初中優(yōu)秀作文

實用的初中優(yōu)秀作文[集合6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　彈琴，于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。

　　-----題記

　　最愛是那錚錚鐵骨，一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開，開出了冰清玉潔的美麗，開出了高雅脫俗的氣韻，開出了笑弄風(fēng)霜的姿容，便，開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的.暗香，美了何處的歸人。

　　寒江月冷，銀河耿耿，凝眸高憑，遙見漁竿輕弄影，壺天物外幽情，破滄溟有客寄閑名，醉里醒醒，歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭，在南宋的瀟湘隨風(fēng)招搖，那是山河殘缺的無奈，那是時勢飄零的感慨，那是世濁我清的唏噓，那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋，那是一首《瀟湘水云》的眷戀。

　　更有王勃的《滕王閣序》，漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。夕陽西下，漁翁蕩漿歸舟，撥開蘆葦匆匆，撩得水波漾漾。是份安逸，是份勤勞，是份樸實，是份閑適，是份自在。遠(yuǎn)離喧囂，避開世俗，楫一葉小舟，擺渡水云間，云霧飄渺，天地迷蒙，撒一懷前世柔情的網(wǎng)打撈云霧間一縷詩意的悠然，只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳，滌蕩心頭。

　　荀子在《樂論》中指到，“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士，多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音，而蓄素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則扶而和之，曰：但是琴中趣，何勞弦上聲。”還有嵇康等人，他們無法公開表露，寄于詩文，又恐落人口實，只得隱沒在琴曲中，選擇“隱”的方式棲身丘壑，在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。

　　所謂“琴到無人聽時工”，整個世界背過身去，鏗然一生，寥落悠長，其余魂魄，止于明月清風(fēng)。此刻的琴，才是一份誠懇。只可惜，如今若無人喝彩，琴聲也凋零了。

　　點評：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞琴進(jìn)行；結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

　　美中不足的是，文章通篇用詞、語義都有些婉轉(zhuǎn)，不容易很好的理解；標(biāo)題在文中的解讀似乎有失恰當(dāng)，與文章最后一句對比下感覺更明顯。

　　琴到無人聽時工形容的是一種平和的心境，文中"嘆惋""凋零"等用詞與之相悖

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　春，已經(jīng)來了，春天邁著輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來，沒等我找到，春天卻自己蹦了出來，真是個調(diào)皮的孩子。

　　當(dāng)春天心情好時，天空和云朵也為春天高興，春天唱著輕快的小曲，吹著小風(fēng)到來了，人們脫下了棉襖，迎著清風(fēng)，出去游玩，當(dāng)春天有點小情緒的.時候，花朵也爭相幫忙，一個個都爭奇斗艷、開出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒�；ǘ鋫冮_心了，大樹伯伯和小草弟弟也開心了，春天們都長得茂盛起來。

　　但春天心情特別不好，比如受了委屈的時候，春天也哭的稀里嘩啦，藍(lán)天和白云也無能為了，甚至被春天帶了進(jìn)去，也哭了起來，花朵覺得自己特別沒用，幫不了春天娃娃，春天們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂，這時候，彩虹姐姐聞訊趕到，連忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開了，白云和藍(lán)天回來了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來湊熱鬧。

　　春天和孩子們玩得最好，春天們躲在大樹后面捉迷藏，讓春天自己也開心，跟著孩子們一起玩了起來，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說我笑，突然，一個小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來，她還在哭，春天使出渾身解數(shù)，找來了幾只蝴蝶、飄來了幾朵蒲公英、飛來了幾只小鳥，都得小姑娘笑得很開心，大家又很開心了。

　　然而，春天娃娃的工作也快要結(jié)束了，她要結(jié)束自己的生命了…….春天要走了，你一定會哭吧，但不要擔(dān)心，春天娃娃換了個造型，依然給人們帶來歡樂，春天變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來，我們快去找春天吧！

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將變成美好的人間......”每當(dāng)我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園游玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅干，繼續(xù)往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披著散發(fā)，穿著高跟鞋......簡直美極了。那時在她手里拿著一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的.頭發(fā)里，然后輕輕地說了聲：“活該，真是臟死了！”說完，便大搖大擺地走了。

　　然而，沒有一個人理他們，沒有...... 當(dāng)我把手中的一元錢給那些殘疾人時，一位蒙著圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙著圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最后，大姐姐走了。

　　回來后，我一直在想，為什么長的漂亮的那個大姐姐，她有那么多錢，為什么不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙著圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話說：“鳥美在羽毛，人美在心靈�！辈皇菃�？ 現(xiàn)在，讓我們做一個心靈美的人吧!

