，送入了市場(chǎng)。我和我的伙伴們被一群可愛的孩子買走了。他們小心翼翼地捧著我們，像捧著一個(gè)珍寶。這將是一個(gè)好的開始，我閉上了雙眼，幻想著美好的未來，不知不覺中我睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，人都散盡了，我被遺忘在荒涼的田梗上，冰冷而堅(jiān)硬。我絕望了，剛才幻想的陽光雨露，白霜甘霖，全部成了泡影。但此時(shí)，我不停地告訴自己：一定要活下去，而且要活得精彩。就在這時(shí)，烏云密布，雷聲大作，大雨傾盆而來。一場(chǎng)混亂之中，我被埋在了深深的泥土之中。我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來我旁邊有了許多可以吸收到的水分，我感謝上蒼在這么危急的時(shí)刻送來了奇跡。這些水分將是我唯一的生機(jī)，也是我唯一可以生還的希望。于是我每天堅(jiān)持不懈地吸收水分，身體也一天一天的膨脹起來了。
終于，我終于結(jié)束了這不見天日的生活——我鉆出了地面。
那一刻，陽光明媚的有些奢侈，花朵的香氣在四周彌漫的`一絲不漏，小鳥的歌聲此時(shí)也分外悅耳，這一切是多么的美好呀。這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)向我走來�！翱炜矗∧莻�(gè)石縫里有一株小青菜�！币粋�(gè)同學(xué)興奮地大叫著。另一個(gè)同學(xué)卻漫不經(jīng)心地一笑：“那只不過是一株弱不經(jīng)風(fēng)的青菜，給它再好的條件它也長(zhǎng)不大�！�
不！我并不是弱不經(jīng)風(fēng)，我是一粒種子，也是一個(gè)生命，我會(huì)證明給你看的。
狂風(fēng)驟雨襲來時(shí)，我只能選擇匍匐在地，咬著牙把根再往下扎一點(diǎn)；冰雹打來時(shí)，我只能選擇蜷縮身體，忍著疼痛。雖來這樣，但我還是希冀明天能重新長(zhǎng)出葉片。我不斷地提醒自己：忍著，堅(jiān)持就是勝利。那怕只有一絲希望也不要放棄。上蒼既然給了我創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，我就應(yīng)該用自己的雙手去叩開生命的殿堂。
或許真的是這幾句話起了魔力，或許是我的執(zhí)著感動(dòng)了上蒼，或許是上帝累了。總之，我又長(zhǎng)出了幾片新葉。這可喜的變化更增加了我的信念和前進(jìn)的動(dòng)力。我加倍的吸收養(yǎng)分，更加努力的吸收陽光雨露。
又過了一個(gè)多月，我從別人的眼光和話語里得到了肯定——我長(zhǎng)成了一株大青菜。欣喜之際，我又看到了那倆個(gè)同學(xué)，朝我走來。我挺了挺胸膛……
“看！這株青菜是不是那天你說的那株？”
另一個(gè)同學(xué)怔怔地望了我許久，驚異地凳大了眼睛，嘴里喃喃地自語：“這不可能，不可能……你看，它上面還有水珠呢！”
“我想，那大概是它的眼淚吧�！�
不！眼淚是悲觀者的飾物，而這露水是上蒼頒發(fā)給我的勛章。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……”
初中作文 篇8
又是一年的風(fēng)箏季節(jié)，望著漂浮在空中的各色風(fēng)箏，我的思緒也飄向了遠(yuǎn)方……
記得那是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，更是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。每到這時(shí)，我都會(huì)吵著要爸爸帶我去河提上放風(fēng)箏。拿著輕巧的風(fēng)箏軸，看著爸爸拿著“蝴蝶”風(fēng)箏奔跑的樣子，真想笑。可看見風(fēng)箏飛得老高老高的，就知道爸爸的奔跑有多辛苦。爸爸跑過來笑嘻嘻的說：“怎樣，我跑得快吧！”我討好地說：“快，真的很快哦！”接著，爸爸總是抓著我的手，細(xì)心的教我怎樣才能把風(fēng)箏放得更高。于是，風(fēng)箏在我和父親的手中越飛越高，高得我們只能抬頭仰望才能看到它的身影。放了一會(huì)兒，要回家了，可風(fēng)箏線這時(shí)變得不聽話了，它和風(fēng)箏緊緊的纏在一起了，怎么理也理不出線頭來、拉也拉不開。無奈之下，我們只好一團(tuán)抱著帶回了家，把風(fēng)箏放進(jìn)箱子里。
