初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
春風(fēng)拂過，自己心田上本是一片枯草，霎時(shí)，變成百花園中的一朵小花，散發(fā)著應(yīng)有的光彩……
剛上初一，來到新的班級(jí)，接觸到新的同學(xué)，個(gè)個(gè)都英俊瀟灑，風(fēng)姿綽約。特別29朵金花，每一朵都嬌艷無比，芳香逼人。獨(dú)我，黯然失色，在眾香國度里猶如霜打的茄子，每一天都無精打采，唉聲嘆氣。
每當(dāng)空閑，我都會(huì)望著藍(lán)天而發(fā)出質(zhì)問：“為什么，為什么上天給我這個(gè)難看的'容貌？難道我犯什么錯(cuò)了嗎？”每次仰天長嘆后便是一腔幽怨、滿眼淚水。
一天，我正面對(duì)藍(lán)天白云發(fā)呆。“喂！你好，Tell me what are you thinking?”好熟悉的聲音，趕緊擦擦潮濕的眼睛，凝神一看，原來是班里最漂亮的“班花”——瓊。我心想：她為什么招呼我？難道……我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。
“沒干什么。”我神情冷漠地說。
“我們可以成為朋友嗎？”她熱情地說。
和我做朋友？想和我做朋友？還有人愿意與我做朋友嗎？我心里反復(fù)嘀咕著。嘴上卻說：“我們可以做朋友嗎？”
“當(dāng)然可以，我很希望和你成為朋友�！币荒樥嬲\。
“那你為什么要和我做朋友？我眉不清目不秀，優(yōu)點(diǎn)全長在別人身上。”我不禁臉上又布滿陰云。
她聽后，馬上鄭重起來�！拔矣H愛的朋友，請(qǐng)你永遠(yuǎn)明白，人往往會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，而自己身上的閃光點(diǎn)卻看不到。這是有些人缺乏自信心的主要原因�！�
我愣住了。
此后的幾天里，瓊的話一直想在耳邊，不禁想起自己雖然沒有讓人滿意的外表，但是其他方面并不比別人遜色。自己很孝心，曾不止一次地幫助媽媽走街串巷地賣菜；自己很努力，曾不止一次地為自己贏回了獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯；自己很熱心，曾不止一次地幫助同學(xué)解決生活學(xué)習(xí)上的難題……
內(nèi)心豁然開朗。所有的不快也因此煙消云散。
我發(fā)現(xiàn)自己是百花園中的一朵不起眼的小花，春風(fēng)的吹拂下，也散發(fā)著應(yīng)有的光彩。
初中的作文 篇2
蒙蒙細(xì)雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，有活力。特別是陽光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個(gè)好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅(jiān)強(qiáng)。她笑起來很美很美，就像陽光下的向日葵。
我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過純真的童年。那時(shí)，我們一起分享著快樂，一起編織著我們的夢(mèng)想。我是個(gè)多愁善感的女孩，而小葵永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問她：“小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒有煩惱的事嗎？”她調(diào)皮地說：“你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！”我看著她，發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。
那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的.煩惱告訴小葵。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，原來是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤的眼睛，想開口就被小葵打斷了。她依然微笑著說：“我沒哭，這是雨水。”然后就轉(zhuǎn)頭跑回家了。我感到有點(diǎn)莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺到什么，心里總是有種不祥的預(yù)感。
不久，她住院了。這對(duì)我來說是晴天霹靂。然而，醫(yī)生的話更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當(dāng)準(zhǔn)備去安慰她的時(shí)候，沒想到她反過來安慰我說：“你不要太難過，也許是上帝想我了，想讓我去陪他�！彼廊晃⑿�，只是眼睛已不像從前那樣透徹純凈，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說：“我希望我的笑容能成為我人生的落幕。”
她依然樂觀坦誠地面對(duì)自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。
我?guī)е鴮?duì)小葵的無限眷戀，來到了我們?cè)?jīng)一起走過的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿了夕陽的余暉。在輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，我仰望星空，頓時(shí)，流星劃過，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。
流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對(duì)生命結(jié)束的微笑。
初中的作文 篇3
我愛陽光明媚的初春，愛那五彩繽紛的盛夏，愛那碩果累累的深秋，但我更是愛那銀裝素裹的嚴(yán)冬。 如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎？
我愛陽光明媚的初春，愛那五彩繽紛的盛夏，愛那碩果累累的深秋，但我更是愛那銀裝素裹的嚴(yán)冬。
如果秋天是為沉穩(wěn)的少婦，那么冬天就是一個(gè)淡薄意識(shí)的少女了。白白凈雪，它是冬天的創(chuàng)傷嗎?寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的凄慘嗎?閃閃銀光，它是冬天唯一的希望嗎?河兒發(fā)抖，它是對(duì)冬天的訴苦嗎?大海咆哮，它是對(duì)冬天的痛恨嗎?星星眨眼，它是對(duì)冬天的拒絕嗎?陽光照耀，它是對(duì)冬天的氣憤嗎?