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從青澀的小學(xué)生蛻變成了一名更加成熟的初中生。學(xué)業(yè)也比以前更加繁重，但我不后悔！因為我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快長大。

　　幼年時期的自己十分沖動，別人一惹到自己就十分生氣還喜歡跟別人逞口舌之快，別人一阿諛奉承尾巴就翹上天了更別說當(dāng)時一有什么發(fā)現(xiàn)就要告訴全世界的思想現(xiàn)在想起來還覺得不是一般的好笑，雖然怪別人為什么不好好教導(dǎo)自己但主要還是怪自己小時候那么驕橫弄出那么多幺蛾子。

　　少年時期的自己已經(jīng)有些懂了什么叫尊師重道同時也發(fā)現(xiàn)了自己那驕橫的脾氣是多么的討人厭惡。我想小時候肯定有不少人認(rèn)為我這種人一定會孤獨終老的。然后就開始慢慢收斂了，我那時也懂了什么是學(xué)習(xí)和不學(xué)習(xí)的自己會怎樣，所以也就只能好好學(xué)習(xí)了但那時的我發(fā)現(xiàn)了一件事，只有考得好就有獎勵有時是吃的`有時是給我錢讓我自己買東西，知道每次考試只要分?jǐn)?shù)到達(dá)了一定的高度就有好處的我當(dāng)然要好好學(xué)習(xí)。

　　青年時期的自己當(dāng)然也是現(xiàn)在的我自我感覺還是很好的，學(xué)習(xí)還算湊活期中還有一個月所以這段時間還算比較輕松但經(jīng)過二次成長的我比以前看的更開了不再拘泥于一些小事也不會因為一些小事而亂了分寸但想起小時顯得那么天真的自己現(xiàn)在的我學(xué)會怎樣掩蓋自己的情緒比小時多了幾分心眼會為了自己合得來的人忍耐自己的情緒，久了我也就學(xué)會了何為忍耐。

　　還記得小時聽過的一首歌當(dāng)時還是很喜歡的但長大后的我卻不那么喜歡了，人總是會長大的就算你不想長大但也沒有用所以人還是要向前看，就算成長的過程中你會失去很多但同時你也會得到很多不是，有人說過上帝關(guān)上一扇門的同時也會打開另一扇窗戶，反正都已經(jīng)在長大進(jìn)行時了還有什么后悔的呢？我們現(xiàn)在最因該干的事就是好好學(xué)習(xí)別再讓以后的自己后悔。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　大雨傾盆而下噼里啪啦的打在窗沿上。軍訓(xùn)結(jié)束的第二天，我坐在房間里聽著雨聲寫著這篇作文。軍訓(xùn)的一周過的是這樣的充實，仿佛剛剛我們才到了北峰的基地，現(xiàn)在就已經(jīng)回到了家中。一周就這么一晃而過，軍訓(xùn)期間似乎沒什么好說的，卻又有很多想說卻有說不出來的好玩事兒。

　　我們軍訓(xùn)的第二天早上也下雨了，教官讓我們?nèi)�體回宿舍，宿舍的人全部在那傻坐，磕著零食，吃泡面早飯。雨很小，時斷時續(xù)的。這天早上我們被帶到?jīng)雠锢镉?xùn)練。

　　站軍姿是最輕松的課業(yè)，有一搭沒一搭的聽著教官講話，更多的是看著外面被雨打過的濕樹葉。被雨打過的樹葉呈現(xiàn)出一種蒼郁的顏色，水的全掛的葉片上掉不掉，透過水滴，可以看見后面的景色。