上了初中，別說是放風(fēng)箏了，就連玩的時(shí)間也很少。一堆一堆的作業(yè)應(yīng)接不暇，堆積如山。忙得頭暈眼花，總覺得腦袋不夠用似的。還好有老師的幫助，讓我掌握了一定的`學(xué)習(xí)方法和技巧。現(xiàn)在不覺得腦袋不夠用，反而覺得積累的只是越來越多，變得越來越聰明了。
我覺得爸爸媽媽就像是線，我就像是風(fēng)箏，他們引導(dǎo)我越飛越高；老師是線，他們告訴我前進(jìn)的方向。如果沒有老師的引導(dǎo)，方法的傳授，“風(fēng)箏”沒了“線”的掌控，風(fēng)箏就會(huì)偏離“軌道”，最終從遙遠(yuǎn)的天空墜入萬丈深淵。所以風(fēng)箏離不開線，線也不能沒有風(fēng)箏。
今天，我把那塵封已久的箱子拿出來，上面早已布滿灰塵，風(fēng)箏安然無恙的躺在箱子里，線卻從風(fēng)箏上脫落了。在之前放風(fēng)箏的過程中，我總結(jié)出一個(gè)道理：風(fēng)箏線放得越長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得越高，風(fēng)箏線放得越短，就會(huì)約束風(fēng)箏飛行的高度。今天當(dāng)我再次拿起風(fēng)箏的時(shí)候，我感覺回到了從前那個(gè)無拘無束的我……
初中作文 篇9
無論是自殺的還是活了99歲的冰心，她們的都是等同的。因?yàn)樗齻兌荚谧约旱睦锘畹搅讼矚g的年歲。這種，生亦無憾死也甘愿。
——題記
我很會(huì)編故事。小時(shí)候堂弟一哭鬧我就給他講故事，大概是一個(gè)愚鈍的傻子做著各種滑稽的事，而他每次都會(huì)笑得紅了臉，不大的眼睛瞇成小，因?yàn)榻廾线�落著點(diǎn)淚便顯得一閃一閃的。那時(shí)我便知曉自己的生命偏向于哪一種享受——用自己的和話語給予他人情感上的改變，這無疑是我生命里信仰的最純粹的快樂。我覺得編故事是充分享受文字的魅力，你可以很輕松地用故事把兩個(gè)完全不相干的詞聯(lián)系在一起，你的永遠(yuǎn)不會(huì)索然無味，它將會(huì)充滿了天馬行空的幻想和類似冒險(xiǎn)中的驚奇。
可是我的那些故事多半是不講給別人聽的，以至于到最后它們都會(huì)在我心里長(zhǎng)滿文字的林子里被侵蝕掉。但我從不覺得可惜，因?yàn)槲矣X得最終丟失了的故事都不是要屬于我的，它們只是碰巧在我的心里住了一段時(shí)間，然后很快地回到它們應(yīng)去的地方。好似海浪來過岸邊，卻不會(huì)永遠(yuǎn)地停留。這一點(diǎn)上的我是理性的，我從不會(huì)為錯(cuò)過的丟失的一切感到痛苦，因?yàn)槲抑�，但凡是屬于我的，便是帶走了也還會(huì)送還給我。而這些我心里剩下的故事便是必然的緣分了，我不能不提起筆記下它們，即便它們破碎簡(jiǎn)短又幼稚的不成樣子，它們也都是我需要的故事，支撐我精神的唯一滋補(bǔ)品。搬到錦州來的時(shí)候，因?yàn)闆]有什么也不大能出去玩，在屋里演自己即興編的故事也便是我唯一的樂趣。我演過收銀臺(tái)的阿姨演過收費(fèi)站里的人，也在那些自己編的所謂蕩氣回腸的武俠小說里充當(dāng)著一個(gè)又一個(gè)悲情的女子。一直演悲情的原因其實(shí)很好笑，因?yàn)槲蚁矚g懶懶地躺在床上，所以偏向于演受傷或是病重的戲，在自己設(shè)計(jì)的對(duì)白和情節(jié)里淚流滿面，之后便是在裝死的環(huán)節(jié)里迅速睡去。難過和悲苦皆不能忘卻的時(shí)候，我就會(huì)寫故事，從斷了的思緒里萃取出一段不完整的人和事，再一字一句地敲進(jìn)空白的`文檔里。我會(huì)很快地得到滿足，因?yàn)槲沂俏夜P下的小人物的上帝，我從不可捉摸的思想里召喚了他們，讓他們變成了實(shí)實(shí)在在的有自己的生活的人，而這些思索的過程我也得到了極大地快樂。
事實(shí)上，如果拋卻每天花在學(xué)業(yè)上的時(shí)間，我的始終在重復(fù)的就是兩樣事：演我自己編的故事和寫我自己編的故事。這樣唯一勤奮的結(jié)果，就是有很多人對(duì)我說：“你寫的挺好�！钡俏抑溃淖趾凸适碌拇嬖诓皇浅蔀槲业膬�(yōu)點(diǎn)，而是成為我的生命。不是變成我的寄托，而是變成與我呼吸并重的愛。愛故事的人，要么在自己編的美好故事里年輕地活著，要么在自己編的陰暗的故事里蒼老地死去。所以并不喜歡我這樣偏執(zhí)地喜歡故事，因?yàn)楣适碌氖澜缋锘盍?9歲的冰心也有自殺的三毛�？墒悄赣H并不知道，當(dāng)故事成為一種宿命的時(shí)候，是可以生也無憾死亦甘愿。
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