不，白白凈雪，它是冬天心靈的窗口。不，寒風(fēng)凜冽，它是嚴(yán)冬的特色。不，閃閃銀光，它是冬天的歡樂。不，河兒發(fā)抖，它是提醒冬天，給它蓋上潔白的紗衣。不，大海咆哮，它是對(duì)冬天呼喚：“別著涼了�！辈�，星星眨眼，它是對(duì)冬天的邀請(qǐng)。不，陽光照耀，它是冬天未來的光輝。
每當(dāng)冬姑娘在秋天默默的關(guān)注我們時(shí)，她就多么希望與我們相聚�？伤雷约翰荒苓`背大自然的'規(guī)律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然來臨時(shí)，冬姑娘看到了農(nóng)民伯伯的地正需要許多的水來滋潤自己的孩子。此時(shí)的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，來滋潤大地母親。這樣，我們就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的夢(mèng)想也就破滅了。雖然冬姑娘離去，但是她把自己的感情融到雪里，給我們送上美的禮物——雪。
“河水被凍住嘍!去公園玩嘍!”來到那美麗的錦繡廣場，觀賞著那潔白無瑕雪花。人們常說：“雪是可以表達(dá)我們悲痛的心情�！钡俏也徽J(rèn)為大人們的想法，我認(rèn)為雪是堅(jiān)強(qiáng)的�？矗耗莻�(gè)比豆子還小的雪，左拐右拐的落了下來，之后無論風(fēng)怎么叫，怎么吼，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的雪總是堅(jiān)定不移。
再看那熱火朝天的冰面上，幾個(gè)小孩子在快樂嬉戲，他們有的溜冰、有的扔雪球、還有的在堆雪人有幾個(gè)小男孩在歡樂的歌唱，好像在給平淡的冬天增添幾分色彩。在回頭看看那柳枝上的雪，就像一個(gè)個(gè)雪精靈，在守護(hù)冰面上那些調(diào)皮的小朋友呢。
我不僅愛冬天的每一件東西，我也愛整個(gè)冬天。
初中的作文 篇4
我的姐姐名叫李立英，今年19歲，張著平凡的樣子，157厘米的個(gè)頭，水靈靈的大眼睛。雖然不算高，也不算漂亮，但姐姐卻十分愛美。
粉色的衣服上面有著五顏六色的扣子，深藍(lán)色的牛仔褲緊緊的貼在她那苗條的身體上，臉上還化著漂亮的彩妝�？�，她來了，手里提著棕色的行李箱，一扭一扭的向我們走來，怎么樣，我的姐姐漂亮吧。姐姐每天都為換衣服而花點(diǎn)時(shí)間：姐姐的衣服各式各樣，五顏六色的，紅色的外套，棕色的裙子，一天姐姐休息來道我家“飛奔”道她的衣櫥旁，開始換掉工作服，翻出一件又一件的衣服，仔細(xì)挑選。
之間姐姐挑出了一件黑色的小背心，黃色的`外套，又那出了一條棕色的小短裙，黑色打底褲，穿上白色的靴子一切打扮完畢，姐姐對(duì)著鏡子左照右照。然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“妹妹，你看我漂亮嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“姐姐你真是太漂亮了�！甭犃宋疫@番話，姐姐這才興高采烈地出去逛街。姐姐的發(fā)型是千變?nèi)f化：盤頭、馬尾、披頭、卷發(fā)……各式各樣，剛好，姐姐還是學(xué)美發(fā)的，會(huì)很多發(fā)型呢！
這就是我的姐姐——李立英，一個(gè)愛美的人。
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