　　不知誰家的雞斷斷續(xù)續(xù)的叫著一會停一會起。雨打了下面的蓄水池里，聽不見聲音，但眼角的`余光就可以看見水波一圈一圈的蕩漾開來。

　　軍訓(xùn)的第一天，早飯時，在盆里發(fā)現(xiàn)一只死蒼蠅，于是我們?nèi)�桌都沒有吃稀飯。最后一天的飯菜很好，因為和我同住的人前幾天都不吃飯，于是我搶菜速度慢了點，最后還沒吃上幾口菜盤就空啦了。

　　軍訓(xùn)最后一天，我們拍合照。全班同學(xué)都致力于讓教官帶上那頂綠色的“原諒帽”——軍帽。教官卻打趣道：“軍帽已夠綠了再綠點還是算了。”

　　女生宿舍，我們這四間有獨立衛(wèi)生間。這是好事，也是壞事，在我們有地方單獨換衣服，壞在我們要多少掃一次衛(wèi)生間？。最后一次檢查內(nèi)務(wù)，女生的內(nèi)務(wù)評比掉到了第二名。男生從第五名掉到了第九。最后一天因為內(nèi)務(wù)不檢查我們宿舍個個的被子都疊成了蒙古包。地板也沒有拿布拖了，直接稍微掃一掃就拉倒。

　　軍訓(xùn)很充實，想說什么卻沒什么可說的，可真正的動筆開始寫啦，有一大堆事上心頭。在北峰上的四天半。將會是我們和這幫子人的最后一次軍訓(xùn)。我們也許會懷念它，也許不會。沒有時間的沉淀，體味不出當(dāng)時的美好。新的日子還要在過下去，軍訓(xùn)已經(jīng)過去了，我們也要投入學(xué)業(yè)了！為了半期考而努力奮斗吧！

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　實驗中學(xué)給我留下的第一個印象就是太嚴(yán)了，真是越想越煩！

　　到實驗中學(xué)的第一天，我們的班主任就給了我們個＂下馬威＂。這種衣服不能穿，那中手表不能帶那兇勁啊，真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>

　　星期四開始軍訓(xùn)！我五點四十就要起床。站在操場上都打瞌睡軍姿十分鐘，不許動，動一下再來五分鐘！耳邊傳來了教官嚴(yán)厲的聲音。人的耐力是有限的`。這句話說得沒錯，還沒到五分鐘，我們就開始動了，這教官還說到做到，罰了我們五分鐘�？晌覀儗嵲谑懿涣�，又動了，結(jié)果站了半個來小時。

　　軍訓(xùn)還沒什么，一星期嘛，咬咬牙就過去了�？墒浅燥埦尤灰补艿眠@么嚴(yán)。實驗中學(xué)里，就連吃飯也有人看著。到了食堂，一打開飯盒，我就傻了。那么多飯，夠我吃兩頓的。看了看旁邊的同學(xué)，他們的飯也很多。我想，他們肯定也吃不下。我問他們，他們居然說不夠吃這下我完了。

　　突然，我靈機(jī)一動，心想：倒了不就好了嗎！可沒想到，我剛想拿去倒，班主任走了過來，說：飯一定要吃完，不吃完寫反思！完蛋了，這不是要我的命嘛？沒辦法，只好接著吃。沒吃幾口，就撐得不行了，看了看四周，班主任已經(jīng)走了，不能錯失良機(jī)，馬上拿去倒了。唉，吃飯也要管

　　中午，班主任還逼我們睡覺，見我們有點不愿意，馬上拿起尺子，往桌上使勁一打，為我們展現(xiàn)了一個河?xùn)|獅子吼：都給我睡覺！我先是顫了一下，然后馬上趴下去。趴下去之后頭都不敢抬起來，因為我知道，一抬起來就會被批。

　　唉，真搞不懂，初中生活為什么那么嚴(yán)格呢？寬松一點，哪怕就一點也行�。�

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